這一次我感到很快樂六年級作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的這一次我感到很快樂六年級作文（通用24篇），希望能夠幫助到大家！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇1
“天有不測風云，人有旦夕禍福”！我們學校六（2）班的一位學生——林子鵬不幸得了白血病。當我們全校師生得知這個噩耗，個個心如刀絞。多么可憐的孩子啊，他不僅要忍受病痛的折磨，還要面對那昂貴的醫(yī)藥費。這對于一個普通的家庭來說，是一個多么大的困難��！學校積極開展了“獻愛心捐款”活動！
為了完成捐款任務，放學一回家到我趕緊寫好了作業(yè)，吃了晚飯，我把捐款的事鄭重而詳細地對父母說了一下。由于我們家條件也不是很好，所以父母只肯捐20元。我不由得撅起了小嘴。我是班里的班干部，捐20元也太少了吧！。爸爸對我說：“孩子，錢不論多少，能捐款就說明你有愛心啊！要不，你去賣掉一部分你看過的書，把錢的捐給那個孩子不是更有意義嗎？”哦！這倒是個好注意。我馬上行動起來！我跑到小房間，把書稍作整理，并貼上了六折的條子，這樣看起來會更受人歡迎些。
我?guī)狭肆沐X踏上了賣書之路。我本想在新村門口擺個小灘賣書的�？墒牵醵竟�(jié)，天色暗得早，外面風又大，大人又少，更別提小孩子了。這時我想出了一個點子，上門推銷啊。于是我先來到了張瑩波家，好說歹好，她終于買了我一本書，我接過錢興高采烈地走下樓。這是我第一次做生意，并且是為了他人治病救人，我居然成功了！我為自己的所為而覺得自豪！外面雖然刮起了寒風，卻吹不滅我心底的那團執(zhí)著和熱情的火焰！……我提著沉甸甸的塑料袋，一家一家去敲門，不知走過了多少幢樓，也不知爬了多少層樓梯……兩腿發(fā)酸了，也口干舌燥了，此時天也更黑了，也更冷了，而我一點也沒有感覺到累。我的內心快樂著呢！我要賣掉更多的書，我要得到更多的錢來捐獻給林子鵬同學！
后來，我想新村旁邊吉買盛超市要到十點鐘才關門呢，那里進進出出的人會更多，也許去那里賣出的書會更多些。于是我又到吉買盛超市門口去賣書了……
盡管收攤回去時，天色更晚更黑，但我一點也不害怕。因為我知道“給予是快樂的！我準備把賣書所得的錢第二天全部捐給林子鵬同學，并祝他能早日回到我們這個溫暖的大集體中來，和我們共同學習，快樂成長！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇2
在每個人的童年里，一定有過許多快樂的時刻，我也不例外，“六一兒童節(jié)”是我最快樂的一天，現(xiàn)在想起來，那種高興勁依然歷歷在目。
這天是六一兒童節(jié)，我早上穿好了盛裝，開開心心的走出了家門，奔往學校的路上，開始了快樂一天。
路上花兒向我招著手似乎在說：“兒童節(jié)快樂呀！小朋友……”一路上，我蹦蹦跳跳終于到了環(huán)境幽雅的學校，操場上擺滿了桌椅，在主席臺前搭建了一個舞臺：《歡樂六一》我隨便找了一個椅子坐下，不一會兒，同學們都陸續(xù)坐了下來，本身安靜的操場，瞬間變成了熱鬧的操場。
“安靜一下，請各班保持肅靜！”在校長的嚴肅管理下，操場便在無一人敢說話。“大家好，我是五年一班的小紅……”在這美妙的聲音說完后，便開始了第一個節(jié)目歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天……”這美妙的歌聲讓我想起了我三歲時去農(nóng)村姑姑家的夏天，第二個節(jié)目是校園大合唱《美夢》……伴隨著一個個美妙又動聽的音樂聲，《歡樂六一》在校長的宣布下結束了。
雖然時間過去很久，但這一天讓我感到快樂，永遠不會忘記！
讀書，讓我感到快樂_700字莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書籍是最好的精神補給品，它能陶冶情操，讓我感到快樂。
在一次考試前一周，我用課余時間讀了一些課外文章。其中有一篇講的是母親幫女兒在茫茫人海中買飲料的故事。它的開頭描寫了荷葉幫小荷花擋雨的場面，引用了冰心的《繁星·春水》中的比喻。還有一段描寫了媽媽艱難的穿過人群的背影，借鑒了朱自清的《背影》。我讀完后覺得我讀過的書都沒有運用到作文中來，于是我就決定改進。在考試中，我就照這種方法寫，作文果然得到了高分。我在欣喜時也明白了：讀過的書一定要學會活用才會有價值。讀書，讓我感到學習的快樂。
在暑假里的某一天，我看了一本關于編織的書，我很欣賞上面美麗的圖案與手工藝品，于是，我找來一塊舊布照著做。那是一個手縫的斜背包，我細細地裁剪、縫制。突然，一針扎進了我的手里，我的手疼得一竄。我一看，扎了一個小孔。我很想放棄�？墒�，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾為筑好鐵路連要命的傷寒都不怕，我怎么能只因這么一點兒傷口就退縮了呢？再說，我都做了一半了，不能半途而廢呀，于是我忍著痛繼續(xù)縫。終于，我做成了一個心形的包，上面還有美麗的牡丹花圖案呢！讀書，讓我感到戰(zhàn)勝困難的快樂。
