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這也是課堂作文15篇[通用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的這也是課堂作文,希望對大家有所幫助。
這也是課堂作文1
一間教室,一方黑板,一尺講臺,難道課堂僅限于此嗎?我總相信,平凡的事物也定有它的不平凡之處,而這自然界中平凡的事物也是課堂。
落葉
當(dāng)秋悄悄侵入大地,落葉遍地都是,經(jīng)過樹母親一年的哺育,他們,離開了。但他們并沒有走遠(yuǎn),而是回到大樹媽媽的腳下,成了大地的一份子,給大樹媽媽,給新葉子提供營養(yǎng),至此,他們才完成了使命。古人云“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉,交給我,要有一顆感恩的心。
墻
一堵墻,一堵廢棄的墻,他沒有特別的用處,只能默默的存在。但有一天,一個晴朗的上午,一群孩子拿著老師用剩的粉筆頭,在他身上亂涂亂畫,他難受又委屈,可他看到孩子們天真無邪的笑臉,默默地忍受著。
一棵種子,在他身旁落下,它生根發(fā)芽,把那堵墻包裹在內(nèi),它將寬大的枝葉附在墻身上,墻沒有拒絕,即便他感覺承受不住種子的力量,但他喜歡這蓬勃的生機(jī)。
當(dāng)墻再次睜開眼睛,又看見了那群孩子,但他們長大了,拿著大桶大桶的油漆,為墻換上了一身均勻潔白的新裝。
一天夜里,烏云密布,狂風(fēng)驟來,當(dāng)他覺得自己快要倒塌的'時候,那顆種子卻緊緊地抓住了他,用寬大的枝葉遮擋著打在他身上的雨點,風(fēng)雨過后,墻安然無恙。
墻沒有拒絕孩童,孩子們讓他煥然一新;墻沒有拒絕大樹,樹為他遮風(fēng)擋雨。
墻,教給我善待他人就是善待自己。
課堂,不僅僅是語數(shù)外,自然也是我們的課堂,只有我們不斷去體驗與經(jīng)歷,才可以在自然中學(xué)到更多知識。
讓我們走出校園,在自然的課堂里,學(xué)習(xí)更多的知識吧!
這也是課堂作文2
什么是課堂?脫口而出的一定是:”在學(xué)校上課就是課堂”殊不知,大自然也是課堂,的確,最好的課堂,莫過于大自然中的那些精彩了。
螞蟻,微不足道的昆蟲,它就生活在自然中,也并不怎么引人注目,但它擁有著我們向往的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)不是大家一起做飛機(jī),不是喊破喉嚨的口號,而是能為集體著想,能有團(tuán)結(jié)一心的想法。當(dāng)大火來臨,有這樣一群螞蟻,它們不怕犧性,用身軀全力護(hù)住中間的螞蟻,沒有猶豫,任由火團(tuán)在身上燃燒。因為它們團(tuán)結(jié)一心,所以不懼大火。這也是課堂!這是教會我們團(tuán)結(jié)的課堂!
落葉,生命盡頭的葉子,它就落在大自然中。它并不怎么鮮亮,但它教會我們要知恩圖報。感恩,不僅僅是給母親端一杯茶,給父親揉揉肩膀,而是心存善念,無悔的奉獻(xiàn)。當(dāng)樹葉經(jīng)過大樹媽媽一年的哺育,就要離開大樹了,他們將自己最后養(yǎng)分全部注入大樹的根,將自己回歸大地,給后代提供營養(yǎng),默默無聞的完成自己的使命。因為它們有感恩的心,所以不俱凋落,這也是課堂,這是教會我們懷有感恩的心的課堂!
大海,遼闊無邊的水域,它也在大自然中。當(dāng)然它也經(jīng)常驚濤駭浪,但也教會我們要做到心的'寬廣。它匯集著來自四面八方的河流,從不拒絕,也不逃避。它總是以博大的胸襟來接納來自遠(yuǎn)方的客人。因為它有博大的胸懷,所以海納百川,這也是課堂!這是教會我們要有博大胸懷的課堂!
自然是課堂,不會書寫知識,不會講述經(jīng)過,但它會默然上演。用心體會,自然處處是課堂!
