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      2. 這也是課堂作文

        時(shí)間:2023-08-10 10:44:17 課堂 我要投稿

        這也是課堂作文(實(shí)用)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的這也是課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        這也是課堂作文(實(shí)用)

        這也是課堂作文1

          游泳館里要舉行海底世界展覽啦!這個(gè)消息轟動了小縣城,我也按捺不住好奇,去一覽“海底”風(fēng)采。

          一進(jìn)展廳,海藍(lán)色的帷幕交錯(cuò)著圍成一個(gè)展區(qū),帷幕上或印著栩栩如生的海底生物、或掛著由貝殼組成的精美藝術(shù)品,讓人真有一種走進(jìn)海底的感覺。展區(qū)里一個(gè)個(gè)水晶宮似的增氧魚缸陳列其中,里面有海藻、礁石、珊瑚,真像一個(gè)個(gè)小海洋,五彩繽紛,奇形怪狀的海洋生物穿梭其間。

          咦?哪兒怎么圍了一大圈人?擠上前一看,我不禁驚叫起來,哇!竟有這么大的烏龜!再仔細(xì)看一旁的介紹,原來它是一只海龜。它匍匐在海底,有臉盆那么大,身上有規(guī)則的花紋,前爪扁平,像一對翅膀,它可能就是童話里“飛龜”的原型吧!它揮動著翅膀,很靈便。面對著不時(shí) 閃亮的`閃光燈,它很配合地?cái)[“POSE”,很有明星的風(fēng)范。聽講解員說,它的祖先從2千萬年前就是海洋里的居民了,而且它們還是海洋里的“壽星”呢!平均年齡高達(dá)152歲。

          比起海龜,小怪魚鱟就沒有它長壽,可它的祖先還是恐龍的老先輩,如果它能說話,一定能為我們解開恐龍滅絕之謎。說起小怪魚的怪,名字怪,長相更怪,渾身棕灰,鼻前翹著一根長長的刺須,就像一根長長的電線,像一只電動甲殼蟲,它身體下長著像螃蟹一樣的爪子分列在身體兩側(cè),但它走起來很輕盈,像走在月球一樣,最有趣的是它的鰓,長在后背上,像一顆包頭菜的菜心。

          “瞧!那有兩根彩帶呢!”一個(gè)小孩驚呼。我循聲望去,確有兩條穿著艷麗的彩衣“美女蛇”,扭動纖細(xì)的腰肢跳起“華爾茲”。原來,它就是大海銀針DD海鰻,它為大海繡出了美麗與生機(jī),從它的明信片上,我還得知它的營養(yǎng)價(jià)值很高,因此,成為人類捕殺的首選,它也越來越稀少了!

          繼續(xù)向前,我們還看到了許多只是在電視和書里見到的一些有趣海洋生物,有色澤鮮艷的小丑魚、有刺猬球般的水母、有“紅富士”般的海蘋果、有滿天星般的海膽……海底世界真豐富,這次展覽讓我零距離接觸了一些海洋生物,這也是課堂!

        這也是課堂作文2

          生活中處處是課堂,有時(shí)候一個(gè)毫不起眼的小人物,也能成為你的老師,使你受益匪淺。

          在那一個(gè)炎熱的夏天里,我正在家里開著空調(diào),興致勃勃地打著《王者榮耀》,好不容易一個(gè)“五殺”到手,我高興地叫了起來。這時(shí),同在屋子里吹空調(diào)的媽媽不耐煩地說:“你吵什么吵?趕快去把家里的垃圾倒了,聽到?jīng)]有?”“唉,我真是命苦啊!”我小聲地嘀咕道。

          我把廚房里的垃圾整理好,轉(zhuǎn)身向樓下走去,我剛到樓下,就看到原來扔垃圾的.地方,垃圾桶不見了蹤影。我不禁叫了起來:“誰呀?是誰把垃圾桶拿走了?你家里是窮到?jīng)]碗吃飯了嗎?”我小聲咒罵把垃圾桶帶走的人。

