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課堂上的笑聲作文三篇
笑，是世界上最美麗的表情，也是世界上最動聽的聲音。但是在不同的場合，笑也有不同的效果。以下是小編整理的課堂上的笑聲作文，歡迎閱讀！
篇一：課堂上的笑聲
課堂是我們求知的樂園，有著我們的喜怒哀樂，它伴隨著我們健康成長。而不久前的一次課堂上的笑，令我印象特別深刻。
聽，寂靜的校園怎么突然傳來一陣陣大笑聲，這笑聲是從哪兒來的呢？哦，原來笑聲來自于我們?nèi)?）班��！那時(shí)，我們正教到《她是我的朋友》這一課，里面出現(xiàn)了一個(gè)詞：啜泣，它的讀音本來是：chuòqì。可我們卻鬼使神差地給它戴上了一頂諧音帽，把它讀成了“chòuqì”，鄭老師聽見了這個(gè)怪音，就奇怪地問：“是不是班里有人放屁了？我可沒叫你們讀‘臭氣’�。 北緛砦覀兇蠹乙呀�(jīng)覺得十分好笑了，再加上鄭老師這么一說，大家都忍不住大笑了起來。只見有的抱著肚子哈哈直笑；有的笑得地上打滾，變成了一個(gè)“灰人”；還有的邊笑邊用自己的拳頭拍打著桌子，不僅桌子被拍得嘩啦響，他們的拳頭也變成一個(gè)圓圓的“胡蘿卜”。鄭老師看到了這一幕，像是被我們感染了似的，也嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。教室里嚴(yán)肅的神情霎時(shí)消失了，只剩下了笑神留給我們的禮物——笑。
好不容易，我們的笑聲停止了，可我們班的.李響好像不愿意讓笑神與我們分離似的，就站起來，做了一個(gè)滑稽的動作，而且還邊做動作邊說笑話，逗得我們捧腹大笑。突然，一位同學(xué)一不小心，屁股沒坐準(zhǔn)，坐到了地上。一時(shí)間，我們都停止了笑，呆呆地望著那位可憐的同學(xué)，只見他的雙手臟得像兩塊煤炭，上半身靠在綠色的墻上，下半身還坐在地上。我們互相傳遞了一下眼神，一下子又笑了起來，并且比原來的笑聲還要響。鄭老師也靠著黑板，笑個(gè)沒完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下課鈴聲響了，我們的笑聲才漸漸地平息了下來。
篇二：課堂上的笑聲
“哈哈”、“吼吼”、“嘻嘻”……五（6）班的教室里傳出一陣陣歡笑聲。究竟發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看吧！
原來是語文龐老師組織同學(xué)們進(jìn)行“表演猜物”。龐老師先寫了幾個(gè)詞語在小黑板上，然后選了姜楠和一個(gè)女同學(xué)上臺，一個(gè)表演，一個(gè)猜，10秒猜不出就算錯(cuò)。只見姜楠一會兒把手橫在牙上做刷牙裝，一會兒又把手握起來作漱口狀。把我們逗得哈哈大笑，快把肚皮笑破了。龐老師更是笑得上氣不接下氣。聲音夠掀翻八層天花板了。當(dāng)表演到“書包”一詞時(shí)，心急的姜楠干脆吧自己的書包扯出來，用口型配上手勢，拍著自己的書包來提示她，女同學(xué)恍然大悟，連忙說出答案。下面幾個(gè)詞語都挺順利。表演到“大猩猩”時(shí)，姜楠一會兒抓頭發(fā)，一會撓臉，活像一只猶豫著要不要跳進(jìn)水簾洞里的猴子，逗得我們捧腹大笑。姜楠猶豫了很久，終于做出決定只見他一會兒叉開腿，一會兒雙手胡亂舞動，我們都使勁忍住不笑，同桌問我：“你看像什么？”我說：“我覺得像猴子。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來，龐老師叫我和另外的兩位同學(xué)上去寫詞。我們嘰嘰喳喳討論了一陣，終于達(dá)成協(xié)議。