這也是課堂作文3
我見過許許多多嬌艷的花朵,而其中只有曇花給我上了一堂關(guān)于人生的課。
這天,我和爸媽一起去植物園游玩,工作人員說今晚恰巧有曇花展,歡迎大家到時去觀賞。
隨著植物園閉園時間的到來,大家陸續(xù)走到白天關(guān)閉的曇花區(qū),靜等花開。性格清冷的曇花,因為不愿在白日里與百花爭艷,因此只選擇在寂靜的夜晚綻放。時間剛過晚上9點,只見花瓣開始輕輕地顫動,慢慢的,絳紫色的外衣緩緩打開,花瓣輕舒,花芯中似有東西想將它撐開,卻又被束縛著。我知道,它是不會就這樣放棄的,因為它要將自己的生命精彩地綻放到底,沒有任何東西可以阻擋它……
雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來,一片、兩片、三片……那些抱得緊緊的'花瓣每過幾分鐘就慢慢舒展開來一片,過了沒多久曇花便開到了極限。那一刻,我的心在這生命的美麗中猛然被敲響,那是被精彩詮釋的生命,那是不僅僅屬于人間的美,是“只應(yīng)天上有”的完美,不食一點人間煙火。
可這份完美、倔強(qiáng)、精彩終究無法長久,這個世界不容完美的存在,因此上天只能賜予曇花短暫的生命。
夜剛過半,曇花才剛向人們略略展現(xiàn)其神韻就要開始凋謝了。看著花瓣一片片地凋零,我的心空落落的,雖然充滿了失望與遺憾,但腦海中卻早已被曇花的身影充斥著,再也沒有別的花一席之地……
曇花,將自己最美的一刻留在了世間,如同煙花一般。綻放時絢爛奪目,離去時悄無聲息。
我們也要如同曇花一樣,將最美、最精彩的自己留在人世間,哪怕最終會留下遺憾,卻不曾為自己的努力而后悔!
這也是課堂作文4
生活中有許多事情在無聲地教育著我們,生活也就是課堂。周五下午,學(xué)校開展了一次美食節(jié)活動,而這次的活動課堂使我受益匪淺。
中午的天氣十分晴朗,陽光普照大地萬物,而我校也迎來了隆重的英語美食節(jié)。我們將桌椅都搬到了操場上圍成一個圈,將一些小玩具之類的東西拿出來擺放好,當(dāng)我們把小倉鼠拿出來時,被一掃而光。林銘軒組的西米露也毫不遜色一下子賣完了。再看看其他班,他們也都陸陸續(xù)續(xù)地將自己組里稀奇的東西擺放出來了,就等著美食節(jié)正式開始了。
經(jīng)過許久的等待,美食節(jié)正式拉開了序幕,每一個班都手腳并用的將東西拿出來,就怕別人錯過自己的攤位。我們班也是如此,每一個小組都紛紛把美食擺放出來。我們組也把藏了很久的燒烤鍋端了出來,再把先前串好的食材拿了出來?吹竭@誘人的食材,很快,我們班這個攤位被人群重重包圍,錢源源不斷地交到了收銀員的手中?匆婂X不斷地收入囊中,我們的心都樂開了花。我的同桌為了弄氣氛邊燒索性邊烤邊跳舞,嘴里還叫著:“來來來!我們的串兒可香啦!”再看別的`組,他們也忙得不可開交,這場面真熱鬧!
可是隨著時間的流逝,同學(xué)們都吃飽了,來的人也逐漸減少,太陽卻絲毫不動搖,火辣地曬著大地。同學(xué)們一個個都汗流不止,一些敬職的同學(xué)在陽光的烘烤下努力地工作著,推銷員奮力地喊著,可顧客看起來并沒有增多,我們一個個都精疲力盡,原本開心激動的心也只剩勞累,我們慢慢領(lǐng)悟到工作的辛苦了。
確實,一些人如此拼命地干活勞動,為著不就是賺那一點能養(yǎng)家糊口的錢嗎?這幾個小時的辛苦勞動,也算是給我們上了一堂課了。
這也是課堂作文5
當(dāng)我們看見課堂這個詞時,第一個想到的肯定是學(xué)校里的教室。因為那里有老師在講課,下面有一群同學(xué)人認(rèn)真真地聽講。但我認(rèn)為不僅僅教室里課堂,還有很多地方都是課堂,如健身房、游泳館、動物園……而我最喜歡的課堂是動物園。那是一個陽光明媚的早晨,爸爸剛起床就對我說:“下午去動物園玩!蔽衣犃诉@個消息之后,高一下子興奮地一蹦三尺高,覺得時間過得真慢呀!終于等到了下午。我早就一起準(zhǔn)備就緒了。不一會兒,就到了動物園。我們走進(jìn)動物園,開始了游玩。其中一個景點最有趣,我們來到了熊貓館,聽別人說熊貓們要吃了好吃的東西就會和你握手。我決定先試探一下,就把手伸進(jìn)去。只見它們睡的睡,吃竹子的吃竹子,一點不覺我的存在。我又把一節(jié)小竹子扔進(jìn)去,只見它們已經(jīng)變了樣,立刻來搶。不過還是最近的熊貓搶走了。熊貓便和我握了握手,就回去了。這時我想:人和動物如果就像我和這只熊貓一樣,成為好朋友,不傷害它們那該多好!不僅我認(rèn)為熊貓們很有趣,而且孔雀葉讓人愉悅。我們到了孔雀旁邊,想看看孔雀開屏,等了一會兒,只聽“快看!”不知誰說的。我們的目光又轉(zhuǎn)向了孔雀的'身上。只見一只在開屏了,那只孔雀身上有很多顏色,有白,有紅,有綠,有藍(lán),有紫,有青……像天上的彩虹,又像一把五彩扇子,使我們的目光馬上被吸引住了。有的人還向它揮動自己的手帕,讓它再多展示一下美麗的彩屏。大約過了一會兒,這只孔雀終于收起了羽毛。動物園里的動物讓我流連忘返,也讓我明白人和動物應(yīng)該和諧相處,就像朋友一樣。是呀,在我們的生活中還有很多像這樣的事和物,只要我們留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),課堂就在我們的身邊。
