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這也是課堂作文(優(yōu))
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生活是多彩的萬花筒,是五顏六色的貝殼,也是受益無窮的課堂,在暑假的一個晚上,媽媽告訴我要和同學(xué)一起去勝利廣場進行社會實踐.我們帶著各種各樣的“貨物”來到勝利廣場,我們選好了一個位置,首先在上面鋪了一張紙,然后擺下氣球、橡皮泥等商品,一切工作就緒,我們便坐下來等待著顧客的來臨。不知過了多久,我們慢慢地由剛來的興高采烈便成了垂頭喪氣。
這時,一位叔叔也來到這里擺攤,我們都悄悄地觀察他是怎么賣東西的。只見他在那里不停的宣傳,來一個人就把他招到自己跟前向他推銷,不一會兒他的東西就賣了一大半。我們一下子明白了,原來賣東西要自己宣傳。于是我們就分了工。我負責(zé)拿著氣球去吸引顧客,我來到一個有健身器材的小廣場,想:這里小孩多,氣球好賣。這時一個小孩跑來向我要氣球,我便跟著他到了他媽媽身邊,向她推銷著我們的商品,沒想到,她只買了一元錢的氣球,但她一直微笑的盯著我,突然,阿姨冒出來一句話:“你忘記我是誰了?”
我猛然一驚,想起是給我治眼睛的阿姨,這下我想我可以好好地向她推銷了,沒想到她還是直搖頭,但這一元錢我已經(jīng)十分興奮了!白錾獠⒉缓米鲅!”我想。
這時又來了一個老爺爺,問過價錢后,便一下買了六個氣球、一盒橡皮泥,樂得我們手舞足蹈的。后來我們的生意一直都不錯,不斷有人來買氣球,我們也越來越有經(jīng)驗,有一個阿姨邊買東西邊夸我們:“這些孩子真會做生意!弊詈笪覀児矑炅16元錢,我分到了5元。拿著錢,我也體驗到了生活的艱辛。
這次的社會實踐讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西,也讓我明白了生活處處是課堂。
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