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[優(yōu)秀]課堂作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的課堂作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課堂作文600字 篇1
我愛幻想,喜歡在蟲鳴蛙唱的夏夜,遙望群星璀璨的天空,尋找繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河,閃爍的瞬間是調(diào)皮的眨眼,永恒的光彩是遠(yuǎn)方伊人的濃濃思念。日轉(zhuǎn)星移,唯有北極星不曾動(dòng)搖,于是,在很小的時(shí)候,老師就教育我們意志要像北極星一樣堅(jiān)定。
我愛賞花,喜歡在有風(fēng)的夏日,享受花園里的那一份清閑。盆中花兒在風(fēng)中高傲地抬著頭,風(fēng)大時(shí)勉強(qiáng)地向人們點(diǎn)點(diǎn)頭,給人們以冷傲的美。身邊的狗尾巴草也在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著,腳邊似乎多了一絲絲的微涼,我不由得愣住了。
我愛大海,喜歡在周末的.時(shí)候去看海。徜徉于金色的沙灘上,欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化為九霄云外的一顆顆水分子,思緒在此瞬間飄渺于旭日東升的海平面上?粗"卷起千堆雪"似的波浪,擁有了"沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春"的清新、喜悅。隨著今朝風(fēng)流人物的不斷涌現(xiàn),自然科學(xué)的腳步也不斷前進(jìn),大學(xué)里的教科書也不斷增加了厚度、難度。就像一場(chǎng)游戲,有才者躊躇滿志,然后胸有成竹;空虛者止步不前,然后得過且過。嚴(yán)復(fù)的《天演論》中的“物競(jìng)天擇,適者生存”所闡述的,不正是這個(gè)道理嗎?
神秘宇宙中的日月星辰光彩奪目,令大地生輝的同時(shí)卻可望而不可及,公園盆栽中的花兒為大地點(diǎn)綴的同時(shí)卻孤芳自賞,只有腳邊的狗尾巴草隨風(fēng)搖曳,在炎炎的夏日為你帶來一絲絲的微涼。也許,它們并不起眼,但卻是實(shí)實(shí)在在的存在著,這種踏實(shí)的存在,讓人學(xué)會(huì)珍惜眼前。
氣象萬千的朝暉夕陰,日星隱曜的晝夜交替,是人生的不斷輪回。阿里巴巴的那扇神秘大門正為勇于探索、創(chuàng)新的英雄豪杰們徐徐開啟;美神維納斯的那一份關(guān)于愛與美的柏拉圖也緩緩地為熱衷于發(fā)現(xiàn)美的滿腔熱血的青少年們展開……
感受自然,在熱愛科學(xué)的同時(shí)讀懂自然,這難道不是生動(dòng)而有趣的課堂嗎?
課堂作文600字 篇2
我一直希望能在家里上課,不用把時(shí)間都浪費(fèi)在路上,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。
在家里用電視上課和在學(xué)校不怎么一樣,又多了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
第一,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加好了,我們平常在家里寫作業(yè)時(shí)都有自己的書桌,用自己的書桌上課比用學(xué)校的桌椅上課肯定更舒服,而且我們是在自己家上課,沒有同學(xué)的影響,就不會(huì)有和同學(xué)說閑話的情況發(fā)生,上課自然更專心,而且我們也不會(huì)出現(xiàn)東西忘帶的情況,需要什么就拿什么更加方便,所以在家上課,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有很大提升。
第二,我們可以保證更好的聽課質(zhì)量,記好筆記。記得有一次上語文課,老師給我們提供了很多資料,我沒有記完,如果在學(xué)校上課,我就只能借別人的抄,耽誤了別人,還很麻煩?墒窃诩疑险n就不一樣了,電視直播有回放,我打開回放直接快進(jìn)到記筆記的地方,點(diǎn)擊暫停就行,方便極了,還保證了我的'聽課質(zhì)量,我很喜歡。
可是為了上課,我的父母可是費(fèi)盡了心思。我的媽媽也是老師,她在直播前要給她的班級(jí)進(jìn)行試播,而我們班也要試播,這下可把媽媽忙壞了。我們兩臺(tái)電腦齊上陣,媽媽剛坐下來,我就喊道:“媽媽,我的電腦卡了!”媽媽趕忙跑過來一看不能用,又把手機(jī)給我調(diào)好,那邊媽媽的手機(jī)又“叮咚!叮咚!叮咚!”地響了起來,媽媽跑過去一看,原來是她們班的家長(zhǎng)說網(wǎng)站上不去,要不然就是太卡了,還有各種打卡,我的媽呀,真頭大!
這直播完了還要調(diào)試電視,可我們家的電視網(wǎng)絡(luò)沒連好,怎么登也登不上。折騰半個(gè)小時(shí)遙控器,最后還是爸爸把電線重新連接,還在大半夜微信請(qǐng)教專業(yè)人員,熬到11點(diǎn)我們才調(diào)試好設(shè)備。網(wǎng)課雖然方便,但調(diào)試起來可不容易呀!
