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      2. 精彩的課堂作文

        時(shí)間:2024-08-10 12:25:38 課堂 我要投稿

        【實(shí)用】精彩的課堂作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的精彩的課堂作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】精彩的課堂作文5篇

        精彩的課堂作文 篇1

          自從家長義工進(jìn)課堂,我們學(xué)校有很多特長的家長來給我們上拓展課。這不,下午我們又迎來了精彩的第二課堂,我們攝影小組拿上了單反相機(jī)去各個(gè)教室 采風(fēng)。

          香氣撲鼻的廚房

          沒走進(jìn)廚房,一陣香氣就撲鼻而來,勾起我們心中的小饞蟲。走近一看,他們正在做壽司啊!每一小組桌子上有一團(tuán)米飯,一盒黃瓜,幾根香腸還有肉松以及沙拉醬。家長老師先做指導(dǎo),她們把海苔鋪在竹簾上,用手將米飯壓平,放上各種材料,最后把海苔卷起來,壽司就完成了。同學(xué)們一見,也迫不及待地動(dòng)手。做好的成品,幾個(gè)男生如餓狼沖了上去,搶過壽司塞入口中,嘴中塞滿了還在大叫著:“老……老師,我……我還要!”等他們咀嚼下去了,一個(gè)個(gè)都成了小花貓,臉上滿是白色的`沙拉醬。這可不是能用“滑稽”來形容的了的。

          激揚(yáng)沸騰的操場

          “進(jìn)了!進(jìn)了!”一陣喊聲將我們引到了操場?,操場上多熱鬧啊!籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢,一個(gè)男生搶占先機(jī),運(yùn)球向女生隊(duì)的籃框前進(jìn),可女生們不甘示弱,采用“人海戰(zhàn)術(shù)”,將那個(gè)男生緊緊圍住,讓他無法突圍。男生護(hù)著球,四周尋找突破口?吹接衅凭`了,那男生將身一轉(zhuǎn),突出了女生的包圍圈,將球傳給了隊(duì)友。拿到球的隊(duì)友走到三分線旁,可女生已經(jīng)追上來了。在緊要關(guān)頭那個(gè)人跳了起來將球向上一投,漂亮的一個(gè)三分球,幾個(gè)男生大叫一聲,抱在了一起,女生們卻發(fā)出了“切——”聲。

          那邊,排球隊(duì)、體操隊(duì)、跆拳道隊(duì)也在熱火朝天地開展活動(dòng),操場上成了歡樂的海洋!

          琴聲悠揚(yáng)的音樂教室

          “嘟嘟嘟嘟嘟”悅耳的音樂回蕩在我耳邊。是什么呢?哦!是那口風(fēng)琴聲。我們來到音樂教室,只看見同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端正,手里提著琴身,嘴里含著吹管,手在不停地跳動(dòng)。一首《天空之城》仿佛帶我前進(jìn)入了雨霧之中,蕩漾在自由的海洋中。

          第二課堂————一個(gè)精彩的世界,我們愛我們的第二課堂!

        精彩的課堂作文 篇2

          第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!

          唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的`那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因?yàn)樗,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。

          整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。

          后來,我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福。“李進(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。“什么?你竟然說你沒看見?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“……”李進(jìn)沒有吭聲。

          哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

        精彩的課堂作文 篇3

          生活像一本書,廣闊無垠的大自然也是一本書。走進(jìn)大自然,你會(huì)學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識(shí)。

          你看那五顏六色的花兒,它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競相開放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。從它們那里,你可以看到生命的五彩繽紛!

          你看,燕子在空中飛得很高,看上去很小很小,那么明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣;如果你看到螞蟻正忙著搬家,它告訴我們出門要帶上雨傘……

          你看那碧綠的小草,它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊(yùn)藏著不為人知的力量。它們神情堅(jiān)定地掙扎著向上的樣子,那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上,不怕被人類踐踏,也不怕被石塊壓著。它告訴我們:學(xué)會(huì)承受一切,那是一種頑強(qiáng)的精神;忍耐所有,那是一種恒久的意志。

          是呀,這也是課堂。從它們那里,你可以看到它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們,要活出一種精神,要活出一種境界,要活出一種高尚與美麗。

          還有螞蟻,一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的微小生物,它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

          從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí),大自然也是課堂,只不過是沒有在學(xué)校上課的'那種緊張。你可以在大自然中放開身心,自由快樂,從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西!