這也是課堂作文6
大山的腳下,仰望高天上流云,迎接北歸的大雁,枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了,心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。
記得國學(xué)老師在上課的時侯講過:務(wù)必要多去大自然看一看,大自然是完美的地方,是最能讓我們讀懂生命的地方!看著這鵝黃新綠,猛然頓悟,大自然是我們最美的課堂。
我酷愛吃魚,因此媽媽也總是偏好燒魚,或紅燒,或清蒸,或魚頭豆腐,冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚。
每一次,都是這樣的身影,灶臺邊,媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn):菜刀在砧板上起落,鍋鏟在鐵鍋中飛舞,菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著,鐵鍋不時冒起的青煙中,媽媽的額上會有細(xì)細(xì)的汗珠,但臉上,定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣,媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營廚房,用她那魔術(shù)師般的巧手,變造出令我垂涎欲滴的菜肴!
菜香縷縷,又從廚房里飄出。媽媽燒制的.美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的,媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂!
誰說課堂務(wù)必是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我?guī)!”只要用心感受,這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂?
這也是課堂作文7
大自然,像一位老師,它時時刻刻都在展示自己的魅力,不知不覺中就為你演繹一場生動的課堂。
每一天。我都喜歡獨坐在溪邊的槐樹下,看著夕陽西下。夕陽以它獨特的余暉使世間萬物沉浸在它美好、緘默的下落姿態(tài)中。每一天注視夕陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我感覺到時間從我的指縫中慢慢溜走,就像眼前潺潺的溪水緩緩流淌。我抬頭看著夕陽,它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫,不舍晝夜”突然在耳邊響起。
夕陽,教會了我惜時。
我也喜歡故鄉(xiāng)的青松,每次回返故鄉(xiāng),總要在陽光底下仰望著它。因為它以與眾不同的姿態(tài)在懸崖上挺立著。四季變化,花開花落,葉盛葉衰,唯有它保持原態(tài)。但是在群花綻放的繁春有它的一抹青翠,在萬里白芒的嚴(yán)冬也有它不變的顏色。繁花似水,青松卻依舊。
青松,教會了我堅持。
有一年盛夏,我邂逅了大海。在珠江的.入?,我看著那蔚藍(lán)的天空,飛翔的海鷗。深藍(lán)的大海就在我的眼前,令我浮想聯(lián)翩,仿佛自己如海鳥飛翔在天空。俯瞰著下面江河與大海的碰撞,滾滾不盡的江水流進(jìn)了這恣肆的汪洋。我腦海中只回響著四個字——“海納百川”。
大海,教會了我包容。
在這廣袤的大自然中,有許多不同的風(fēng)景在默默的為人們上著課。如果你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),這也是課堂。
這也是課堂作文8
在生活中,不僅僅只有學(xué)校的課堂才是課堂,還有很多別的課堂,難道那些就不是課堂了嗎?不,這也是課堂!
