我讀懂了快樂(lè)作文5篇
作文一：我讀懂了快樂(lè)
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開(kāi)始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人（興奮）的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
以前也爬過(guò)山，感覺(jué)爬山是一項(xiàng)比較輕松的活動(dòng)，自然認(rèn)為這次活動(dòng)困難不大。然而，當(dāng)此次爬山活動(dòng)開(kāi)始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅(jiān)硬的巖石上，成片的雜草劃過(guò)我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無(wú)比，頭頂驕陽(yáng)，汗水早已濕透了衣襟�！奥吩趺催@么長(zhǎng)�。 庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始抱怨起來(lái)�？墒窍胂氘�(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志走完了兩萬(wàn)五千里，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，終于到達(dá)了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹(shù)林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫(huà)，而我們就在這畫(huà)中遨游，真可謂“樹(shù)影映碧水，人在畫(huà)中游”�。‰m然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)嗎？
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂(lè)的一本書(shū)，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂(lè)的方式還有很多，只要我們留心周?chē)�，熱�?ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂(lè)。
作文二：我讀懂了快樂(lè)
“快樂(lè)”，兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字眼，可是它蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義，并非每個(gè)人都可以讀懂的，需要你用心去體會(huì)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。
“在上學(xué)的路上，一個(gè)小男孩正在不停的走著，不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來(lái)往的行人都視而不見(jiàn)，這是小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說(shuō)：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學(xué)校會(huì)遲到的！”“沒(méi)關(guān)系，把您送回家后我會(huì)跑著去學(xué)校，不會(huì)遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽(yáng)光在路上走著，那是一幅多么美好的畫(huà)面��！放學(xué)后，我又遇到了那個(gè)小男孩，可是他正在抽泣，我關(guān)心地問(wèn)：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評(píng)了我�！彼f(shuō)“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實(shí)遲到了，這和救人沒(méi)關(guān)系，是我自己的問(wèn)題！”他擦干眼淚，微笑著說(shuō)：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開(kāi)心�！边@時(shí)，我注意到了他臉上的疤痕，在陽(yáng)光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。
是��！這不就是快樂(lè)嗎！幫助別人，看到他人快樂(lè)，不就是我們最大的快樂(lè)嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛(ài)，朋友的關(guān)心，這不就是我們最大的快樂(lè)嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂(lè)嗎！
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，給予是快樂(lè)，奉獻(xiàn)是快樂(lè)，助人是快樂(lè)，珍惜是快樂(lè)！只要我們用心去體會(huì)，其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
你讀懂快樂(lè)了嗎？
作文三：我讀懂了快樂(lè)
在我的字典里，快樂(lè)就是讓自己愉悅、開(kāi)心的一種感受。我認(rèn)為快樂(lè)在于心，在于發(fā)現(xiàn)，在于收藏。其實(shí)，我也才剛讀懂快樂(lè)而已。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，父母都是醫(yī)生。他們用那崇高的職業(yè)道德呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大的我也漸漸懂得人情世故。在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系嚴(yán)重的社會(huì)里，我擔(dān)心父母會(huì)失去重要的東西——快樂(lè)。因?yàn)殡娨暲锏哪侨河谐瘹夂突盍Φ哪贻p醫(yī)生，他們熱愛(ài)著醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，可面對(duì)強(qiáng)大的社會(huì)壓、卑微不濟(jì)的薪水、隨叫隨到的工作、大打出手的醫(yī)鬧，又怎么能不讓他們心寒呢？所以，我漸漸的對(duì)這個(gè)職業(yè)有了厭惡感。其實(shí)，他們?cè)诰人婪鰝徒^對(duì)崇高的背后依然過(guò)著正常人的生活有著屬于他們的喜怒哀樂(lè)。
那天晚上，我和父母一起坐在沙發(fā)上看電視。突然，我就問(wèn)了母親一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)阆矚g這個(gè)工作嗎？”母親意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“談不上喜歡與否，久而久之便對(duì)病人有了一份責(zé)任，為他們謀幸福是我的目的。當(dāng)我選擇這個(gè)職業(yè)的那刻起，我的`意愿便是救死扶傷，作為醫(yī)務(wù)工作者的我，始終抱著治病救人，為人解憂的理想工作著�！蔽业拿碱^緊鎖著我覺(jué)得母親那樣說(shuō)那她應(yīng)該是快樂(lè)的吧！于是，我又問(wèn)：“那媽媽你快樂(lè)嗎？”她不緊不慢的說(shuō)：“孩子，我很快樂(lè)呀！當(dāng)我用自己的醫(yī)術(shù)幫助他們黯淡的生命重新煥發(fā)光彩時(shí)，你就會(huì)有一種滿(mǎn)足感，喜悅就自然而然的伴隨著你啦�！卑职衷谝慌哉f(shuō)：“寶貝兒，我知道你的小情緒，你想啊，當(dāng)那些殘缺的生命需要你的幫助時(shí)，你微笑著接納他們。他們帶著乞求來(lái)，帶著感激離開(kāi)，你的內(nèi)心會(huì)快樂(lè)得不得了。雖然有時(shí)會(huì)遇到點(diǎn)兒難纏的事兒，遇到幾個(gè)尖酸刻薄的病人。但，哪個(gè)人的事業(yè)會(huì)一帆風(fēng)順，哪個(gè)人的道路會(huì)沒(méi)有坎坷的呢？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你想起那些曾經(jīng)給過(guò)你感激的病人時(shí)，所有的所有都不是你快樂(lè)路上的阻礙�！�
