進修課堂上作文

進修課堂上作文

　　今天，陽光明媚，我照例去全老師那里“進修”。課堂上，全老師突然抓住我們班里的熊大——王成，一把將他拖到了門外，輕輕地對他耳語了幾句，就把門關上了。

　　咦？剛剛還好好的，老師怎么一下子發(fā)怒了呢？這時，全老師又象換了個人，心平氣和的拿出他那世界上最高級的麥克風——紅鋼筆，開始了他的現(xiàn)場采訪。

　　“你看他今天一點也不熊，我為什么趕他出去啊？”全老師問王成的同桌�！斑@個，不知道�！崩蠋熇^續(xù)問下一位同學，沒想到那位同學一上來就擺了個叉，老師立馬回敬了一個同樣的動作，全場哄堂大笑。

　　全老師接著提問：“你知道王成今天穿了什么衣服嗎？”那位同學想了想，回答說：“穿了藍色衣服�！崩蠋熡謫柫硪晃煌瑢W：“那王成今天穿了什么褲子呢？”“恩，綠色長褲�！比�老師做了個請進的手勢，說：“現(xiàn)在有請王成同學。”等王成同學一進教室，大家看到了他的穿著——藍色衣服和牛仔短褲�！鞍�？牛仔短褲，不是說綠色長褲嗎？”全老師問。王成氣的說不出話來。“哈哈�。�！”同學們都被逗樂了。

　　“不留心觀察生活中的小事，就會讓身邊的人變成熟悉的陌生人�！比�老師說。是啊，只有留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點，更可以了解別人的長處和短處。

　　我們在歡聲笑語中結束了一堂課，老師通過一個小事例，讓我們生動的體會到，留心觀察小事情、小細節(jié)，也是多么的重要�。�

【進修課堂上作文】相關文章：

初三課堂上的作文（精選39篇）01-07

在課堂上作文06-25

課堂上的作文06-22

課堂上作文09-18

在課堂上的作文06-06

在課堂上作文11-13

課堂上的作文11-09

課堂上作文02-10

課堂上05-15