          我只好向公路對面的大垃圾桶走去。剛到公路對面,一股難聞到極點(diǎn),惡心得讓人想吐的味道如同沖鋒的士兵一樣向我的鼻腔發(fā)動了猛烈的“攻擊”。我的大腦已被這種味道搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我再一看各種各樣的垃圾被隨意的丟到了垃圾桶的旁邊,蒼蠅在這里成群結(jié)隊(duì)地唱著歌,還瘋了一般四處亂飛著,令人感到抓狂,垃圾中溢出的水,四處流淌。我的大腦不讓我在這種地方再做片刻的停留,我隨手一揮,垃圾便落了地。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)僅僅50米外的地方就有一個(gè)垃圾桶,那里沒有多少垃圾,完全容得下我這小小的一袋,可是我終究不愿走遠(yuǎn)一點(diǎn)。

          這是一位母親帶著自己的兒子來扔垃圾,母親和兒子幾乎同時(shí)遮住了鼻子,她隨手將垃圾一扔,垃圾并沒有進(jìn)入垃圾桶內(nèi),也在旁邊落下了。也許她也沒有注意到50米外就有一個(gè)垃圾桶,但她的兒子注意到了,男孩把那袋垃圾重新提起,走向遠(yuǎn)處,扔到了那個(gè)垃圾桶內(nèi)。男孩走回來對他媽媽說:“老師說過的,不能亂扔垃圾。”說完,他便拉著他媽媽的手高興地離開了。

          我望著這位小弟弟,頓時(shí)有一種感覺涌上心頭,我默默的走到垃圾桶旁,提起我的那袋垃圾向遠(yuǎn)處走去。

          人生就是這樣,有些人在不經(jīng)意間就會成為你的老師,給你上一堂讓你終身難忘的“課”。

        這也是課堂作文3

          我今年12歲了,已經(jīng)上了六年學(xué)了,上過許多節(jié)課,每節(jié)課都會有老師和我的同學(xué)。然而,我去年上的一節(jié)課卻與眾不同。

          “姥姥,我回來了,”我大聲地叫著。唉!回來了,坐下休息會兒!蔽乙宦牐粚,姥姥今天怎么這么興奮,我急忙脫下鞋,跑到客廳里去,我見姥姥在擺弄一個(gè)魚缸,我正在思索這個(gè)問題,我家也沒魚,姥姥干嘛在擺弄一個(gè)魚缸啊!

          我剛想走過去看個(gè)究竟,姥姥走了過來,手里捧著一個(gè)魚缸,里面有幾條非常漂亮的金魚,我高興的竟然跳了起來。姥姥對我說:“我今天去逛街,看見了這幾條漂亮的`金魚,就給你買了回來!崩牙阎牢蚁矚g金魚,但不知道為什么,我養(yǎng)金魚可金魚總死,我想,我一定要把金魚養(yǎng)活了。我暗下決心,我的小金魚一天一天的在長大,魚缸里的誰也越來越臟,我想我得給金魚換一下水,要不然金魚該臭死了。

          我想著想著就作了起來。我又想到金魚要是冷了怎么辦,我急忙打開飲水機(jī)燒開了水,不一會兒,水燒開了。我把熱水放進(jìn)魚缸里,然后,把金魚放進(jìn)魚缸里,我就背著書包去上學(xué)了,放學(xué)后,我高高興興的往家走要看我的金魚,一進(jìn)門,姥姥告訴我金魚死了,我非常傷心,姥姥告訴我不能放熱水,這我才知道。

          這也是一節(jié)課啊,雖然沒有老師和同學(xué),但也讓我受益匪淺啊!

        這也是課堂作文4

          擁抱生活,成長,一點(diǎn)一滴進(jìn)步。時(shí)間是最好的老師,生活是最好的教室。

          太陽烤著大地,熱得擠不出一絲微風(fēng)。我們扛著一張和身體一樣大的桌子,艱難地走向操場,汗水順著臉頰滑落。但是,由于美食節(jié)到來的喜悅心情,熱得冒汗。

          搭帳篷,掛氣球,擺桌椅,準(zhǔn)備食材,看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的,似乎全身煥然一新,臉上浮現(xiàn)出燦爛的'笑容。一切都準(zhǔn)備好了,每個(gè)人都忙著做飯,搬運(yùn),擺攤,叫嚷,一派激情的景象。

