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這也是課堂作文(優(yōu)選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的這也是課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這也是課堂作文1
學(xué)習(xí)無處不在,一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí),或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀大運城剛剛開業(yè)的連鎖店江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的',比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì),張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文2
一看到這個文題,忽然就想起了幾年前的清明節(jié)。在細(xì)雨朦朧間,在艾葉的清香間,在我稚嫩的雙手間,我學(xué)到了很多……
那年清明,我隨父母去了外公家過節(jié),大人們匆匆忙忙地做事,準(zhǔn)備著給親人上墳的各種事宜。那時在農(nóng)村向來還有包清明餃(也被稱為艾餃)的習(xí)俗,我閑來無事便去廚房過道看外公揉做艾餃的'青團。
只見外公把袖子卷得高高的,露出小麥色健康有力的小手臂,手上幾處青筋微微凸起,熟練地揉搓著一個足有小臉盆大的青團,還時不時從一旁的小碗中抓一些面粉撒上去。
青團在大盆中被揉捏地好像越來越結(jié)實和有韌性。外公一直手起手落,看上去十分用力,額角也似乎沁出一些細(xì)細(xì)的汗珠。
我有些疑惑,不就是面粉和水混在一起揉揉搓搓,看著也挺容易的一個動作,至于這么費勁嗎?
外公有些累了,伸伸腰,喝了口茶,見我饒有興趣的樣子,便笑著說:“我揉地也差不多快好了,你想不想來試試?”
我趕緊去洗干凈手,然后迫不及待地學(xué)著外公的動作揉了一把,青團卻巋然不動,我又想把它一邊滾著團一邊搓,可只幾下便散了形狀。外公給我的手抹上一層面粉,接著給我做示范:雙手用力要勻稱,把它緊成一團揉,要使出你最大的勁,覺著粘了要撒一把面粉再繼續(xù)……
我邊聽邊看邊做,動作盡管有些零碎不齊,但至少有點像模像樣了。漸漸地,揉捏青團的雙手越來越熟練,青團在手下翻來覆去,怎么都不散形,時不時抓些面粉撒上,手也不會粘著……
即使像揉青團這樣人們認(rèn)為很簡單的事,也需要一定的練習(xí),還有些技巧的掌握。生活就像是一位老師,你永遠(yuǎn)不知道它會教會你什么,而我們的課堂也變得形式多樣。我相信:只要心中樂意學(xué),走到哪里都是課堂!
這也是課堂作文3
學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí);蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀瀆大運城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護著石墻不可侵犯的.尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
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