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      2. 生活處處是課堂作文

        時間:2024-09-16 07:51:37 課堂 我要投稿

        (優(yōu))生活處處是課堂作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的生活處處是課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu))生活處處是課堂作文

        生活處處是課堂作文 篇1

          放學(xué)了,我一路蹦蹦跳跳地回家,一進門,就喊:“媽媽,今年暑假作業(yè)不多,老師讓我們多讀課外書!薄班,太好了!”我飛快地跑到廚房,只見餐桌上有一盆黃豆,還有一盆紅豆,我沒停住腳步,把這兩盆小豆碰撒了,撒的到處都是,這時,我驚慌失措,不知如何是好。媽媽見了,對我大聲吼道:“你怎么這么不小心啊,你把這兩盆小豆給分開吧,等一下,我來檢查,否則,你甭想出去玩!

          沒辦法,我只好老老實實地坐下來撿豆子,撿來撿去,大約過了半個小時,我才撿了不點兒,心里直生悶氣,可是沒辦法,這是我自己干的好事,找誰去呀?哎,只能繼續(xù)撿了。撿了一會兒,我實在累的受不了了,就把桌子一推,嘩啦,撿好的豆子全都掉到了地上,我只好蹲在地上繼續(xù)撿,這時,我突然發(fā)現(xiàn)了掉到地上的.全都是黃豆,根本沒有幾個紅豆,于是,我終于明白了,原來黃豆比較圓,愛掉地,而紅豆是橢圓的。

          我發(fā)現(xiàn)這個奧秘后,不一會就把豆子撿完了,媽媽不一會就回來了,我把剛才發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象告訴了媽媽,媽媽對我說:“這下知道了吧,生活處處是課堂!编,我明白了,原來媽媽是在考我呀!看來,我們無論做什么事情都要動腦分析,認真思考才能成功。

        生活處處是課堂作文 篇2

          生活就好比是一本書,可書中卻是空空如也,因為這本書需要我們?nèi)プV寫,而書中的內(nèi)容需要我們在實際生活中探索與發(fā)現(xiàn),或許是在今天,又或許是在明天,生活無時無刻都在教我們知識。

          毛毛蟲,是一種微小的動物。美麗的蝴蝶與它截然不同,兩種事物可謂風(fēng)馬牛不相及,可有誰曾想到毛毛蟲會破繭成蝶?毛毛蟲一開始只是一條青綠色的小蟲子,蠕動著身體,依靠桑葉生存,到了春天,漸漸地吐出柔軟的蠶絲,把自己包裹成為一個白色的小球兒。

          靜靜地、努力地在醞釀著一股破繭成蝶的力,一直在等待著自己蛻變丑陋成光鮮亮麗的那天。

          蝴蝶玲瓏嬌小,在花叢中翩翩起舞的時候固然美麗迷人,引人注目,可是在許許多多的背后又有多少幸運的毛毛蟲能夠變成蝴蝶呢?又有多少毛毛蟲在吐絲的那天結(jié)束生命,表面上光鮮亮麗,背地里要經(jīng)歷多少的'努力,又有誰會明白,毛毛蟲直到生命的最后一刻還在期盼著奇跡的發(fā)生。

          它們一直在努力,一直堅持,但是生活往往都十分殘酷,在眾多毛毛蟲中只有萬分之一成功的機會,但是它們?nèi)匀慌Φ蒯j釀著力量,準備放手一搏。

          生活往往便是如此,只要你努力,便有成功的機會,如果你連努力都不肯,那便永遠地墜落在黑暗里,有時候放手一搏最后會有收獲的。生活處處都在教我們知識,也使我們明白了毛毛蟲破繭成蝶背后的努力與不懈堅持的力。

        生活處處是課堂作文 篇3

          生活中,有許多在課堂上學(xué)不到的東西,生活每時每刻都在給我們上課,就講今天我和爸爸去七里漂流吧!光是這只有一個小時的漂流,就讓我體會到了不少東西。

          十點,我和爸爸坐在救生艇上,等待著漂流開始。可我卻急不可待,在船上蹦來蹦去,不停擺弄著船槳,槳打在水面上,濺開了一朵朵水花。我想方設(shè)法讓船向前進,可船卻不聽我的話,在原地打轉(zhuǎn),就像一艘船在被一個毫不方向感的人駕駛著!皟鹤樱阋欢ú粫⻊澊!”爸爸饒有興趣地看著我在擺弄著船槳,“來,我教教你!”說罷,便一邊說一邊劃,“一只手握住船的一端,另一只抓在槳葉的前端,插入水中,插地越深越好,再用力向后劃!卑职忠蛔忠痪涞刂v給我聽,說到“再用力向后劃”時,還真把槳劃了一下,船立刻前進了一兩米。過了一會兒,我已經(jīng)在爸爸的`耐心教導(dǎo)下成功學(xué)會了劃船。生活處處有課堂,只是生活變成了老師,教的東西與班里教的不同而已。這不,我學(xué)到了劃船的方法,這是在課堂里學(xué)不到的。

          還有五分鐘就要開始了,我們的船是第一個出發(fā),爸爸先是給我?guī)狭税踩,又再三叮囑:“下去時要抓緊扶手!遍_始了,我們的船飛奔而下,數(shù)十個浪頭打向天空,落在我們的船里。緊接著,五六個大浪又打在了我的身上,如同五六只張牙舞爪的怪獸撲向自己,船漂了兩三米,一切風(fēng)平浪靜了。我忍不住打了幾個噴嚏,爸爸忙轉(zhuǎn)過頭問道:“有沒有感冒?”這幾句話雖然這么平常,但卻流露出無限的關(guān)懷,一股暖流涌上了我的心頭。是啊!生活就是我們最好的老師,在看短短的幾分鐘內(nèi),我在一剎那就懂得了關(guān)心他人。生活這位老師教的東西珍貴無比,都是人生中必不可缺的常識,委實讓我懂了許多。

          很快,潮流結(jié)束了,爸爸幫我脫下救生衣,脫下了我的上衣,在岸上擰干,邊擰邊說:“衣服不擰干會著涼的!币粍x那,兩顆淚珠在我的眼睛打著轉(zhuǎn),可我始終沒讓它落下。與此同時,我感覺到太陽光散在背上,暖洋洋的,而我在生活中體會到的由愛與關(guān)懷組成的暖流,仍在我心頭徘徊,那溫暖,才真正照耀人心。

          生活處處是課堂,關(guān)懷,愛卻才真正是生活這位老師教給我們最寶貴的知識。

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