          我抑制不住心中的激動,只能痛苦地掙扎,乖乖地坐在椅子上,守著攤子等待改變。我就像一輛破機(jī)車一樣,喉嚨發(fā)緊地坐著,急急地冒著一團(tuán)團(tuán)黑煙,紅色的火焰忍不住冒出來,發(fā)出咝咝的聲音。我多么希望來買它的人少一點(diǎn)!時(shí)光流逝,人卻越來越多。三四個(gè)人走了,七八個(gè)人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙彌漫,空氣中彌漫著肉和孜然的味道,吸引了很多人。油濺到我皮膚上,我只好給別人換錢,痛得像要去拔劍刺穿手。

          但太陽火上澆油,不僅不躲在云層后面,還不知疲倦地照耀著大地。汗水浸濕了我的衣服,陽光灼傷了我的皮膚。我的心里仿佛爬滿了無數(shù)只螞蟻,慢慢啃噬著我的心臟。但漸漸地,我不再試圖離開這個(gè)攤子,我的心變得平靜。仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界,一切都那么安靜美好。

          終于,經(jīng)過漫長的等待,我嘗到了勞動的果實(shí),嘗到了獨(dú)特的滋味,賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧!

          不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?就是這段經(jīng)歷告訴我賺錢有多難,給了我耐心。這是教室,最好的教室!

        這也是課堂作文5

          學(xué)校在前不久開展了軍訓(xùn)活動,所有學(xué)生要都參加,是為了培養(yǎng)我們的意志。

          軍訓(xùn),別看開國典禮里的士兵一個(gè)個(gè)昂首挺胸、氣宇軒昂,感覺一點(diǎn)都不難,只是上臺走一走,花不了多少功夫,可說起來簡單,做起來卻難多了。

          雖說站立、稍息、側(cè)面向左轉(zhuǎn)、側(cè)面向右轉(zhuǎn)和敬禮都簡單,但要整齊就難了,練了兩個(gè)小時(shí)還是不整齊,教練一遍又一遍地讓我們練,便煩躁了,可為了開幕式獲得好成績,我們也漸漸成為了“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘”。練了一個(gè)上午的我們,飽受了陽光的酷曬,一個(gè)個(gè)累得像癱瘓了一樣。上午還算輕松,下午就一點(diǎn)也不能懈怠了——齊步、跑步、正步走,已經(jīng)把我們練得腰酸背痛,可偏偏休息時(shí)間少了許多。好不容易練完了,往往水還沒喝完,又要排練了。

          經(jīng)過了漫長的三天訓(xùn)練,皮膚變黑了,可信念更堅(jiān)定了。開幕式到了,終于等到了六班上場,我們邁著整齊的步伐,做著有力的動作,大聲喊出了“六班六班、團(tuán)結(jié)如山、不畏艱難、勇奪桂冠”。多么響亮而又震撼人心的口號呀!在六年級的十個(gè)班中,我們班是最棒的,既沒有在全校學(xué)生和家長面前丟臉,也沒有辜負(fù)教官和老師的期望,讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句古詩的.含義,也錘煉了我們的意志。

          課堂不僅在于學(xué)校里,生活中處處都是,做家務(wù)、走自然、去競賽,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才干;能鍛煉體魄,磨煉意志;能使心靈得到凈化,智力得到開發(fā)。

        這也是課堂作文6

          當(dāng)你走過電影院時(shí),那濃濃的爆米花香味勾引著你的鼻尖;當(dāng)你來到小攤邊,買一盆爆米花時(shí),那金燦燦的樣子,讓你不能再等待。

          但是你有沒有想過,這么一粒爆米花需要付出多少心血和時(shí)間才能換來呢?

          小時(shí)候,阿巴帶來一包爆米花,我看著它在微波爐里一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,拋開了煩惱,心中只有吃的欲望。長大的時(shí)候,我們每每來到電影院,就央求媽媽給我們買爆米花。雖然不再幼稚,但沒有感到爆米花的來之不易。

          現(xiàn)在我來到外婆家的玉米地里,置身在金燦燦的玉米地中,凝望著隨風(fēng)搖擺的玉米時(shí),我深深的感嘆:啊,一粒粒平凡的玉米原來是爆米花的真面目。如今我們吃到了爆米花,就應(yīng)該感謝大自然。

          我們都是城里的孩子沒有經(jīng)歷過農(nóng)民伯伯的艱辛勞作,但它還是一粒種子時(shí),它還十分弱小,毫無聲息,它只能等待雨水的滋潤,陽光的照耀,農(nóng)民的施肥和無微不至的照料,才能茁壯成長。有可能它在某一天頂開頭上的那塊石頭,抽出綠芽迎接第一縷陽光,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……等到秋天才能成熟。