在家上網(wǎng)課新鮮有趣,效率極高,這都?xì)w功于爸爸媽媽的忙碌,謝謝你們!不一樣的課堂,我來啦!
課堂作文600字 篇3
“救命啊,誰能幫我把我頭上的蜜蜂趕走!”突如其來的喊叫聲打斷了語文老師講課……
老師氣得滿臉通紅,吼道:“是誰在課堂上喧嘩?”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈,小心翼翼地說:“老師,我頭上有一只蜜蜂,我害怕!”老師定睛一看,笑了:“瞧瞧你,一只小小的蜜蜂就把你嚇成這樣,我?guī)湍惆阉s走!”說著,老師拿起一個(gè)本子扇起來,兩三下就把蜜蜂趕走了。
可沒過一會(huì)兒,蜜蜂又飛回來了,在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后,再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得,對(duì)高平杰說:“看來,這只蜜蜂今天就賴上你了!”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí),汪強(qiáng)舉起手,自告奮勇道:“老師,我可以把蜜蜂吹走!”還沒等老師發(fā)話,汪強(qiáng)便站起來,走到高平杰旁邊,深深地吸了一口氣,噘起嘴,用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了,猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去?吹絹韯(shì)洶洶的蜜蜂,汪強(qiáng)嚇壞了,他急中生智,躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮,這次連老師也忍不住笑出聲來。
這時(shí),學(xué)習(xí)委員提議:“蜜蜂不是喜歡花嗎?要不,我們用花把蜜蜂引開吧!”“我們可以試一試這個(gè)辦法!”說完,老師從走廊上的花盆里摘了一朵花,然后回到教室,把花湊近蜜蜂,“誘惑”它。果然,蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花,慢慢地把蜜蜂引出了教室。
課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái),剛想繼續(xù)講課,下課鈴聲就響了。好好的`一堂課被一只蜜蜂攪亂了,老師一臉無奈,只能宣布下課。
課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事,這些趣事就像調(diào)味品,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語。
課堂作文600字 篇4
童年的時(shí)光總是很短暫,一晃我們都快小學(xué)畢業(yè)了。我每年最開心的時(shí)光就是暑假。今年暑假,媽媽讓我去學(xué)跆拳道。雖然,開始有些不愿意,但是漸漸地我喜歡上了這個(gè)充滿活力的運(yùn)動(dòng)。
第一天上課,我就飽受道服的氣,那件又大又寬的衣服總是讓我氣呼呼的。老師很幽默,但是兇起來總是讓人大跌眼鏡。一星期之內(nèi)我們不是壓腿就是下叉,開始那個(gè)叫疼啊!下不去的老師就把他的腿按下去,有的女孩子受不住疼痛都快哭了,當(dāng)時(shí)我就恨上了這位“可惡”的老師。
要說最有趣的那對(duì)我而言那就是對(duì)打了,同學(xué)們穿上護(hù)具,戴上“護(hù)頭寶”,戰(zhàn)斗開始了,敵我雙方打得不分上下,直到休息,同學(xué)們是累個(gè)半死,而老師呢?卻拿著錄像機(jī)把戰(zhàn)斗狀況拍下來,嘴里還不停地嘀咕著。老師突然點(diǎn)到我的名字,我大聲回答:“到!”“你和那個(gè)他打場(chǎng)比賽!”當(dāng)時(shí)我就起了勁兒,要說腿法,全班我可是最溜一個(gè)。那廝剛踢一腿,還未站穩(wěn),就被我一腳踢傻。我乘勢(shì),左一腳,右一腳,最后用“旋風(fēng)腿”解決戰(zhàn)斗,頓時(shí)全班就爆發(fā)了熱烈的'掌聲!
可老師卻對(duì)我說:“以后不要下手太狠!拳道是讓你們學(xué)了防身的,而你的招數(shù),招招都是主動(dòng)攻擊,你如果總是這樣盲目地攻擊會(huì)讓對(duì)手有可乘之機(jī),但是,值得表揚(yáng)的是你戰(zhàn)斗中很有信心,要的就是信心。我從你的臉上可以看出來,對(duì)了,你的高飛動(dòng)作還需要改進(jìn),看你落地時(shí)有幾步踉蹌。”頓時(shí),我就明白了老師這在批評(píng)中的表揚(yáng),我此時(shí)深刻領(lǐng)悟了“武以仁為貴,招以慈為心!钡膬(nèi)涵。
暑假不僅讓我飽嘗了童年的快樂,還讓我懂得了許多學(xué)校里學(xué)不到的寶貴人生道理。雖然學(xué)校跆拳道很苦很累,但是給我的感覺就是“一身汗!一堂課!”,值了!
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