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      2. 生活處處是課堂作文

        時間:2024-06-22 12:55:26 課堂 我要投稿

        (優秀)生活處處是課堂作文

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活處處是課堂作文,歡迎大家分享。

        (優秀)生活處處是課堂作文

        生活處處是課堂作文1

          七月中旬,是仲夏,傍晚的熱氣像一層粘稠的膠水,覆蓋全身,久久不散。我走得很匆忙。已經是黃昏了,但是遠處吹來的風仍然帶著令人討厭的熱氣。路過路邊的公共垃圾桶時,我看到紙屑被隨意扔出垃圾桶。蚊子的.“嗡嗡”聲又加快了我的步伐。

          走著走著,我看見她從我身邊走過,小跑著走向滿是蚊子和蒼蠅的垃圾箱。我忍不住回頭一看,看見一個穿著紅色馬甲的女孩正低頭撿東西。她紅色的馬甲上印著六個字“紅領巾志愿者”,在夕陽西下的柔和光線下,顯得格外耀眼。

          女孩站在垃圾箱旁。我遠遠地看到了她精致的側臉和纖細的手臂。她輕輕地拿起垃圾桶旁邊的廢棄飲料瓶和餐巾紙,放在她手旁邊的大袋子里。然后,她從口袋里拿出抹布和一些紙巾,小心而迅速地擦拭地上殘留的果汁和臟水。偶爾會有蒼蠅飛向她,并大聲“嗡嗡”叫,好像要把女孩嚇跑。那個女孩只是用手揮了揮蚊子,然后彎下腰去清理紙屑。

          看著她的背影,欽佩之情油然而生。我忍不住朝她走去,想著如何打招呼,但她先開口了:“嘿!這里有很多蟲子,小心點!”我微笑著回答,“你是志愿者嗎?”看到我看著她的志愿者服裝,她咯咯地笑了兩次,有點尷尬地說,“不,我借了這件衣服!這里的環境太糟糕了。我想把它清理干凈,但我的父母不是特別支持。他們說這不衛生。我不得不“欺騙”他們一次,理由是我是一名志愿者。這時,女孩拿出洗滌劑和殺蟲劑,讓我走遠一點,戴上口罩,開始在蚊子聚集的地方噴灑殺蟲劑。

          我看著她嚴肅“工作”的背影,一時不知說什么好。內疚和欽佩占據了我的心頭。這個女孩和我年齡差不多。當我們不小心把廢紙扔在地上時,她戴上面具,開始清理公共垃圾桶。她彎腰撿起骯臟的垃圾,以免她及時避開。很少有人能主動撿起地上的垃圾并清理環境,但這個女孩做到了。這個女孩用她的行動給了我一個教訓。保護環境和建造美麗的家園是每個人的責任。

          這個干凈美麗的女孩,甚至站在垃圾堆里,也閃閃發光。

        生活處處是課堂作文2

          在我們的生活中,哪里都有課堂的影子,也正因如此,才讓我們得到了許多知識,懂得許多道理……絲瓜是一種普通的植物,我并沒有想到他會有堅持不懈的精神:忽然有一天,我發現絲瓜秧爬出了籬笆,爬到了樓腳邊,努力向上“攀巖”。在以后的每一天,當我看到絲瓜的時候,絲瓜總比前一天向上攀巖了一大段——從一樓爬到二樓,從二樓爬到三樓……絲瓜秧便細的像細繩一般粗,如不注意看,就連它的'根在什么地方落腳都不知道。這樣細的秧,竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養料,供應前方,使上面的葉子長得又綠又肥。

          這樣我感到好奇。從此,我的興趣大大提升——每天在上,看絲瓜成了我主要任務,打籃球卻成為次要的。我往往注視著細細的絲瓜秧和濃綠的瓜葉,讓我陷入沉思,想得很遠,很遠……

          幾天后,天竟然從陽光明媚變成灰天暗地,轉眼間下起了狂風暴雨。絲瓜秧也在一瞬間被吹到了。我看見后,心中便開始郁悶,想:難道它會這么輕易的倒下?為什么它不像其他植物一樣?……

          在這幾個星期,我無精打采。可在我和同學去玩的一次“回歸”,卻驚奇的發現,這不久前“滅亡”的絲瓜竟然“重生”了!我的心瞬間感到欣喜若狂!

