有趣的課堂作文

[經(jīng)典]有趣的課堂作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天，常老師的作文課上到尾聲時，老師神秘地說：“今天我要變一個魔術(shù)’大變活人’，一堂有趣的作文課。”全班一下就沸騰起來了。老師又壓低了聲音說：“我之前也變過魔術(shù)，那都是雕蟲小技�！蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎�呢？只見老師拿出了3本書，其中有一本《對世界有杰出貢獻的人》，老師說：“我看著看著，發(fā)現(xiàn)里面一個人物，竟然是我們班上的人，小學四年級作文《一堂有趣的作文課》�！崩蠋熇^續(xù)說：“我要點一位同學上來看看，他（她）肯定不會說里面的`人是誰�！崩蠋燑c了王紅玉，讓她閉上眼睛，在她臉旁繞了繞，讓她看。她一看，捂著嘴，頭一縮，肩膀一聳。老師問:”你說不說��？”“我不說，打死我也不說”王紅玉回答道。后面上來幾個人，動作，神態(tài)，語言幾乎一樣。我想：“怪了！老師的魔法還真顯靈了�！焙髞砦覀兊耐瑢W高元露了陷，他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦，老師通過一個魔術(shù)游戲，表達了老師希望我們成為對世界有杰出貢獻的人，成為祖國的棟梁之才。

有趣的課堂作文 篇2

　　今天是星期五，上午和下午就一節(jié)數(shù)學課，因為全班同學都喜歡數(shù)學課，所以都不喜歡星期五，反而最喜歡星期一（因為星期一有四節(jié)數(shù)學課）。不瞞你說，我們班的數(shù)學成績是全校一流的！

　　上數(shù)學課時，老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌，不知是那個調(diào)皮鬼說了一句：“老師這節(jié)課不會是教我們玩撲克吧？”這是全班就沸騰了，老師搖著食指，說：“No，No，No，我們要做一個有趣的游戲，叫‘算24點’�！薄八�24點？”我們疑惑不解地問。原來“算24點”是將大鬼和小鬼抽出來，再從剩下的牌里隨便抽出四張牌，用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了5、3、4、8。我的大腦飛快的.運轉(zhuǎn)著，啊，想到了！我飛快的站了起來，說：“(4+5)×8÷3=24�！薄巴耆�正確�！崩蠋熡帜贸鯦、Q、K、10，哈哈哈，這個好簡單，我迅速站起來，說：“13+10+（12-11）=24。”“哇——”“好快�！薄巴廴�！”……老師說：“好，表現(xiàn)不錯�！薄�…

　　這節(jié)課真有趣，老師笑瞇瞇的告訴我們：“我決定每星期五的數(shù)學課都做一個小游戲！”

有趣的課堂作文 篇3

　　我們都有快樂的童年，快樂的童年都會有很多有趣的事。

　　在我剛上二年級的`時候，媽媽給我報了一個作文班。教我們作文的何老師很開朗幽默，在課堂上他總能把這節(jié)課我們要寫的作文用游戲的形式讓我們先扮演出來，再叫我們把自己的親身經(jīng)歷、體驗和感受寫出來，這就是作文。所以每節(jié)的作文課我們都是在游戲中完成的，很輕松很快樂。

　　記得有一節(jié)作文課，剛一上課，何老師就對我們說：“今天咱們來‘連詞成句’”。同學們沒有反應(yīng)，課堂很靜。老師又說：“不是做題，而是游戲�！毕旅娴娜硕紡埓罅俗�，頓時嘰里呱啦地說起來，難道做題也能成游戲？老師又說：“下面我告訴你們規(guī)則。”

　　游戲規(guī)則就是：把全班同學分成三組，一組寫同學的名字，二組寫在什么對方，三組寫干什么事。都寫在一張紙條上，寫完后收上來，一組放在第一個盒子里，二組放在第二個盒子里，三組放在第三個盒子里，然后每人都在三個盒子里各抽一張，組成句子后念給大家聽。