我學(xué)過舞蹈,讓我印象很深,在老師教我們的過程中,我學(xué)到了許多書本上沒有的知識。
一開始,我認(rèn)為舞蹈是非常簡單的,可是到了后面,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。其實學(xué)舞蹈并不簡單。首先,你必須練好基本功,鍛煉你的基礎(chǔ)。只有打好基礎(chǔ),才能一步步地往上學(xué)習(xí)。
等你練好基本功,就可以學(xué)簡單的舞步,但基本功還是得每天聯(lián)系,別看是簡單的舞步,可這些簡單中還是有很多細(xì)節(jié)的。比如說跳舞時,手法必須標(biāo)準(zhǔn);力度一定要精準(zhǔn);表情一定要自然等等。這些都是非常重要的,如果你沒有注意這些細(xì)節(jié)的話,那跳出來的舞蹈一定不好看。
等你學(xué)好這些簡單的動作之后,就該學(xué)一些難一點的動作了。當(dāng)看完老師的.示范后,我的心里開始打退堂鼓了。這么高的難度,要不就放棄吧!可是轉(zhuǎn)念一想,如果放棄了,就所有的努力都白費了,所以我不能打退堂鼓!就這樣我一直堅持了下去。
從學(xué)舞蹈的過程中,我明白了做任何事情都要堅持不懈,鍥而不舍,不可以半途而廢,只有努力了,才能成功!
這也是課堂作文9
課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。
記得有一次那是一個夏天,媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會兒。我就滿頭大汗了。請求媽媽給我買根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠(yuǎn)處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送?伤齻子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么了?”“媽媽,我要把垃圾扔進(jìn)去,你抱著我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進(jìn)去了?吹竭@里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。
那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的.行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。
公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。
這也是課堂作文10
在你眼中,課堂是什么?僅僅是一間四十平方米的教定中,學(xué)生們?nèi)褙炞⒌亩⒅诎迳系牧什莅鍟,聽著老師口中老生常談的知識點?
我眼里的課堂,不僅僅是這樣,它還存在于我的生活足跡中。
我愛我走過的這條道路。坐在大巴車上,透過窗戶,窗外的事物都急速向后,唯獨車駛過的公路延伸向遠(yuǎn)方,那條寬敞的道路上,有零零星星的小石子,還有許多大巴車碾壓而過的痕跡,但不管被碾壓了多少次,它一直沒有變過,依舊是那么穩(wěn)重而有安全感。我愛這一條長長的路,它就像我們走的人生路一樣,教會我不忘初心,堅守使命。
我愛我遇見過的'每個人。生活中,我們都會與不同的人擦肩而過,也會與不同的人近距離相待。雖然真正陪你走到最后的只有幾個人,真正使你終身受益的人也寥寥無幾,但是離去的那些人他們都不會無目的的出現(xiàn)在你生命中。有些人教會你善良;有些人讓你邪惡;有些人教會你寬厚;有些人會使你吝嗇。
我還愛我去過的每個地方。除了學(xué)校、家里兩點一線的來回,我還去過很多別的地方。我去過大海,站在海邊,我聆聽海浪的聲音,讓愿望被海水沖刷;我來過樹林,在樹林中,我聆聽蟲鳥鳴叫,植物生長的聲音。那一間書店讓我念念不忘,那一所咖啡館讓我回味無窮,這些地方,都教會我安靜下來,聆聽生命、世界。
我愛在生活中碰到的一切,無論是路人,還是每個詩情畫意的地方,它們都教會我熱愛生活,它們也是課堂。
這也是課堂作文11
人生在世,活到老,學(xué)到老,離開了校園的課堂后,你會發(fā)現(xiàn):世間原來還有那么多東西等待我們?nèi)ヌ剿,推敲,去汲取?/p>
我喜歡看日出,也喜歡看日落。
當(dāng)太陽升起時,絢爛的霞光刺破黑暗,將遠(yuǎn)處的天際染成紅色。光線從那些高樓越過后,朝霞越發(fā)變得淡了,越來越接近于藍(lán)色,如一條彩虹般,跨越整個地平線。晚霞給我的震撼,恰與朝霞相反,它還帶著一絲滄桑與留戀。隨著時間的流逝,朝霞和晚霞都逐漸褪去,又只剩清一色的天空。雖然天際已沒有他們的蹤影,但它們都已在屬于自己的時間內(nèi)綻放,絲毫不吝嗇自己的美麗,給人無盡的美景與遐想。是霞光,教會了我珍惜機(jī)會,盡情釋放。