          轉眼間兩個星期過去了,絲瓜秧竟然長到了電線上,開始旋轉,最后開出一朵朵黃茫茫的花骨朵,猶如一顆顆即將掉落的仙石。

          絲瓜楊那一舉一動,讓我感到欣慰,并同時讓我感悟到:陽光總在風雨后,人的成長不可能是一帆風順的,總會遇到困難和挫折。但是只要有尖銳不拔的精神和積極樂觀的心態,就一定能走向成功的道路!

        生活處處是課堂作文3

          生活就像一場電影,主角是我們自己,打開回憶天地的大門,倒放生活的縮影,我看到了自己的發現——茶壺蓋的秘密。

          我家有一個紫砂壺,是爺爺外出旅游時帶回來的,壺身上刻著有詩。我對爺爺說:“你還怪有雅致的`呀!”“哼,你這個小家伙,嘴還挺甜,這個是給你的。”“真的嗎?”我興奮得一蹦三尺高。

          回到家后,我就把茶壺拿給爸爸看,在伸出手遞給爸爸時,我發現壺蓋上有一個小孔,我又立刻把手縮回來,對爸爸說:“爸爸,我把茶壺弄壞了。”爸爸問我,“哪壞了?”我伸出手,不好意思地指著壺蓋上比芝麻大一點的小孔,爸爸笑了起來,說:“傻孩子,茶壺沒有破,這是壺蓋本來就帶的小孔,去接壺水來。”我去接了一壺水,爸爸說:“你把小孔堵死了,再往外倒水。”我用手指死死地堵住了小孔,然后往外倒水,把壺晃來晃去,竟然發現水不往外流,真是奇怪了,我把手松開,再倒,水竟然流出來了,我恍然大悟,跑到爸爸跟前說:“爸爸,那個小孔是讓水順暢流出來的,對吧?”“嗯!你太棒了,說得對,小孔是使空氣進入茶壺的唯一通道,茶壺嘴是只出不進的通道,如果沒有小孔,誰在外流時會受到外界相反方向的空氣壓力,由于這個空氣壓力大于茶壺里的空氣壓力,就會阻礙水的流出。如果有了這個小孔,水往外流時,就會從小孔處進入空氣補充到茶壺里,茶壺里的水就能順暢地流出來了。”

          哦,原來茶壺蓋上的小孔中還有這么大的道理呢,真是生活處處是課堂。

        生活處處是課堂作文4

          前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時地發出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待,精心找了個紙盒當雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。

          可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛生啊。“媽媽不是經常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個澡吧。”說干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香啊!“小雞,我一定把你洗得香香的。”我邊說邊把小雞抓過來放進盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡啊?不行,你必須洗,抗議也不行。這時媽媽走了進來:“你折騰什么呢?”

          “我給小雞洗澡呢。”

          “快放下,不能洗,它會死的.!”

          我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗啊?”

          “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

          “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟。”我反駁道。

          “雞是利用泥土來除掉身上的虱子。”媽媽告訴我,“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的。”

          “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

        生活處處是課堂作文5

          生活處處是“課堂”,“課堂”是人生道路上的一個驛站,是一個授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。

          這是發生在星期六的故事。早上,爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。到了千燈湖,那里的天陰沉沉的,湖水有一絲渾濁,忽然一陣風吹過來,我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘,爸爸把自行車,調好座椅后,我便坐上了自行車,騎著騎著,摔倒了,我號啕大哭。爸爸過來安慰我說:“不用哭,摔倒了就站起來,堅持不懈,你就能獲得勝利。”就在這一瞬間,我明白了:堅持下去你就能獲得勝利。