          植物和人類一樣,只有辛苦的`付出和耐心的等待,才會有收獲。記得在3、4年級的時(shí)候,我們班里研究綠豆芽在沒有水分下的生長情況。我一開始還興致勃勃的把綠豆分別放在紙巾和濕紙巾上,小心翼翼地包好,每隔一段時(shí)間都會拿出來看一看,看看有沒有長出來。一天過去了,我期待得打開紙巾,發(fā)現(xiàn)里面一點(diǎn)變化都沒有,我頓時(shí)失落極了,頭也不回就走了。一天、兩天、三天……我想把它扔掉時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)了,那綠豆已經(jīng)脫下了外衣殼,探出了腦袋,這時(shí)我看到了生命的魅力。我想到了,只有付出才有收獲。

          俗話說"天下不會掉下餡餅來",你想到達(dá)成功的彼岸,只有付出努力才可能有收獲。

          生活中的每一個(gè)地方都是我們的課堂,每一種東西都是我們的教材,我們在大自然的課堂中得到受益一生的道理和知識。

        這也是課堂作文7

          幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂,上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。今天,我在這里親身經(jīng)歷了這件事,真是獲益匪淺。這也是課堂!

          要過年了,我和媽媽決定包餃子。包餃子必須要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽準(zhǔn)備好了這些東西,開始了包餃子。

          剛開始,我還有點(diǎn)不會,媽媽便專心致志的教我,我按照媽媽的方法,認(rèn)認(rèn)真真的`練了起來。我先把餃子皮放在正中間,捏了起來?烧l知包餃子也不是一件容易得事情,我捏住了這邊,那邊的菜和肉也冒了出來。后來,我靈機(jī)一動,用兩只手同時(shí)捏住兩邊,這才包好了一個(gè)餃子。我有點(diǎn)高興,心想:唉!包餃子真是有苦也有樂呀!這么一件小小的事也有點(diǎn)難辦。我真是有點(diǎn)不想學(xué)了,可這時(shí),我想起了做什么事都要耐心地學(xué),專心地聽,認(rèn)真地做,才能成功。我又一抬頭一看,呀!我包的那些寶貝餃子,有的肚皮鼓得老大老大的,像一個(gè)個(gè)大胖子;有的肚皮里只有一點(diǎn)兒餡兒,活像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的老人;還有的沒有捏緊,皮子散的散,破的破,活像一個(gè)個(gè)衣服破爛的乞丐……這一看,我可傻了眼,連忙拿出機(jī)器,重新包了起來,我細(xì)心地包好了第一個(gè)用機(jī)器包出來的餃子,這可漂亮多了,我可開心了,有一口氣包好了幾個(gè),都很漂亮。我十分開心,心里比吃了蜜,還要甜。

          我從包餃子當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了:無論做什么事情,都講究方法,一定都要認(rèn)真、仔細(xì)的去完成。

          包餃子也是課堂,會讓你知道,這也有學(xué)問。所有的事情,也都是這樣。抓住他的方法,就能成功。

        這也是課堂作文8

          學(xué)校的課堂是緊張的,嚴(yán)肅的,活潑的,使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識。五彩繽紛的生活也是課堂,它像一把鑰匙,打開囚禁靈魂的籠子之門,放開被囚禁的靈魂。它們總是微笑著,流逝的時(shí)光沖淡記憶,這微笑讓我陪加親切,令我難以忘懷。

          一個(gè)陽光明媚的上午,我獨(dú)自一個(gè)人在街上走著,哼著歡快的小曲,呼吸著清新的空氣,世界是多么美好,心里有一種說不出的快樂一陣“啪啪啪”的聲音,打破了我的“美麗新世界”,不過那“啪啪啪”聲好象挺有節(jié)奏的,我沿聲望去,只見一個(gè)年過半百的盲人,正準(zhǔn)備過馬路,我裝作好象若無其事的樣子,繼續(xù)向前走著,來來往往的車輛非常多,嘈雜聲把盲人嚇住了,呆立在路邊一直不敢邁步,好象在期待著什么,我看到盲人的樣子,不禁偷偷笑了起來。

