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這也是課堂作文500字（精選49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的這也是課堂作文500字，希望能夠幫助到大家。
這也是課堂作文500字 篇1
課堂，這個(gè)人人皆知的詞語，而大部分人都認(rèn)為課堂是在教室里上的，而我卻不這樣認(rèn)為，我覺得生活處處是課堂，比如，公園是課堂，超市是課堂，家里也是課堂。
這些與眾不同的課堂可以讓我們知道生活的道理。就比如下面的事例吧！有一次，爺爺突然生病，診斷結(jié)果：是眼睛患有重影。由于奶奶的去世，爺爺過于悲傷，成天整理電子相冊(cè)，為的是不讓自己閑下來去想奶奶，導(dǎo)致用眼過度患了眼疾。爺爺住院期間，爸爸媽媽精心照顧他，從開始不能自行走路，由爸爸扶著他走路；到了吃飯的時(shí)候，更麻煩了，由于爺爺看不清楚東西，媽媽只好把飯菜端到爺爺面前，一邊喂一邊告訴爺爺這是什么菜，遇到吃魚，媽媽就更加仔細(xì)地挑刺；深夜，爺爺要上廁所，爸爸睜著睡眼蒙蒙的眼睛，攙扶著爺爺去衛(wèi)生間，看到這許許多多不經(jīng)意的小事，而這些小事卻飽含了爸爸媽媽對(duì)爺爺?shù)膼郏鞘且环N親情的.愛，讓我這顆幼小的心靈里感受到了莫大的溫暖�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起來，深深體會(huì)到這也是一堂愛的課堂。
就這樣，一個(gè)月、兩個(gè)月過去了，爺爺?shù)难劬K于好轉(zhuǎn)了，他的眼睛恢復(fù)到往日，能夠正�？礀|西了，我替爺爺高興，我為有這樣的父母感到自豪，因?yàn)橛辛四銈�，有了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我長(zhǎng)大以后，好好孝敬長(zhǎng)輩！如果說教室是一個(gè)小課堂的話，那么生活就是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂里，有我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)
這也是課堂作文500字 篇2
從小到大，我在家里一直是不主動(dòng)做家務(wù)的。父母讓我做一些，我就做，要是不強(qiáng)調(diào)，也就不做了。不過這導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)一些生活常識(shí)還不了解，我的父母也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便準(zhǔn)備給我上幾節(jié)有關(guān)“生活常識(shí)技能”的課程。
第一節(jié)課是系鞋帶。看到這你不要吃驚，沒錯(cuò)，我自己不會(huì)系鞋帶。其實(shí)這也不能怪我，在小學(xué)我一直沒穿過有鞋帶的鞋，直到初中才接觸到有鞋帶的鞋。正常來說，系鞋帶這種事示范幾遍就會(huì)了，只是系的好不好的問題。不過事與愿違，我天生動(dòng)手能力差，在我看來，系鞋帶就像數(shù)學(xué)的'幾何題一樣難。我老爸在教了我快半個(gè)小時(shí)后，我依然對(duì)著兩根鞋帶束手無策，他只好無奈地宣布第一節(jié)課失敗。在此后，我的鞋帶依然是在父母的幫助下完成的，中途又加了幾次課，終于我在上八年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了系鞋帶，第一節(jié)課延時(shí)完成。
第二節(jié)課是關(guān)于清潔的：有洗襪子、洗桌布、洗衣服、洗臉等。雖然不太好意思，但我的襪子、桌布和校服都是父母洗的，不過洗臉還是我自己洗。在學(xué)習(xí)洗襪子、衣服、桌布的時(shí)候非常順利，但在洗臉環(huán)節(jié)卻出現(xiàn)了一些小問題。本來我洗臉是沒什么問題的，可是我洗臉時(shí)我老媽就在旁邊看著，這使我變得非常緊張。一緊張，我的大腦就出現(xiàn)空白了，手也不好使了，然后就出現(xiàn)差錯(cuò)了，我老媽看我做錯(cuò)了就大聲指出，害得我更加不知所措，導(dǎo)致洗臉這一課程遲遲不能結(jié)束。后來，我讓我老媽去看電視，然后我獨(dú)自洗臉，有效地解決了問題，第二節(jié)課順利完成。
經(jīng)過這兩節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)校有課堂，生活中處處都有課堂，而且生活課堂中的難度不比學(xué)校小。原來生活本身就是一個(gè)大課堂啊，我會(huì)在這個(gè)大課堂中不斷成長(zhǎng)的。
這也是課堂作文500字 篇3
生活如一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站。是授于我們?nèi)松R(shí)和道理的老師，人生處處都是課堂。而社會(huì)公德，是人生一個(gè)重要的，特殊的課堂。
我在電視上看到這樣兩則公益廣告。在地鐵的一節(jié)車箱里，有一個(gè)垃圾罐，人們都圍著它踢，都生怕這垃圾罐到自己腳下，終于，這個(gè)垃圾罐到了一個(gè)青年人的腳下，他并沒踢給別人，也沒不理不睬，而是撿了起來扔進(jìn)垃圾桶。“球進(jìn)了”這是道理的一球，看似簡(jiǎn)單，但守門員終究是自己的陰影面，不是所有人，都能踢進(jìn)這道德的一球。
另一則，講的是在一輛公交車上，人不多，但也沒有位子，一位剛買完菜的老奶奶，行動(dòng)很不放便，站在車上，沒有一個(gè)人給她讓坐，有的人還惡言相向，有一個(gè)年青人實(shí)在看不下去了，把位子讓給老人。這是一場(chǎng)公德的比賽，有些人愿意拋棄自己的公德，也不放棄一絲利益，而有的人，寧可拋棄自己的利益，也不讓自己對(duì)別人有愧疚感。
“公德”短短兩個(gè)字，教會(huì)了我們?cè)S多許多。不過，既然是課堂，難免少不了“學(xué)困生”，當(dāng)然也有“尖子生”，有的人積極，有的'人消極。有的人在“公德”的課堂上，表現(xiàn)極佳，有的人表現(xiàn)也很令人失望�；蛟S，我們對(duì)到的還沒有什么認(rèn)識(shí)，但，我相信，在這個(gè)課堂上，我們一定能學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有社會(huì)到的的人。
這也使課堂，是人們一生的課程，想要對(duì)社會(huì)有所成就，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就要在這個(gè)課堂上，學(xué)到些什么，并做出些什么。把社會(huì)公德發(fā)揚(yáng)光大。
這也是課堂作文500字 篇4