          當我再次坐上自行車,我此時此刻的心情是非常緊張的,爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車,爸爸在后面慢慢放手,我騎一小段落,又摔倒了,又摔倒了。這次我沒有灰心,而是扶起自行車,再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊:“加油,你是最棒的!”我聽到爸爸說的話,我就鼓起勇氣,往前騎,我騎到終點的時候,我非常開心。因為爸爸教會了我堅持不懈往前走,也許你能獲得勝利。我學會了騎自行車,此時千燈湖的天格外明媚,湖邊旁的`花格外鮮艷。

          生活猶如萬花筒,五彩繽紛。這一次學騎自行車之旅,令我無法忘懷,我心懷無限感慨:當我們欣賞那寬廣的大海時,可以體會到大海的博大寬容;當我們看到蜜蜂在采蜜時,可以體會到蜜蜂的勤勞……生活處處是“課堂”,生活是無數授予我們知識與人生哲理的老師。

        生活處處是課堂作文6

          今天我與爸爸一起去買雞吃。

          我們來到了于家村東首的一家殺雞店,準備買只大公雞吃,來一飽口福。

          這里的雞可真多呀!爸爸千挑萬選挑了一只五斤的大公雞。接著,殺雞的屠夫用鉤子,勾住了雞的腿,把它的雙腿綁了起來,綁在了一根柱子上,那根柱子就相當于古代的斷頭臺。緊接著,那個殺雞的人,拿起了一把鋒利的.剪刀,一刀下去,雞還沒有死,他仍然在掙扎著,它的翅膀一直在用力的撲打著,妄想能夠逃離這個“雞間地獄”可最后,他已經奄奄一息了,可他還在掙扎,還不放棄,又掙扎了一會兒,它終于咽氣了。只見血流滿地,鮮血淋漓,我的心口頓時一痛,而那人卻“殺雞不眨眼”,也足以說明他殺的雞已經成百上千了。

          然后,他把雞放進了一個滾燙的鍋里,蓋上蓋。一會兒的時間,雞已經,不它已經不是雞了,它渾身上下不見一根毛,成了一只“沒毛雞”。

          最后,那人把雞裝進了袋子里賣給了我們。

          我和我爸爸要回家了,我不舍地看著雞籠,看著那些剛開始昂首挺胸的大公雞,現在看到同伴的死后,焦慮萬分,生怕下一個被殺的就是自己。

          動物是我們的朋友,我們不能去傷害它,我們要保護它們,地球不能沒有它們!朋友們,以后我們少吃雞、鴨、魚、牛羊肉,難道這樣動物們還會慢慢消失嗎?

        生活處處是課堂作文7

          陽光透過樹葉,灑下了斑駁的光點,風靜靜地吹著,微風拂過臉頰,猶如一只細膩的手。風在河面上激起了一陣陣漣漪,碧綠色的湖面上顯得十分幽靜。

          “沙……沙……”一條小路上,樹葉搖擺著,四周雜草叢生,一只螳螂正在一片樹葉上,它有著一個倒三角的頭,兩只手臂上有著一排尖刺,四肢有力,后腿半屈著,眼睛死盯著一只飛來的'小蟲。空氣仿佛凝固了,等小蟲飛到螳螂眼前時,那只螳螂以迅雷不及掩耳之勢伸出它的左手,橫空向小蟲的身體劈去,那只小蟲把身子向右一斜,在空中繞了個彎,停在了螳螂上空。

          陽光變得微弱起來,天空中被一片烏云所占領,天氣渲染著氣氛,小蟲和螳螂互相對視著,忽然螳螂眼珠子轉了一圈,伸出一只手朝小蟲砍去,動作仿佛比上一次慢了許多。小蟲故伎重施,誰知螳螂的另一只手已經從小蟲背后砍去,小蟲被劈成了兩半。這時雨“刷刷”地的下著,樹葉上的水珠從樹梢上滴下,草叢中的蛙肆意地叫著,一瞬間,螳螂不見了……

          方法和計謀是多么重要!要是螳螂想不到“聲東擊西”這招,那么它也不會得到這份美食。學習也是如此,王通曾經說過:“讀書之法,莫貴乎循環而致精。”怎樣學習,才能使有限的生命使獲得更多的知識?這就要講到方法,學習不能不講方法,方法得當,效果好,效率高;方法不得當,效果差,效率低。學習要善于思考,“學而不思則罔,思而不學則殆。”不學習無以長知識,學習還要善于總結,不總結,所學內容永遠是零零碎碎的,不成系統,難成規律。

