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        時間:2024-02-01 08:45:57 課堂 我要投稿

        【經(jīng)典】課堂作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的課堂作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【經(jīng)典】課堂作文5篇

        課堂作文 篇1

          早上,數(shù)學課上,我正聽葉老師講“比例問題”。突然,一陣香味飄來……

          以我多年吃東西的經(jīng)驗,這誘人的味道絕對是巧克力的香味,而且我可以斷定這是我超愛吃的巧克力豆!撕開紅色的包裝紙,是一粒粒棕色的巧克力豆,拿一粒放進嘴里,甜甜的巧克力立刻融化,融化在味蕾上,再用牙齒一咬,巧克力包裹著的餅干的香甜又爆發(fā)出來!啊……我陷進回憶里,口水欲流。

          “哎,陳鵬州,有沒有聞見巧克力的香味?好香好香的!”我很興奮地說。

          不解“美食”的陳鵬州用類似于看豬的眼神看了一臉饞相的我,沒說話。倒是金日成很熱心地幫我偵察起來,東張西望了好一陣子,告訴我:“我知道了,是陳旻汝在吃巧克力豆。”

          “哦!蔽尹c點頭,目光一掃陳旻汝,只見被揭穿了的她一臉尷尬地看了我一眼。不知道是不是蘭州的`教育寬松一點(她是一年前從蘭州轉(zhuǎn)學過來的),我以前坐在她后面總看到陳旻汝在吃各種各樣的零食,餅干啦,糖啦,饞的我。

          中午的時候,我和吳若琪聊天,我跟她講了數(shù)學課上聞到的香味,講了陳旻汝在吃巧克力豆,并且很得意地強調(diào)我的特異功能:一猜就準!笆裁囱剑眳侨翮骱苷J真地對我說,“那個香味是我同桌黃林承的奶茶的香味!

          “不是吧?”我心想:看來教育寬松的不只是蘭州啊……唉,真佩服我們班同學哪,不僅星期六的課上狂吃,連星期三都敢吃,厲害!

          下午我和檸慧一起回家,再次吹噓了我對于吃的敏銳的判斷力!邦~,巧克力的味道我倒沒聞到,不過我聞到了烤肉的氣味,繆嘉晨和黃堅強說他們聞到了牛奶的奶香,可是我沒聞到!睓幓弁炅送炅耍椰F(xiàn)在越來越佩服我們班那些頑強的“敢死隊”了!

        課堂作文 篇2

          上課鈴聲一響,江老師準時走進了教室。只見她在黑板上大大的寫下了“打廣告”三個字,大家都開始小聲議論起來,嗡嗡嗡的聲音頓時充滿了教室的每個角落,就好像這里變成了“蜜蜂集中營”一樣。

          江老師轉(zhuǎn)過身,用洪亮的聲音宣布:“同學們,今天我們這堂課的內(nèi)容就是‘打廣告’,大家學著模仿平時看到的廣告里面的人、臺詞和動作?凑l最大方,模仿得最像。”話音剛落,好多同學都開始把手舉得高高的,躍躍欲試了!

          首先表演的`是我們班“最佳喜劇演員”——陳家俊。只見他快速地跑上講臺,頓了頓,為自己的表演醞釀著感情。正當我們以為他要表演什么嚴肅題材的廣告時,他突然開懷大笑,蜷縮著身體和雙手,邊唱邊跳道:“袋鼠媽媽,有個袋袋,袋袋就是為了為了保護乖乖!”活脫脫變成了小袋鼠,那可愛的摸樣惹得大家捧腹大笑。

          接下來是曹夕和的二人組合,也許是太激動,曹夕一上臺就忘詞了,一個勁兒的摸腦袋。急得胡芝瑋臉通紅,不知該怎么辦好。江老師叫大家用最熱烈的掌聲鼓勵他們,這招還真管用。兩個同學頓時來了精神,變身成兩個“美女“用手劃過腰,又劃過腿,最后雙手捂著肚子,搖頭晃腦的念道:“美寶媛減肥茶——瘦腰瘦腿瘦肚子……”最后還不忘加上一句:“不要太瘦喲!”這兩個“美女”活靈活現(xiàn)的表演真是樂壞了大家,有的同學甚至笑得鉆到課桌底下。

          同學們紛紛上臺展示自己的看家本領。我也不例外喲!大家都盡情享受著這有趣的游戲。

          下課鈴聲響了,這堂課怎么過得這么快呀!我們都還沒有玩夠呢。江老師看穿了大家的心思,告訴我們:“同學們可不能光顧著玩呢。通過游戲大家要明白平時要學會觀察,更要積累,這樣自己的本領會越來越多,展現(xiàn)在大家眼前的也會越來越多喲!

          這真是一堂妙趣橫生的實踐課,我已經(jīng)開始期待下次實踐課會是什么樣的呢?

        課堂作文 篇3

          這夢里的課堂可不一般呀!說到這里,可能有人會問:“這夢里還會有課堂?”那我可以明確地告訴你,是的。

          這不,星期天的晚上,在吃過一頓豐富的晚飯后,我就甜甜地睡著了。咦,這是什么地方?看起來跟學校一樣,還挺神氣的,不過我可以進去嗎?正當我徘徊在學校外猶豫不決時,突然看到校門上的“好學者請入”五個大字。好學者請入,那我不就可以進了嗎?于是,我便跨進了校門。

          我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)地走進了一間教室。一位大姐姐微笑著看著我說:“從今天起,你就是我們學校的員了!遍_始上課,今天的學科是做文明人。

          走在大街上,我們常常會看到一些標語,多走一小步,文明一大步。禮貌既是良好的品德,又是文明一種修養(yǎng),做文明人,建文明城。那你們都做到了嗎?我聽了,垂下頭,不禁感到慚愧。那為什么我們就不能做一個文明人呢?你想過嗎?