在一次大考前幾天的試考中，別人總是比我考得好。我很灰心。期末將近，而我的狀態(tài)卻這么不好，連原來成績比我差的人都考得比我好。一天，我看到了一本書中的一篇文章《在全神貫注中夭折》。書上說，全神貫注的盯著目標，有時反而會失去目標。就好像你端著一滿杯水，你越是小心翼翼地盯著它，杯中的水就晃的越厲害。我想，這幾天的連敗，也許是因為我太過于緊張了吧，每次發(fā)卷子時我的心都會“怦怦”的跳，手也會顫抖。于是，我又信心百倍。考試時，我就把它當成一個小練習，只要盡力就好。考試結束了，我的成績也還算理想，我心花怒放。讀書，讓我平靜內心，淡定從容，感到快樂。
我從書籍中掌握知識，陶冶情操，感到快樂！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇3
我看過的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買給我買的花藍球，因為我也是一名藍球迷。
我的這個籃球是六一兒童節(jié)爸爸送我的節(jié)日禮物，那個籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰(zhàn)”前，我們拿著籃球做好了迎接戰(zhàn)斗的準備，用的就是我的籃球。開始戰(zhàn)斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛(wèi)運球，他一個轉身，然后來了幾個跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來了。我趕緊一投，沒進，可是我們也沒有喪氣，因為我們班的“小飛俠”來了一個空中接力，球進了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來到了我手上，我一投進了，我們班的同學那樣的喊著：“四三班加油、四三班四油。”就這樣時間一分一秒的過了，最后的結果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話是“場上是敵人，場下是朋友”，比賽結束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂，我希望這籃球能陪著我走向童年的每一天。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇4
那是一次班級間的籃球賽，我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級，我們時而單打進球，時而配合進球，我只記得一個最精彩的場景：我手下運球，目光掃視全場，尋找防御力最弱的地方。突然，我猛得沖過去，對方共有兩人防我，我靠著靈活度閃了過去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，沖了過去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進籃板，對方正想蓋我，我卻將手一轉，順勢把球給了你，你仿佛早就知道，靜靜地站在那。
等著我給你球，你接到球后，一個三步上籃，如入無人之境，進球了！我們歡呼著，對方卻是一臉驚異，驚訝我們?yōu)槭裁磿浜系媚敲春�！那么得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我們身上，仿佛只是點綴！我們并排走，他人看來，我們好似所向無敵！因為你我間的默契配合，使友誼更持久，不動搖，并帶給我快樂。
友誼帶給我快樂，而你，始終是我心中最耀眼的星！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇5
讀書使我感到快樂，他不僅教會了我為人處事的道理，而且讓我認識了許多字、學會了許多知識，他還讓我知道每一個人都會有夢想，最后會不會夢想成真。
讀書是一種學習的過程，所謂：“玉不琢不成器、人不學不知義。”“讀萬卷書，行萬里路�！闭f的正是這個道理。每一本書他都會敘述一個故事，而每一個故事都會講述一個人生。
《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們在一起的搞笑故事。他每講一個故事，都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了，但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍，讓他給幕普先生和幕普太太說：“您好，先生！您好，太太！”小淘氣尼古拉是很不想去的，但是媽媽說如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了，但是媽媽卻對暮普和他的太太說，這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來的。然后暮普太太說沒事，不用這么精心準備，就跟吃家常便飯一樣啊，你們怎么會這樣跟我預想的不一樣……