課堂無處不在，除了學(xué)校、實(shí)習(xí)班，還有許多人生的課堂。
我?guī)е吲d的心情，邁著輕快的步子，走進(jìn)了野生動(dòng)植物園。
剛進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)了一棵猶如筷子般筆直的樹干，頂端張開了一張綠色的大傘。我走近一看，竟然和椰子樹的花紋不同，那會(huì)是什么樹呢？仔細(xì)閱讀樹牌，原來是海南的名樹——檳榔樹。
我想，做人就要像檳榔樹一樣，挺直腰桿做人。要有骨氣，不要貪生怕死，像二戰(zhàn)時(shí)期的漢奸一般沒骨氣，貪生怕死去當(dāng)漢奸，不做一個(gè)有骨氣的中國人。
走進(jìn)動(dòng)植物園深處，我來到了動(dòng)物園�？吹絻芍缓诤鹾醯�.大狗，它一見到我就大聲的叫起來，仿佛說：“你來這里干什么，別打擾我的生活�！蹦墙新暥伎彀盐叶湔鹈@了。我趕緊從身后拿出一袋狗糧，它見到立馬跑了過來，把尾巴搖得像朵花似的。我拿出一快肉制品，扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，它聞著味道，找出了那塊肉，迫不及待地咬著。我不斷地扔，突高突低，突遠(yuǎn)突近，它就象跳舞似的，上竄下跳，左搖右擺，可愛極了。
手中的食物全被我扔完了，我向它揮手告別，它居然又兇巴巴地叫起來，仿佛又在說“不給就不給，誰稀罕！”我心想，我們做人不能像狗那樣沒良心，忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)。
大自然是我的老師，檳榔樹啟示我們要挺起腰桿做人，狗告訴我們不要做忘恩負(fù)義的人。生活中處處都有知識(shí)和道理，這也是大課堂呀！
這也是課堂作文500字 篇5
課堂對(duì)于每個(gè)人都不陌生，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，我們都在課堂中度過，但并不是有課本的地方才是課堂。
還記得幾個(gè)月前，我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我嘆了一口氣，心中憤憤不平：老師干嘛布置這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完�。课覜]有了耐心，把筆一扔，不想做了，此時(shí)的我已經(jīng)是煩躁到了極點(diǎn)。于是，我準(zhǔn)備去外面散散心。
正當(dāng)我走到大門口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細(xì)一看，還有一只蜘蛛呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著它織網(wǎng)的過程，只見它不停地來回爬，嘴中還吐著白色的絲，十分靈活。不一會(huì)，蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈，我不禁拍手稱贊，看來蜘蛛不愧是紡織家�。�
看著看著，我突然想到了一個(gè)壞主意，把蜘蛛網(wǎng)戳破，看它怎么辦。是不是它會(huì)氣得火冒三丈？我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍，不停地戳它的.網(wǎng)。從在我的破壞下，一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)化為烏有，我心里得意極了。可誰知，蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想：嘿，你個(gè)小蜘蛛，還挺頑強(qiáng)，看我再給你戳破！于是，我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄，就這樣反復(fù)了幾次。最后，我沒有耐心了，于是蜘蛛成了最后的勝利者。
事后，我深深地被蜘蛛那堅(jiān)持不懈，持之以恒，永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小，可它遇到困難不放棄。和我們比起來，它更有毅力。我們也應(yīng)該和他一樣，不怕失敗，持之以恒，就會(huì)取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。
如果遇到失敗就退縮，那永遠(yuǎn)成功不了，讓我們行動(dòng)起來吧，堅(jiān)持就會(huì)成功！
這也是課堂作文500字 篇6
只要用心去觀察，處處都是課堂。
大地，有學(xué)問，在廣闊無邊的大地上，一只小螞蟻在土中翻來翻去，不像搬家，不像找食物，那它傻里傻氣在土里翻些什么？看來低等生物永遠(yuǎn)都低等。我心里不禁產(chǎn)生這樣一些想法。過了一會(huì)兒，一個(gè)小頭冒了出來，定睛一看，一個(gè)小螞蟻，那一刻忽然感受到羞愧難當(dāng)，怪不得小螞蟻在這挖土，原來是在施救困在泥土下的同伴呀！一只小小的螞蟻都知道要救自己的親人，但身為高智商的人類，卻因利益手足相殘，可笑，可卑！
天空一樣有學(xué)問，鷹在空中無疑是強(qiáng)者，而金雕更是王者一般的存在。除了金雕優(yōu)良的基因傳統(tǒng)之外，還有它母親的開導(dǎo)，金雕成年之時(shí)，不論小金雕怎么求饒，往日溫和的母親這時(shí)會(huì)變得冷酷無情。那時(shí)，懸崖峭壁之上，總會(huì)發(fā)出一聲痛苦的長(zhǎng)鳴。那多么疼呀！翅膀會(huì)被活生生打斷，而且傷自己的，居然是最親愛的母親，也許那時(shí)它心中充滿了怨恨，但殊不知，只有這樣，金雕的翅膀才能發(fā)育的更加健壯，才能在萬丈高空之中，依然平穩(wěn)無誤，才能視狂風(fēng)暴雨如無物，才能以迅雷不及掩耳之勢(shì)將利爪插入獵物兩肋。有時(shí)我不能去責(zé)問母親為什么會(huì)給自己這么大的困難，因?yàn)橹挥欣щy多了，自己才能更加強(qiáng)大。
沙漠一直都是無人區(qū)，一個(gè)生命幾乎絕跡的地獄，人想到沙漠往往充滿絕望，但沙漠之中，依然有頑強(qiáng)的'生命——仙人掌，仙人掌為了在沙漠中生存下去，努力變化自己，百年、千年、萬年，將一片片樹葉化成一根根細(xì)針，比起在綠洲之中千篇一律的小草，仙人掌又何嘗不獨(dú)特。漫長(zhǎng)等待，忍受無盡的沙漠與高溫，只為等一片甘霖的到來。也許我在困難之中，也許無盡絕望，也要努力改變自己，忍受困難，因?yàn)閳?jiān)信，成功的機(jī)會(huì)總會(huì)到來的。
自然之中，不也處處是課堂。
這也是課堂作文500字 篇7
只要你肯發(fā)現(xiàn)，任何事都值得你學(xué)習(xí)，只要你肯學(xué)習(xí)，整個(gè)世界都是你的課堂。
——題記
鼓勵(lì)
