快樂自書中來作文
很多人認(rèn)為讀書是一件非常辛苦的事情，那是因?yàn)樗麄儧]有從書中悟出道理，獲利啟示，所以就覺得讀書非�？菰餆o味。我覺得讀書不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，還能提高人們的修養(yǎng)，因此，我認(rèn)為讀書是一件非�？鞓返氖虑椤�
“書是人類靈魂的工程師”。這句話說得極好，書籍給我們描繪了世界的奇觀壯景，千姿百態(tài)；書籍指引我們渡過難關(guān)，書籍能安慰我們的心靈，使人們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日；書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
我愛書，更愛讀書。我一遇到好書就像海綿遇到水似的，不把它們吸干我誓不罷休。
有一次，同桌在別人那里借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我發(fā)現(xiàn)了，看到是自己夢(mèng)寐以求的書，便死纏爛打地向同桌“借”。我足足說了二十分鐘，最終同桌拿我沒有辦法，便把書借給了我，但是她限定一天以后要主動(dòng)將書還給她，雖然時(shí)間很少，但我還是很高興。我如獲至寶地捧起書，小心翼翼地翻開，如饑似渴地讀著。上課的時(shí)候，我的手不由自主地伸向那本書，接著就拿出來看了起來。正當(dāng)我貪婪地吮吸著書的精華的時(shí)候，老師突然點(diǎn)了我的名字。突然被老師從書中拉了回來，我連忙站了起來，老師又問：“這個(gè)問題怎么回答？”我被這個(gè)突如其來的問題難住了，不知所措地站在那里，紅著臉使勁地搓弄著衣角。
“上課不要開小差，要認(rèn)真聽講，看課外書要利用課余時(shí)間看……”聽了老師的話，我很羞愧，沒辦法，我只有利用下課時(shí)間和下自習(xí)時(shí)間看。自習(xí)結(jié)束后，我以百米沖刺的速度跑回家，說也奇怪，平時(shí)上體育課我只跑了圈就累得氣喘吁吁，而那一次卻一點(diǎn)兒都不覺得累，迅速地洗完澡后，又繼續(xù)看。此時(shí)，我忘記了一切，完全沉浸在書中，直到兩點(diǎn)左右，我才看完，雖然覺得有些腰酸背痛，但還是如釋重負(fù)地松了一口氣，哇！太精彩了，“此書只應(yīng)天上有，人間難得幾回讀。”
書籍為我們建立起一座完整的光怪陸離的思想之宮，書籍賦予我們規(guī)勸；書籍，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量，而且書籍為我們鋪開了一條金色的道路。
書所帶給我們的快樂是不可言喻的，書，它像一個(gè)金環(huán)，牢牢地套住我的心，使我完全不能自拔，也許將來我不能成為一名光榮的人民教師，也許將來我不能成為一名出色的作家，也許將來我不能成為一名著名的演講家，但是我還是會(huì)喜歡讀書。因?yàn)槲业目鞓纷詴衼怼?/p>
點(diǎn)評(píng)：
本文小作者先通過議論，說明讀書不但使人明智通理，更使人快樂無限，接著，又運(yùn)用了具體事例進(jìn)一步證實(shí)這一道理，全文布局合理，行文流暢，中心突出，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
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