《笨狼的學校生活》講的是：笨狼是一只很笨的小狼，他雖然每次考試都是最后一名，但是他會為別人著想，所以森林鎮(zhèn)上的每一個人都不會嘲笑他。這說明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說的：“三綱者:君臣義，父子親，夫婦順�！彼麄冎v的是君臣父子夫婦之間，應該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮，父母子女之間要和睦相處，夫妻之間要相親相愛。
每開始讀一本書，他都會讓我迫不及待的想知道里面的內容，來開闊我的視野，豐富我的學習樂趣。讀書是好事，讀書是一種詩意，讀書也是一種美麗的享受，它會讓我發(fā)現(xiàn)身邊許許多多美好的人和事物。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，無窮的知識。我要堅持閱讀課外書，來豐富我的學習知識。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇6
2008年5月12日2時20分，一次讓人預計未料的8.0極大地震在四川省汶川縣發(fā)生了，房屋倒塌死傷慘重，震驚了全國震驚了世界。人們紛紛伸出了援助之手，幫助危難之中的汶川人民。我們這些小學生也不例外。
5月23日，學校下達了捐款救災的通知。
這天中午我回到家，趕緊準備這件事。我從柜子里拿出我的存錢罐把錢倒了出來。壹角，伍角，壹元，我數(shù)了數(shù)一共貳拾元的硬幣。帶著這些硬幣去學校多不方便。吃過中午飯，我便跑到附近商店去兌換，結果人家商店怎么都不給換，我萬般無奈只好向商店阿姨說出緣由，最后，人家商店阿姨才答應給我換了。結果時間已經(jīng)是兩點一十分了，啊呀，我忙過了頭，誤了上學時間了。
我遲到了，老師批評了我，我沒有據(jù)理力爭，也沒有感到很委屈，只是把錢交給了老師。因為我雖然挨了老師批評，但我沒有因此而不高興，而是覺得很快樂，因為我盡了我的微薄之力，盡了做中國人的責任。
那么多年過去了，至今想起來那件事，我心里感到無限的快樂和欣慰。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇7
常言道：“付出總比索取快樂，贈人玫瑰，手有余香�！泵慨斪约簾o私幫助別人時，自己總會感到快樂，當別人真心說出：“謝謝�！睍r，心里更是暖暖的。
記得那天周五，我和往常一樣坐在公交車站靜待著31路公交車，那個時候是春分，人們睡意綿綿，勞累五天的我也感到疲憊，靠在車站的座位上昏昏欲睡了，一個拄著拐杖的老婆婆，一步一步緩緩的走來，早已在我心中扎根的“尊老愛幼”品質忽然覺醒，使原本內向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇氣，走到老婆婆面前，扶著她往座位那里一步一步移動，我心里緊張兮兮的，生怕會出現(xiàn)哪些小差錯，心跳也開始加速，好像有只小鹿在亂撞似得，同時有種莫名的快樂涌上心頭，扶老婆婆坐下后，我耳邊突然傳來一種和善的聲音：“謝謝你，小姑娘�！甭牭竭@句話，我心里頓時暖暖的，對老人露出了會心一笑。
31路車來了，真的太巧了，這位老人也乘這路車，我站在她后面，防止她會摔倒，還好車上的人不多，還有些許位子，看著老人坐到車座上后，我也站在“我的地盤”，兩手插在口袋里，像往常一樣，凝視著窗外，回憶著剛剛發(fā)生的一切。
很快，車已經(jīng)到我家了，我和其他人一樣準備下車，剛轉過頭，就看見老人坐在車座上睡著了，“下一站可就是公交車加油的地方了，這個老人肯定是不小心睡過頭了！”我心想，“我應該再去幫幫她！”想著，我鼓起勇氣，朝那個老人走去，用手輕輕拍拍她的肩，還不停地喊著：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出來主要是為了暗示司機不要關門，喊著喊著，我就感覺連熱熱的，好像被火烤著一樣，擔心萬一她真的不要在這一站下車怎么辦？萬一我打擾了她休息怎么辦？！嗯，管他三七二十一，還是先叫醒她為妙�。〔灰粫䞍�，老婆婆醒了，看了下周邊，四下一沒有一個人，我配合著她，扶她走下了車，當我正準備回家時，她突然對我說：“謝謝你啊小姑娘，不過，我家住在前面那一站�！甭犃诉@句話，我頓時百感交集，不知所措，又擺出了我的“招牌笑臉”，向她道了再見。
2句謝謝，讓我心中“助人為樂”的種子生根、發(fā)芽、開花，來看過的兔子們都給個贊哈，讓我們一起把中國“助人為樂”的“傳統(tǒng)美德”傳播開來吧！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇8
很喜歡這樣的午后，陽光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長椅上，一卷書，一茗茶，一個下午。