“加油！加油！”操場(chǎng)上響起，陣陣吶喊助威的聲音，那不正是我們班正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？老師帶著我們一起給比賽的選手們加油助威。400米比賽的賽道上，馬同學(xué)，就要到終點(diǎn)了，離第一還差一點(diǎn)點(diǎn)的距離，他已經(jīng)滿頭大汗了，我們一起喊：“加油！加油！”聽到了加油聲，他仿佛渾身充滿了力量，加快腳步超越了前面的第一位，“贏了！贏了！”全班歡呼起來，我想這就是鼓勵(lì)的力量吧！此刻我明白了什么叫做鼓勵(lì)。
努力
現(xiàn)在我們把目光追逐到賽場(chǎng)上，跳遠(yuǎn)比賽開始了，我們聚精會(huì)神地看著運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)，這次是李同學(xué)代表我們班出戰(zhàn)，只見他和對(duì)手相互對(duì)視了一下，各自把手舉過頭頂，頭頂向下劃過身體前方甩向與腰部齊平的.后方，同時(shí)雙腿也跟著節(jié)奏下蹲、起立，如此準(zhǔn)備動(dòng)作重復(fù)了兩三次，兩人同時(shí)雙腳離地，一躍而起，兩道美麗的弧線相應(yīng)落地，兩人相差無幾，李同學(xué)稍稍領(lǐng)先，宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我們聽到了李同學(xué)的名字。后來我們知道，為了比賽，李同學(xué)每天放學(xué)后都在練習(xí)跳遠(yuǎn)，此刻我明白了，什么是努力。
包容
接力比賽開始了，比賽的哨聲剛落，我們班第一棒張同學(xué)，她迅速?zèng)_了出去，仿佛一道閃電，飛馳在跑道上。第二棒依然領(lǐng)先，一棒一棒的傳著，忽然我們班的第三棒吳同學(xué)摔倒了，局勢(shì)改變，我們沒有得到名次，回到班里，吳同學(xué)很自責(zé)。
“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！”
“你已經(jīng)很努力了�！�
還有什么話，比這句更讓人欣慰，此刻我懂得包容呢？
生活中處處有課堂一次，小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我收獲頗多。
這也是課堂作文500字 篇8
生活猶如萬花筒，五彩繽紛，令人難忘！課堂，是人生的道路的一個(gè)驛站，也是傳授給我們知識(shí)與人生哲理的`另一位老師，生活的每一個(gè)角落都是課堂。而自己的文明禮貌乃是人生中特殊的課堂。
最近，我們的公寓里到處都聞得到，那一陣陣的臭氣，令人難受！這是，因?yàn)槲覀児⒌娜藳]有什么公德，比如有些人在電梯里亂吐痰，有些人在電梯里吸煙，把電梯弄得烏煙罩氣……這些人，都不聽勸告，俗話說：贈(zèng)下玫瑰，手留余香。
第一堂課是在路邊上，我看見前面那些小朋友在吃什么垃圾食品，吃完后，就隨地亂扔，我正要迎上去把拾起來時(shí)，有一位大哥哥從人流中走了過來，對(duì)他們說：小朋友，你們好！你們聽過一句廣告語嗎？樹木擁有綠色，地球才有脈搏，所以你們要愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你們把垃圾撿起來，好嗎？小朋友心服口服地把垃圾撿起來。
第二堂課是在公園里，公園里人山人海，人群中時(shí)不時(shí)地有人亂扔垃圾，亂吐口痰，亂扔煙頭，還不插滅……看到這些破壞環(huán)境的行為，非常惡心，所以，現(xiàn)在的環(huán)境被嚴(yán)重破壞，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
生活中到處都是課堂，是人們一生的課堂。
我們要遵守公德，在課堂中，會(huì)收獲更多……
這也是課堂作文500字 篇9
在你眼中，課堂是什么？?jī)H僅是一間四十平方米的教定中，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌亩⒅诎迳系牧什莅鍟�，聽著老師口中老生常談的知識(shí)點(diǎn)？
我眼里的課堂，不僅僅是這樣，它還存在于我的生活足跡中。
我愛我走過的這條道路。坐在大巴車上，透過窗戶，窗外的事物都急速向后，唯獨(dú)車駛過的公路延伸向遠(yuǎn)方，那條寬敞的道路上，有零零星星的小石子，還有許多大巴車碾壓而過的痕跡，但不管被碾壓了多少次，它一直沒有變過，依舊是那么穩(wěn)重而有安全感。我愛這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，它就像我們走的人生路一樣，教會(huì)我不忘初心，堅(jiān)守使命。
我愛我遇見過的每個(gè)人。生活中，我們都會(huì)與不同的人擦肩而過，也會(huì)與不同的人近距離相待。雖然真正陪你走到最后的只有幾個(gè)人，真正使你終身受益的人也寥寥無幾，但是離去的那些人他們都不會(huì)無目的的出現(xiàn)在你生命中。有些人教會(huì)你善良；有些人讓你邪惡；有些人教會(huì)你寬厚；有些人會(huì)使你吝嗇。
我還愛我去過的`每個(gè)地方。除了學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線的來回，我還去過很多別的地方。我去過大海，站在海邊，我聆聽海浪的聲音，讓愿望被海水沖刷；我來過樹林，在樹林中，我聆聽蟲鳥鳴叫，植物生長(zhǎng)的聲音。那一間書店讓我念念不忘，那一所咖啡館讓我回味無窮，這些地方，都教會(huì)我安靜下來，聆聽生命、世界。
我愛在生活中碰到的一切，無論是路人，還是每個(gè)詩情畫意的地方，它們都教會(huì)我熱愛生活，它們也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇10
小時(shí)候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學(xué)，我明白操場(chǎng)上也有課堂；而這天，我明白了生活中也有課堂。
花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來，不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中�；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛�，讓我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動(dòng)來創(chuàng)造。
在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤(rùn)滑的小洞，這小洞是怎樣構(gòu)成的呢？原先，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年的力量卻是十分強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的`地在同一個(gè)地方，才造就了這天這個(gè)奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都務(wù)必要持之以恒，決不放下，就會(huì)取得最后的勝利。
