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      2. 課堂作文300字

        時(shí)間:2023-12-30 14:42:03 課堂 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的課堂作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】課堂作文300字

        課堂作文300字 篇1

          上有天堂,下有蘇杭。杭州最吸引人的地方就是西湖了,風(fēng)光旖旎的西湖吸引了成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外游客,是個(gè)來(lái)杭州不能不去的地方。

          春天,白堤上的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,桃花也開(kāi)了,一紅一綠相映著,美麗極了。我從斷橋上走過(guò),哇,一群群小魚(yú)在橋下游過(guò),它們好像在向我們問(wèn)好!

          夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,西湖里含苞欲放的荷花沖著臉向我們笑呢!水面波光粼粼的,閃的我眼睛都睜不開(kāi)了。

          秋天,密密層層楓樹(shù)葉子慢慢變紅了,有的綠中帶紅,有的全變成了紅色,像一片紅色的海洋。

          白雪皚皚的冬天,大雪紛飛,大地一片銀妝素裹,曾經(jīng)熙熙攘攘的'西湖分外寧?kù)o,別有一番風(fēng)景,一點(diǎn)也不比春、夏和秋天遜色。

          啊!美麗的西湖,你是杭州璀璨的的明珠。

        課堂作文300字 篇2

          早上,我們打開(kāi)電視看空中課堂。我們打開(kāi)直播,首先是唱國(guó)歌,我也跟著一起唱了起來(lái)來(lái),國(guó)歌是我們每一個(gè)公民必唱的歌,它表示著我們的民族要團(tuán)結(jié)一心。我們有這么一個(gè)大團(tuán)結(jié)的民族,我堅(jiān)信一定很快能打敗這場(chǎng)病疫!

          接著李老師給我們講病毒和細(xì)菌的知識(shí),我們身體里的細(xì)菌很多,都是吃那些垃圾食品,或者是不健康的東西所造成的,李老師講:為什么要勤洗手呢?因?yàn)槲覀兪稚系募?xì)菌是很多的,每天洗手卻只能洗掉一半的'細(xì)菌,還有一半的細(xì)菌是洗不掉的,它自身在手的表面,所以我們以后洗手一定要把香皂打上,洗的干干凈凈的,這樣病毒就不會(huì)在我們手上。這次病毒來(lái)了為什么要戴口罩呢?因?yàn)橛行┤说昧艘淮尾《荆麄儠?huì)咳嗽,只要一咳嗽,他們的唾液就會(huì)跟著空氣流放,所以接著一個(gè)又一個(gè)人傳人,就這樣病毒來(lái)了。所以,要戰(zhàn)勝這次病毒,出門(mén)在外或者跟外人說(shuō)話的時(shí)候,一定要戴口罩,咳嗽的時(shí)候一定要把手捂住,嘴往下咳嗽不能對(duì)著人咳嗽。

          這次空中課堂,教會(huì)了我們預(yù)防病毒的小知識(shí),所以,一定要勤洗手,正確洗手,不然的話手上細(xì)菌是會(huì)到你的手上繁殖的。加油,讓我們一起度過(guò)這次難關(guān)。

        課堂作文300字 篇3

          一天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上,老師在黑板上寫(xiě)了幾行字,老師寫(xiě)的那幾行字,我有點(diǎn)不記的了,哈哈哈!

          然后,老師讓南邊的同學(xué)寫(xiě)人名,當(dāng)然可以自己想名字。我們中間的寫(xiě)地方名稱(chēng),北邊的寫(xiě)在做什么事情。老師話間剛落,同學(xué)們就討論起來(lái),老師讓我們寫(xiě)這些干什么呢 ?可是張老師還是沒(méi)有告訴我們。

          想知道我寫(xiě)的是什么嗎?我寫(xiě)的是地方名稱(chēng),悄悄告訴你是“花園邊”。片刻,我們把紙條都交了上去,保密了一會(huì)的張老師終于告訴我們了,這是一個(gè)游戲,每組里抽出一張來(lái),就能連成一句話。

          緊接著,老師抽了一張,上面寫(xiě)的是“邁克”,在云朵里吃著美味的.糖塊。哈哈哈哈!教室里到處是笑聲,亂成一鍋粥。下一個(gè)是“麥克風(fēng)”在珠穆朗瑪峰山頂上吃著美味可口的方便面,下面是三個(gè),四個(gè),五個(gè)——

          教室里的笑聲始終沒(méi)有停下,直到下課,同學(xué)們才止住了笑聲,這真是一節(jié)歡笑課呀!

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