          這時(shí),一位清潔工人模樣的走了過來,她身穿一件橘紅色的工作服,帶著一種最純潔,善良,美麗的微笑迎向那位盲人,并且握住了那位盲人的手,領(lǐng)著那位盲人向前走,一直走到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),望著那橘紅色的背影,我心里震了一下,天啊,我剛才在做什么?一個(gè)在路邊偷笑的人,那丑惡的嘴臉,真令人討厭。從此,一個(gè)純真美麗的微笑定格在我的`心中,讓我看到一顆最純潔,最善良,最美麗的心,這顆心讓我想起了培根說的一句話:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下越發(fā)華麗,同樣,一個(gè)打扮并不華麗,卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。是的,就是一個(gè)微笑,使我明白了。

          微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶,而且是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人之間的真誠的紐帶。

          這也是課堂,它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。

        這也是課堂作文9

          這也是課堂

          幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂;上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。而有一件事,令我深深體會了這個(gè)道理。

          那是一個(gè)周末的晚上,吃過飯后,我興高采烈地對爸爸說:“爸爸,我們下一盤象棋吧!好不好?”“好。 卑职炙斓卮饝(yīng)了。我急忙拿來了棋盤和棋子,擺好了棋子的位置,我們便開始酣戰(zhàn)起來。不一會兒,爸爸就陷入了被動的境地。只見爸爸用手托著下顎,緊鎖著眉頭,努力地思考著,謀劃著對策!霸趺礃樱 蔽疫呅叺靡庋笱蟮卣f,“不行了吧!還不認(rèn)輸!”爸爸抬頭看了看我,說:“棋還沒下完,誰輸誰贏還不一定呢!”“切!”我不服氣地小聲嘟囔了一句,“那就走著瞧吧!”

          這時(shí),我耳邊突然響起了熟悉的旋律,抬頭一看,原來電視上正播放我最喜歡看的電視節(jié)目。我眼睛努力盯著棋盤卻不由自主地瞟向了電視機(jī),漸漸被吸引,就在我沉浸在電視情節(jié)中時(shí),傳來了爸爸爽朗的笑聲:“哈哈!你輸了!”我一驚,趕忙低頭一看,哎!可不是嘛!本來占上峰的.我被爸爸一招擊潰了。我垂頭喪氣地小聲嘟囔道:“哼!要不是我看電視……”爸爸對我笑了笑,語重心長地說:“不僅是下棋,做任何事情都應(yīng)該專心致志,一心一意,不能三心二意,否則就會坐失良機(jī)功虧一簣,就像今天下棋…”“我—”我慚愧地低下了頭,“我明白了,我一定吸取這個(gè)教訓(xùn),以后做事一定全力以赴,善始善終,做任何事情都不會三心二意了!”

          父親的那一番諄諄教誨深深地刻在了我的腦海中,使我一直都無法忘記。在那一刻,我的家是教室,父親是老師而我就是學(xué)生,生活的學(xué)生。在這無處不在的課堂里我將得到鍛煉與提高,一生都會不斷充實(shí),受用無窮!

        這也是課堂作文10

          生活中處處有學(xué)問,我們除了在教室課堂上能學(xué)到知識之外,在平時(shí)生活中也可以學(xué)到很多課堂上所學(xué)不到的知識,只要我們做個(gè)有心人,留心觀察生活。我就在一次快樂的玩耍中感受到了科學(xué)的魅力,增長了知識。

          一次我在阿姨家和哥哥玩,哥哥說要給我變一個(gè)有趣的魔術(shù),我連忙拍手叫好。只見哥哥拿出一個(gè)碗,碗中倒入一些自來水,然后在水面上撒了點(diǎn)胡椒粉,胡椒粉便均勻地漂浮在水面上。哥哥讓我將手指伸入碗里,我疑惑地將一根手指伸了進(jìn)去,可是碗中沒有任何變化?次乙荒樏H,哥哥神秘地說:“見證奇跡的時(shí)刻到了,你可要仔細(xì)看清楚喔!闭f完哥哥就跟我剛才那樣將一根手指伸進(jìn)了碗中。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了,胡椒粉像被施中了魔法一般,立即乖乖地散開,退到碗邊一圈。見我很驚奇,哥哥說:“我還能讓它回到原來的樣子!备绺缒脕硇┌咨疤,將白砂糖慢慢地倒進(jìn)碗中央,果真胡椒粉又“跑”回來了,均勻地分布在碗中。