像這樣的課堂還有很多
當(dāng)初冬來臨時(shí)，仔細(xì)觀察土地。就會(huì)發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來力量卻是無比強(qiáng)大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，最后靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F(tuán)結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛的小螞蟻，還在跳歡呼呢！
這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬眾一心，有不怕輸?shù)木瘢蛣?wù)必能夠把困難打倒，取得成功！
這樣的課堂，在生活中還有很多呢！但是，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這會(huì)讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識(shí)，難道這不是課堂嗎？
這也是課堂作文500字 篇11
人生在世，活到老，學(xué)到老，離開了校園的課堂后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世間原來還有那么多東西等待我們?nèi)ヌ剿鳎魄�，去汲取�?/p>
我喜歡看日出，也喜歡看日落。
當(dāng)太陽升起時(shí)，絢爛的霞光刺破黑暗，將遠(yuǎn)處的天際染成紅色。光線從那些高樓越過后，朝霞越發(fā)變得淡了，越來越接近于藍(lán)色，如一條彩虹般，跨越整個(gè)地平線。晚霞給我的震撼，恰與朝霞相反，它還帶著一絲滄桑與留戀。隨著時(shí)間的流逝，朝霞和晚霞都逐漸褪去，又只剩清一色的'天空。雖然天際已沒有他們的蹤影，但它們都已在屬于自己的時(shí)間內(nèi)綻放，絲毫不吝嗇自己的美麗，給人無盡的美景與遐想。是霞光，教會(huì)了我珍惜機(jī)會(huì)，盡情釋放。
對(duì)我來說，比賞霞，更怡然自得的是觀察蠶。
你可曾見過蠶兒結(jié)蛹？蛹，與其說是溫房，倒不如說是牢籠。但蠶兒仍是那么認(rèn)真的吐著絲，那么仔細(xì)的織著繭，它是在自討苦吃嗎？不，蠶兒蛻繭成蝶的一瞬間是很少有人見到的。禁錮自己的牢籠？錯(cuò)，那是飛向天空，重獲自由必須的代價(jià)，當(dāng)你看到夜晚的蠶蛹時(shí)，當(dāng)你欣賞它身上素色卻神秘的花紋時(shí)，你可曾想過，它為了這些經(jīng)歷了什么？又付出了什么？是結(jié)蛹的蠶兒告訴我只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。
當(dāng)你離開校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：與你身邊的一切事物相比，書本上的知識(shí)只是流入汪洋大海的一條小河。用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中不斷探索，汲取，再將發(fā)現(xiàn)的這一切吸收，它將像甘霖一樣滋潤(rùn)你的心田。
這，也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇12
在生活中，不只有校園中的課堂才是課堂，到處都是課堂，只要你認(rèn)真觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，我特別想要一個(gè)玩具，媽媽嫌它貴，就一直沒有給我買。終于，媽媽在我的再三請(qǐng)求下，答應(yīng)給我買，不過有一個(gè)條件，那就是必須在這次的國際象棋比賽中晉級(jí)到8級(jí)，這對(duì)我來說可是個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，就像一面不可推倒的墻一樣，擋在我和玩具的面前。
不過我并沒有害怕這面墻，我為了獲得玩具，付出了很多努力。首先，我堅(jiān)持每天晚上跟媽媽下一盤棋，即使晚上寫作業(yè)寫到很晚。第二，我會(huì)每天看一遍國際象棋的教科書，想好怎樣應(yīng)對(duì)各種情況。第三，我會(huì)多做一些數(shù)學(xué)題，擴(kuò)張我的思維。漸漸地，我的實(shí)力在慢慢地變強(qiáng)。最后，我真的`推到了這面墻，晉級(jí)到了8級(jí)，也獲得了玩具。
這節(jié)課告訴我：任何困難，只要我們用心并且全力以赴，總會(huì)獲得成功的。就像老師說得那樣“‘精誠所加，金石為開�！郎蠠o難事，只怕有心人�！敝窆S要是想從土里鉆出來，是很困難的，但是它們能夠鉆出來，長(zhǎng)成筆直的竹子，就是因?yàn)樗鼈儾缓ε吕щy。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人，他們面對(duì)困難，毫不畏懼，努力把它攻破，他們不就具有這樣的精神嗎。而又有些人，他們畏懼困難，一遇到困難就想要躲避，這樣的人只會(huì)躲避這樣是做不了大事的，困難就像紙老虎，只要你勇敢地把它推倒，困難自然就會(huì)迎刃而解。
所以說，在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們不畏懼困難，用心并且全力以赴，就可以獲得我們希望的成功。
這也是課堂作文500字 篇13
生活中有許多事情在無聲地教育著我們，生活也就是課堂。周五下午，學(xué)校開展了一次美食節(jié)活動(dòng)，而這次的活動(dòng)課堂使我受益匪淺。
中午的天氣十分晴朗，陽光普照大地萬物，而我校也迎來了隆重的英語美食節(jié)。我們將桌椅都搬到了操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，將一些小玩具之類的東西拿出來擺放好，當(dāng)我們把小倉鼠拿出來時(shí)，被一掃而光。林銘軒組的'西米露也毫不遜色一下子賣完了。再看看其他班，他們也都陸陸續(xù)續(xù)地將自己組里稀奇的東西擺放出來了，就等著美食節(jié)正式開始了。
經(jīng)過許久的等待，美食節(jié)正式拉開了序幕，每一個(gè)班都手腳并用的將東西拿出來，就怕別人錯(cuò)過自己的攤位。我們班也是如此，每一個(gè)小組都紛紛把美食擺放出來。我們組也把藏了很久的燒烤鍋端了出來，再把先前串好的食材拿了出來。看到這誘人的食材，很快，我們班這個(gè)攤位被人群重重包圍，錢源源不斷地交到了收銀員的手中�？匆婂X不斷地收入囊中，我們的心都樂開了花。我的同桌為了弄?dú)夥者厽餍赃吙具吿瑁炖镞�叫著：“來來來！我們的串兒可香啦！”再看別的組，他們也忙得不可開交，這場(chǎng)面真熱鬧！
