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      2. 這也是課堂作文

        時間:2024-03-23 08:35:53 課堂 我要投稿

        (必備)這也是課堂作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的這也是課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (必備)這也是課堂作文

        這也是課堂作文1

          課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。

          有一次,媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會兒,我就滿頭大汗了。媽媽給我買了一根冷飲,我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠(yuǎn)處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送?伤齻子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么啦?”“媽媽,我要把垃圾扔進(jìn)去,你幫幫我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進(jìn)去了?吹竭@里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的.一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。

          公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。

        這也是課堂作文2

          “寶貝,來喝紅豆粥吧。別老是看書,書看太久了,會近視的!眿寢屝⌒囊硪淼囟酥嘧哌M(jìn)了我的房間。

          “媽媽,放這里就行了!蔽抑钢奂t色的桌子。媽媽不知什么時候?qū)W會了做粥,并對它充滿了極大的興趣,每逢晚上,媽媽就會把好喝的粥端進(jìn)來,粥也像變臉譜一樣變化著。在品嘗媽媽的粥前,我總會聞聞粥的那不絕如縷的清香。品嘗粥時,我發(fā)現(xiàn),粥可以吃出幸福味道。在媽媽的粥里,我又吃出了一片甜而綿延的母愛。

          “呵呵,媽媽,喝粥有什么好處呀?”我一邊吃一邊問她。“喝粥的好處可多了,比如,核桃花生粥可以健腦的,銀耳蓮子湯可以補(bǔ)體力的.,菊花粥可以祛斑的”媽媽笑盈盈地說著。

          “您不是工作很忙嗎?怎么又迷上了做粥呢?”我突然問道。

          “你們現(xiàn)在的孩子,動不動就喊這里疼那里疼,然后就上醫(yī)院。我們小時候,醫(yī)療設(shè)備沒有現(xiàn)在這么好,有痛咬咬牙,忍忍就過去了。書上說,喝粥可以補(bǔ)體質(zhì)。吃幾副藥,大腦就會受到傷害,喝粥豈不是更好?我相信煮粥要慢慢熬,就會濃香四溢,你喝粥,就會增強(qiáng)抵抗力。”媽媽說的話,讓我感受到了溫暖。是啊,媽媽把愛傾注在粥里,令愛延長,她慢慢煮粥的身影,讓我明白要珍惜母親對自己的愛,那熬粥時的愛;在困難面前,不是哭,而是想辦法跨過,笑個艷陽天。

          生活中處處皆是課堂。這也是課堂,教會了我人生至理。

        這也是課堂作文3

          小時候,我明白有桌有椅就是課堂;上了小學(xué),我明白操場上也有課堂;而今天,我明白了生活中也有課堂。

          花叢中,小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來,不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中。花叢中它們那忙碌的身影,讓我明白了:要想有幸福、甘甜的生活,就要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。

          在一個景點(diǎn)內(nèi)的山洞里,有一塊石頭。這石頭上有一個潤滑的小洞,這小洞是怎么形成的呢?原來,石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是,水滴雖小,可是日復(fù)一日,年復(fù)一年的力量卻是非常強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒,堅(jiān)持不懈的地在同一個地方,才造就了今天這個奇觀。滴落的水滴在告訴我:做什么事都一定要持之以恒,決不放棄,就會取得最后的勝利。

          當(dāng)初冬來臨時,仔細(xì)觀察土地。就會發(fā)現(xiàn)總是會有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物,是啊,螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來力量卻是無比強(qiáng)大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們,終于靠著它們那種不服輸?shù)?和團(tuán)結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中,最終取得了勝利!看吧,還有一只可愛的小螞蟻,還在跳歡呼呢!這些小螞蟻,都在告訴我:遇到困難,只要萬眾一心,有不怕輸?shù)木,就一定可以把困難打倒,取得成功!