我明白了為什么那么多優(yōu)秀的人都沒(méi)有成為醫(yī)生，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藢?duì)未來(lái)的執(zhí)著。當(dāng)你選擇三年碩士，兩年博士時(shí)，你的心就跟著你走向快樂(lè)的彼岸。
快樂(lè)不再是被誤解的苦惱，快樂(lè)不再是被困惑的迷惑，快樂(lè)不再是幸福路上的絆腳石。爸爸、媽媽?zhuān)銈兪强鞓?lè)的，希望你們一直這樣幸福、快樂(lè)下去。
我讀懂了快樂(lè)，父母親工作路上的快樂(lè)。以后，我也做醫(yī)生，像媽媽一樣用自己的認(rèn)知感染周?chē)娜�。今后，無(wú)論你是對(duì)目前的醫(yī)患關(guān)系充滿(mǎn)希望，亦或是喪失信心，但我一定會(huì)在這個(gè)職業(yè)上努力。從此，我不再抱怨父母沒(méi)時(shí)間陪我，我會(huì)理解你們隨叫隨到的工作。
我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)，我收藏這份快樂(lè)在心中讓它永不變質(zhì)。
作文四：我讀懂了快樂(lè)
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
暑假中，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，來(lái)到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)生活，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
7月的一天，陽(yáng)光明媚，我們北苑小學(xué)的全體師生，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了鄉(xiāng)村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營(yíng)扎寨，開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住，一起參加各種活動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，其實(shí)要讀懂快樂(lè)并不難，只要我們留心周?chē)�，熱�?ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有快樂(lè)。下面我就來(lái)告訴大家一些我讀懂的快樂(lè)秘訣：
其一，快樂(lè)就是要輕輕松松地度過(guò)每一天。高高興興地去面對(duì)每一件事。例如面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你只要每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績(jī)就更快樂(lè)了。
其二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，可以讓你心情愉悅，笑口常開(kāi);多找別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人，也會(huì)讓你感到快樂(lè);當(dāng)你和朋友走在一起的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話或有趣的話語(yǔ)，讓他們開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì)快樂(lè)了。
其三，俗話說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè)自己。”快樂(lè)就是助人為樂(lè)。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助他解決了，你的心情就會(huì)感到格外地輕松。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)上的回報(bào)，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)。別人也會(huì)給你很高地評(píng)價(jià)，聽(tīng)到別人贊賞的話語(yǔ)，你的心情會(huì)無(wú)比地喜悅。
當(dāng)然，快樂(lè)秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
作文五：我讀懂了快樂(lè)
快樂(lè)如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心�？鞓�(lè)是每一個(gè)人都能享受到的，只要你有一顆開(kāi)朗的心，那么快樂(lè)便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂(lè)為主題，沒(méi)有快樂(lè)幸福無(wú)法展現(xiàn)，快樂(lè)是幸福的眼淚；快樂(lè)是笑聲氛圍；快樂(lè)是自發(fā)內(nèi)心聲音；快樂(lè)使心情激動(dòng)，快樂(lè)是人笑容滿(mǎn)面，快樂(lè)使人年輕永存。俗話說(shuō)得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂(lè)帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂(lè)樂(lè)。
在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫(xiě)在作業(yè)本上，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的，但我同桌沒(méi)寫(xiě)完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫(xiě)完了他說(shuō)不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨(dú)立完成了這次作業(yè)，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪感，也許你也會(huì)知道自己完成一道題或做一件事時(shí)，你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂(lè)，那就是成就感。
我讀懂了快樂(lè)，你們讀懂了嗎？快樂(lè)就是發(fā)自?xún)?nèi)心的第一感覺(jué)，是你一生中最值得保留的記憶，快樂(lè)其實(shí)存在與每個(gè)地方，只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺(jué)自己不快樂(lè)，實(shí)際上快樂(lè)圍繞著每一個(gè)人，只是缺少那份開(kāi)朗和直率。
讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
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