可是隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們都吃飽了，來的人也逐漸減少，太陽卻絲毫不動(dòng)搖，火辣地曬著大地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都汗流不止，一些敬職的同學(xué)在陽光的烘烤下努力地工作著，推銷員奮力地喊著，可顧客看起來并沒有增多，我們一個(gè)個(gè)都精疲力盡，原本開心激動(dòng)的心也只剩勞累，我們慢慢領(lǐng)悟到工作的辛苦了。
確實(shí)，一些人如此拼命地干活勞動(dòng)，為著不就是賺那一點(diǎn)能養(yǎng)家糊口的錢嗎？這幾個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，也算是給我們上了一堂課了。
這也是課堂作文500字 篇14
冬天，萬物凋零，凜冽的寒風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖……
在書房里的我對(duì)繁重的功課感到不耐煩，便獨(dú)自來到陽臺(tái)邊。此時(shí)，我注意到了一個(gè)月前在礦泉水瓶里種下的大蒜：只見它們雖被厚厚的積雪覆蓋著，可綠色的嫩芽仍在展現(xiàn)著勃勃生機(jī)。它們緊緊攥住了屬于自己的生命綠意，與白色的雪花形成了鮮明的對(duì)比，在冬季顯得尤為引人注目。塑料的礦泉水瓶雖小，但底部卻布滿了大蒜細(xì)密粗壯的根莖，可見它們適應(yīng)了寒冷，惡劣的環(huán)境并沒有阻擋它們對(duì)蓬勃生長(zhǎng)的渴望。大蒜碧綠的`幼苗一個(gè)個(gè)在寒風(fēng)中挺直了腰板，展現(xiàn)著它們頑強(qiáng)的生命力……
這時(shí)，我又想到了在電視機(jī)旁的發(fā)財(cái)樹。我來到客廳，發(fā)現(xiàn)它的情況不容樂觀。先前光滑油亮的綠葉現(xiàn)已干癟枯萎，整棵樹好似奄奄一息的老人。盡管它未受狂風(fēng)暴雪的摧殘，可它仍無法抵擋低溫寒冷的折磨，漸漸敗下陣來——枝干上僅存的一點(diǎn)綠意也在枯黃的葉片中顯得毫無生氣。我能感受到它在竭盡全力做最后的掙扎，盼望著春季的到來，但冬天殘酷的肅殺之氣卻不容許它這樣做。這棵樹無法適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，只能茍延殘喘……
此時(shí)，我陷入沉思：為何同是植物，發(fā)財(cái)樹與大蒜的差異卻如此之大？在我看來，面對(duì)寒冷，大蒜選擇適應(yīng)并頑強(qiáng)生存了下來；反之，發(fā)財(cái)樹與眾多植物一樣，未改變自己的生存方式，才導(dǎo)致了自己生命的衰竭，走向了死亡。
我又想到了自己，面對(duì)學(xué)業(yè)，我是做發(fā)財(cái)樹還是大蒜呢？我頓時(shí)恍然大悟，快步走進(jìn)書房……
生活也是課堂：或許我們無法改變現(xiàn)狀，卻能改變自己！
這也是課堂作文500字 篇15
只要是課堂，都離不開“學(xué)習(xí)”二字。小時(shí)候，我以為只有學(xué)校才有課堂，可如今，我認(rèn)為課堂哪里都有，無處不在。
這已經(jīng)是第二次賣報(bào)了。上次我跟爸爸做了好幾次工作，他才同意我從自己家里拿錢到學(xué)�！敖徊睢�。可這次，爸爸一定要讓我上街賣報(bào)得錢。開始我死活不肯去，可爸爸說了一句話：“如果你去了，一定會(huì)有許多收獲，因?yàn)槟愕谝淮巫呷肷鐣?huì)；可你不去，不僅無法向老師交差，還會(huì)在班里丟臉哦！”我猶豫之后還是改了主意，“我可不想在班里丟臉�！蔽易匝宰哉Z著，出了門。
我走到大街上，遲遲不敢開口。眼看天快黑了，可賣不出報(bào)紙沒法向?qū)W校交差啊！于是，我鼓起勇氣攔下一位阿姨，問道：“這……這位阿姨， ”喘了口氣，我又問道，“您要看一下時(shí)……時(shí)代小學(xué)的校報(bào)嗎？”這位看上去很媽媽式的`阿姨停了下來，饒有興趣地看著報(bào)紙，問：“可以借我看一下嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽遗d高采烈地將報(bào)紙遞給阿姨，心想著：這筆生意可能要成了！阿姨想了一會(huì)兒，好像動(dòng)心了，問：“多少錢呀？”我回答：“兩塊錢�！卑⒁踢t疑了一會(huì)兒，臉上露出疑惑的表情，我心里打起了小算盤：完了，老天保佑，一定要買呀！同時(shí)，我臉上表情有些驚慌，顯得有些不知所措。片刻后，阿姨終于說了一句讓我放心的話：“好吧，我買一份�！闭f著給了我兩元錢�！爸x謝！”我接過錢，高興極了，轉(zhuǎn)身就給爸爸打了個(gè)電話報(bào)喜。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)者的社會(huì)里，想脫穎而出創(chuàng)造財(cái)富，就要勇敢。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，社會(huì)告訴我這樣的道理：社會(huì)，也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇16
課堂，不一定需要寬敞的黑板，不一定需要一個(gè)教室，也不一定要有寫滿文字的教科書。只需要老師、學(xué)生還有值得讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就足夠了。
記得那時(shí)五年級(jí)秋天。那一天，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上展開了激烈的放風(fēng)箏比賽。雖然深秋的`落葉已經(jīng)鋪滿了地面，但我們心中的熱情卻絲毫不減。這時(shí)的天空，仿佛已經(jīng)成了風(fēng)箏的天下，各種各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們?cè)谇锶盏耐盹L(fēng)里飛舞，在湛藍(lán)的天空西翱翔，把學(xué)校天空點(diǎn)綴得五彩繽紛。
