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      2. 課堂作文600字

        時間:2024-03-29 15:13:05 課堂 我要投稿
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        課堂作文600字3篇(精)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的課堂作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        課堂作文600字3篇(精)

        課堂作文600字 篇1

          現(xiàn)在是20xx年,我坐著時光穿梭機(jī)來到了900年后的2920年。穿越到這里就有一種特別新奇的感覺,公園、街道、學(xué)校都變成了另一番新模樣。今天,我就走進(jìn)2920年的緯一路小學(xué)給大家講一講那里的不一樣吧!

          走進(jìn)校園,咦?發(fā)現(xiàn)大家為什么都不背書包呀?我自言自語的說道。帶著疑問我走進(jìn)了教室,正好是我們班主任王老師的語文課,今天講的是古詩《宿新市徐公店》。老師告訴我們不需要書本,只要輕輕敲三下桌子就可以了。我們按照老師的方法做,課桌突然翻開變成了一臺電腦。電腦里顯示出九門課程:語文、數(shù)學(xué)、編程、科學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、地理等。我們點開了語文,老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)被一齊吸進(jìn)了電腦里。瞬間,我們來到了一個古代的旅店,旅店外漫山遍野都是黃橙橙的.油菜花,花叢中有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方......這時幾個穿短褂的小朋友從遠(yuǎn)處跑來在追一只黃色翩翩起舞的小蝴蝶,但那只黃色蝴蝶時而高飛,時而低走,突然迅速的飛進(jìn)一大片油菜花叢中,找不到蹤跡了。此情此景,讓我看的癡迷!王老師告訴我們,此時我們來到了詩中的場景,我才恍然大悟。我正想和同學(xué)們一起去花叢中尋找那只美麗的蝴蝶,突然又一股吸力,把我們帶回了教室。我和同學(xué)們都意猶未盡,依然沉浸在那個畫面當(dāng)中。

          “哈哈,太好玩了”不知不覺中一節(jié)課就過去了,這種身臨其境的授課方式真是有趣又能體會作者當(dāng)時的真實感受,再也不會有上課開小差不愛學(xué)習(xí)的孩子了。

          這樣的奇幻課堂你們喜歡嗎?

        課堂作文600字 篇2

          20xx年伊始,“新冠”席卷了整個中國,改變了許許多多人的生活方式,人們唯恐避之不及,包括學(xué)生和老師,我們不得不建立起了云端課堂,老師也無可奈何的,上網(wǎng)課,做直播。

          早上的我還睡眼惺忪,甩著頭想把疲倦從大腦中甩開,接著坐在書桌桌前打開電腦等待上課。我趴在桌子上瞇著眼睛看著老師播放的課件,感覺像是在聽唐僧在念經(jīng),我慵懶的伸了一個懶腰,打了一個長長的哈欠,雙眼皮不斷的打架,“多睡一會啊,我想著就趴在桌子上,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

          在夢里我看到自己目送著身邊一個個朋友爬上更高的山峰,而我在下面干瞪眼,著急的我對他們大喊:“你們幫我呀!”“幫你”一個男生說,“你自己睡著不聽課,怪我們嗎?”嘲笑聲不絕于耳,淹沒了我。

          我突然驚醒過來,抬頭看到電腦上是“下課了”三個大字。我出了一身冷汗,我感覺身體一股不善的目光,回頭一看是哥哥一臉烏云密布的臉,他瞪著我,用一種從我靈魂深處感到害怕的聲音跟我說,“你看你睡了一節(jié)課,打盹吧打盹吧!”接著說,“這個世界,最遠(yuǎn)的距離可能就是這樣,隔著一個屏幕,你的老師在教學(xué),你倒是睡得挺香啊,一個人的.失敗的源頭,從他的無知和不自律開始,連上網(wǎng)課這種事情都做不到,你怎能成功?”他說的我一臉羞愧,感覺臉都紫脹變成了豬肝色,可終究是說不出話語來進(jìn)行反擊。我像一個泄了氣的皮球一樣,奄奄的坐在那兒低下頭認(rèn)錯。

          從那節(jié)課之后,我就認(rèn)真聽課了。我知道如果一個人無知不自律,懶惰貪玩成性,這未來是不會成功的,我用空余的時間將我之前的網(wǎng)課補上,亡羊補牢。

          在后面的生活中,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課也是一個挺有趣的事啊,可以與老師互動,可以看回放,把不懂的知識反復(fù)看幾遍,在逆境中把握住機(jī)會的才是強者,這便是我的云端課堂。

        課堂作文600字 篇3

          星期五下午,我來到了三{6}班教室參加藝術(shù)節(jié)的最后一項活動——“藝術(shù)課堂超市”之“趣味貼畫”。

          走進(jìn)教室,找好座位后,我拿出了自己早就準(zhǔn)備好了的工具,把它們放在桌面上,開始聽老師講課。首先,我們對“巧”這個字進(jìn)行了理解。然后,我們開始了解浙江的工藝作品。東陽木雕的細(xì)致令我們嘖嘖稱奇;王星記扇子的美觀讓大家贊不絕口;天竺筷的做工精細(xì)使我們嘆為觀止……其中,東陽木雕是我最喜歡的。我的老家就在東陽,所以東陽木雕對我來說是最熟悉不過的了。東陽有千余年的木雕歷史,北京故宮及蘇、杭、皖等地,都有精美的木雕留世。它色澤清淡,保留原本天然紋理色澤,格調(diào)高雅,又稱“白木雕”。東陽木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一,被譽為“國之瑰寶”。在外婆家的大客廳里,也有一塊巨型木雕。它是用大塊名貴的黃花梨木,由四個工匠花費了六個月的時間雕刻成的,長約2米。寬約1。5米,上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛會。這幅木雕上共有78個神仙,每一個神仙都雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!要知道,它可是外婆家的“鎮(zhèn)宅之寶”哦!

          后來,我們又欣賞了了幾張“貼”出來的'畫。貼畫分為很多種,如樹葉貼畫、毛線貼畫、紙貼畫等等。最后,我們自己動手,做了一副“原創(chuàng)版”的貼畫,我的計劃是做兩條小魚。我先剪好兩條的尾巴、身體等部分,把它們黏在畫紙上貼上幾片魚鱗,加上兩雙炯炯有神的大眼睛和魚鰭,兩條可愛的小魚躍然紙上!我又在小雨的身旁貼上石頭、水草和泡泡等作為裝飾。最后,連老師都直夸我的畫漂亮呢!

          回到班級里,我又向大家展示了自己的作品,也和其他同學(xué)交流了心得。

          本次“趣味貼畫”活動不僅讓我領(lǐng)略了浙江富有特色的工藝文化,還親自動手進(jìn)行了貼畫,勞逸結(jié)合,真有意義!

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