          生活處處是課堂,“手披目視,口詠其言,心惟其文。”

        生活處處是課堂作文8

          有一本書,書上空無一字,但我們卻能從中獲取很多知識:這本書沒有作者,但我們每個人都是這本書的作者,這本書叫做生活。生活處處是課堂。

          一天早上,陽光明媚,我懷著高興的心情,來到我家的院子里。院子里的花正開得茂盛,一陣微風吹來,五顏六色的`花兒跳起了舞蹈,令人心曠神怡。我想:該給花兒們澆水了,我小心翼翼地給每盆花澆了水。澆完水后,我搬搬這盆花,摸摸那盆花,花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。

          忽然,我看見一條蚯蚓,就用腳把它的去路擋住了,原以為它會繞道而行,可沒想到它卻理直氣壯地爬到了我的腳上。我疑惑不解:難道蚯蚓看不見東西?那它是怎么辨認方向的呢?

          我帶著問題,抓了一條蚯蚓來做實驗。我搬來一盆散發著香味的花,拿來一個色彩鮮艷的玩具,各放在蚯蚓的左右兩邊,而把蚯蚓放在中間,看看蚯蚓會往哪個東西移動。蚯蚓在中間停了一會兒,就慢慢地向那盆花移了過去。我百思不得其解:難道蚯蚓沒有眼睛?

          于是,我又做了一個實驗。我把那盆花換成了蔥。誰知,蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥。我想:這兩次實驗,蚯蚓都爬向了會發出味道的東西,蚯蚓辨認方向的方法會不會與嗅覺有關?這僅僅是我的猜想,還沒得到證實,于是,我想去請教別人。

          我去姐姐家問姐姐:你知道蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎?蚯蚓有沒有眼睛呢?姐姐說:這你得去問你哥哥,你哥哥也許就會了。我跑去問哥哥,哥哥也不清楚。俗話說:不怕萬事不利,就怕灰心喪氣。

          我回到家,躺在床上想。我一抬頭,看見書廚上有一本厚厚的書,書的旁邊寫著百科全書四個字。我想:對呀我可以去查《百科全書》呀!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。

          我查了《百科全書》后才知道:由于蚯蚓長期在地下活動,眼睛漸漸退化了,只能靠嗅覺來辨認方向。

          有人說過一句話:真理誕生于一百個問號之后,通過這件事,我對這句話有很深的感受。生活處處是課堂。

        生活處處是課堂作文9

          在我們的生活中,到處都是課堂,哪怕是一棵小草,也能讓你受到啟發,獲取新的知識能量。

          記得去年暑假有段時間是在奶奶家度過的。奶奶家與隔壁鄰居家的房子之間有一道窄窄的巷子,只夠一個人走進去,巷子的端頭拐角有一小塊空地。于是那一條巷子和那塊小空地便成了孩子們的樂園,我們在這里捉迷藏、玩打仗,常常從這條巷子里穿來穿去。

          巷子兩旁和空地邊堆放了一些亂石塊,巷子里也是終日不見陽光,所以,我們很少在那里見到植物,可是就在去年暑假,我們在那里玩的時候,我意外地看見了一抹綠色,是一棵小小的草。

          我們都曾經學過古詩《賦得古原草送別》,從詩里我們認識到小草的生命力是非常的頑強的,但卻讓我萬萬沒有想到,在這么一個全是巖石的地方,小草居然也能夠生存,憑借著那一點點的風霜雨露,巖石中一點點的礦物質活了下來。

          估計以后這里的草會越來越多吧。畢竟“野火燒不盡春風吹又生”啊,只要有一棵草,慢慢地就可以繁衍出一片草地。

          今年暑假,鄰居小伙伴發了張照片給我,是那個巷子里端頭的照片,我看見原來長了一棵小草的地方多長了好幾棵草。我被小草給感動了,在并不肥沃的'石頭縫中,在陽光不充值的地方,卻依舊頑強地生活并繁衍后代。