　　游戲終于開始了，先排上場抽紙條的順序，我被排在了第九個，前面幾個人說的都很搞笑，有“高子函在通天塔上跳樓”、“張芷健在月球上大便”、“滕欣明在大沙漠里洗澡”、“郭亭瑞在水彩筆上跳舞”……終于輪到我了，我抽出來一看，笑得直不起腰來，我奮力壓制住心中的興奮，大聲讀出：“劉赫然在女廁所里吃飯！”，下面哄然大笑，笑相千姿百態(tài)，我們班上的最淘氣的男生怎么會被弄到女廁所了？還在那里吃飯？而這時的劉赫然卻氣得滿臉通紅，雙眼冒著怒光直盯著我，當時我心想：“哥們，這也不能怪我呀，只是游戲，純屬巧合呀。”正在我心理活動時，他自己也繃不住臉，也撲哧笑了。哈哈，真是太有趣了。

　　這堂課已經(jīng)過去很長時間了，可是，我一想起這堂課都會忍不住笑起來，相信在我長大以后回憶童年時也會是快樂的一瞬間。作文

有趣的課堂作文 篇4

　　上周五，我們上了一節(jié)生動有趣的語文課，這節(jié)語文課名叫《你說，我做》。

　　游戲規(guī)則是：把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來，寫在一張紙上。然后請一位同學念她所寫的片段，看和老師所表達的`意思一樣嗎？

　　老師開始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點了我的名字，我站起來大聲念道：“今天中午，語文老師在教室里認真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒有理會它，繼續(xù)認真地批改作業(yè)，又聽見嗡嗡的聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來的蒼蠅？’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了，老師仔細一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時老師得意地笑了�！�

　　讀完之后，大家都為我鼓掌。看到同學們向我投來稱贊的目光，我心里開心極了。

　　同學們，這節(jié)語文課是不是很有趣呀？

有趣的課堂作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去聽了一堂很有趣的科學課。

　　剛開始上課時，我以為是很枯燥、很無聊的，但是當投影儀上顯示出三國時代官渡之戰(zhàn)時，我的眼睛就睜得大大的，哈哈，我最愛看三國了。在這場曹操以兩萬兵力打敗了袁紹的十萬精兵，以少勝多的戰(zhàn)役中，曹操充分的利用了投石器這一重要的兵器。投石器是夏朝發(fā)明的，利用了杠桿原理做出來的`。

　　生活中就有許多用杠桿原來做成的物品，比如：電氣開關(guān)、訂書器、指甲刀、剪刀……它們都有硬桿、支點、動力點、阻力點。然后，老師讓我們兩人一組實際安裝一個投石器，我和一個小男孩一組，看著圖紙，他迅速地在零件箱中找零件，我則按圖來安裝，先安裝投石器的底座，再安裝底座上的東西，車輪、小椅子、放石頭的座……當我把支點和連支點的位置一組合，好！拼成了！老師還讓我們體驗一下我們制作的投石器是否成功，就讓我們把乒乓球投到前面的筐里，我們玩的不亦樂乎，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了課堂。

　　快下課時，我們每個人都到前面總結(jié)一下這堂課的內(nèi)容，當輪到我總結(jié)時發(fā)現(xiàn)在不知不覺中記住了老師講課的主要內(nèi)容時，我都有點吃驚了。在同學和老師的掌聲中，我的臉紅了。這堂課太有趣了。要是我學的每樣課程都這樣有趣多好！

