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      2. 多彩的課堂作文

        時(shí)間:2024-03-26 07:23:07 課堂 我要投稿

        (熱)多彩的課堂作文

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的多彩的課堂作文,希望能夠幫助到大家。

        (熱)多彩的課堂作文

          多彩的課堂作文 篇1

          我們學(xué)校課堂豐富多彩,交織在一起就像一幅美麗的畫(huà)。

          紅色

          “叮鈴鈴—”,上課鈴聲響了,我們趕緊到座位上端端正正的坐好。因?yàn)檫@節(jié)課是“女魔頭”的課。教室外響起了一陣高跟鞋的聲音,這真是魔鬼可怕的獰笑 聲!“女魔頭”老師踢開(kāi)了教室門走到講臺(tái)上,用銳利的目光掃過(guò)每一個(gè)人的眼睛。誰(shuí)知竟在那么嚴(yán)肅的課堂上張炎極和石振宇在下面竊竊私語(yǔ),正巧被耳尖的` “女魔頭”老師聽(tīng)見(jiàn)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身,頓時(shí)她原本嚴(yán)肅的眼神變得更嚴(yán)肅了。眉毛緊皺就像倒八字,眼睛瞪得像銅鈴般大小,仿佛隨時(shí)就會(huì)噴出火焰,頭發(fā)簡(jiǎn)直就要豎 起來(lái)了。我們連大氣都不敢出,唉!

          灰色

          今天就要發(fā)試卷了。昨天聽(tīng)老師說(shuō),這次數(shù)學(xué)考試很少有人考九十分以上?蛇@也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。老師剛踏進(jìn)教室,手里就拿著一大疊試卷。就讓語(yǔ)文課代表 把試卷往下發(fā),此時(shí)此刻教室里鴉雀無(wú)聲,連心跳聲都能聽(tīng)的見(jiàn)。語(yǔ)文課代表王我們這個(gè)方向走了過(guò)來(lái),忽然一張?jiān)嚲硗易郎弦环,隨后又掉到了地上,我小心翼 翼的翻開(kāi)試卷,啊!一個(gè)六字又一個(gè)五字換入眼簾。我又看了看名字。呼!原來(lái)不是我的,是同桌的真是虛驚一場(chǎng)啊!這時(shí),我的試卷已經(jīng)躺在了我的桌上呼呼大 睡。還好,九十四點(diǎn)五分。只見(jiàn)有些愁眉苦臉,有些同學(xué)喜笑顏開(kāi)。

          橙色

          最后一節(jié)課上課時(shí),我忽然莫名其妙的肚子痛,我一手捂著肚子,頭上的汗大粒大粒的掉下來(lái)。我后面的徐紫鶯見(jiàn)狀,就問(wèn):“你怎么啦?”我輕聲說(shuō):“我,我肚子痛。”忽然,她從位置里拿出一瓶牛奶,告訴我“喝點(diǎn)牛奶吧!”我抬頭看了看,感動(dòng)的接下來(lái)她的牛奶,她還朝我笑了笑。

          我們的課堂真多彩,讓我感受到了很多很多,讓我陶醉其中。

          多彩的課堂作文 篇2

          周五下午,我們剛坐到教室里,有的在看書(shū),有的在寫作業(yè),教室里格外安靜。突然,只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲令下:“到樓下集合去參觀”。頓時(shí)我們班里像炸開(kāi)了鍋一樣,喧嘩的聲音一下子打破了午后的寧?kù)o。

          我們排著整齊的隊(duì)伍到另一個(gè)教學(xué)樓,走進(jìn)了一間教室,首先映入眼簾的的是那一只用油畫(huà)棒畫(huà)出的小貓,原來(lái)這是一間美術(shù)展覽區(qū),兩只大眼睛,生動(dòng)的似乎可以看透你的心,它的羽毛是橙色的,橙色里帶著黃,黃里帶著白,可愛(ài)極了。我們繼續(xù)參觀,一個(gè)“海綿寶寶”引起了大家的注意,它身上的顏色是鵝黃色的,身上有一個(gè)個(gè)的小坑,只見(jiàn)它撒開(kāi)腿在海里奔跑,我似乎看見(jiàn)了它在那里跳舞玩耍,玩的不亦樂(lè)乎。