書買得不多，但本本開卷有益。在書中，我仿佛成了古人，望著溫庭筠遠望的倩影，望著消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望著李太白豪放不羈的真顏，望著杜甫憂國憂名的滿頭白發(fā)；我有似乎成了五四愛國運動的有志青年，在被鐵蹄侵占的祖國，守護最后的尊嚴，；在抗日的戰(zhàn)場上，投下最后一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長征路，越過萬水千山。
在我這稍縱即逝的路上，我感謝泛著墨味清香的書卷帶給我的快樂。
或許是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧著一卷書籍，心便變得篤實。最最喜歡書中那富有詩意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最最喜歡書中含義深刻，需要咀嚼，品嘗的真知，最最喜歡書中那些簡單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書籍封面，紙張與陽光打切好的角度，細膩的質感。
我不是名人，無法讓我欣賞的書推向大眾，我不是詩人，寫不出宋詞去歌頌書籍的好處，我不是思想家，不能讓我對書的感受人人知曉。我只是一個普通的人，毫不掩飾對書籍的熱愛與感謝。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇9
有很多令我感到快樂的事，但許多已經(jīng)淡忘了，在這些星星點點的記憶里，有一顆星卻是最亮的，那就是班歌比賽榮獲全市第一名的事，記憶猶新、歷歷在目。
那是一個四年級的一個春季，我們班幸運的被學校選中，參加海門市的班歌比賽。
記得第一次排練時，來到學校的影視中心，見到了一位很厲害的老師。練習的時候，男生唱的不忍直視，當然包括我。在第二遍唱的時候，我試圖濫竽充數(shù)，蒙混過關，但不料，趙老師一下就抓住了我們的弱點，點名男生并站起來唱歌。結果是慘不忍睹，一個比一個唱得難聽。但趙老師并不生氣，而是很耐心地一個一個教。老師的魅力感染了大家，一下子，都肅然起敬，認認真真地練習，不敢偷懶。慢慢地，也有了信心，音符唱準了，高音也上得去了，合唱起來也有那么點氣勢了。幾次下來，我的嗓子都啞了，但依然快樂地堅持著，不能落下。一邊喝著水，一邊跟著大家一起背歌詞。女生們也不容易，特別是幾個練習舞蹈的，每次旋轉跳躍下來，一身地汗。
經(jīng)過不斷的練習和努力，終于迎來了比賽的那一天。同學們都躍躍欲試，緊張中夾雜著自豪。緊張的是怕比賽沒有得到滿意的名次，自豪的是我們即將代表學校站上全市舞臺，展示我們的風采。在主持人清脆的播報聲中，我們個個面帶微笑，以飽滿的熱情走上了舞臺，在第一段直擊心靈的歌聲后，班上的十位女生跳起來舞蹈，整個報告廳的觀眾都陶醉了。
比賽結束后，我們正在休息，這時俞老師跑了進來，一臉燦爛地說，我們得了第一名。大家都快樂極了，我樂地把衣服拋向了天花板，有的同學快樂地手舞足蹈，全班都在慶祝我們摘得桂冠，汗水終于有了收獲，好不快樂！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇10
我有一個快樂的家，家里的趣事總是不斷，處處充滿了快樂的笑聲。
記得有一次，媽媽單位打來電話，讓媽媽趕緊到單位去一下，正好被我聽見了，我表面上裝作很失望的樣子，可心里卻想：媽媽走了我就自由啦！沒一會，媽媽就換好了衣服，說：“我走了，你要在家聽話哦！”背了包出了門。又是蹦又是跳，還大喊著：“我自由嘍！”可是話音未落，門“怎么是媽媽？我立即換了張臉迎了上去，對媽媽說：“媽媽再見！”媽媽關了門，我哈哈笑著，可門外確明明聽見了媽媽的聲音：“這是誰在笑�。 遍T又開了，我終于忍不住捂著嘴跑進了房間，“原來你流的是鱷魚的眼淚��！”家里最疼我的就是奶奶了，每天她都會問我：“今天想吃什么呀？”我也總是絞盡腦汁點出我愛吃的菜。那天下午放學，奶奶有照舊問了我這個問題。“fěi菜！”我想都沒想，脫口而出�！癴ěi菜？什么fěi菜！”“就是那個長長的，又像蔥又像蒜的那個！”“哦，知道了，你說的是jǐu（韭）菜吧！”我的臉“唰”的紅了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了這道“fěi菜炒雞蛋”，弄得爸爸媽媽一頭霧水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起來，“我們嘗嘗fěi菜好不好吃！”
我們家就是這樣，處處充滿了快樂的笑聲。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇11
人們常說“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。不錯，方塘的水如此清澈是因為有源源不斷的活水輸入，人也是如此，要是我們多讀好書，我們的知識面也會拓展，變得更加睿智，心也會更純凈，更明亮。
當然，如果你不看書，沒有知識源源不斷地輸入，你心中的“方塘”中的水也會變死，整個人也會無精打采，變成“行尸走肉”，因為你的生命中少了讀書的快樂。
我原來并不是個特別喜歡讀書的人，可是學習了這句之后，我明白了書對人類的重要性。后來，我就借了幾本書來看，讀書的樂趣是無窮的，是不言而喻的，只有自己體會才會明白。