          這不由得讓我想起了姑姑的故事。姑姑當年沒有考上大學,因此生活過得很艱苦。可是姑姑卻沒有放棄努力,她一邊工作,一邊利用業余時間去學習。功夫不負有心人,姑姑考上了滿意的大學,漸漸地,她便從逆境中走了出來。

          我佩服小草,佩服姑姑,他們是那么的頑強。憑著那顆積極向上的心,從逆境中走了出來,我想,現在父母老師給我們創造了這么好的學習環境,我們更應該努力學習才對。

        生活處處是課堂作文10

          在我們的生活中,到處都是教室的影子,也正是因為如此,我們獲得了很多知識,明白了很多道理……絲瓜是一種普通的植物,沒想到他有著不懈的精神:突然有一天,我發現絲瓜苗從柵欄里爬出來,爬到了樓腳下,試圖向上“攀巖”。以后每天看到絲瓜,絲瓜就從一樓爬到二樓,從二樓爬到三樓,爬很長一段距離.絲瓜苗細如線。如果你不注意,你甚至不知道它的根在哪里。這樣細的幼苗可以在一夜之間運輸這么多的水分和養分,供給到前面,讓上面的葉子長得又綠又肥。

          這讓我很好奇。從此我的興趣大增——。看絲瓜成了我的主要任務,打籃球成了次要任務。經常看著薄薄的絲瓜苗和厚厚的青瓜葉,讓我陷入沉思,想著遠方,遠方…

          過了幾天,天空由晴轉暗,轉眼間又起了一場風暴。絲瓜苗瞬間被吹散。我看了之后,心里開始覺得壓抑,心想:它能這么容易掉下來嗎?為什么不像其他植物?……

          這幾個星期,我一直無精打采的。但是當我和同學去玩一個“歸來”的時候,我們驚訝的發現,不久前死去的絲瓜居然是“投胎”了!我的.心瞬間就狂喜了!

          轉眼間兩個星期過去了,絲瓜苗居然長在電線上,開始旋轉。終于,黃花白骨像即將墜落的仙石一樣綻放。

          路發楊的一舉一動都讓我感到欣慰,同時也讓我意識到,風雨過后總有陽光,人的成長不可能一帆風順,總會遇到困難和挫折。但是,只要有凌厲不屈的精神和積極樂觀的態度,就一定能夠走向成功!

        生活處處是課堂作文11

          課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領會了許多人生的真諦。

          周末,我跟著媽媽學包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團,搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準備工作終于完成了。

          開始包水餃了。我謹慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當我費了九牛二虎之力終于把餡塞進去時,卻發現面皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的`面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費了這么多糧食,我罷工了。”媽媽聽了語重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風順的,但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈,就一定會成功。”我聽了媽媽的話,信心倍增,重新振作起來。經過一次又一次的實踐,終于我也包出了一個相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。

          在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行。”但只要持之以恒,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達成功的彼岸。讓我們永遠記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。

        生活處處是課堂作文12

          幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。

          那是一次圍棋比賽。當初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領頭羊”的位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

          比賽那天,我發揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復賽,我過五關斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權。

          決賽時,我威風不減當年,在層層高手的`包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。

          我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的好。

          一開始,我用了一些誘敵之計占領了一個小角,然后從后方發起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰局。

          下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領地慢慢失去。慌亂之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。

          生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓,是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。

        生活處處是課堂作文13

          夏天來了,天氣變得炎熱起來,蚊子也越來越多,對于我這個怕被蚊子叮的人,夏天確實很難熬。

          每年夏天,我的身上經常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風油精、花露水……等等等等給我抹,卻都無濟于事。

          星期六早上,聽媽媽說明天要去姥姥家,要在往常,我一聽肯定會一蹦三尺高,因為我最喜歡去姥姥家了,那里有疼愛我的姥姥、可今天姥爺,還有姥姥做得美食,還有我可愛的小表弟……可今天我卻提出我不想去了,這讓爸爸媽媽很驚訝,問為什么,我說怕被蚊子叮。媽媽說:“你可想好了,這是放暑假前最后一次回老家。”我禁不住美味的誘惑,只好無精打采的'跟著去。