          隨后,我們又去了一間科技創(chuàng)新室,我們像洪水一般涌進(jìn)門,用好奇的小手去觸摸每個(gè)科技儀器。你看這個(gè)無(wú)皮鼓沒(méi)有皮,把手放上去,怎么會(huì)響呀?我把手放在無(wú)皮鼓最中間的位置,“咚咚咚咚”,我的手很有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,原來(lái)這個(gè)是感應(yīng)器。在看這個(gè)盒子里有很多小白球,它們一直在跳動(dòng),還發(fā)出很多奇妙的音樂(lè),我的四肢不自覺(jué)地隨著音樂(lè)在律動(dòng),眨眼間,在這個(gè)儀器前已經(jīng)圍滿了人,那里的小球跳動(dòng)著,有快有慢,好像在讓我們看一場(chǎng)歌舞會(huì)。我挑的眉毛,咧著嘴,享受著這美好時(shí)光。

          我們又來(lái)到了“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”,首先映入眼簾的是正前方的胡蘿卜苗,那葉子的顏色有些發(fā)黃,有的'胡蘿卜苗的土里還透出一些棗紅色的小胡蘿卜,我輕輕撥開(kāi)土壤,看見(jiàn)了它那赤裸的“身體”,嘻嘻,真可愛(ài)!還有很多有趣的植物,這令我回味無(wú)窮。

          這次參觀不僅讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還對(duì)科技發(fā)展有了更多了解,激勵(lì)了我們探索科學(xué)的好奇心。同時(shí)還了解了一中學(xué)校近期的發(fā)展,我們一定要好好學(xué)習(xí),為一中增光添彩。

          多彩的課堂作文 篇3

          校園生活多姿多彩,尤其是課堂上。我每一天回家后都覺(jué)得回味無(wú)窮。

          語(yǔ)文課堂,豐富無(wú)限

          啟動(dòng)語(yǔ)文課模式。老師給我們講李煜的《虞美人》,她給我們講歷史故事,使我們充分地了解這首詩(shī)的寫作背景。她的板書(shū)很漂亮,流暢的連筆字在我的心里烙上了深深的印跡。老師偶爾也會(huì)說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話活躍一下課堂氣氛。當(dāng)她在黑板上寫字時(shí),我總會(huì)細(xì)細(xì)觀察:她用拇指與食指捏緊粉筆的前端,用其余的手指握住粉筆的尾部,然后在黑板上寫下板書(shū)。

          語(yǔ)文課堂因老師的板書(shū)美觀和風(fēng)趣幽默,讓我覺(jué)得課堂是彩色的。

          數(shù)學(xué)課堂,智慧無(wú)限

          啟動(dòng)數(shù)學(xué)課模式。老師問(wèn)了我們一道難題,全班同學(xué)都拿出草稿紙,開(kāi)動(dòng)腦筋,奮力想算出答案。教室里特別靜,以至于連一小截鉛芯掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘,我們花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,最后卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做對(duì)。老師便采用畫(huà)圖大法解答,只要三步就得出結(jié)論了,我們真是自愧不如。

          數(shù)學(xué)課堂因?yàn)槔蠋熉斆鬟^(guò)人,讓我覺(jué)得課堂是彩色的。

          英語(yǔ)課堂,精彩無(wú)限

          啟動(dòng)英語(yǔ)課模式。翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),一段段英語(yǔ)段落躍入眼簾。讀、學(xué)、背,英語(yǔ)的狂潮席卷而來(lái),老師帶給我們的.不是負(fù)擔(dān),而是活躍的課堂氣氛。老師上課經(jīng)常讓我們小組互動(dòng),有時(shí)候還會(huì)讓我們做題,我格外喜歡做英語(yǔ)題,因?yàn)槠渲猩婕暗搅藭r(shí)態(tài)、人稱等多項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)X力的問(wèn)題。

          英語(yǔ)課堂因?yàn)槔蠋煹木毰c課上的精彩,讓我覺(jué)得課堂是彩色的。

          這一節(jié)節(jié)的課堂,有語(yǔ)文老師的風(fēng)趣幽默,有數(shù)學(xué)老師的機(jī)智聰慧,有英語(yǔ)老師的上課精練,亦有政治老師的干凈利落。正是老師們講出的一本本書(shū),給我們上的一節(jié)節(jié)課,鑄造了我的今天,他們把對(duì)我們的滿腔赤誠(chéng)譜寫成了對(duì)我們的期望。你看,這樣的課堂不就是多姿多彩嗎?

