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關(guān)于課堂作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的課堂作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
這一學(xué)期,新課改的大潮涌入了我們的校園,好似層層美麗的浪花卷了過來,讓我們這些學(xué)子沐浴著清新的氣息。
新課改的實(shí)施,讓我們的課堂發(fā)生了巨大的.變化!
老師不再是站在講臺(tái)上高高在上,而是與我們平等的交流和互動(dòng),我們也不再是被動(dòng)接受,小組合作,共同進(jìn)步,開放課堂,隨我展示,大家在課堂上張揚(yáng)著自己的個(gè)性,表達(dá)著自己的見解,連原來不太愛發(fā)言的同學(xué)也慢慢的舉起了手。
我們班的布置也有變化,黑板的兩側(cè)就有一副對(duì)聯(lián):我因課堂而自信,課堂因我而精彩。教室兩邊也有其他的勵(lì)志標(biāo)語,我們?cè)谶@樣的氛圍中,感覺真的很好,而且每節(jié)上課我們都喊不同的口號(hào),振奮精神。
現(xiàn)在,我們老師還不辭辛苦,給每一節(jié)課都設(shè)計(jì)了學(xué)案,給我們印發(fā)出來,使我們每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)都很明確,學(xué)習(xí)思路也很清晰,當(dāng)堂還有檢測(cè),使每節(jié)課的知識(shí)都能及時(shí)的鞏固。
這樣的課堂,我真的很喜歡,我相信我們學(xué)校的新課改一定能搞好,我們也一定好好的配合老師,課外多用功,課堂抓機(jī)會(huì),展示自己的風(fēng)采,鍛煉自己的能力,爭(zhēng)取每天都有新的收獲,學(xué)有所成!
課堂作文300字 篇2
今天,太陽公公早早地掛在了天上。下午天氣非常的熱,媽媽送我去了作文班,可讓我沒有想到的是“惡運(yùn)”卻降臨到了我的頭上。
到了作文班,我走進(jìn)門一看已經(jīng)來了好幾個(gè)同學(xué),便快步走到自己的座位上。過了一會(huì)兒,老師說:“因?yàn)橛泻脦讉(gè)同學(xué)都請(qǐng)假了,還有一些同學(xué)沒有來,我們就先開始上課吧!
老師開始講課,“惡運(yùn)之神”也開始實(shí)施它的'計(jì)劃。
聽著聽著,同學(xué)們也都不說話了,不知是天氣太熱了,還是因?yàn)槲易蛱焱砩蠜]有睡好的原因,感到絲絲困倦無情向我襲來。我困的已經(jīng)無法自控和形容了,一開始我還努力支撐,不讓打架的上下眼皮親密接觸。可漸漸地,我的思緒便糊涂了,直想趴下大睡一覺。想著想著,我便不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。( )
“劉暢,你怎么睡著了?難道昨天晚上去偷白菜了?”突然,我隱約聽到好像有人在叫我的名字,還有同學(xué)們呵呵呵的笑聲不斷傳來。于是猛然睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)肅地看著我,自然也有同學(xué)們驚訝的眼神,我不好意思地低下了頭。
下次,我一定不會(huì)在課堂上睡覺了。
課堂作文300字 篇3
“丁鈴……丁鈴……”上課鈴響了!同學(xué)們都走進(jìn)了教室。
這節(jié)是體育課,如果老師看到我們鬧哄哄的樣子,我們就完看。于是,同學(xué)們都像乖乖兔似的趴在課桌上,等候著老師的到來。
一分鐘過去了,老師沒來。兩分鐘過去了,還是不見老師的.身影。五分鐘過去了,老師還是沒有出現(xiàn)。每一個(gè)同學(xué)都非常奇怪的抬起頭。“咦,老師今天怎么了?”我自言自道。突然,一個(gè)同學(xué)大聲喊道;“我知道了,肯定是老師生病了!痹捯魟偮,教室里一下字炸開了花兒。有的人開始了亂舞,有的扭起了秧歌,還有的玩起了游戲……教室里亂成了一鍋沸騰的粥!