          果然不出我的意料,剛下車,就覺得胳膊很癢,我一看,胳膊不知什么時候已經被蚊子叮了一個紅棗般大小的癢疙瘩。起初,沒太在意,可是,走到家門口時,全身已經有十幾個疙瘩了。姥姥看到了,心疼的叫出了聲,邊罵著該死的蚊子,邊從花盆里摘了幾片葉子,用手把它們揉碎,擠出汁液,涂到了癢疙瘩上,說一會就不癢了。過了一會,果然不癢了,哎,真是神了!我問姥姥這是什么,姥姥說是消草,專治蚊蟲叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里,以后我就再也不怕蚊子了。

          今天,我又學到了一點知識,原來不起眼的花草也能派上大用場,可謂一物降一物,真是“生活中處處都是課堂。

        生活處處是課堂作文14

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經深谷。生活,如一張流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著音符的樂章。生活,處處都是一個活生生的課堂。

          記得有一次,媽媽讓我上街買菜,我高興地拿了錢就跑出去。“土豆、小白菜、西紅柿……齊了!”哈,還剩二十七元!我心里像有小蟲子在爬,肚子也咕嚕咕嚕“抗議”了。不知怎么的,我徑直朝一個紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺,黝黑黝黑的皮膚,繃著一副關公臉,嚇得我只想發抖。接過紅薯,我頭也不回地跑回了家。

          “錢呢?”媽媽問我要剩下的錢。我一摸口袋……壞了!這錢一定落在紅薯攤上了!我趕忙向紅薯攤奔去,要不是為了錢,誰還愿意去見那一位可怕的老大爺?“怎么辦?爺爺不會走了吧?”我焦急地想著。奔過去一看,爺爺果然還在哪里。見我這么著急,他擠出了一個黑黑的笑容:“小丫頭,是你丟了錢吧。二十幾元對你來說可不是小數目,再也別丟三落四啦!”那濃厚的鄉村口音更讓我感到了他的憨實。幾句簡單的話,爺爺推起車子就走了。爺爺是在等我嗎?。“爺爺……”我似乎要說什么,但是沒說出來。望著爺爺離去的`背影,兩顆淚珠滑落在臉頰上。

          誠實!誠實!這位大爺多誠實啊。面對幾十元的鈔票,他沒有馬上拿走,而是呆在原地等候原主。這種拾金不昧的品質是最可貴的!是他,教會了我誠實;也是生活,教會了我拾金不昧。

          生活,好一個多姿多彩的課堂!

        生活處處是課堂作文15

          一說到課堂,大家首先就會想到教室里的課堂。而課堂也可以就在我們的生活中噢!

          由于今天體育課上打了幾個滾,身上沾滿了草,剛一回家,就遭到媽媽的質問:“怎么搞的?怎么身上沾滿了草?趕快把它給清理掉!”我一聽便抱著衣服去洗。媽媽見了,忙快步走上前,擋住我說:“你先去把草清理掉再洗!我先干家務了!”過了一會兒,媽媽問我:“金睿通,干完了嗎?”我望著長滿草的'衣服,失落的說:“還早著呢!”媽媽在一旁“撲哧”一笑,朝我在正埋頭苦撥的衣服上輕輕地把右手往上一放之后猛得一抽,只聽“咝啊”一聲,媽媽的手上竟沾滿了小草。我看得目瞪口呆,媽媽見我那張驚奇的臉,又重復了一遍,幾棵草就被她給“吸”了上去。我盯著她的右手仔細一看,啊,原來媽媽手上纏了幾卷膠帶。難怪能把草粘上來了呢。于是,我學著她的樣子,用膠帶給自己的手纏了個嚴實,然后往衣服上一壓一拿,隨著幾聲“咝…咝…咝”,衣服就煥然一新了!我為自己學到的“小竅門”而歡呼不已。

          是呀,課堂是在生活中的,可以在一件件小事中,也可以在一件件平凡的事當中,只要你有一雙善于發現問題的眼睛,它,無處不在。

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