          多彩的課堂作文 篇4

          課堂如天上的繁星多姿多彩,這都會(huì)是我童年最美好的記憶。

          無(wú)聊的課堂

          簡(jiǎn)直一提英語(yǔ)課就讓人不禁地打一下哈欠,讓人自覺(jué)地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來(lái),冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語(yǔ)教材走了進(jìn)來(lái),面無(wú)表情。他打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自顧自地念起他的.“圣經(jīng)”,我身體趴在桌子上聽(tīng)講,不禁地洗把臉,誒,怎么又是一顆一顆的唾沫星子呀!我不耐煩地想。過(guò)了5分鐘,后面有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師的“嘮叨功”所征服了,便變的昏昏欲睡,眼皮都搭下來(lái)了,又過(guò)了五分種,教室響起了一陣呼嚕聲,老師頭也不抬的冷漠地說(shuō)了一聲:“大家安靜!”

          恐怖的課堂

          “女魔頭”又將駕到,誒!不知我們是否招架得住呀!“丁零零......”又來(lái)了死亡的進(jìn)行曲。“嘭!”只聽(tīng)一聲巨響,門被“女魔頭”一腳蹬開(kāi)了!芭ь^”將一大卷試卷扔到了桌子上!笆裁礀|西,怎么考得這么差,全年段我們班平均分是最低的。”“女魔頭”頭發(fā)都豎了起來(lái),對(duì)著我們破口大罵。說(shuō)罷,便瞪了我們一眼,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差呀!芭ь^”眉頭都緊皺在了一起,嘴巴都抿在了一塊,臉紅著像西紅柿,她拿起戒尺狠狠的扔在了地上,戒尺也被憤怒的“女魔頭”損壞了。那個(gè)同學(xué)馬上回過(guò)神來(lái),看他的表情,嚇的可不輕呀!

          快樂(lè)的課

          音樂(lè)課,無(wú)疑是讓人心情愉悅的課堂之一。音樂(lè)老師夾著音樂(lè)的本子,向教室走來(lái)。“今天我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!”老師朝著我們笑了笑。我們高興極了,歡呼著,尖叫著,第一首是京劇,波濤起伏的音樂(lè),令人心曠神怡、如一個(gè)人在表演讓人不禁贊嘆不已。第二首音樂(lè)緩慢優(yōu)美,用古典樂(lè)器演奏的,像蜻蜓點(diǎn)水,像水波蕩漾,像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,又像樹(shù)葉從樹(shù)上了慢慢地,慢慢地飄落下來(lái),隨風(fēng)飄舞,擺動(dòng)。第三首是激烈進(jìn)行曲,鏗鏘有力,一字一頓地像是在鼓舞人們朝前前進(jìn)的方向沖刺。

          !這多彩的課堂,將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海之中。

          多彩的課堂作文 篇5

          說(shuō)到課堂,我們班的課堂可是多姿多彩啊!什么樣的都有。

          就先拿正課說(shuō),我們的語(yǔ)文課堂就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,同學(xué)們就像小兵,我們隨時(shí)都可能死在老師的魔爪之下。我們的語(yǔ)文老師就像一個(gè)無(wú)形的殺人狂魔,老師只要一個(gè)眼神就能讓我們重傷;只要用一個(gè)無(wú)影粉筆打在身上,就能要你的小命;只要用手在桌子上一拍,你可能就已經(jīng)喪命了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上,我們就是一群小螞蟻在跟一只巨大的青蛙在打仗,根本就是螳臂當(dāng)車——自不量力。在漫長(zhǎng)的一節(jié)課中,我們心驚膽戰(zhàn)著,一刻都不放松,突然鈴聲響了,老師傲慢的走出了教室,我們頓時(shí)全部倒下了,就像從鬼門關(guān)走了一回。

          有些課是有趣的,就拿補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō),上課鈴一響,我們靜靜地等著老師上課,老師一走進(jìn)教室,我們的心就興奮起來(lái)了!敖裉煳覀兺?zhèn)小游戲吧!”話音剛落,這節(jié)課就像是馬戲團(tuán),我們是小丑。游戲開(kāi)始了,先由第一個(gè)人看老師表演動(dòng)作,傳給第二個(gè)人,結(jié)果到最后的動(dòng)作越來(lái)越少,最后猜的同學(xué)一頭霧水,什么也說(shuō)不出來(lái)。哈哈,快樂(lè)的一堂課就這樣過(guò)去了。