我剛高興不久,就聽見門外傳來了腳步聲。我膽戰(zhàn)心驚:老師來了,今天又沒有果子吃了。說曹操,曹操就到。老師氣咻咻地站在門口,她頭上冒著熱氣,鼻尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛,臉上的皮肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的定格,我們幾個(gè)也都像木頭一樣,被“釘”在那里了。
通過這件事,讓我知道了老師不在要表現(xiàn)得更好的道理。
課堂作文300字 篇4
現(xiàn)在科技還沒有那么發(fā)達(dá),學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事,盡量不讓我們出教室的門,使我們的課堂枯燥無味。這讓我情不自禁的.想象——未來的課堂是什么樣子,好玩嗎?
我想應(yīng)該是這樣的,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí),自己的椅子微笑著說起話來:“歡迎鄭榮毅同學(xué)來到學(xué)校,祝你學(xué)習(xí)愉快!蔽抑恍枰先,他立刻就會(huì)把我?guī)У浇淌业淖雷优浴?/p>
上課老師發(fā)的書里面都是你想學(xué)的,如果你想看3D電影,你的書里面就跳出來一個(gè)小人,他會(huì)給你一副3D眼鏡,大屏幕立刻就會(huì)出現(xiàn)在書上,等你帶好眼鏡就自動(dòng)開播了。如果你想去游樂園,椅子立刻就帶你去哪里放松,但是下課椅子就會(huì)把你帶回來。
下課時(shí),老師會(huì)發(fā)一部手機(jī)讓我們玩,上面沒有游戲,但是上面有QQ、微信等等。除了這些,他還有一個(gè)終極必殺技——3D影視廳,當(dāng)你想旅游或是想看大國(guó)寶,你只要對(duì)椅子說一下,他就會(huì)帶你去遨游全世界。
當(dāng)然,未來課堂不是每天都上,有時(shí)候在上午第一節(jié)上,有時(shí)候在下午第一節(jié)課上,其余時(shí)間還是按課程表照常上課。
我想象的未來課堂只有一個(gè)要求必須是高科技,所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的高科技?jí)。你們喜歡的未來課堂是什么樣子呢?好玩嗎?
課堂作文300字 篇5
說到歡樂這個(gè)詞,它對(duì)我們班的同學(xué)來說是再熟悉不過了,因?yàn)閹缀趺抗?jié)語文課我們都是在歡笑中學(xué)習(xí)的,整個(gè)課堂充滿的是快樂和開心,那種歡樂讓同學(xué)們互相感染,學(xué)習(xí)更有勁頭了……
寧老師經(jīng)常會(huì)給我們抄一些古詩詞,比如木蘭辭等等一些有趣的詩句。記得那是四年級(jí)的一堂語文課,寧老師在黑板上寫了一首詩詞:《虞美人》。寫完,寧老師便讓我們齊讀了一遍,并說:“同學(xué)們,這首詩詞也是一首歌曲,你們想學(xué)嗎?”“想學(xué)!”我們異口同聲地回答,詩詞還能用歌曲的形式表現(xiàn)出來,我們當(dāng)然是求之不得。于是,我們便跟著寧老師一遍又一遍的學(xué)著,象是唱著一首優(yōu)美的歌,教室里洋溢著歡樂的旋律:“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),恰似一江春水向東流!碑(dāng)我們唱到最后這一句時(shí),由于音很像“掐”這個(gè)音,所以每次一唱到這里,同學(xué)們就會(huì)鼓足了氣,好像是要掐死誰似的,念完后同學(xué)們自己也跟著笑起來,教室的氣氛熱鬧極了。
這就是我們的`語文課,總是充滿歡樂的課堂,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。在這里,我們不僅學(xué)到很多的知識(shí),并且是在娛樂中愉悅的、開心的學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。
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