          我對這個(gè)魔術(shù)好奇極了,纏著哥哥告訴我其中的奧秘。哥哥告訴我,這個(gè)魔術(shù)的奧秘在于他的手指伸入碗中前事先在手指上蘸了肥皂水?茖W(xué)原理是,不同液體的表面張力是不一樣的。水表面有張力,胡椒粉散在水面上會擴(kuò)大散開。肥皂水表面張力小,當(dāng)蘸有肥皂水的.手指伸進(jìn)碗中心后,碗中心的水面張力變小,胡椒粉會被碗周邊張力較大的水拖曳過去,所以胡椒粉會退到碗邊。同理糖水的張力比水大,碗中央加了糖后,糖水把胡椒粉又拉了回去。

          生活中處處有課堂,只要我們細(xì)心觀察,能學(xué)到的還有很多很多……

        這也是課堂作文11

          冬去春來,野芳發(fā)而幽香。

          空氣中彌漫著春的氣息,各種花的香味撲鼻而來,讓我不由得想起母親在家中種的一盆花。

          它叫美人蕉,原生長在鄉(xiāng)村的池塘邊,那里陽光充足,土壤肥沃,它每天可以盡情地享受著陽光浴,伸展著枝葉,它的花瓣嬌艷無比,呈火紅色,像在詮釋它生命的熱烈,也正是因?yàn)檫@些,母親毫不猶豫地將它搬家住進(jìn)了我家的小花盆中。

          秋天過去就是冬天,沒有任何養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的母親,每天盡心盡力地給它澆水,當(dāng)太陽出來時(shí)還把它搬到陽臺上,盡管如此,和它先前的環(huán)境相比,自然相差很遠(yuǎn)。寒風(fēng)一天天凜冽,花瓣漸漸褪去了火紅的色彩,枝葉顯露出枯黃,我們都很失望和懊惱剝奪了它原本安靜的生活。

          美人蕉漸漸枯萎,母親因?yàn)楣ぷ髅β翟僖埠苌偃ゴ蚶砹耍乙矟u漸對它失去了興趣。

          “呀,美人蕉吐出新芽了!”一個(gè)春天的清晨,我去陽臺閑逛,無意中看到角落里的美人蕉,原本充滿生機(jī)的美人蕉枝葉已完全枯黃,頂端的枝葉耷拉下來挨著泥土,可就在這死氣沉沉的美人蕉旁卻生長著一株嫩苗,一棵小美人蕉!我喜出望外,它的.葉子那么嫩,讓我想到清晨的露珠。它在干涸的土壤中倔強(qiáng)地生長,它迎著風(fēng)雨茁壯成長,它不在乎是否有人關(guān)注,自己悄悄地綻放。它挺立的身姿像是在對我詮釋著它對生命的熱愛。

          又是一陣清幽的香氣飄過,眼前浮現(xiàn)出一抹綠色。謝謝你,美人蕉,你教會我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

          待秋去冬來,它仍傲然挺立,風(fēng)雪又何妨?