          有時(shí)候一節(jié)課就像睡覺(jué)。就拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),老師一上課就用一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是催眠曲,聽(tīng)得我們昏昏欲睡。瞧,沒(méi)過(guò)一會(huì),我的同桌已經(jīng)被老師的催眠曲打敗了,呼呼大睡起來(lái)。我又看了看身后的人,他們的'上眼皮和下眼皮抱在了一起,我還左看看右看看的。最后我也頂不住了,睡一起了大覺(jué)。

          你看,我們的課堂是不是多姿多彩啊!相信你的也是多姿多彩的。

          多彩的課堂作文 篇6

          校園課堂是豐富多彩的,而每一種顏色在課堂里又代表什么呢?想知道嗎?那么你就耐心看下去!

          紅色

          在我們這個(gè)班里紅色代表興奮。你看看我們班的同學(xué)一看下節(jié)信息課,都坐在位子上做好跑步的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒上課鈴響了,同學(xué)們一溜煙似的沖出教室奔 向電腦室。來(lái)到電腦室同學(xué)們都工工整整的坐好,因?yàn)槿绻瑢W(xué)們很吵那么信息老師一定會(huì)一直呆在電腦室不離開(kāi),那樣同學(xué)們就玩不了游戲了。老師看同學(xué)那么安 靜就離開(kāi)了電腦室,同學(xué)們看老師走開(kāi)了,就亂成一鍋粥,吵得就像菜市場(chǎng),最主要的是我們有輪流放哨得人,只要一有動(dòng)靜,同學(xué)們馬上就安靜下來(lái)。

          不過(guò)歡樂(lè)總是短暫的。沒(méi)過(guò)多久那不耐煩的下課鈴就響了,同學(xué)們只能依依不舍的離開(kāi)。

          黑色

          在我們這個(gè)班里黑色代表枯燥。今天,我們的語(yǔ)文老師請(qǐng)假了,每節(jié)語(yǔ)文課都上數(shù)學(xué)而偏偏今天語(yǔ)文課最多,在以前我們班的同學(xué)天天掛著笑臉,而今天我們 班的同學(xué)各個(gè)眉頭鎖緊,這時(shí)討厭的上課鈴又響了,數(shù)學(xué)老師近著輕盈的腳步走進(jìn)了教室,我們班的.每個(gè)學(xué)生就像沒(méi)骨頭一樣趴在桌上,在這節(jié)無(wú)聊的課里,同學(xué)們 不是看書(shū)就是畫(huà)畫(huà)。在這天里對(duì)我們班來(lái)說(shuō)就是煎熬,八節(jié)課里只有一節(jié)不是數(shù)學(xué)課。這天對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是度日如年。

          灰色

          在我們這個(gè)班里的灰色代表的是恐怖。而今我們恐怖的不是別的,就是那個(gè)令同學(xué)們看見(jiàn)笑不起來(lái)的試卷。就在昨天考了試,今天要發(fā)下來(lái)了,我們每個(gè)同學(xué) 在沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)的心都是懸著的,生怕考的不好回家一頓“爆炒肉絲”。中午時(shí)我們班的小張急匆匆的跑進(jìn)教室里還喘著粗氣說(shuō):“完了……試卷要發(fā)下……來(lái)了! 同學(xué)們一聽(tīng)要發(fā)試卷了本來(lái)心情很好,一下子就跌落到深谷,沒(méi)過(guò)多久,老師真的來(lái)發(fā)試卷了,同學(xué)們安靜,連一根繡花針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒試卷發(fā)下來(lái) 了,同學(xué)們考的都不太理想,看來(lái)回家免不了一場(chǎng)嘮叨。

          顏色在我們校園的課堂是不是有不同的意義呢?我想你一定也這么認(rèn)為。

          多彩的課堂作文 篇7

          我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)了。中學(xué)的課堂豐富多彩,特別是那有趣歷史課。

          我們的歷史老師長(zhǎng)得非常漂亮,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高挺的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。原本雪亮的眼睛帶上了“裝飾品”眼睛,這幅眼睛還“欺負(fù)”鼻子,坐在上面可開(kāi)心了……

          記得上周的歷史課,老師給我們出了一道難題:以老師所分的小組進(jìn)行表演。對(duì)于我這個(gè)怕別人笑話自己的人怎么敢去表演呢?老師把我們分成了“春、夏、秋、冬”四個(gè)小組(我在“秋”組)。秋天,北京人那時(shí)會(huì)干些什么呢?對(duì)于不了解歷史的我們,那可是個(gè)大難題。過(guò)了一會(huì)兒,十分鐘的討論與分配角色結(jié)束了,可我們組的同學(xué),連自己演的是什么角色都一問(wèn)三不知的,這叫我們?nèi)绾紊吓_(tái)?