人們說“開卷有益”，意思是看書對我們是有好處的，書讓我學會感恩，感恩父母，老師，同學；書讓我學會善解人意，站在別人的立場上去想；書讓我學會助人為樂，去盡自己所能幫助有需要的人；書讓我學會謙虛，不在別人面前夸耀自己；書讓我學會……
俗話說:“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人讀完一本書，都會有自己獨到的見解。想一想，如果你和你的朋友讀完了同一本書，然后你們在一起探討書中的人物，談一談他們的行為，不是很有趣嗎？
“問渠那得清如許？為有源頭活水來”這是我喜歡的書中名言，它也幫助了我許多，我懂得了如果想要有進步，就必須要讀書。不然，你的生命會比別人少一段溫馨。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇12
卸下滿懷的風塵，吟一聲長長的思念，多少的盼望，幾許的祝愿，在這湛藍的藍天之下喚起了我深刻的回憶。
那個時候她大約就十二三歲，個子不是很高，但長得很好看，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的大眼睛，有著雪白皮膚和一個櫻桃小嘴，在我的記憶中，她永遠是我心目中的快樂可愛的小天使。
她很愛唱歌，也唱得很好。還記得她教我們唱的《讓我們蕩起雙槳》，那時的她脫去了活潑可愛的外表，努力裝出一副很嚴肅的樣子。
可愛又嚴肅的她，櫻桃小嘴一張一合，那婉轉悠揚的歌聲在教室里余音繞梁。同學們聽得都醉了，仿佛都沉浸在這優(yōu)美的歌聲里。
夕陽的光輝照進教室，自習課上，同學們都在那埋頭苦讀，只有一向淘氣的她在偷《看童話大王》。突然，班主任走進教室，他連忙從書桌里抽出語文書壓在童話書上面假裝在那里背誦，卻沒有被老師發(fā)現(xiàn)。
可是他四年級就轉學了，我很想她，也不知道她過得是不是很好，希望她可以一直當一個小天使。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇13
發(fā)玩具了！我的玩具是摩天輪模型，一回到家，我就迫不及待地拼起來。
什么？是紙做的？我的天，那得多容易壞��！不過，我還是硬著頭皮去闖了。我按照指示圖，把兩個花樣用兩個紙片固定住，然后在下面鋪上九宮格一樣的立起來的紙片，然后在兩面立起黑色的支架，這樣，摩天輪就差不多了�！安庞昧�5分鐘，說明書上還說要有耐心，簡直是瞎說！”可是后來，事情便有了轉機。最后要掛小房子，得先把小房子掛在相應的支架上，然后把支架掛上去�？墒俏野研》孔訏煸谥Ъ苌虾�，發(fā)現(xiàn)支架掛在摩天輪上時，要掛兩個面，其中一個面掛好之后，再掛另一個面就非常難。我小心翼翼地把它掛上去，摩天輪的一角竟然壞了！于是，我就先把支架掛上去，然后再掛小房子，可是支架掛上去太軟，很容易壞掉。終于，第一個支架掛好了，我把小房子掛上去，發(fā)現(xiàn)這樣很容易把支架弄下來。我重新來，“太好了，終于掛好了�！辈贿^，這樣太難了。時間過去多久了？20分鐘！我的天，就掛一個小房子要用15分鐘，蒙誰呢？還好我沒有放棄。我懷著堅決的心向上一步一步走，終于到了終點！不過，從開始到弄好一共用了2個小時！我可是費了九牛二虎之力��！
不過，看到摩天輪模型，讓我感到很快樂，心里像吃了蜜一樣甜。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇14
人人都說勞動最光榮，從這次大掃除中，我切實感到勞動的無比快樂，像鼓起風帆的小船漂洋過海的感覺。
學校今天下午大掃除，老師做出具體的安排后，同學們都拿起自己的“武器”，向著各自的“敵人”發(fā)動了進攻。
我左手揮舞掃帚，右手狂舞抹布，身后留下一塊塊潔凈地能照出人影的地板和一塵不染的桌子。殺敵殺的正是勁頭，豆大的汗珠從臉龐滑過也滿不在乎。
窗戶旁同學們也干得起勁，掃完地后我也拿著抹布加入他們的行列。個大的同學爭先恐后擦高處的，個小的同學也不松懈，盡自己所能幫助別人。對面的兩個同學在玻璃上呵氣，弄得兩層玻璃都白霧彌漫，像變戲法似的，一個個小小的污漬在我們手下無影無蹤。陽光折射在玻璃上，如七彩陽光，映照在我們紅撲撲的小臉上，我們會心地笑，笑聲震碎了玻璃上的七彩陽光。
“哎，水房的下水道又堵了！”聽到這抱怨我們帶上特殊武器鉤子奔赴現(xiàn)場支援�，F(xiàn)場的戰(zhàn)況可謂相當嚴峻，鉤子根本派不上用場。排水口的垃圾，鉤，鉤不出來；沖，沖不下去，愁壞了在場的人。我靈機一動，捋起衣袖，憑借靈活的手指一點點的摳出來，一陣臭氣上涌我忍了忍，總算把這艱巨的任務完成，大家擊掌歡呼雀躍，我心中充滿自豪與驕傲，勞動真好！
室內工作井然有序地完成，我們便“出兵”支援室外。一片片枯樹葉子堆成堆，在樹根下抱成團，再也不敢肆意的四處飄蕩。狡猾的垃圾躲藏在隱蔽的墻角，企圖逃過我們的火眼金睛，憑借它們這點小本事還想和我們對抗。一個個垃圾在我們手中求饒，乖乖進了垃圾桶，我們用自己的雙手為校園著上新裝。