        這也是課堂作文12

          在生活中,有無數(shù)老師,無數(shù)課堂,也許不像是學(xué)校里的課堂,但是生活中所經(jīng)歷的事,也賦予你受益終身的知識。

          一天,爸爸媽媽都不在家,只有我一個(gè)人在家,我一起床便在冰箱里到處找吃的東西,我摸摸我叫著的肚子說:“這媽媽真是的,走了怎么也不給我留些吃的東西呀,”我抱怨道?晌蚁耄汗忸欀г褂植荒芴铒柖亲樱是得靠著我自己動手呀,我在冰箱里拿起兩個(gè)生雞蛋,走到廚房,一到了廚房我又不知道該怎么辦,于是,我就回憶媽媽炒雞蛋時(shí)的情景:首先把鍋洗一下,再慢慢把油倒進(jìn)去,把雞蛋打好,慢慢地放下去?杀M管我回憶的很清楚,但是還是把雞蛋“咚”的.一下打破了,我以為我不能做到,快要放棄時(shí),熟悉的腳步聲慢慢向我靠近,回頭一看,原來是媽媽回來了,媽媽聽見吵雜的聲音走進(jìn)了廚房,看見廚房亂七八糟,雞蛋白到處都是的情景頓時(shí)驚訝了,媽媽問我是怎么回事兒,我告訴她:“我肚子餓了,想弄點(diǎn)吃的,”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我把鍋洗干凈,再拿兩個(gè)雞蛋出來,我沒有辦法,只好聽從媽媽的命令,我拿完雞蛋,媽媽又要我打好雞蛋,這時(shí)我好像明白了媽媽的用意,可是我不會打雞蛋呀,我頓了頓,媽媽看我沒有動,于是拿起一個(gè)雞蛋,拍了拍,搭進(jìn)了碗里,我知道,媽媽是在示范,我認(rèn)真的看了一遍,我鼓起勇氣,拍了拍雞蛋,不料,我拿反了,一打,就打在了地上,我看了看媽媽的眼神,似乎沒有怎么樣,我又拿起一個(gè)雞蛋,再次嘗試,我把碗里的雞蛋倒掉,慢慢地,看清楚了再把雞蛋打下去,我閉上眼睛,然后睜開一看,成功了,我終于成功了,我又做會了一件事兒,我是多么高興呀!

          一次成功,就表示我又會了一件事兒,我不比任何人差,這件事告訴我:生活中有許多老師,也許你不曾發(fā)現(xiàn),但是它真的給予你了知識,在廚房里,不單單是廚房,也是課堂。

        這也是課堂作文13

          人生的大書難以讀懂,要自己去慢慢摸索,他人的一言一行,都是人生課堂的重要內(nèi)容。

          在繁華喧鬧的城市里,大街小巷中常有以乞討為生的乞丐。雖然街頭車水馬龍,但他們的乞討所得仍少得可憐,那些施舍錢鈔的人也常讓人眼前一亮。

          在街邊,我曾遇到過一位盲人。每當(dāng)有人投下硬幣,他都會呢喃一些不清不楚的感謝。他帶著一副黑眼鏡,反而更突出了他的憨厚老實(shí),起碼之前我是這樣想。

          有一回我在街的另一邊坐著,看著街上人來人往。忽然有一位行人丟下了一枚硬幣,就匆匆離開,錢掉到盆子的`外邊。只見那位盲人神色不變,一只手從肩披大衣下伸了出來,快速準(zhǔn)確地?fù)炱疱X,又神不知鬼不覺地縮了回去。這一切都被我目睹了,我越看越憤憤不平,好嘛!沒想到這盲人還長眼睛了!之后又有一位小哥走了過去,遲疑了一下,把身上的零錢都拿出來放下去。“又是一名被蒙騙的受害者,”我暗想,“一定要讓事情公之于眾!

          不久,盲人撿錢的事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),那盲人面前盆里的錢也就少了。有一天那小哥又來了,似乎也是聽聞了那件事。他嘆了口氣,不過還是將手中的零錢全放在盆子里,然后轉(zhuǎn)身離去,只留下人們在那兒議論紛紛。我看到了他的舉動,先是驚訝,然后突然覺得自己錯(cuò)了。

          靠乞討騙錢固然不對,但他或許仍有家人兒女要養(yǎng)活,也或許有難言之隱。因?yàn)槲业母深A(yù),導(dǎo)致他失去了唯一的收入門路。縱使他們有錯(cuò),也是生活所迫,何必如此追究呢?

          我望著熙熙攘攘的街頭,心里想:生活真是一本大書,生活真是一個(gè)大課堂。

        這也是課堂作文14

          什么是課堂?傳統(tǒng)的課堂是老師為學(xué)生傳授知識的場所,在現(xiàn)代社會中,親近大自然、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、做家務(wù)等也是課堂。通過豐富多彩的課堂形式,我們學(xué)到了課本上沒有的知識,提升了我們的綜合能力。

          第一課——學(xué)習(xí)生活技能

          由于我家在山上林場,從小學(xué)一年級開始,我和姐姐就寄宿在個(gè)人家,我覺得一切都是陌生的,有些事需要自己做,不過還好有姐姐陪伴我。學(xué)習(xí)生活技能這一課是姐姐給我上的,從洗襪子開始學(xué)起,姐姐把襪子放入盆中,又向盆里倒了些溫水,待襪子全濕后拿出一只,抹上少許肥皂,然后用手反復(fù)搓洗。我仿照姐姐,也洗完了另一只襪子。這節(jié)課讓我明白了凡事都有第一次,凡事都要自己學(xué)著做。在姐姐的幫助之下,我漸漸地學(xué)會了各種生活技能,現(xiàn)在我是一名自立的中學(xué)生了。