誰知好景不長(zhǎng)，由于操場(chǎng)上風(fēng)箏太多，風(fēng)有太大，有很多風(fēng)箏線纏到了一起，有幾個(gè)風(fēng)箏落了下來。這是，小樣的“老鷹”風(fēng)箏帶著線飛了過來，”Duang”地一下和我的風(fēng)箏線纏到了一起，我的風(fēng)箏也難逃厄運(yùn)。風(fēng)箏線纏成了一團(tuán)亂麻，我越急越解不開，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風(fēng)箏，還好，它很快又飛起來了。抬頭向上望，無數(shù)的風(fēng)箏在空中飛舞，就仿佛我們心中的思緒一般自由的飛翔在這無垠的藍(lán)天上。這時(shí)，裁判員提醒說比賽剩下的時(shí)間不多了，但是我并不心急，仿佛在此時(shí)勝負(fù)已經(jīng)不再那么重要，和同學(xué)們一起享受的那最后一年的時(shí)光才是我最最美好的記憶。
在此之后，我意識(shí)到課堂并不知識(shí)存在于教室中，只要留心處處皆學(xué)問，哪里都可以是課堂！
這也是課堂作文500字 篇17
小時(shí)候，在幼兒園時(shí)，同樣的午后，同樣的輕風(fēng)，葉響。我們用一根根橡皮筋串聯(lián)起來，嘰嘰喳喳地排著隊(duì)，幾個(gè)人一起跳著橡皮筋。陽光下，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在塑膠操場(chǎng)上跳躍著，那身影是如此的活潑。
而今，雖然沒有綠色的塑膠場(chǎng)地，短短的用無數(shù)根橡皮筋連接而成的長(zhǎng)皮筋，但跳躍的身影猶在�？蓯鄣腵大葉子用她那嫻熟、美妙的跳橡皮筋技巧，喚醒了我曾經(jīng)的影子。
我彈跳著，繩內(nèi)、繩外、繩上，朵朵錦花在腳下綻放。一步之差，差之千里，一步，一跳，便決定了成敗。許久未跳，動(dòng)作不免生疏、笨拙，但我卻享受于此。閑暇之余，來幾場(chǎng)“飛花令”，背幾句《長(zhǎng)恨歌》。靜聽“秋雨梧桐葉落時(shí)”和“夜雨聞鈴腸斷聲”，不免為這活潑的縮影增添了一份詩意，也有著些許淡淡憂傷，記錄著曾經(jīng)的童年一去不復(fù)返。
彈跳間，每一個(gè)失足，便會(huì)讓自己失敗出局，所以每一個(gè)動(dòng)作，每一次跳躍，都需要小心謹(jǐn)慎，踏實(shí)地去完成每一彈跳。人生亦是如此，前方路漫，途經(jīng)斷橋、獨(dú)木、孤舟、峻嶺時(shí)，也如每次彈跳間，小心、謹(jǐn)慎、集中，因?yàn)榍胺绞俏粗�，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。一不留神，便會(huì)跌倒，跌倒了快爬起來，踮起腳尖，始終要堅(jiān)信星辰大海就在不遠(yuǎn)的前方。
陣陣笑聲，久久回蕩；春風(fēng)輕唱，花香潛釀。兒時(shí)的記憶，從一片朦朧之中窈窕走來，雨疏風(fēng)驟，煙雨無言，不變的永遠(yuǎn)是那顆初心兒時(shí)的笑聲和歡樂。
花開花落，彈跳之間，恪守童真；
流水無聲，長(zhǎng)路漫漫，星辰大海。
這也是課堂作文500字 篇18
其實(shí)每件事情，每個(gè)地方，都是課堂，比如說幫父母干活，在鄉(xiāng)下農(nóng)作，幫助別人……這全是課堂。
星期五的早上，我和同學(xué)一起去了開心農(nóng)場(chǎng)，一起體驗(yàn)燒烤的樂趣。來到開心農(nóng)場(chǎng)，這里花草茂盛，大樹郁郁蔥蔥。其實(shí)我還沒來過開心農(nóng)場(chǎng)，在我的`想象中我以為開心農(nóng)場(chǎng)一定有許多莊稼，雜草叢生。其實(shí)呢，這里每棵大樹每一朵鮮花都是精心安排的。
來到燒烤攤，我們班的家長(zhǎng)早就準(zhǔn)備好了，就等我們開始了。放眼望去，我們燒的東西真不少，有茄子，薯?xiàng)l，魷魚，火腿腸，韭菜……有好多我們愛吃的。開始燒烤了，細(xì)心的家長(zhǎng)們把烤爐上鋪好錫紙，然后讓我們把要吃的東西放在上面，又給它們涂上了金燦燦的油。
它們滋滋作響，似乎在唱著快樂而動(dòng)聽的歌，可是，過了沒多久點(diǎn)點(diǎn)火星就調(diào)皮的跳到了我們的皮膚上，有位家長(zhǎng)關(guān)心我們說道：“你們小心些，不要捅破錫紙，一旦捅個(gè)洞，油就會(huì)炸到你們身上�！�
我們聽了家長(zhǎng)的話，小心地放食物進(jìn)去，鹽！給！胡椒……我們配合得十分默契，過了好一會(huì)，有位同學(xué)不耐煩了，問道：“怎么還沒好呀？”結(jié)果呢，我們異口同聲的說道“快了！”話后我們一起大笑起來。
在這次開心農(nóng)場(chǎng)半日游后，我明白了只有團(tuán)結(jié)才可以做好事情。讓我知道這也是課堂，讓我明白了許多道理。
這也是課堂作文500字 篇19
什么是課堂？教室、老師、黑板、課桌，這就是課堂嗎？在我眼中，生活就是課堂。
有一次，我被老師選去參加越野賽，跑到一半兒時(shí)，我的腿已經(jīng)失去了知覺，身體已經(jīng)搖搖欲墜�？晌腋嬖V自己不能停下，只能在這“沒有盡頭的”賽道上踉蹌著，堅(jiān)持著，最后拼命才“跑”過了終點(diǎn)。現(xiàn)在想來，一上來就被人超成了倒數(shù)，是怎么跑到第十八名的？因?yàn)槲页^了許許多多沒有堅(jiān)持下來的人。在這一課堂上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我在公園中用漁網(wǎng)釣魚，有魚來的.時(shí)候，我總覺得，網(wǎng)邊還有魚沒進(jìn)去，結(jié)果到網(wǎng)中的魚餌吃光了，魚還沒進(jìn)到漁網(wǎng) 中，結(jié)果，一條魚都沒有釣到。第二次，我見到魚進(jìn)網(wǎng)了，馬上就拉網(wǎng)，結(jié)果，魚都給嚇跑了，連在漁網(wǎng)中的一條，都還沒有碰到魚餌，就被嚇跑了。第三次，我見到魚入網(wǎng)后等了一會(huì)兒，才拉起網(wǎng)來，終于有了收獲。這一課，我學(xué)會(huì)了果斷。
有一次，我去滑雪，那時(shí)我才八歲，看著許多人在山上滑得起勁，我就認(rèn)為，滑雪很簡(jiǎn)單，大家在學(xué)習(xí)滑雪時(shí)，我騙大家說我已經(jīng)會(huì)了，就自己滑雪去了�？苫撕脦状�，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么容易，總是摔跤，摔了好遠(yuǎn)，可大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑雪。我只好回去又學(xué)了一遍浪費(fèi)不少時(shí)間。那一課，我學(xué)會(huì)了誠實(shí)。
有一次……
這也是課堂，還是一個(gè)重要的課堂。
這也是課堂作文500字 篇20
我經(jīng)厲過許多個(gè)星期天，其中大多數(shù)都隨著時(shí)光的流逝漸漸地被我忘記了，唯有一個(gè)星期天，像一個(gè)烙印一樣深深地刻印在了我的心里……
那個(gè)星期天，我上完文化課，一個(gè)人走在回家的路上。路過一個(gè)小公園時(shí)，公園里那些發(fā)散發(fā)出的濃郁芳香吸引了我。我情不自禁地走進(jìn)了那個(gè)公園，想好好欣賞一下那些美麗的.花兒。
