留下快樂的腳印作文三篇
導(dǎo)語:契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。以下是小編為大家分享的留下快樂的腳印作文三篇,歡迎借鑒!
留下快樂的腳印作文一
微風(fēng)從湖面走過,留下了美麗的漪瀾;蝴蝶從花間走過,留下了翩然的舞姿;樹木從四季走過,留下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻啞?/p>
雁過留聲,人過留名,我在世上走過,留下了一串串的腳印,一串串不華麗卻持久,不璀璨卻溫馨,不光輝卻讓我回味無窮的腳印。 當(dāng)春風(fēng)喚醒了沉睡的溪水,當(dāng)春雨滋潤了干澀的空氣,那漫山遍野的嫩綠便成了孩子們最美的樂園。
兒時(shí)的我像一個(gè)野孩子,和鄰家的伙伴奔跑于山間,從日出到日暮,不覺勞累,不覺乏味,只知道那一串串的榆錢就是人間最棒的美味。雖然那時(shí)沒有知識(shí),不諳世事,我卻也在亂石叢雜的山路上學(xué)會(huì)了摔倒了就要站起,不哭泣就有勇氣的道理,于是,我就這樣在童年中慢慢長大。
我童年的記憶就是一串腳印,不連續(xù)卻永遠(yuǎn)快樂。我就這樣在山間搖曳著走過童年,留下無憂的腳印。 十四五歲,也許正是善感的年紀(jì),而我恰在此時(shí)遇到了一部傷心的童話——《小王子》。合上書本,拭去眼角殘留的淚水,我竟也想哲人那樣,開始了稚嫩的對(duì)愛和責(zé)任的思考,似乎明白了小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著,似乎明白了小狐貍的愛的期待。于是,懵懂的我學(xué)會(huì)了承擔(dān)和關(guān)愛。
我開始學(xué)會(huì)在父母的生日時(shí)給家里打一個(gè)簡短的電話,開始學(xué)會(huì)在許下承諾之前謹(jǐn)慎的思考。就這樣,在那個(gè)多愁善感的年紀(jì)里,我輕聲走過,留下一串串開始深刻的腳印。 時(shí)間不斷流逝,四季不斷輪回,咱們必須不斷向前走。
慢慢地,我心中也漸漸有了夢(mèng)想,就像一粒種子在泥土中期待夏日里的開放。有夢(mèng)想誰都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡,我將此視作人生信條,在這條道路上不斷的走,不斷的走,陪在身邊的是一群同樣執(zhí)著的朋友,身后密密麻麻的腳印,就是咱們實(shí)現(xiàn)理想的方舟。就這樣,我走在這段追逐夢(mèng)想的時(shí)光里,留下一串無悔的腳印。
回首凝望,身后的那一串串腳印,或齊整或散亂,或深刻或浮躁,或快樂或憂愁,都是我的財(cái)富,都被時(shí)光收藏。 靜靜地,我在成長中留下串串腳印。我會(huì)珍藏這些腳印,因?yàn)榧词刮颐月妨,我的腳印也會(huì)緊緊相隨。
留下快樂的腳印作文二
人生的路是一步步走出來的,或多或少,或深或淺,都譜寫著自己的命運(yùn)。
荀子曾說道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!甭肥且徊讲阶叱鰜淼,腳印是一步步留下來的,換言之,腳印就是走過的見證。
歷來有多少人留下了不計(jì)其數(shù)的美麗腳印。《嫒鹕嵘×x炸碉堡,留下了自己的腳印;雷鋒一生做盡好事,留下了自己的快樂腳印;三毛探尋大漠,與自然為友,留下了自己的腳印;余秋雨歷盡心血在文化中苦旅,留下了自己的腳印……腳印便是痕跡,腳印便是證據(jù)。
魯迅不在了,可他的《朝花夕拾》還在;朱光潛不在了,可他的《談美書簡》還在;雨果不在了,可他的《悲慘世界》還在……人不在了,快樂腳印仍在。
其實(shí),快樂腳印不僅僅是痕跡,也是一種態(tài)度。
偉大的學(xué)者、現(xiàn)代的著名散文家、詩人朱自清在《毀滅》一書中曾說:“從此我不再仰頭看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳!”這是一種堅(jiān)定不移的決心,更是一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。
記得中國偉大的數(shù)學(xué)家也曾這樣說過:“雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上,否則就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步驟地,一步步地,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn),一步一個(gè)腳印,不讓它有一步落空!
學(xué)習(xí)是這樣,做事也應(yīng)是這樣,腳踏實(shí)地的走過去,待回頭看時(shí),看到一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印,會(huì)感到欣慰,至少對(duì)得起自己的心,甚至以后的路上也堅(jiān)定了腳踏實(shí)地的態(tài)度。
無論何時(shí)何地何事,都請(qǐng)留下及時(shí)的快樂腳印,來串起你人生的輝煌!
留下快樂的腳印作文三
佇足,原地回望,自己留下的腳印。
——題記
光陰似箭,我終究不再是當(dāng)初天真的小孩了,而是一名心靈已經(jīng)“成熟”的初中生了。悠閑之余,我放下一切的煩惱,泡一杯苦茶,坐在窗前,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)光,且回憶自己留下的美好的腳印。
那是一個(gè)晴朗的下午,我與好友們一同出去玩耍!凹彦,快過來!快點(diǎn)!再不過來的話它就要跑啦!”“什么好東西呀?這么興奮?!”聽到好友萍的呼喚,我邊應(yīng)答著邊跑了過去,沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊,發(fā)現(xiàn)原來是一只極為可愛的小狗,正在蹭這萍的雙腳。“哇!好可愛呀!這是誰養(yǎng)的呀?怎么跟你這么親。吭摬粫(huì)上輩子和你有血緣關(guān)系吧?……呵呵!”我邊稱贊著這頭小狗有多可愛,邊打趣地開著萍的玩笑。萍也開心的笑笑,之后咱們便繼續(xù)欣賞著這只可愛的小狗,仿佛再過一秒,它就會(huì)完全從咱們的視線中消失。
“你們兩個(gè)!在這里欣賞什么好東西呀?也不跟咱們分享一下?!”其他的好友們也跑了過來,發(fā)現(xiàn)了這只可愛的小狗之后,更是喜歡的不得了!可惜的是,這只小狗大概看到這么多人盯著它看,害怕了,就倉皇地逃走了,眾人的目光追隨著那只小狗遠(yuǎn)去,到最后看不到了,也只能作罷。
為了不影響咱們的心情,大家又在沙灘中堆起了“城堡”,或者堆積起了許多各種各樣的物品。過了一會(huì)兒,好友甸又提議:“咱們?nèi)ビ斡景!總是待在沙灘上也?huì)無聊的!贝蠹乙恢沦澩,于是海中又多了幾個(gè)活蹦亂跳猶如鯉魚般在那兒游泳的小孩!
漸漸地,心門關(guān)閉,回憶結(jié)束了,一切到了這兒就結(jié)束了。嘴角仍然掛著那抹沒來得及消失的微笑。
時(shí)光茬苒,我已不再是當(dāng)初天真的小孩了,一層一層院墻把我的心困守,如果沒法回頭,卻欣賞著自己留下的美好的腳印,這樣也沒不妥。
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