寫課堂的作文

寫課堂的作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫課堂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　話說(shuō)我們班的“天才”，那可是比比皆是。八仙過(guò)�！�——各顯神通，我們班的“好漢們”，可和“四大天王”有的一拼，這不，趁老師出去的空兒，他們又開(kāi)始胡作非為了。瞧

　　山中無(wú)老虎，猴子稱霸王

　　咦？老師走了，原本死寂的氣氛立刻活躍起來(lái)，剛才還呆若木雞的同學(xué)們立即將聲音提高了50分貝�！皞�不起，真的傷不起”唉，這又是哪位同學(xué)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音��？果不其然，我扭頭一望，“馬甲”正手舞足蹈的站在座位上放聲高歌，而周圍群眾的抗議聲太大，所以正在唱歌的這位極有可能會(huì)被“就地正法”，而他，就是我們班綽號(hào)最多的一位，而這些“雅號(hào)”均由我們的english teacher———miss xu所賜，他的真名———曹鵬飛恐怕早已被我們拋到九霄云外去了吧，我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他，一邊想象著他被眾人群毆的樣子，唉，其曰：慘不忍睹！

　　交響樂(lè)兼大合唱

　　正當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，我的前任同桌楊云興和陳佳偉等幾位“天王”正在興致勃勃的談?wù)撝�網(wǎng)絡(luò)游戲。look，楊云興正在高談闊論的發(fā)表著演說(shuō)，搞的口水四濺。唉，平日在課堂上都不見(jiàn)他如此口若懸河，現(xiàn)在竟說(shuō)的唾沫橫飛，我一忍再忍，終于忍無(wú)可忍，向他作了一個(gè)警告的手勢(shì)，外加一個(gè)“衛(wèi)生球”。哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是hello kity��！果然，效果還是不錯(cuò)的。我松了口氣，得意的神情躍然臉上。在環(huán)顧四周，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出一陣陣被壓抑的笑聲；有的同學(xué)則在專心完成老師布置的作業(yè)，真有奮斗精神��；還有的同學(xué)趴在桌上，正和周公聊天呢真可謂千姿百態(tài)。

　　死亡前奏

　　“老師來(lái)了！”不只是哪位童鞋向我們發(fā)出一聲五星級(jí)的警報(bào)，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。說(shuō)話的，端端正正的坐著；表演雜技的，謝幕收?qǐng)隽�；開(kāi)演唱會(huì)的，立馬閉緊嘴巴，比誰(shuí)都認(rèn)真地寫著作業(yè)期待中的腳步聲卻遲遲未曾響起，大家緊繃的神經(jīng)頓時(shí)松懈了下來(lái)，又回到了最初有說(shuō)有笑的課堂。可老師竟神不知鬼不覺(jué)的閃了進(jìn)來(lái)。時(shí)間仿佛凝固了，似乎能聽(tīng)到大家急促的呼吸聲。0。001秒后，眾神歸位，甚有位“仁兄”，倒拿著書本津津有味的讀著

　　老師不在時(shí)，同學(xué)們談天說(shuō)地，老師在時(shí)，同學(xué)們呆若木雞，流行歌曲時(shí)時(shí)回響在耳畔，古典名樂(lè)漸漸退隱江湖；小說(shuō)漫畫離我們?cè)絹?lái)越近，世界名著離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；動(dòng)畫片，演唱會(huì)家喻戶曉，新聞、科學(xué)探秘鮮為人知；庸俗，鋪天蓋地的襲來(lái)，高雅，無(wú)聲無(wú)息的消失。這一切，何時(shí)才能結(jié)束呢？

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