          第二課——正確使用網(wǎng)絡(luò)

          上小學(xué)時(shí),我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)感到很新奇,也很有趣。老師教我們一些電腦上的知識,但沒有教我在手機(jī)上如何上網(wǎng)。于是我回家問姐姐,姐姐告訴我用手機(jī)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料很方便,只需要點(diǎn)開網(wǎng)頁,然后輸入想要查詢的東西即可。五年級時(shí),媽媽給我買了智能手機(jī),我按照姐姐說的去做,學(xué)習(xí)查詢資料,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)購物。媽媽和姐姐告誡我,千萬不能迷戀網(wǎng)絡(luò),不要用手機(jī)打游戲,不要瀏覽不健康的網(wǎng)站,要合理使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),不能因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)業(yè)。這節(jié)課讓我學(xué)會了正確使用網(wǎng)絡(luò)。

          第三課——親近大自然

          大自然是美麗的,生機(jī)勃勃,充滿奧秘的。每年寒暑假我和姐姐都要回山上林場。記得去年暑假回家,天很熱,我和媽媽一起去地里干活,地的'旁邊是一棵棵大樹,剛好能擋住毒辣的陽光,我就圍著這些大樹玩。我抬頭望去,看見樹上有很多鳥,正在嘰嘰喳喳的叫著,大樹不但為我遮擋陽光,也給了鳥兒一個(gè)家。這就是老師講的人與自然和諧共處。大自然的饋贈并不是用之不盡的,我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。

          人生處處是課堂,我會努力從各類課堂中汲取知識,這些知識會助我前行。

        這也是課堂作文15

          “水陸草木之花,可愛者甚藩!睆脑S多花草上我們可以領(lǐng)悟到做人道理。

          仙人掌是一種極其平凡的植物,但是它有非凡的生命力。它的出生地在沙漠,那是一個(gè)長年不落一滴水,日夜溫差甚大的地方。在這么一個(gè)惡劣環(huán)境下,仙人掌卻生活了下去。而我們生活在大城市的孩子不就缺乏這種吃苦耐勞的精神嗎?別說是不會的事不想學(xué)著做,就是簡單的會做的事也不做。在一次國際夏令營中,一些中國學(xué)生因?yàn)樯钅芰μ钣质懿涣丝嗑拱胪径顺。從這個(gè)例子中可以看出,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,獨(dú)生子女成了家里的“小公主”“小王子”,不讓他們受點(diǎn)苦,這些溫室里的小花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。那么,請讓我們學(xué)學(xué)仙人掌那種不畏艱難的精神吧!

          你聽過“木槿”嗎?它的花葉不僅非常的美觀,而且它有著一般植物不能做到的.功能——分解空氣中的有毒物質(zhì)。所以,人們送給它一個(gè)很好聽的名字:“天然解毒機(jī)”。對了,木槿的花還可以入藥呢!這么一株“寶草”卻一點(diǎn)不嬌氣,適應(yīng)能力極強(qiáng)。從這你是否聯(lián)想到“非典”前線上與死神斗爭的白衣天使嗎?他們不就和“木槿”一樣嗎?我想我們這一代的青少年們也要學(xué)習(xí)“木槿”與白衣天使為民排毒,無私奉獻(xiàn)的精神!

          但對有些植物,請你不要被它們漂亮的外表所迷惑。我曾在一本書上看到一種花——日輪花。它不僅色彩艷麗而且香氣十分誘人。只要你一碰到它,日輪花就會將你拖倒在地,這時(shí)黑寡婦蛛就會把你咬死,吃掉。而黑蜘蛛排出的糞便就成了日輪花的肥料。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中難道就沒有像日輪花一樣的人嗎?有,當(dāng)然有。比如一些制造假冒偽劣的人,為自己牟利,用花哨的偽裝欺騙消費(fèi)者,不僅騙人錢財(cái),還使人身心受到傷害。

          五彩斑斕的植物世界,蘊(yùn)藏著豐富的知識,它像無言的課堂,只要你用心去領(lǐng)悟,就能體會到許多做人的知識、處事的道理,在今后的人生道路上會受益匪淺的。

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