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      2. 課堂上的作文500字

        時間:2022-01-27 15:44:05 課堂 我要投稿
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        課堂上的作文500字

          每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。如下是小編給大家整理的課堂上的作文,希望對大家有所作用。

        課堂上的作文500字

          課堂上的作文篇【一】

          今天,我們第一節課是數學,因老師有事,這節課將改上語文。語文老師一進教室就說:“今天這節數學課由我代上語文,我們進行第四單元的聽寫,拿出你們的聽寫本!

          我們齊刷刷地在書桌里翻找本子,聽寫開始了。當我們聽寫到第一部分‘讀讀寫寫’中的‘毒打’時,我身上開始起疙瘩,好像鞭子落在我身上一樣的感覺。下一個詞語是‘撇嘴’,這時老師做了一下撇嘴的姿勢說了一句話,“王睿眼睛斜了”。王睿立馬爭辯道:“沒有。!我沒有眼睛斜呀!”老師說:“你眼睛沒斜,難道是我眼睛看花了不成?或者是你腦袋歪著長起的?”他捏了捏王睿的腦袋,前后擺弄了兩下,“沒有!這腦袋是直著長地嘛!!”他話音剛落,全班就哄堂大笑起來,有的笑得直不起腰來,有的`笑得在那里夸張地捶打起桌子,有的在那里笑著捂著肚子大叫“哎喲’,更有甚者笑著直接從椅子上跌落到地上……這下王睿的臉漲得通紅,像一個紅彤彤的大蘋果。這時老師也被自己所說的話給逗樂了,笑得直不起腰來。但有心給這個同學面子,想要他記住這個教訓。他又想到這是個很不錯的寫作題材,為了罰我沒有交作文,于是轉身便對我說:“孫露純同學,你把這件事當作今天的作文來寫,這可是一個很好的題材,這個題目就擬作《王睿眼睛斜了》”。這下大家笑得更厲害了。

          我聽了老師的話,便鎮靜下來,仔細地觀察同學們的笑時所展現的姿態;氐郊遥揖烷_始展開我的作文本開始寫作。這件事已過了好幾個小時,回想當時課堂上哄堂大笑的場景,我仍想笑個不停。在寫作的時候,我時不時在那里樂呵,媽媽在書房一個勁地說:“這孩子是不是在犯傻?寫個作業還在那里笑!倍覙酚谄渲胁幌敕洲q。

          我的心比起課堂上的時候輕松了許多,沒有那種不交作業的沉重感!锻躅Q劬π绷恕肪尤怀闪死蠋煈土P我的作文,這可太有意思了。而王睿成了我筆下的題材,感謝老師的提醒,不然我就沒有這個好的作文題目了。

          課堂上的作文篇【二】

          語文課一向是很嚴肅的,可今天是那么得趣味橫生。那一陣陣笑聲,那一張張笑臉,你一看就知道了。

          四位工作人員首先登上講臺,接著我和其它三名參賽者也“入場”了。

          規則是這樣的,要求參賽者聽到“座”或“坐”這個字時就站,聽到“站”這個字要坐下,不然,工作人員會讓你受點兒打擊的。

          我站在講臺上,緊張的.不得了,心里像只似的“怦怦怦”地跳。想:要是回答錯了,那么我的頭就要被敲一下了。

          真正的比賽開始了,倪子琪在講臺上清楚地讀著題目,突然“坐了下來”一句話,使我趕快站了起來。就這樣來了兩三個回合!白蹦咦隅髯x了一下,我聽到了“坐”,便坐了下來!肮,嘻…嘻哈!”

          我趕忙站了起來,可來不及啦!我的腦袋被敲了一下。

          “加油,不好再錯了!”我暗自鼓勵道。終于最激烈的一刻拉開了帷幕,頓時,我的呼吸似乎凝固了,仔細地一字一字聽著,并再找這幾個字。

          “坐坐站站坐站坐,站站坐站…!喲,這么長一串,弄得我胡涂了,不知怎樣才好,連接被敲了三下。

          怎么這么難?我的腦袋也正在…在叫疼呢!

          雖然最后我得了第二名。但我悟出了一個道理:在日常生活中,也要認真仔細地對待每一件事,不要隨便弄了弄就了事。不然,會弄出一些不良結果出來。

          課堂上的作文篇【三】

          我們的課堂就像一個萬花筒,有的課是幽默的,有的是嚴肅的,有的是滑稽的……

          有趣的事經常出現在我眼前。星期五的語文課上,侯老師居然教我們唱歌,同學們又驚又喜,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。侯老師讓我們抄好歌詞,可是,歌詞上的字我們幾乎一個也不認識,抄好后老師給我們唱了起來,我們順便注好了拼音,欣賞起歌來,老師說那是我們中國最早的詩歌:《詩經》。

          侯老師好像一位詩人,給我們唱歌。這節語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱,我們仿佛回到了上千年以前,看到我們的仙人悠閑地勞作,悠閑地吟唱……學會以后,我們越唱越帶勁,好玩極了!老師還給我們布置了一個作業,就是回家唱給爸爸媽媽聽,同學們都非常興奮。這是一堂多么有趣的.語文課啊!科學課是孟老師給我們上,別看他胖胖的,矮矮的,腦袋里卻有不少知識。有一天,孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。

          我們拿著本子和放大鏡,像一位位“科學家”,神氣極了!我們觀察每一個樹干、每一根樹枝、每一片樹葉,議論紛紛。還抓了幾只螞蟻,在科學作業本上填好信息。在科學課上,我們經?梢院痛笞匀唤佑|,所以我們總是期待上科學課,科學課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數時間都是壓腿,除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米,我平常都要慢跑,可這次沒有,發揮了我真正的實力,得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的就是跑一百五十米:起跑的時候后面有人推了我一下,我摔倒了,手上皮擦破了(現在已經留下了疤)。

          雖然我摔倒了,但還是立刻爬起來奮力跑,超越了很多同學。盡管最終我沒得第一,但我為我的堅強喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊,我們總喜歡上有趣的課,如果你來到我們教室,你一定會覺得很有意思。

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