有趣的課堂作文 篇6

　　作文課的鈴聲響了，我遠遠看見教我們語文的淵明老師從辦公室出來，可手里只拿著一本作文本。我很納悶：老師的手里怎么只拿了一本作文本呢,應(yīng)該把同學們的作文本都帶來呀,老師到底葫蘆里賣的什么藥呀?正當我疑惑不解的時候,老師仍像平常一樣,微笑著走進了教室。不過，淵明老師這次沒有在黑板上寫下這次作文課要寫的作文題目，而是說：“同學們，今天我們一起做一個游戲，好嗎？”同學們聽了，每個人臉上都露出了開心的'笑容。淵明老師繼續(xù)說道：“同學們，你們猜一猜誰是老師心目中最器重的學生。如果誰猜對了，誰就是這個游戲的獲勝者。”聽到這個游戲規(guī)則后，我很驚異，心想：老師怎么會無緣無故來玩這個游戲呢？再說老師心目中的好學生是王曉明、劉欣兒、難道……此時，我的心就象十五個吊桶打水——七上八下。正當同學們議論紛紛胡亂猜測時，老師突然叫大家安靜下來，說：“這本作文本里有老師心目中好同學的照片，如果大家想知道這人是誰，就一個一個按順序上來看�！痹拕傉f完，同學們立即排好隊伍，想上去看個究竟。奇怪的是每一個上去看的人看過之后，都變得格外開心。我十分疑惑：難道我們班上的同學都是老師心目中的好學生嗎？輪到我上去了，我的心就象要從身體里蹦出來一樣，格外緊張。我翻開老師的作文本，哇！原來是一面小鏡子呀！怪不得同學們看過之后都興高采烈地回到自己的位置上呢！

　　這堂作文課可真有趣呀！

有趣的課堂作文 篇7

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，就到了中級班倒數(shù)第二次課，最快的一節(jié)課——一堂有趣的笑課！在這一節(jié)課里，我們感受到了快樂，這可真好玩！

　　看！第一個環(huán)節(jié)開始了！每個人都必須說出一個帶“笑”的四字詞語，并且不能重復。當李老師立下這個規(guī)矩后，我嚇了一跳。我的'知識面并沒有那么廣呀！這可怎么辦？我的腦細胞都快用完了，終于想出來了。可是，不知不覺，我想的都被其他同學說出來了。我胡亂編一個，可是錯了。我絞盡腦汁又說一個，終于渡過了“難關(guān)”。

　　同學們貢獻最經(jīng)典的詞語有：哄堂大笑、笑里藏刀、含笑九泉、哭笑不得……

　　終于說完了，原來這只是個開始，還有第二個環(huán)節(jié)：演笑。老師讓我們表演哄堂大笑時，教室里就亂成了一鍋粥，各種各樣的笑在班里盡情釋放。

　　笑里藏刀開始了！兩個“演員”出場，“兩個好朋友多日不見，現(xiàn)在終于見面了。”李老師說。只見他倆走在了一起，熱情地握了握手，然后再高興地擁抱。擁抱時，何沐龍趁劉飛帆不備，抓起那把雪亮的“刀”一下子“刺”倒劉飛帆，然后還拿著“刀”往他身上猛刺一頓，全班同學又一次笑成了一團……

　　含笑九泉最不好演了！最會演戲的“劉飛機”主動演起來。只見他剛躺在地上，“僵尸”和李旭航的腳就過來了。“劉飛機”躺在地上笑個不停，好像得了抽筋。李若思笑得雙手顫抖，高熙童笑得手托下巴。而我呢？我笑得肚子在打轉(zhuǎn)。

　　李老師從中發(fā)現(xiàn)了一個“笑點”非常高的女同學——萬千慧。別人都笑，唯有她不笑。這可怎么辦？當李老師說誰把她逗笑重重有獎，也沒人敢去。

　　到了最后一秒，劉飛帆突然大叫一聲：“我來！”他演女生，回眸一笑百媚生啊，可萬千慧還是不笑。唱搞怪兒歌、說怪話，十八般武藝都耍了一遍，都不能讓萬千慧笑一笑。我心里想：她笑點真高。

　　這節(jié)課真好玩！真可謂“笑一笑，十年少！”

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

有趣的課堂作文(經(jīng)典)01-30

（精選）有趣的課堂作文02-02

有趣的課堂作文06-10

(精選)有趣的課堂作文10-03

[精選]有趣的課堂作文09-28

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23

有趣的課堂作文[精選]11-14

有趣的課堂作文06-26

有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26

【精選】有趣的課堂作文11-21