          表演開(kāi)始了。第一組表演的`是:春天那百花盛開(kāi)的季節(jié),女人在采花,臭美著呢,男人在那燒柴,準(zhǔn)備煮飯,有的還打獵回來(lái)了呢。他們的表演內(nèi)容很好,但是那滑稽的動(dòng)作讓我們不得不開(kāi)懷大笑……

          第二組是夏天,炎熱的夏天,太陽(yáng)烤得大地火辣辣的?汕趧诘谋本┤诉在不停的工作,打獵的打獵,做飯的做飯,那些小孩子還追著蜻蜓滿地跑……

          最搞笑的還是我們“秋天”的小組呢!不信,你看:一群北京人看著那火紅的楓葉,撿起來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還把它戴在頭上,當(dāng)發(fā)飾呢!一群勤勞的北京人打獵回來(lái)。你想不到吧,就兩三個(gè)北京人打了一群獅子回來(lái)!天哪!要把人嚇?biāo)腊,才幾十分鐘,一群獅子就能打敗!真是佩服呀,佩服!

          最后一組,我想就更不用說(shuō)了。冬天還鉆木取火呢!

          這有趣的任務(wù),逗的大家笑呵呵。我竟沒(méi)想到初中的課堂這么的有趣!

          樂(lè)中求學(xué),學(xué)中求樂(lè)!初中的課堂真是豐富多彩!

          多彩的課堂作文 篇8

          都知道彩筆有很多的顏色,那么課堂會(huì)有什么顏色呢?

          有時(shí)候我覺(jué)得它是紅色的。那天,語(yǔ)文老師上課的時(shí)候說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)表演課。這學(xué)期同學(xué)們都學(xué)了一大半了,課文也背了不少,等會(huì)呢一個(gè)一個(gè)來(lái)背。背出了的同學(xué)就坐下去,背不出來(lái)的同學(xué)就要上來(lái)在老師的手里抽一個(gè)紙條,根據(jù)紙條上的要求為大家表演節(jié)目,你們說(shuō)好不好!

          “好!苯淌依镯懫鹆苏鸲@的聲音,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌。第一位同學(xué)開(kāi)始背了,他站起來(lái)背了一篇短文,十分的流利,正當(dāng)大家都以為他要順利過(guò)關(guān)的時(shí)候,他卻卡殼了。支支吾吾半天,爽快的上臺(tái)拿了紙條——唱歌。他也是很爽快的,雖然五音不全,完全不在調(diào)上,但還是把大家都得哈哈大笑。接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)背,有人順利過(guò)關(guān),有人不幸失敗,然后為大家表演喝醉酒、跳舞、盲人等等節(jié)目,課堂的'氣氛十分火熱。從那節(jié)課之后,我們都開(kāi)始認(rèn)真背書(shū),希望下次背書(shū)表演課的時(shí)候能夠順利過(guò)關(guān)。

          有時(shí)候課堂是黑色的。有一次上課的時(shí)候,老師黑著臉進(jìn)來(lái)了,原來(lái)是班里的王超偷了媽媽兩百元錢。老師知道后十分的心痛,那節(jié)課他給我們講了一個(gè)小故事:從前有個(gè)小孩去鄰居家偷了一根針,他覺(jué)得很開(kāi)心,后來(lái)他漸漸長(zhǎng)大,看到別人的東西,只要喜歡他就會(huì)去偷,占為己有,他認(rèn)為沒(méi)有什么關(guān)系。后來(lái)他長(zhǎng)大了,竟然為了錢去搶銀行,被警察槍斃了。我們聽(tīng)到故事都很震驚,那節(jié)課大家都很沉默,王超傷心的流下了眼淚,知道自己錯(cuò)了。我們也受到了教育。

          有時(shí)課堂是白色的,黃色的,紫色的......這樣的課堂給我們帶來(lái)很多快樂(lè),我愛(ài)這樣的課堂。

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