我來到小公園中，一棵最顯眼的銀杏樹下，生長(zhǎng)著許多粉紅色的花兒，它們正爭(zhēng)先恐后地綻放著，樣子美極了。我在樹下繞著那些花兒走來走去，貪婪地欣賞著它們的美麗，走累了，我就屁股坐在了銀杏樹下，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位美如天仙的阿姨走了過來。
她穿著時(shí)尚，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄飄灑灑，“仙女”走到這棵銀杏下。停在了那里，她在干嗎？我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她居然在折花！我一下子站起身來，再一次仔細(xì)打量樹下的小花，發(fā)現(xiàn)許多花兒都有被折過的痕跡，有的花兒低垂著頭，仿佛正在傷心地抹眼淚……
在回家的路上，剛才的那一幕一直在我的腦海中回蕩，我想，那位折花的阿姨，雖然表面上非常美麗，但是她的心靈卻是丑陋的，而且有些人的外表雖然不美，但只要他的心靈美，那他便是美麗的。
今天這個(gè)事就像一堂課，使我明白了什么是真正的美。
�。∩钐幪幗哉n堂。
這也是課堂作文500字 篇21
“鈴，鈴，鈴，上課了，請(qǐng)同學(xué)們迅速到禮堂集合�！彪S著廣播的播送，我們拿著椅子迅速來到禮堂，整整齊齊的坐在那里，原來是消防知識(shí)講座和演習(xí)，學(xué)校請(qǐng)來了消防大隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)和我們上一堂特別的課。
消防知識(shí)講座開始了，頓時(shí)，禮堂內(nèi)鴉雀無聲，王隊(duì)長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“火災(zāi)最嚴(yán)重的季節(jié)是冬季，因?yàn)槎疚覀兘佑|起火的源頭有很多。如火爐，煤爐，野外用火，電起火……為了防止煤氣中毒，我們要經(jīng)常把窗戶打開，通風(fēng)透氣�！蓖蹶�(duì)長(zhǎng)說到這里，清清嗓子接著說：“在一萬八千年前人類就開始接觸火了，人們用火燒陶瓷、取暖、燒菜…火給人類帶來了巨大的益處。但如果用火不慎，就會(huì)引起火災(zāi)。在1999年某個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生晚上點(diǎn)蠟燭看書，不小心把蠟燭打翻了，引起了火災(zāi)，當(dāng)場(chǎng)6名學(xué)生被活生生的燒死了�！蓖蹶�(duì)長(zhǎng)十分嚴(yán)肅而又萬分沉重地講起了一個(gè)觸目驚心的.火災(zāi)案例。滿堂寂然，頓感火災(zāi)后果的慘重。
消防講座完成后，消防叔叔又帶我們?nèi)タ礈缁鹌�，告訴我們使用滅火器的方法。還給我們當(dāng)場(chǎng)示范，讓我們親身體驗(yàn)了。之后，演習(xí)開始了，消防叔叔鄭重地說：“演習(xí)時(shí)，你們要彎著腰，捂著口鼻，逃離出去。”演習(xí)開始了，我們按照消防叔叔講的，有次序地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
多么生動(dòng)的一堂消防課，我們既了解了一些基本的消防知識(shí)，又培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)，避險(xiǎn)自救的能力；既有理論，又有實(shí)踐，我永遠(yuǎn)忘不了它！
這也是課堂作文500字 篇22
記得有一次，我和哥哥到海邊玩，捉到了一只小蟹。沒想到這只小蟹竟給我上了一堂課。
小蟹長(zhǎng)得扁扁的，八只長(zhǎng)腿均勻地分布在身子兩側(cè)，一雙大螯像兩把剪刀一樣，鋒利無比。好一副威風(fēng)的.樣子！我用玻璃缸給小蟹安了一個(gè)家，還特意放了幾塊大卵石供它玩耍。我每天拿一些肉沫給它吃。漸漸地，我和小蟹熟悉了起來。
一天，我在做一張數(shù)學(xué)卷子。最后的一道奧數(shù)題難住了我。聽說，這只“攔路虎”連全級(jí)數(shù)學(xué)最拔尖的同學(xué)都無法戰(zhàn)勝，更何況我呢！我想：這么難的題目，還是放棄吧。我把卷子放回了書包。
這時(shí)，一陣聲音引起了我的注意。原來聲響來自小蟹缸。是一塊大卵石壓住了小蟹的食物。它正費(fèi)勁地試著搬動(dòng)石塊。我輕蔑地想：這怎么可能，你這不是自找苦吃嗎？可小蟹并不泄氣，它費(fèi)了九牛二虎之力，用大螯頂、用力推，反反復(fù)復(fù)，終于把大石塊推翻了。我吃驚地望著小蟹，恍然大悟：世上無難事，只怕有心人！連小蟹都本能地為了一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，而我呢？于是我重新拿出卷子，絞盡腦汁，繼續(xù)思考那道奧數(shù)題。終于，我找到了解題思路……
“世上無難事，只怕有心人！”世界上沒有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。這就是小蟹給我上的別有深意的一堂課。
這也是課堂作文500字 篇23
殘?jiān)陋?dú)掛，夜風(fēng)徘徊；幽窗獨(dú)敞，檐下的花兒，靜靜殘
——題記
是夜，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
看那檐下的花兒，靜靜凋零。昔日的光環(huán)不復(fù)存在，有的，只是那雪白的，淌著血的身軀。但我不這么認(rèn)為——風(fēng)兒吹繁華隨著花瓣一樣摒棄�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。古代龔自珍的這種感受，現(xiàn)在用再合適不過了吧�？茨腔ò�，不正是潤(rùn)澤一方凈土的源頭嗎？
晝天，看那朝升的.太陽在傍晚落下。浮華，光芒，榮耀，都沒有了吧，但這換來的是夜天滿天的繁星與難得的寧靜，勞累了一天的人們是這最愛這一寸寧靜時(shí)光的。那收斂的光芒，不正是一種對(duì)人的尊重嗎？
彩虹風(fēng)雨后，完美落幕中。風(fēng)風(fēng)雨雨一并過去，風(fēng)雨的來聲，便是彩虹。一個(gè)落下，一個(gè)再起，而后者比前者更美麗，看那彩虹的落幕，不也是一個(gè)晴明的天空嗎？遠(yuǎn)香的余味飄近，聽不見華美的燃燒。一切落下，都會(huì)綻放出其最終的華美，將其升華。一物換一物，但青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)，不是嗎？
春的落幕是青樹翠蔓，夏的落幕是瓜果飄香，秋的落寞是銀裝素裹，冬的落寞是鳥語花香。一切都是因果與必然，一切都是如此的美麗。落幕的循環(huán)式美妙的循環(huán)。