對我來說,比賞霞,更怡然自得的是觀察蠶。
你可曾見過蠶兒結(jié)蛹?蛹,與其說是溫房,倒不如說是牢籠。但蠶兒仍是那么認(rèn)真的'吐著絲,那么仔細(xì)的織著繭,它是在自討苦吃嗎?不,蠶兒蛻繭成蝶的一瞬間是很少有人見到的。禁錮自己的牢籠?錯,那是飛向天空,重獲自由必須的代價,當(dāng)你看到夜晚的蠶蛹時,當(dāng)你欣賞它身上素色卻神秘的花紋時,你可曾想過,它為了這些經(jīng)歷了什么?又付出了什么?是結(jié)蛹的蠶兒告訴我只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。
當(dāng)你離開校園,你會發(fā)現(xiàn):與你身邊的一切事物相比,書本上的知識只是流入汪洋大海的一條小河。用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生活中不斷探索,汲取,再將發(fā)現(xiàn)的這一切吸收,它將像甘霖一樣滋潤你的心田。
這,也是課堂。
這也是課堂作文12
課堂不單單是在學(xué)校里老師給你傳授知識的地方,或者是課外班老師給你補(bǔ)課的場所。你人生中的體驗和經(jīng)歷也是一種課堂。
我也上過這樣一堂課。我學(xué)架子鼓已經(jīng)有很長時間了,在老師的帶領(lǐng)下,我也取得了較好的成績;叵肫鹁毠臅r手上起了一層又一層的繭,這些都是我珍貴而又美好的回憶。
就在一次北京市比賽中,當(dāng)時的我鼓齡還不是太高,但是我的.參賽曲目卻有一定的難度,還不適合我,但是我仍堅持要選這首曲子,于是我便在學(xué)校抓緊時間寫作業(yè),把時間擠出來,回家練習(xí)架子鼓。日復(fù)一日,我打的也越來越熟練了。只是,當(dāng)我正在興頭上時,老師的一個電話打過來,我的心便涼了半截。因為和我一起參賽的是老師的高徒,我對她就如同犬狼斗虎豹,魚蝦戲蛟龍。我便把這個消息告訴了媽媽,媽媽便把她那三寸不爛之舌打開了,對我進(jìn)行開導(dǎo),她告訴我“不怕對手悍,就怕自己顫,放心你一定要相信自己,你是最棒的,不要感覺你不行”。這讓我明白了,不怕對手悍,只怕自己顫,要勇敢的去面對現(xiàn)實。
轉(zhuǎn)眼已是比賽前夕,我仍然是有些緊張的,雖然媽媽開導(dǎo)了我。夕陽把天邊照得魚肚白,我也進(jìn)入了賽場,選手們一個個登上了絢麗的舞臺,敲打的是什么我已經(jīng)聽不進(jìn)去了,只看到有人從臺上走下來面帶微笑收獲掌聲,而我的心就好似十五只吊桶打水——七上八下,又好似有一只小兔子一樣跳來跳去。輪到我上場了,我打著鼓點,想起了之前刻苦訓(xùn)練的場景,想起了老師家長的鼓勵,想起了上臺前的自信滿滿。我就這樣打著打著一直打到了結(jié)束,頒獎時,我沒有讓自己失望,證明了只要努力我也可以得金獎。
這是人生的一節(jié)課。讓我明白了,得利時不要自滿,失力時不要氣餒,只要努力總有一天你可以綻放光彩。
這也是課堂作文13
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗,同樣,一個打扮并不華貴,卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的!喔
學(xué)校的課堂是緊張的、嚴(yán)肅的、活潑的,使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識,五彩繽紛的生活,也是課堂,它像一把鑰匙,打開囚禁靈魂的籠子之門,放開被囚禁的靈魂,它們總是微笑著,流逝的時光沖淡記憶,這微笑讓我倍加親切,令我難以忘懷。
一個陽光明媚的早晨,我獨自一個人在街上走著,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的歡樂。
突然,我聽見一陣“啪啪啪”的聲音,好像還非常有節(jié)奏,我循聲望去,只見一個年過半百的`盲人,準(zhǔn)備過馬路,我裝作若無其事的樣子,繼續(xù)向前走著,來來往往的車輛非常多,嘈雜聲把盲人嚇住了,呆立在路邊一直不敢邁步,好像還在期待著什么,我看到盲人的樣子,不禁偷偷地笑了起來。
這時,一位清潔工人走了過來,她身穿一件紅色的襯衫,帶著一種最純潔、最善良、最美麗的微笑迎向了那位盲人,并且握住了盲人那雙顫抖的手.盲人的臉上也開始展開了一絲絲的笑容。
.那位清潔工人扶著盲人過了馬路,并且放下了手中的活,扶著盲人向前走去,一直走到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),望著那紅色的背影,我的眼睛濕潤了……