          “對不起,沒關系,謝謝你,不用謝!苯裉炷阏f了嗎?每當你犯了錯,說過對不起,請別人原諒的話嗎?每當別人幫助你后,你說過謝謝了嗎?這種基本的語言你是否忘記?如果你用禮貌去對待別人,別人也會用禮貌來對待你,那么我們的城市就會變成文明之城。

          嗯,對。從今天起,從此時此刻起,我一定要做一個文明人。但做文明人還要記住四句話:把自己當成別人,把別人當成自已,把自己當成自己,把別人當成別人。這四句話激勵我,正當我理解時,卻被小鬧鐘叫醒了。

          這夢里的`課堂如一本書,它解開了我心靈的鑰匙。讓我把一些不良習慣改過來了。它讓我受用不盡,讓我懂得了怎樣做一個快樂而文明的人。這堂課不僅僅是一堂簡簡單單的課,而是讓我終身難忘的一次教導。但我希望他人也能學會做一個文明人。

        課堂作文 篇4

          小學六年級時,我們的老師替我們報名了某間養(yǎng)老院的小小志愿者活動,報名體驗的興奮感從我們這群小毛頭的心中不斷的涌出,到了活動當天,我們一進到安養(yǎng)院的老人房中,一片嚴肅的氣氛,將我們的快樂之火澆熄,房中的長者們一個個睜大眼睛看著我們,我們也瞪大了瞳孔注視著長者們,現(xiàn)場的護理阿姨打破了僵局說: “孩子們,這些爺爺奶奶因為很久沒有見過這么多人了,所以有點驚訝,快去向他們介紹自己呀!”護理阿姨一說完,我們頓了一下,才畏畏縮縮的走向各個長者們的身旁,向他們自我介紹,原本僵著臉的長者們一聽我們不太標準的普通話,突然笑的`人仰馬翻,并用戴著假牙的嘴巴說:“傻孩子,哪有人這樣說自我介紹的?音都不 同!”被指正的我們看著長者們有如特技的變臉效果,也逐一展開了笑顏,打開話匣子和長輩們閑話家常,從日治時代到現(xiàn)代、騎腳踏車代步到開跑車…等,簡直就是無所不談,在一旁待命的護理阿姨忽然拍拍玉手,對著正在替長者們按摩的我們說:“中午休息時間到!”還舍不得離開的我們笑著和長者們道再見;并說好下午 還會在來看他們。

          吃飯時,護理阿姨對我們這些涉世未深的孩子們說:“其實爺爺奶奶很孤單,有的不是被孩子棄置在這,就寄錢來,人卻不來,每天爺爺奶奶只能用淚水來宣洩孤獨。有了你們其實他們是很開心的!”聽了這番話,有些女同學,哭了…原來,其實長者們很孤單,只是說不出口,竟然如此,就由我來彌補他們空虛的心吧!

          下午我們又去了老人房間替長輩們整理衣物,并帶他們?nèi)ズ蠡▓@漫步,快樂的時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了回家時間,只好向長輩們道再見,就算依依不舍,也只能離開老人之家;氐搅思,我心想,這真是一堂意義非凡的服務課,在幫助老人們的時候,我終于覺得自己的存在果然有價值可言,也許這并沒有什么,但是對我來說,真是一堂非凡的人生之課!不但使我悟出了愛之道,也使我見到了人性的光輝。

        課堂作文 篇5

          時間就像掌心的水,總在不經(jīng)意間流失。社會在發(fā)展,人類在變化,同時,我們的課堂也會發(fā)生巨大的變化。

          黑板、PPT、桌椅……跟隨著科學技術的發(fā)展,變得越來越高級了。

          現(xiàn)在上課時,同樣的溫度下,有的同學感覺冷,有的同學感覺熱。夏天的時候,教室里還會被同學們的汗臭味覆蓋。如果在未來教室里有了能夠智能感溫,同時可以凈化空氣的多功能空調(diào),這些問題就解決了。這個智能空調(diào)可以根據(jù)同學對溫度的適應能力不同,來改變溫度,可以讓熱的同學和冷的同學都能保持在自己的適應的溫度里。

          現(xiàn)在的課堂用的PPT雖然方便,但是對同學們的眼睛不利,也是造成戴眼鏡的同學越來越多的原因之一。如果在未來課堂上使用的PPT,是一種可以保護眼睛的顯示屏,同時可以根據(jù)每個同學座位的.遠近,來調(diào)節(jié)字體的大小,調(diào)節(jié)屏幕的光亮度,這樣不管前排還是后排的同學都會有合適的觀看距離了,會對保護眼睛有大大的幫助。

          更加神奇的,就是上課用的桌椅。每套桌椅上都有一個智能感應器,按下按鈕同學的身高來調(diào)節(jié)高低,預防同學彎腰駝背。感應按鈕還可以通過老師的語言來變形。老師說:“放學了”,桌子椅子就會變小,會留出足夠大的過道,讓同學們很通暢的走出教室。

          我相信通過如雨后春筍的科技、如廣袤天空的科技,如天上飛翔的雄鷹的科技?傆幸惶煳磥碚n堂會變成我們想的樣子,會更加精彩神奇!

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