西面的天空被火紅的太陽渲染的異常絢爛，潔凈的校園在它的掩映下分外妖嬈美麗。一天的勞累擋不住內心的喜悅和快樂—-因為這是用我們自己雙手的勞動換來的，勞動最光榮！
在這次勞動中，鍛煉了我的能力，豐富了我的生活，改造了我周圍的環(huán)境，我也實實在在的從勞動中收獲了長風破浪般得快樂！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇15
我很快樂，而且是每天，而我之所以這么快樂，原因只有一個——因為我已經(jīng)努力了。
曾經(jīng)我在乒乓球俱樂部里打乒乓球，訓練時我是一個佼佼者，而最后的整理活動——跳繩，我是墊底的，因為我的塊頭比較肥，也沒有練過跳繩，所以一個跳繩也不會跳，一到跳繩時，我就干站著，我不好意思跳�？墒俏也桓市囊恢边@樣下去。于是，我便發(fā)奮圖強，堅持練習跳繩，慢慢地，跳得便多了。
上了初中，我繼續(xù)練習，再加上大課間和體育課的訓練，我跳繩水平越來越高，一分鐘一百八十五個的成績證實了我的汗水沒有白灑，我跳繩的技術在班上也數(shù)一數(shù)二。當我有一天和媽媽在小區(qū)里，我亮出我的跳繩技術時：我倒著，正搖加交叉，跑步加交叉，變換多姿的跳繩技術讓我媽媽大吃一驚，對我贊不絕口，我更加感到了快樂！
春季運動會，這是我第一次在初中開的運動會，我們校開了整整一天。我報了個人實心球和“8”字連環(huán)跳繩集體項目。實心球我在三周前就開始訓練，在運動會上，我大顯身手，七米三的好成績讓我以第一名的身份為班級贏得了七分。后來的“8”字連環(huán)跳繩，我們班三分鐘內跳了一百九十四個，也順利地拿下第一。是什么使我們和第二名拉開五十多個，是前幾天我們幾個隊員在自習課和放學后一直訓練的汗水，它們也在空氣中為我們加油。雖然我們班級最后總成績不是第一，但是在我們心中，我們是第一，我很快樂。為什么？因為我努力了。個人跳繩我沒有機會展示，有些遺憾，但是我相信，只要我們堅持，明年的這一天，第一名的獎狀會貼在我們教室的墻上。
你看快樂其實并不難：做事有信心→做事努力→揮灑汗水→快樂到來……
這一次我感到很快樂六年級作文 篇16
原來，我覺得學習是一件十分枯燥的事情，但自從上了那一堂課之后，使我像變了一個人似的。
那是一堂科學實踐課，我本能的趴在桌子上不像聽課。老師剛一進門，同學們都高興的歡呼起來。我向前湊了過去，原來老師拿著一杯即將裝滿的水和一些硬幣。
老師喊了一聲“起立”，同學們比原來更興奮地喊了一聲“老師，您好！”我還是像原來一樣，光站起來，并不喊出聲音。老師發(fā)話了：“今天，我們來做一次實驗�！蓖瑢W們目不轉睛的盯著老師那里，生怕有一個細節(jié)會錯過。老師把那一杯水放在她的面前，把一些硬幣小心翼翼地放入水中，這些硬幣就像一個個的跳水冠軍，華麗的落入水中，并沒有濺起一點水花。在水要滿的時候，老師突然停下了，問我們：“接下來會發(fā)生什么？”同學們異口同聲的說：“水會溢出來唄�！崩蠋熡职褞酌队矌欧湃胨�，水面卻超過了杯口，并沒有溢出來。我們問：“這是為什們呢？”老師卻不說話，經(jīng)過我們千求萬求，老師終于張開了她的“寶嘴”，“這是因為水的表面張力�！崩蠋熃酉聛碛纸o我們講解表面張力。
通過這堂課，讓我深深的愛上了學習，不再覺得學習十分的枯燥了。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇17
十月十三日是爸爸37歲生日，為了和奶奶一起慶祝，爸爸特意定了一個蛋糕拿回家。我剛一上車就看見漂亮的包裝盒，于是迫不及待的拆開看。
哇！好漂亮的蛋糕啊。潔白的奶油上方“鑲嵌”著黃黃的水蜜桃和紅紅的櫻桃，讓人饞涎欲滴，口水都流出來了。一旁開車的爸爸看出我的心思，一邊笑一邊說：“又想偷吃了吧。”“沒有，真的沒有�！蔽乙贿吙谑切姆堑母胶椭�，一邊盯著蛋糕看。心想，要是能吃上一口，那該多美啊。
爸爸一邊開車，一邊教育我：“一個人要懂得分享，和別人分享。好事情和別人分享，人們才能有更大的成績，不好的事情也和別人分享，才會讓別人少走彎路”。我不太明白這句話的意思，斜著眼看爸爸。
他繼續(xù)給我講：你想想，汽車是一個人能夠造出來的嗎？當然不是，這里需要鋼鐵工人制造出合格的鋼材，需要設計師畫出汽車的草圖，需要化學家制造出合格的橡膠，需要電路工程師設計全車的電路……如果你有一個蘋果，拿出來和同學們分享，同學們也會把自己的橡膠、菠蘿、西瓜和你分享，總比自己一個人吃蘋果要好吧。嗯，爸爸說的'太對了。懂得分享才會讓自己的幸福，變成大家的幸福，才會讓更多的人得到自己的快樂。
分享還會讓人的生活更加精彩。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換后，每人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，相互交換后，每人都有兩個思想”。
分享讓人快樂，分享使人成功。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇18
我相信，世界上每個人都有夢想吧，而且，使人艱辛，執(zhí)著。我的夢想是當一個畫家，它讓我快樂。