從此,一個純真美麗的微笑定格在我的心中,讓我看到一顆最純潔、最善良、最美麗的心。
微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶,而且是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人心靈之間的真誠紐帶。
這也是課堂,它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。
這也是課堂作文14
天空灰蒙蒙的,已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗,這又是第幾次了呢。我的'眼淚溢出了眼眶,靜靜劃過我的臉蛋,我難過地將畫筆扔斷,眸子里全無當(dāng)時學(xué)畫畫時的神采。
我窩在家里,心情壓抑,我就出去走走,看看外面的世界是多么得美好,早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉,縷縷陽光透過沙沙作響的翠葉投在地上,整個世界的色彩是多么豐富。
頓時,我被一個厚重的繭子吸引了,那個繭子在不停地顫動。我漸漸走進(jìn),只見它“刺啦”一聲,破開了一個小口子,這是一只小蝴蝶,那小小的口子只能伸出它的爪子,可是就算如此,它也絲毫不氣餒,繼續(xù)努力,可是這個繭子似乎格外的重,它完全動不了,我只是靜靜地看著,因為我覺得它一定不會放棄。我如此期待,然而這小家伙也沒有讓我失望,它蓄力一擊,那個繭子立刻開了一個大口子,可它似乎也累著了,靜靜地不動。我想:難道它死了!我皺了皺眉頭。
突然,它的觸角動了動,仿佛在說:“我活著,我沒死!蔽业难劬镩W爍著不可思議的光芒,帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個道理:那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我正是明白,所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。
然而,那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏,因為現(xiàn)在,它才是那個掌握自己。我不自覺地盯著它,不知何時,又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠,挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后,也變得更加完美,它就像重生一般,輕盈的身姿,以黑色為主調(diào),卻帶有絲絲鮮紅的翅膀,為它增添了一分神秘,我注視它緩緩遠(yuǎn)去。
這段經(jīng)歷對我來說,就是一個課堂。它教會了我努力,教會了我堅持,教會了怎樣磨練自己的意志,帶著這些,我將在我日后的人生道路上更加努力。
這也是課堂作文15
今年夏天,我在鄉(xiāng)村農(nóng)田上了一堂難忘的課。沒有老師,沒有課本,只有我的爺爺奶奶,大自然就是課堂。
我跟著爺爺奶奶來到田里,我可不是來玩的,我是來學(xué)插秧的。說干就干,我學(xué)著奶奶的樣子,從籃子里拿出一捆秧苗,便自信滿滿地下了田。我先觀察奶奶的.動作,她首先拿出一株秧苗,手握住秧苗的根,把手往水田里一塞,一株秧就插好了。我心想:奶奶真厲害,我也要趕緊學(xué)了。我依葫蘆畫瓢,拿起一株秧,把它往田里一插。我得意洋洋地說:哈,原來插秧這么簡單,我輕輕松松就學(xué)會了!“可是,秧苗像個喝醉酒的大漢,搖晃了幾下,便軟軟地趴在了田里。我又試了好幾次,太陽的照射加上我心里的焦躁,使得我信心全無。我把秧苗往田里一扔,準(zhǔn)備回家。這時,奶奶走了過來,語重心長地說:“做事怎么能半途而廢呢?只有持之以恒,才能成功!”我聽了,臉紅得像個大蘋果,我羞愧得低下了頭。奶奶拍拍我的肩,說:“插秧不是一時半會就會學(xué)會的,凡事都要慢慢來。 蔽衣犃,又信心大漲。我更加努力地跟著奶奶學(xué)。一陣風(fēng)吹來,輕而易舉地就把我插的秧吹倒了。而奶奶的秧呢,像一個威風(fēng)的大將軍,迎著風(fēng)還能屹立不倒。我的和奶奶插的秧比起來,真是有著天壤之別!我毫不氣餒,把秧苗重新扶起來,又用力地把它往深處按了按。它又倒了下來。我反反復(fù)復(fù)地試了好幾次。終于,我的耐心把秧苗都感動了,這下,它穩(wěn)穩(wěn)地立在了田里。經(jīng)過我的堅持不懈,我終于學(xué)會了插秧。
在這個特別的課堂里,我不僅學(xué)會了插秧,還學(xué)會了一個道理:持之以恒才能成功。這也是課堂!
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