我們陸續(xù)寫下“李白”、“鯊魚”、“頭花”等詞語。我突然心血來潮，在小黑板上寫下“小棍”。旁邊的女同學(xué)露出一臉壞笑，在黑板上寫下“張峰”的名字。要知道張峰可是有名的搗蛋鬼�。∧俏荒型瑢W(xué)更是叫絕，竟然寫下了“寵物貓”。猜到這個(gè)詞語的時(shí)候，教室里“喵喵”聲四起，真要趕上貓窩了。猜到“李白”一詞時(shí)，一位著急的同學(xué)直接說出了答案，結(jié)果被老師“趕”下了講臺。演到“小棍”時(shí)，不少同學(xué)用書卷成卷，猛烈地抽打自己的小手，猜的'同學(xué)心領(lǐng)神會，說“小棍”。同學(xué)們呢笑得直拍桌子。到“張峰”一詞時(shí)，65雙眼睛加上65雙手一起射向張峰。張峰同學(xué)無地自容了�！扳忊忊彙卑殡S著鈴聲，有趣的‘表演猜物“游戲結(jié)束了。
已經(jīng)過去幾天了，可我還是無法忘記這悅耳的笑聲。因?yàn)樗覀兊目鞓�。這笑聲將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，永遠(yuǎn)無法消失……
聚效
篇三：課堂上的笑聲
下午的書法課上，同學(xué)們都在專心致志的寫字，只有一個(gè)開學(xué)上小學(xué)一年級的男孩兒還在嘟嘟囔囔地說個(gè)不停，他活潑好動，胖嘟嘟的臉龐充滿了稚氣。
班長發(fā)現(xiàn)他的背趴得太低了，就過去指責(zé)他坐姿不對，背應(yīng)該直起來，他就故弄夸張，把背直得，不對，是挺得都看不見本子了。班長很生氣，批評了他好幾回，讓他把背趴得低點(diǎn)，但他無所事事的樣子”嗖“得一下又把背趴得離本子只剩下一厘米了，班長氣得臉通紅，也奈何不了他，就通報(bào)老師了，老師瞪了他一眼，打了他的屁股一下，但他還是嘻皮笑臉地朝老師笑。”湛博宇！再不好好寫就開除你！“老師也生氣了�！遍_除就開除。“他并不把這句話當(dāng)回事。老師沒理他，她才不跟上幼兒園的`小不點(diǎn)兒一般見識呢！
湛博宇同學(xué)寫完了，就朝老師大叫：”老師，寫完了！老師，寫完了！“”知道了！真夠我操心的了！“老師氣急敗壞地說。在老師檢查作業(yè)期間，他一點(diǎn)也不認(rèn)真，有一個(gè)同學(xué)去了衛(wèi)生間，回來后老師問他沖沒沖馬桶？同學(xué)說沖了。湛博宇同學(xué)聽到這兒，突然冒出一句：”這有什么了不起，我上……“”行了，別說了�！袄蠋熥屗Ｗ∽�。但小湛并不停嘴，仍大聲說道：”這有什么了不起，我上大便從不擦屁股！“
”哄“大家可樂呵起來，教室里的同學(xué)，教室外的同學(xué)（教室中央有一面墻，有大門的空間叫屋外），都哈哈大笑起來，上氣不接下氣，有的同學(xué)眼淚都笑出來了。外面的同學(xué)都朝里面看，邊看邊笑，都覺得這個(gè)小不點(diǎn)太天真太可愛了。小湛也笑了，但他的笑有些尷尬，有些勉強(qiáng)。我正認(rèn)真寫字呢，被他的這句話笑得前仰后翻，毛筆一用力，紙上畫出了個(gè)又黑又大的圓點(diǎn)兒。老師哭笑不得，但她沒笑多久就停住了，叫我們停下好好寫字，我們一開始沒停，后來就憋住笑強(qiáng)忍著不笑出聲來。
下一節(jié)課時(shí)，有些同學(xué)也制造了些歡笑，學(xué)毛筆字的一個(gè)同學(xué)說自己是大便超人，往后一靠，就把后面同學(xué)的墨弄到了自己的身上，身后黑了一大片。
充滿笑聲的課結(jié)束了，它讓我們知道了什么叫快樂，什么叫滑稽，多么有趣��！
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