在很小的時候就有了，我常常拿著畫筆，有時用彩鉛，有時用水粉，有使用蠟筆……上二年級時，意識到我自己是自學不成的，但我有那個天賦（媽媽說的），我想報一個美術班，媽媽說：“美術班不用報，自己練可以練成的，報那個沒用�！蔽矣悬c沮喪，后來沒想過再去報美術班。
現(xiàn)在上初中了，周一到周五沒時間練，于是我又向媽媽提起了那件事，希望媽媽能改變主意。媽媽她真的改變了主意了，并則在一周內就辦好了，我很好奇，她為什么改變了。媽媽說：“你姐姐也說要你報一個興趣班，別整天呆在家。”
第一天，來到畫室里，第一眼看到的就是滿墻掛的素描畫，還有單獨畫的眼睛，鼻子，栩栩如生，還有街上的乞丐，年過花甲的老人，活潑亂跳的姑娘，桌子上還有一個大大的骨頭架，圓球，圓錐……這一切進入眼睛后，我驚呆了，不知誰畫的，這么好。后來，老師叫我繪畫方式，我從第一幅畫到第二幅畫有了飛躍性的進步，連老師都贊嘆，甚至感到了危機感。
我想畫畫，我也愛它，想把它畫好。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇19
健康，只有運動才里有健康，沒有運動哪里來的健康呢？快樂，只有運動才能獲取快樂，沒有運動又從哪里來的快樂呢？在我們記憶的大海里，有無數(shù)條關于運動的“小魚”，像天空中閃爍的星星，多的數(shù)也數(shù)不清。
有一件事在我的腦海里烙的最深。記得那時在前不久的一天，上體育課時，全班就我一個人帶了籃球，大家都想組成兩個籃球小隊打籃球，因為我也愛打籃球，所以就欣然答應了。雙方打球打的非常激烈，不一會兒，圍觀的同學們也都紛紛加入進來，大家玩的非常快樂，打的也非常的精彩，有的在搶球，有的在傳球，還有的正在想辦法怎樣才能又快又準的投向球籃……在激烈的爭搶間，一個同學把球扣進了球籃，剎那間，一陣歡呼聲打破了校園的寧靜，大家的臉上洋溢著歡笑，整個校園充滿了歡樂的氣氛。玩了二十分鐘左右，下課鈴打響了，同學們依依不舍的離開了操場，興高采烈回到了教室，愉快的開始了下一節(jié)課的學習。
親愛的同學們，如果你想擁有健康的體魄，趕快運動吧，如果你想在運動中獲取快樂，趕快運動吧！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇20
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。
——題記
書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進時的動力。我喜歡讀書，它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書，是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》，因為那時還小，認識的字不多，我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書里的故事太有趣了�！本驮谀菚r，我感到了書中的樂趣和啟示。
作為一個偉大的“吃貨”，我在美味的食物和書面前，卻會毫不猶豫地選擇書。因為我覺得在書中所得到的營養(yǎng)遠遠多于食物。上中學后，我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成為摯友，他們給予我知識和啟示。
讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！
這一次我感到很快樂六年級作文 篇21
小時候，我是非常的調皮的，經(jīng)常地不聽爸媽的話，爸爸媽媽們有時候也會發(fā)火，只有在他們發(fā)火的時候我才會乖乖的聽話每次我媽媽發(fā)完火后都會躲起來偷偷的哭。有時候我也會很傷心的，因為是我讓我媽媽哭的。
有一次，剛剛放假，那次我考試成績比較好考了個班里前三名，就非常的驕傲以至于我連續(xù)玩了好幾天的電腦。（這是經(jīng)過我媽允許的）在一個漆黑的夜晚，我還正在睡夢中中，（那時我媽一般都是晚上是幾點回來，而我都是八點多就睡了）一下子就被我媽媽個叫醒了，我最討厭的就是在睡覺的時候被別人給打擾，那樣我是非常生氣的。就這樣我先是給我媽小吵了一下，說你為什么要把我叫醒我好困啊。當時的語氣非常的氣憤。這一句話就把我把媽給惹火了，叫我趕緊起來，說你們老師說要改自己的錯題。我看了你以前的錯題還有很多�！澳阍趺村e了這么多��！趕緊給我起來把錯題給我改了，要不然你就別想睡覺”“憑什么？我明天再改不行嗎？”“不行，趕緊給我起來別惹我發(fā)火”就這樣我跟我媽吵了起來，最后我還委屈的哭了。我媽一氣之下就把我給拽了起來，我這時就哭得更狠了。下來后我又跟我媽打了起來，那時候還是四年級怎么能打得過我媽呢？但是我媽只是在躲，根本就沒有還手，我邊打還邊在那里說著什么，讓媽媽那脆弱的心受傷了。過了十幾分鐘這場風波終于過去了。我媽回到了自己的房間里，我依稀的聽見她那傷心的哭聲。我才開始回想起剛才我對我媽所做的一切，現(xiàn)在開始后悔了我心里做了好長時間的思想斗爭，才跑到她那屋里要給她道歉可是我媽媽把屋門給鎖住了，我這回徹底的后悔了，真不應該剛才和媽吵架。于是我就拿了一張紙在上面寫了一句話“媽媽，我知道錯了，請您原諒我�！比缓缶陀性谏嘲l(fā)上回憶剛才發(fā)生過的種種事情。
