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這也是課堂作文3篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的這也是課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這也是課堂作文1
何謂課堂?鳥兒的答案是蔚藍(lán)的天空,花兒的答案是肥沃的土地,海巖的答案是洶涌的波濤,你的答案又是什么呢?我想,同學(xué)們的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師,舞動的筆尖,排隊的.黑字……
可是,請你打開生活的匣子,再仔細(xì)地尋找,尋找“課堂”的足跡,你沒有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
早上我起來的時候,臥室里射進(jìn)了兩三道斜斜的陽光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了。風(fēng)兒悄悄地從我的面前吹過,院里的老樹向我送來“沙沙”的清晨的問候。海浪正與辦起“藝術(shù)館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾,海岸邊的小花小草們在藍(lán)天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……
看!暖陽在告訴我們要用快樂的心情迎接新的一天,公雞的鳴叫在提示著我們時間的珍貴,風(fēng)兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人,深深地扎根的老樹是在訴說克服依賴的重要性,浪濤與海岸的花草融為一體,是在啟發(fā)我們要學(xué)會與他人和諧共處……誰能不說,大自然也是一個頗有意味的課堂呢?
何謂課堂?現(xiàn)在,聰明的你,腦海里應(yīng)該又有一個新答案了吧!
我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊:“這也是課堂!”
這也是課堂作文2
在生活中,有許許多多的人給你教導(dǎo)。在這短短的教導(dǎo)中,你會明白很多做人做事的`道理。這,也是課堂。
一次,我和爸爸媽媽,去野外去踏青。我一邊走,一邊吃著香蕉,和爸爸媽媽談天說地。吃完香蕉后,我想都沒想,便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下來,把香蕉皮撿起來放進(jìn)垃圾袋里,并告訴我:“這樣做不對,你想想,如果我們每個人都像你這樣把垃圾扔在路上,那我們此時才的土地將會成為垃圾堆,惡臭四散。人們一見到就會迅速跑開,更不要說來這踏青了,著你空把臉一株小草都很難成活!以后不要再這樣了,一有垃圾,又一定要及時扔在垃圾箱里,如果沒有垃圾箱,就先用手拿著,或放進(jìn)一個垃圾袋里,知道了嗎?”
我點了點頭,說了一聲:“知道了!薄@,也是課堂。
現(xiàn)在,我長大了,不會在亂扔垃圾了。事情雖然過去很久,但仍然令我記憶猶新。是啊,課堂是無處不在的,時間雖然不長,卻能教會我們許多東西。
——這,也是課堂。
這也是課堂作文3
在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐,這幾天我們學(xué)會了許多。
我們學(xué)會了磨豆?jié){、打糍粑,這兩種食品的制作都需要團(tuán)隊合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗人耐心與細(xì)心的事。在大禮堂中進(jìn)行的紀(jì)律教育讓我明白了軍營中的嚴(yán)格。
花卉一課讓我了解部分花的花語,還知道每個人都有不同的花座,每個花座都有不同的花語。體驗三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng),親近大自然,看人與自然的完美融合。
一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生,是我們對它們有了更深的認(rèn)識,更加愛自己的國家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。
這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了:如果要成為一個領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任,也讓所有人明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在茶藝的學(xué)習(xí)中,我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的`十八道工序。靜心體會茶香為我?guī)砩硇纳系姆潘膳c味覺上的享受。
農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心,讓我們對待生活中的每件事都小心、細(xì)心;還能讓我們進(jìn)一步加深團(tuán)隊意識,讓我們知道了團(tuán)隊的命運緊緊系著我們個人的命運。
這,也是課堂。
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