          這樣的課堂,在生活中還有很多呢!不過,只要我們能夠注意觀察,處處留心,就會有所發(fā)現(xiàn)。這會讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識,難道這不是課堂嗎?

        這也是課堂作文4

          眾物自有其道,古有朱子格物,可見,大道三千,自然之中也存在諸多義理,只要擁有一顆玲瓏之心,生就一雙慧眼。自然,亦是課堂。題記青松傲立,大海廣闊,蓮花高潔,對于我,自然也是課堂。猶記黃山迎客松。峭壁之上,山風(fēng)猛烈之處,只見一抹淺綠迎風(fēng)飄揚(yáng),它從未有足夠的水分供其汲取,沒有豐沃土壤去依靠,也沒輕風(fēng)的吹撫,更沒有肥美的養(yǎng)料。但它仍不懼風(fēng)雪,勇敢地迎風(fēng)而上,傲然挺立在他人談之色變的地方,向世人宣告,彰顯它的壯麗和不屈。我站在它的旁邊,卻感受到更多的是它那宛如戰(zhàn)士的'形象,如紅軍抗擊白匪的那些英勇士兵,宛如一個剛毅的戰(zhàn)士,絕不向任何困難和打擊低頭,也永遠(yuǎn)不會向他們屈服去換取一時安逸和偏安一隅。是青松,讓我懂得了頑強(qiáng)不屈的真諦。亦記得那白色仙子荷花。每到夏天,空氣中便會彌漫著絲絲縷縷的清香,從皮膚紋理,毛孔皺紋中滲透開來。漫步來到荷花池,卻看那荷花白里透粉,其枝亦盡顯和平之意,雖近在咫尺,卻因她的高雅和潔身自好讓人黯然失色。再看那池底,卻是讓人厭惡的泥濘,而那荷花正生長于其中,不觀者怎可知正是俗物造就了芳華!可荷花不僅改變了顏色,也用自身香氣遮掩惡臭,如果將其比擬,必是一白裙女子不甘于世俗,執(zhí)著追求的高尚品質(zhì)。是蓮花,讓我通曉了那份高潔品質(zhì)和不與世俗同流合污的精神。

          自然,也是課堂。只要用心感知,用腦揣摩,你定會明了那些滲透進(jìn)心靈之知。

        這也是課堂作文5

          據(jù)有關(guān)新聞報(bào)道,2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國等地接連爆發(fā)新型流感病毒疫情,墨西哥疑似病例達(dá)4000余人,已有好幾十人死于這次流感。聽了這個消息,許多人都會感到不寒而栗。這個消息牽起了人們以往的回憶,想當(dāng)年“非典”爆發(fā)之際的那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,許多白衣戰(zhàn)士以及醫(yī)護(hù)人員為了拯救病人,獻(xiàn)出了自己的生命時,是多么的可怕!而現(xiàn)在又有許多人患上了H1N1流感,并且病情還在蔓延,這可怎么辦呢?醫(yī)學(xué)家正在盡力防止此類病毒的傳播感染,許多人已經(jīng)戴上了口罩,預(yù)防流感病毒。起先人們認(rèn)為這種流感是由豬流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。這種病在豬中經(jīng)常發(fā)生,通常不會感染人類,偶爾會發(fā)生,通常是那些直接接觸受感染豬的人,如農(nóng)場工人。人感染H1N1流感病毒后的`癥狀與感染普通流感病毒癥狀相似,患者感染后會出現(xiàn)高熱、咳嗽、全身酸痛、乏力、厭食等癥狀。預(yù)防H1N1流感有以下措施:一、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。二、保持室內(nèi)通風(fēng)。三、盡量避免到人多的地方或公共場所聚集。

          目前,全球流感疫情已得到控制,國家為此也付出了很大的代價,新型流感疫苗正在研制當(dāng)中。從這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,也使我們清楚地認(rèn)識到:只要人類共同努力,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!