第二天，媽媽還是像往常一樣六點就走了，走的時候我根本就沒有發(fā)覺。晚上我等著媽媽回來的，親自跟她說了對不起。她卻說：“沒事，我早就好了，不用擔心。昨天的事情我差不多都忘記了”當時就感覺眼睛濕濕的。我媽怎么可能會忘記呢，那可是我第一次和我媽打架，而且還有罵聲。我真覺得我不應該這么對媽媽做。
我從小就是這樣的，可是我媽呢，每次都是我跟她吵完架后她就會笑一笑過去了。我就是在這樣的快樂中感到幸福的，我覺得我是最幸福的小孩。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇22
“做家務，真快樂，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子�！蔽疫呄赐耄吅咧约壕幍母�。
爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒收拾，碗還沒洗呢。要不我把它們給收拾了。
說干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的東西，沒想到我把碗洗的干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動手洗的碗，心里暗暗歡喜等會媽媽一定會夸我的。
這時媽媽走了過來，看見我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個勤勞懂事的好孩子！我聽了以后，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務，做一個勤勞懂事又孝順的孩子。
這一次我感到很快樂六年級作文 篇23
閱讀，是我的愛好，我愛閱讀，閱讀也讓我感到了快樂，它還讓我得到了很多知識。
有一天，老師給我們發(fā)了一張試卷。我一看，原來是《四大名著知識調查問卷》。我一想：這段時間正好把四大名著都讀完了呀！我心中暗暗得意。于是，就筆走龍蛇地寫了起來。哈哈，看到別人不會做那焦急樣兒，而我卻早已做完，真是倍兒爽�。�
“叮鈴鈴……”下課了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成績出來了。我的天哪！我不但打了全班最高分，還打了全學年最高分！老師表揚了我，同學們也對我也羨慕不已呀！
我能這么的光榮，全是因為我經(jīng)常閱讀。閱讀讓我感到無比的快樂，我播下閱讀的種子，如今真的收獲了果實。
還有一次，我們學校來了很多文化高的領導，他們到每個班級都檢查一遍，檢查一下我們的閱讀能力如何。等他們檢查完我們班的時候，就跟我們的校長說：“這個班級孩子的閱讀能力很強啊……”然而這也有我的一份功勞！
閱讀不僅為我爭了光，還為我的班級爭了光，為我們學校爭了光，我更加熱愛閱讀了。
閱讀，它是一朵不愛張揚的花，只有你愛上了它，它才會感到它獨特的美；閱讀，它是一杯香醇的咖啡，只有你細細品嘗它，你才會感到它的醇香；閱讀，它是一塊香甜的餅干，只有你嘗了它，你才會感受到它的美味……我熱愛閱讀，因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
這一次我感到很快樂六年級作文 篇24
六年前的秋天，我獨自來到桃灣小學讀一年級，那是我第一次來到這所學校，因此沒有什么朋友，連同學們的名字，我也叫不上來。我交的第一個朋友是同學汪艷，是她帶我認識了其他的同學。
這一天，我剛剛來到學校。不知為什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因為和我不熟悉，還是我表現(xiàn)得不夠好呢？之后，我來到大家的面前問一問：“你們?yōu)槭裁床焕砦�？”同學們都說：“因為馬上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發(fā)愁呢？”
我說：“馬上就要考試了，為什么還要坐在這里，為什么不去學習呢？”
“語文，我們弄好了；數(shù)學，我們也弄好了�？墒�，還要考英語�？晌覀兌疾粫剑俊�
“哦，我知道了�！闭f著，我默默地回到教室，我快速拿起英語書看了起來。之后，我發(fā)現(xiàn)英語字母都可以默寫出來，英語不會讀，請英語老師來教我們讀就好了。我趕快把這個好消息告訴了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一個好辦法�！贝蠹叶伎焖傩袆悠饋怼Ｗ詈�，在期中考試當中，我們班英語都考了不錯的成績，我的英語也得到了一個很好的成績——93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開心又興奮，因為我在班上結識了這么多的好朋友。
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