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      2. 有趣的課堂作文300字

        時間:2023-12-27 09:28:58 課堂 我要投稿
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        [合集]有趣的課堂作文300字4篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [合集]有趣的課堂作文300字4篇

        有趣的課堂作文300字 篇1

          今天,晴空萬里,萬里無云,我高高興興地去點滴作文上課。老師說今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨栴}去了那兒。

          一進教室就拿出了準備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開始了做豆貼畫!

          我先畫了三架直升機,很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說:“選我吧!漂亮、可愛、我的兄弟千軍萬馬,絕對夠用!”紅豆說:“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說:“俺老孫也很好看!”一下子,開始了一場激烈的.唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨門絕招,無敵,“點名點將”,點到誰就是誰!最后點到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個一個粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫大功告成了!

          這一節(jié)課,不僅鍛煉了動手能力,還學會了做豆貼畫呢!真是一節(jié)有趣的課!

        有趣的課堂作文300字 篇2

          今天下午,甘老師給我們上了一堂精彩紛呈的習作課。

          在課堂上,她帶動我們玩了一個神奇的游戲,那就是“神耳游戲”。顧名思義就是通過多玩這種游戲,可以訓練我們耳朵的靈敏度。

          玩這個游戲的規(guī)則是:只能用耳朵仔細聆聽,用心去記憶,聽老師報數(shù)字,按要求回答老師指定的`一個數(shù)字“3”在一長串數(shù)字中出現(xiàn)的次數(shù)。好高難度!于是我特別集中注意力,豎起小耳朵凝神聽。當老師口中吐出一串數(shù)字,我只聽到一半,頭腦就一片混亂,老師究竟說了多少個同樣的數(shù)字呢?老師提問:“一大串數(shù)字中,一共出現(xiàn)了幾次3?”看著同學們爭先恐后地舉手,我本就慌亂的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬頭看老師,只是費九牛二虎之力在心里默默地回憶老師說的那一長串數(shù)字,終于確定老師說了8個3。當老師公布答案果然是8個3的時候,一股快樂的力量瞬間涌入我的心頭,我跟著同學們一起歡呼起來。

          這就是“神耳游戲”帶給我們快樂的體驗,我期待自己練就一雙“神耳”!

        有趣的課堂作文300字 篇3

          一進門,我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先,蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的步驟,先在面包中間夾了一層奶油,同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕一不小心就錯過了這有趣的情景。

          接著,蛋糕師傅教我們抹奶油,抹奶油時,蛋糕師傅說:“誰想來試一試?”同學們你爭我搶,爭先恐后地舉手,誰都不肯放過這次機會。一個同學上去左手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了,贊不絕口:“不錯!不錯!”

          接著,蛋糕師傅進行了淋果醬的演示,同學們看了情不自禁地說:“哇!真厲害!真棒啊!”蛋糕師傅一氣呵成地擠好了奶油。

          這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去,小心翼翼地拿起裱花袋對著蛋糕胚子輕輕地擠了一下,還不錯!

          同學們興高采烈地拿起一個又一個水果。有的擺成了一個小丑,有的`擺成了一只帆船,還有的擺成了一個超人……我左右開弓,擺完這個,又擺那個,真是忙得不可開交?粗@美味的蛋糕,我不禁口水直流,真想咬一口呀……

        有趣的課堂作文300字 篇4

          “哈哈哈”,教室如同一個炸開的鍋一樣熱鬧,今天我們玩“擊鼓傳花”的游戲。

          還沒開始,石頭滿臉豆粒大小的汗珠,身體縮成一個小圓球,雙腳緊閉,臉色僵硬,瑟瑟發(fā)抖,仿佛坐了過山車一樣緊張、害怕。首先,老師雙手抬起,拿起花,像投籃球般把花投進我們的手中。我們都雙手高高抬起,整個身子往上,像伸懶腰一樣,開投了,投到了小宮手中,小宮臉色好似中了頭等獎一樣開心。開始傳了,他們個個小小,生怕傳到自己。林老師拍鼓的聲音似乎像我們的心跳,“撲通”響著;ㄒ脖煌兜倪B綿起伏,像點綴在白墻上的那一朵五彩繽紛的`花兒,獨一無二。傳到了小毅手中,小毅似乎沒回過神兒,呆萌的在那望著。!他大叫一聲:“怎么是我!”他滿臉通紅,腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上臺,跟著林老師學,左一扭,右一扭。頓時我們笑得前仰后合,有的甚至在地下滾來滾去,手摸肚皮,大嘴張開“哈哈哈”。小毅卻扭得更自在,仿佛在展示自己優(yōu)雅的身姿,不時還炫耀他那細長的大腿。

          今天,藍天格外的藍,藍天上的白云似在大海上帆船般美麗,潔白。教室里的學生依然戀戀不舍,放不下這美好的回憶。

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