        這也是課堂作文6

          我總認(rèn)為,“叮!钡纳险n鈴,老師的講課聲,以及朗朗的讀書聲才是課堂。直到那天,我才發(fā)現(xiàn),我想錯了。

          那天清早,我老早爬起來,坐在沙發(fā)上看電視。媽媽遞來幾袋滿滿的垃圾,對我說道:“沒事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧!”“哦。”我懶散得答道。拎著幾袋垃圾,帶著滿頭的頭暈,東拐西扭的到了垃圾房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了垃圾房,心里只嘟囔:還要走那么久啊,心里好煩啊!邊走還邊踢著路邊的石子,慢悠悠的走向“遙遠(yuǎn)”的垃圾房,心里有幾十萬個不愿意。走到垃圾房的'前方,距那里還有十幾米遠(yuǎn)的地方,像投籃似的將手中垃圾拼命一扔,垃圾袋便“飛”向了垃圾房?墒,垃圾像“天女散花”般全飛了出來,我嚇了一跳,先左右看看有人在馬路上嗎,再立馬腳底抹油開溜。等我以吃奶得勁沖進(jìn)房間,就立馬“啪”的一聲關(guān)上門,倒在床上喘氣。當(dāng)我站起向窗外看時,發(fā)現(xiàn)有個小女孩,正踮著腳,拖著垃圾袋,正拼命向里塞呢。我心想:干什么這么拼命呀,往那一扔不就行了么。正想著,女孩手中的垃圾袋掉在地上,我原以為她會直接一走了之,誰知,那女孩叫來她姐姐,幫她把垃圾扔進(jìn)垃圾房里?戳诉@一切,我不禁滿面通紅,十分羞慚,立馬拿了掃帚和簸箕,沖下樓梯,把垃圾房前的垃圾碎屑掃進(jìn)簸箕,倒入垃圾房。一個大人走過去,對他的孩子說:“要和這個大姐姐一樣,把垃圾房前的臟東西掃掉,才沒有臭味么!焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。

          那天,我上了一堂“課”,關(guān)于“社區(qū)是我家”的課。

        這也是課堂作文7

          世界上最美麗的就是自然,它不僅美,還會告訴你許多道理,讓你那被城市大廈污染的心靈在頃刻間受到洗滌。那里有郁郁蔥蔥的森林、一望無際的草原、星羅棋布的湖泊......走近自然,你會有天人合一的感覺。站在開闊水面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四周山巒懷抱,翠林相擁。湛藍(lán)湖水倒映蔚藍(lán)的天光,寫意著白云的倩影,讓人無法找到語言去形容那份純粹。在灌木低垂的淺灣,你能找到一泓翡翠的色澤,這是白沙綠藻調(diào)和捧出的珍寶;在山崖凸聳的峭岸,遠(yuǎn)望滄水如同墨染,那是樹影暗巖交織展露的綢卷。有時青藍(lán)里泛出粉紫,有時翠綠間暈著鵝黃;有時細(xì)浪滾滾,有時清波漾漾,崇山峻嶺間的靈秀碧水,輕盈又深邃地凝合了大自然的奇?zhèn)ピ旎W屩蒙砥渲械娜藗兠靼资裁唇凶雒?什么叫做高雅?與其說大自然是你的指導(dǎo)者,不如稱它為老師,況且,它還是全科老師呢。用小鳥“唧唧喳喳”的聲音告訴我們什么是音樂,用那美麗的`自然風(fēng)光告訴我們什么叫美術(shù),用那鴕鳥狂奔,小鳥飛翔,魚兒暢游來告訴人們什么叫體育……將知識刻在人們的腦子里。

          在這里,置身其中的人們仿佛也變成了自然中的樹、鳥、花,接受著大自然傳授的知識。同時,大自然也告訴我們:只要是現(xiàn)代文明波及得到的而又人流涌動的地方,就會伴隨浸染環(huán)境的污濁。我們一定要保護(hù)自然哪!

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