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課堂作文300字優(yōu)選[4篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的課堂作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課堂作文300字 篇1
在星期三的課堂上,我們上了一節(jié)有趣的英語課。
我的'英語老師姓楊,女性。她喜歡幽默教學方法來教學。大家都很喜歡她。楊老師上課就喜歡“BVSG”。讓男生和女生比賽,誰贏了,誰作業(yè)少,有時甚至沒作業(yè)。
楊老師走進了教室,還是像往常一樣,和我們打招呼。打完招呼,教室里基本上就安靜下來了。接著,楊老師在黑板上寫下“BVSG”,回頭一看,同學們都端端正正地坐著,眼睛盯著黑板,像一排排訓練有素的士兵。在回答問題中,回答對一次就加一分。進入搶答時間了。“這是我們的教室用英語怎么說?”“WE HAVE MY classroom”完全正確!”女生加了一分,男生可不服氣了,他們嘟囔著,急紅了眼。老師又叫了男生,男生們的怒火才消了。競爭真激烈,女生與男生的分數(shù)相差不到2分。
下面,老師讓我們比賽讀課文,誰讀的好誰加分。讀課文時,男生幾乎使出了吃奶的勁,把臉漲得通紅。女生呢,清脆響亮,十分動聽。結果,老師說讀的都不錯,男女生各加一分。最后,還是女生勝了男生,女生便免了寫的作業(yè)。
這節(jié)英語課真有趣,我喜歡上英語課!
課堂作文300字 篇2
今天的語文課上,陳老師正津津有味地講著課,申自然在窗臺上發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛。
小蜘蛛飛快地在窗戶上爬來爬去,申自然顯然被突如其來的“危機”嚇壞了,他的'臉由紅變黃,由黃變綠,綠變紫,再變白……發(fā)出足以震破玻璃的高分貝尖叫:“啊……啊……!”
坐在他前面的蔡子艾聽到后,淡定從容地轉過身來,輕輕地揮手一拍,小蜘蛛立即變成了“肉醬”,申自然又是一聲尖叫,這聲尖叫簡直媲美女高音,全班頓時哄堂大笑,說:“真是一個奇跡,申自然你堂堂男子漢,竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我們只聽過‘英雄救美’,今天倒是見識到‘美女救英雄’了,蔡子艾真牛!”
陳老師查了查百度,發(fā)現(xiàn)申自然這種情況叫做“昆蟲恐懼癥”,是一種心理病。她對申自然開玩笑,說:“想治好這病嘛,很簡單,只要叫你媽媽在家里養(yǎng)只蟲子,天天看著就會治愈了。”申自然聽了,嚇出一身冷汗,不由自主地發(fā)出了高達150分貝的第三聲尖叫,全班人捧著肚子笑到打滾,陳老師也咧嘴大笑了。
課堂作文300字 篇3
這節(jié)的綜合科,老師請假了,我們只好上語文。語文老師剛走進教室的門口,我們都用奇怪的`眼光看著老師。老師沒拿教科書,只拿了一束花和一面鼓,老師走到講臺旁,對我們大聲說:“我們這節(jié)課上一個沒有語文的語文課,玩一個金鼓傳花的游戲。規(guī)則是:一個人敲鼓,其余的人傳,鼓停了,傳到誰那兒,誰就表演節(jié)目。”
游戲開始了,我們心里都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過,第一次還是傳到了我這里,我瞧了一眼李丗岳,看見李世岳手里拿著一本笑話書,就拿著李世岳的笑話書,給大家講了一個好笑的笑話,大家都笑的前仰后合,捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片,老師笑著讓大家停下來,繼續(xù)開始傳……最后,老師看我們的興趣不如先前濃了,就又換了一種方式,就是一個人敲鼓,找一個人扔,就像扔繡球一樣,鼓停了,花扔到誰那兒,誰就表演節(jié)目。
游戲剛開始一會兒,數(shù)學老師走了進來,我們只好停了下來。這節(jié)課玩的太盡興啦!什么時候再玩這個游戲呀?
課堂作文300字 篇4
由于新冠型病毒疫情的影響,導致我們不能如期開學,但是疫情卻阻止不了我們學習的步伐,于是我們開啟了網上上課的旅程。
有些同學可能會因為第一次上網課心情會緊張、興奮、忐忑而我并不會這樣,因為媽媽早在網上給我報了英語輔導班,并且學習了一段時間,所以我早已輕車熟路,總結了上網課的學習心得。首先,我提前做好課前預習,上課前準備好書本、筆記本以及學習用品。上課中認真聽講,做好相應的筆記,把難點部分摘抄下來,以便于課后重點學習。課后及時做各學科練習,鞏固當天的學習內容。這就是我上網課積累的經驗。
網課和教室上課都有各自的優(yōu)點。網課的優(yōu)點是:節(jié)省了上學路上的時間,這樣就有更多的時間學習。遇到不太懂的.題目還可以多次重復的看回放。但是網課重點在于學生的學習主動性,不然就形同虛設。而教室上課的優(yōu)點呢?就是老師會提問問題,我們會積極的舉手回答,這樣我們聽講時會提高警惕性,加大學習效率。有不懂的地方也可以舉手問老師,互動性很強。課間,還可以和小伙伴一起盡情的玩耍。不論什么上課形式,我們都應該認真學習。
第一天的網課有條不紊的結束了。希望疫情也早日結束,讓我們能早日回到干凈明亮的教室!讓我們一起加油!
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