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(合集)有趣的課堂作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文 篇1
今天,晴空萬里,萬里無云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨栴}去了那兒。
一進(jìn)教室就拿出了準(zhǔn)備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開始了做豆貼畫!
我先畫了三架直升機(jī),很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說:“選我吧!漂亮、可愛、我的兄弟千軍萬馬,絕對(duì)夠用!”紅豆說:“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說:“俺老孫也很好看!”一下子,開始了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨(dú)門絕招,無敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰就是誰!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫大功告成了!
這一節(jié)課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì)了做豆貼畫呢!真是一節(jié)有趣的'課!
有趣的課堂作文 篇2
我們數(shù)學(xué)老師是個(gè)饒有風(fēng)趣的一個(gè)人,上課的時(shí)候會(huì)跟我們開一些小玩笑,他的教學(xué)十分生動(dòng),因?yàn)榇┎辶嗽S多小幽默在里面,我們同學(xué)都非常喜歡馬老師,因?yàn)樗塘宋覀兯哪,也讓我們快樂了四年?/p>
記得有一次上數(shù)學(xué)課,快到下課的時(shí)候,馬老師在黑板上出了一道題,我們?nèi)挛宄,不管三七二十一,馬上出來了兩種正確的解法,我們班同學(xué)都覺得自 已很棒,沾沾自喜起來,好像說這么簡單的問題也想難倒我們嗎?只見馬老師不慌不心地說:你們還能想出第三種方法嗎?如果你們想的出,我請(qǐng)全班同學(xué)吃肯德 基?系禄!全班人全部的眼睛都亮了,不一會(huì)兒全班人進(jìn)入了沉思冥想狀態(tài),終于一只小手舉了起來,是羅涵,我們班的'救星羅涵!可是經(jīng)過老師的計(jì)算,羅涵失 敗。這時(shí)馬老師又發(fā)話了:如果你們能想出第四種方法,我追加每人一輛遙控小汽車。這太有透惑力了,我們個(gè)個(gè)把腦筋轉(zhuǎn)了十八個(gè)彎?墒牵覀兇蠹叶纪督盗, 下課鈴響了,馬老師微笑地走了。
原來,是這道題根本就沒有第三種解題方法,更何況第四種呢?老師只想留下幾分鐘讓大家動(dòng)動(dòng)腦筋而已,他這小把戲,把我們?nèi)嗳硕纪婷院。這就是我們的老師,我們都喜歡上他的課。
有趣的課堂作文 篇3
上個(gè)星期六,快樂作文的鄭老師告訴我們要舉行一場快樂幣拍賣會(huì),我們?nèi)嘁幌伦訕烽_了鍋。老師問我們什么是拍賣會(huì),一個(gè)同學(xué)說:“拍賣會(huì)就是所有參與者都來出價(jià)買一件東西,誰出的價(jià)錢最高,那個(gè)東西就歸誰!
拍賣會(huì)到了,我們是用快樂幣來買的,老師拿來一些物品,讓我們來出價(jià),老師先拿出一塊小橡皮擦,同學(xué)們喊二枚,四枚,八枚,老師叫著八枚,還有沒有人出價(jià)?同學(xué)們啞口無聲,那塊橡皮擦就歸那個(gè)同學(xué)了。老師又拿出了可愛的小魚橡皮,一些磨菇形橡皮擦等等,都被一些同學(xué)拍走了,這時(shí)老師拿來了一枝膠囊筆,一枚,七枚,九枚,十五枚從同學(xué)口里說了出來,我也禁不住叫出了二十枚這個(gè)數(shù),此時(shí)全場震驚了,沒人再叫比我多的.了,老師就把這個(gè)膠囊筆給了我。經(jīng)過了好多次的拍賣,同學(xué)們的快樂幣已經(jīng)所剩無幾了,有的同學(xué)快樂幣已經(jīng)用完了,這時(shí)老師拿出一個(gè)書包,這可是今天最大的一件拍賣品,此時(shí)一聲大笑從一個(gè)同學(xué)口里發(fā)出,原來他還有四十多枚快樂幣,那個(gè)書包就輕易的被那個(gè)同學(xué)拍走了。那個(gè)同學(xué)成了今天最成功的買家。
今天這堂拍賣會(huì)真是太有趣啦!
有趣的課堂作文 篇4
這一周雖然已經(jīng)過去了,但有一堂科學(xué)課給我留下了深刻的印象。
這天,我們伴隨著上課鈴聲走進(jìn)了科學(xué)教室。咦?講桌上為什么放著那么多瓶“水”?今天我們到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?滿腦子的疑惑包圍了我!昂昧耍蠹野察o!”隨著張老師一聲令下,我們齊刷刷地坐在座位上,不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。“今天我們來上怎樣將鹽和水分開來,首先大家知道物質(zhì)在水中沒有溶解的.話可以用過濾的辦法,那么鹽在水中溶解的話可以用什么辦法將它們分開呢?”張老師話音剛落,我們就在下面嘰嘰喳喳地討論起來,結(jié)果啥也沒討論出來。于是科學(xué)老師站在講桌前對(duì)我們說道:“其實(shí)水就像一個(gè)大大的空間,而鹽可以找到這些空間,并躲起來,所以我們就看不到鹽了,但只要把水給蒸發(fā)了,鹽就沒地方躲了,最終我們就能看見它了,桌子上這些是酒精燈,我們可以用火柴來點(diǎn),但不能用嘴來吹滅,要用燈蓋來蓋滅!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師對(duì)我們說:“小組每個(gè)人都要做,從第一位開始做。”于是我懸著心,拿起火柴,感到有一點(diǎn)害怕,可是我還是鼓起勇氣將火柴點(diǎn)著,火柴剛點(diǎn)燃的時(shí)候我感覺我的心在極速跳動(dòng),但是我又很快平靜下來,把酒精燈給點(diǎn)著了,F(xiàn)在輪到孫浩杰了,只見他一手拿著火柴盒,一手拿著火柴,不慌不忙地把火柴點(diǎn)著,最后再把酒精燈引燃。然后輪到鄒峻杰,鄒峻杰剛開始還算順利,可是一把火柴點(diǎn)燃以后,它就叫道:“燙!燙!燙!”好像他真的被燙到一樣,就這樣重復(fù)了好多次,他還是一次也沒成功。最后沒辦法,只能先讓徐莉媛、陳毅慧來做,可是她們倆連火柴盒都不敢碰!岸b忊!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地走出科學(xué)教室,排好隊(duì)伍回教室去了。
在這短短的四十分鐘時(shí)間里,我即鍛煉了勇氣,又學(xué)到了許多知識(shí),真高興!
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