          這也是課堂,不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

        精彩的課堂作文 篇4

          “精彩,無處不在!

          ——題記

          精彩處處都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石,讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒,為我們平淡的生活帶來曙光。

          瞞天過海

          這一招出自于我的同桌。

          “鈴鈴......”上課了,數(shù)學(xué)老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界,我的同桌除外。他呢?正在與周公聊天,也許是回到清朝和康熙共商大計(jì),也許是穿越到唐朝與李白共飲吧,因?yàn)槲铱吹搅怂旖橇鞒鲩W閃的“銀絲”.......

          “怪哉,怪哉!為什么老師還沒看見他呢”我自言自語的說!斑恕蔽疫是下了狠手叫醒了他。正在這時(shí)數(shù)學(xué)老師看過來,“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門,這一指,似電波一樣傳入同桌腦海,然后數(shù)學(xué)老師邊問他:“此題何解呀?”我在旁邊暗暗高興,這下可看你咋辦。他下意識(shí)的想了想,急中生智來了一句:“老師,我眼鏡今兒個(gè)摔壞了,沒....沒帶眼鏡,看的不是很清......”老師點(diǎn)頭示意他坐下。乖乖啊...數(shù)學(xué)老師對(duì)課堂要求可是最高的,同桌竟然躲過一劫,真厲害!我不得不拍手稱贊。“哎,他同桌回答一下吧”老師說道。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么!跋抡n到我辦公室來一下!崩蠋熀莺莸恼f道。

          “嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢!

          偷梁換柱

          又是一天自習(xí)課,我與同桌正在看《中學(xué)生閱讀》。突然前方一道黑影潛入,我頓時(shí)進(jìn)入了警惕狀態(tài)。待同桌低頭撿筆時(shí),我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里,拿著他的.語文書放在我的桌上。

          我料的不錯(cuò),真的是老班來了?吹轿艺诳磿笨湮铱炭,。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊!耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上。“你敢打我”同桌尖叫到,等他一抬頭發(fā)現(xiàn)是老班,頓覺無地自容。

          老班說:“不好好學(xué)習(xí),還在看閑書。也不向你同桌好好學(xué)學(xué)。這次考不好有你好看的!蓖李D時(shí)無語,支支吾吾的說不出話。

          爾后嘆到“天要亡我!”

          我不得不為我這一招兒偷梁換柱,拍手叫絕。

          “山重水復(fù)疑無路,精彩多多激人心啊!”精彩,無處不在!

        精彩的課堂作文 篇5

          “啪啪啪啪啪”!這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪?哦!原來是在贊揚(yáng)我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課!請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來!

          “上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”隨著這熟悉的口號(hào),我們明白:這次“研究”課開始了!這堂課上的文章是我感悟比較深的――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑,一會(huì)兒放幻燈片,一會(huì)兒寫黑板,一會(huì)兒提問題。我們下面的同學(xué)都隨著節(jié)拍而行,誰也不敢在這莊嚴(yán)的課堂上搗蛋!后面10幾雙眼睛正盯著我們。

          終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了!韓老師提出問題,隨機(jī)找同學(xué)來回答!這也是鍛煉我們的時(shí)刻!有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他(她)起來回答!好鍛煉自己!(呀?怎么XXX的口水都流出來了。想老師叫起來也不是這樣的吧!)而有些差同學(xué)呢?自己在那里一動(dòng)不動(dòng),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……;眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)!生怕韓老師的'“圣旨”!

          高潮來了!經(jīng)過七嘴八舌環(huán)節(jié)后,來到了同學(xué)們最期待的――“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了!第一次起來的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽!竟然何俊杰當(dāng)媽媽,這使同學(xué)們無一不笑掉大牙!第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐!之間老易一站起來,就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對(duì)比,就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)!老易這個(gè)高人,連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。

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