還是那句話：彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中。
夜晚的寧靜，花兒的獨(dú)殘讓我想到了太多太多，現(xiàn)在想來：這又未嘗不是一堂生動(dòng)美妙的課呢？它告訴我：
有時(shí)，落幕也是一種美。
彩虹風(fēng)雨后，華美落幕中！
是夜——曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
這也是課堂作文500字 篇24
我多么想輕輕地走進(jìn)你，在一旁靜靜地聆聽你溫柔的話語，細(xì)微的呢喃。冥想著你的微笑和生氣的情緒。領(lǐng)悟你每一個(gè)動(dòng)作所包含的寓意。大自然自有品性，都給人以深刻的啟迪。
記得那天，我躲在教學(xué)樓下避雨。當(dāng)時(shí)可是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。漂泊似的大雨你追我趕地落在地上，綻放出無數(shù)的水花；風(fēng)肆虐地將樹吹得彎了腰，不時(shí)有些雨點(diǎn)飄到我的發(fā)際，臉上。閃電似乎把天穹分成了兩半。但一會(huì)兒功夫（還來不及眨眼）就合攏了；雷聲大得如炸彈爆炸，使我驚慌失措，六神無主。有時(shí)猛地一下打雷一下子把我嚇得瞠目結(jié)舌，真是夏天的力量！自然的力量！
大約過了20分鐘，這度分如日的20分鐘終于過了。風(fēng)停止了肆虐，雨也不再頑皮，閃電似乎也累了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，漸漸地消失了。起初怒吼的狂獅似乎也餓了，回到遙遠(yuǎn)的家去了。不一會(huì)兒金燦燦的太陽公公露出了笑臉，發(fā)出金色的光芒。原本烏云密布的天空一會(huì)兒就變得晴空萬里，“欣賞“了暴風(fēng)雨的我仰望天穹，享受著風(fēng)雨過后的`滋味，我感覺非常舒服，似乎比初春的感覺還要爽。暴風(fēng)雨過后看見太陽，那是何等的感受呢？只有親自置身在其中恐怕才能感受到吧。因?yàn)楦呱缴系臒o限風(fēng)光，只有當(dāng)你置身在頂峰才能感受到。
這也是一堂課，給人以啟迪的一堂課！
這也是課堂作文500字 篇25
在操場(chǎng)，在書店，在醫(yī)院，在會(huì)場(chǎng)，我們可以在任何空間，汲取大自然的內(nèi)涵、人生的真諦－－
足球場(chǎng)上，黑白相嵌的足球在球員腳下飛速地滾動(dòng)。我作為前鋒，帶球沖入敵區(qū)，卻見守勢(shì)嚴(yán)密，便迅速將球遠(yuǎn)傳到右線，敵方后衛(wèi)全都跑到右線防守，就連守門員也跑到禁區(qū)最右側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。那個(gè)我方接球隊(duì)員被敵人層層封鎖，看不出絲毫辦法強(qiáng)攻直射。
此時(shí)此刻，我雖輕松下來，但同時(shí)也為那個(gè)隊(duì)友著急：“這都強(qiáng)攻到門檻前了，難道又要退回來不成？”千鈞一發(fā)之際，我急中生智，不如來個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，剛才我將球傳出，算是“調(diào)虎離山”也，那么就將這一計(jì)繼續(xù)下去吧！
我使勁朝那位隊(duì)友拍了下手，他早已急得面紅耳赤，見我示意，便一腳高傳，正中我腳下。我本來就已攻至禁區(qū)外沿，而現(xiàn)在球門前空無一人，敵人早就被調(diào)至右線了。我心中一陣狂喜，順勢(shì)抜腳怒射，只見那球兒直沖入門，回頭再看敵方守門員，已呆然矣。
此起彼伏的歡呼聲中，我深有感悟。危難關(guān)頭，首先需要的是冷靜，然后才是付諸行動(dòng)。一代偉人毛澤東就是這樣臨陣不慌，臨危不亂的領(lǐng)袖。咆哮的黃河面前，毛澤東秋收起義失利后，毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，在井崗山建立了第一個(gè)革命根據(jù)地；將國民黨打得節(jié)節(jié)敗退至江南時(shí)，毛澤東沉毅神勇，決意乘勝追擊，決不留下災(zāi)難與戰(zhàn)爭(zhēng)的.禍根。
這足球場(chǎng)，也是課堂，是實(shí)踐的課堂，生活的課堂。
這也是課堂作文500字 篇26
小時(shí)候的我只知道放滿課桌椅的教室是課堂，上了小學(xué)的我知道了教室外的操場(chǎng)也是課堂，當(dāng)卻不知道生活中處處都是課堂。
還記得我剛升入六年級(jí)的一天，我的同桌李辰琦他那天忘記了帶橡皮。他焦急萬分，不停地在找橡皮，筆袋、課桌洞、地上，能找的地方都找遍了，可還是沒有找到。后來，他沒有辦法了，只好無可奈何地向我求助：“王懿，你能借我一塊橡皮嗎？”我不理不睬，心想：真是的，煩死了，自己不帶橡皮的啊。過了一會(huì)兒，他再次問我借橡皮，我實(shí)在是不耐煩了，就借給了他，還說了一句：“別煩了，給你給你�！崩畛界R上接過橡皮，連聲說：“謝謝，謝謝�！�
幾個(gè)星期以后，我在寫語文作業(yè)是，忽然，我的鋼筆寫不出來了。李辰琦見我的`鋼筆壞了，便馬上主動(dòng)拿出他的鋼筆給我用，熱情地說：“給，用我的吧！”我先是一驚，心想：他怎么這么熱情，難道他忘了我上次對(duì)他的態(tài)度了嗎？接著我的臉上露出了詫異的微笑，又想到：上次我對(duì)他是不是太兇了，太不禮貌了。我要不要和他道歉呢？在經(jīng)過糾結(jié)考慮之后，我還是沒有勇氣說出口，只是輕輕地說了一聲：“謝謝！”他回答道：“沒關(guān)系”，看到他這樣寬容大度的表現(xiàn)之后我不禁有些不好意思了。
在這件事之后，我明白了：人與人之間要互相幫助，要在別人需要幫助的時(shí)候伸出友愛之手，更要有寬容大度的心。原來這也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇27
大家一定知道風(fēng)箏比賽吧，其實(shí)，放風(fēng)箏的操場(chǎng)也是個(gè)課堂，還能讓我們學(xué)到放風(fēng)箏的不少技巧呢！
那一天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上展開了激烈的放風(fēng)箏比賽。這時(shí)的天空，已經(jīng)成了風(fēng)箏的天下，各種各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們?cè)诖猴L(fēng)里飛舞，在藍(lán)天下翱翔，把學(xué)校天空點(diǎn)綴得五彩繽紛。
誰知好景不長(zhǎng)，由于操場(chǎng)上風(fēng)箏太多，很多風(fēng)箏線纏到了一起，有幾個(gè)風(fēng)箏落了下來。這是，楊天的“老鷹”風(fēng)箏帶著線飛了過來，和我的`風(fēng)箏線纏到了一起，我的風(fēng)箏也難逃厄運(yùn)。風(fēng)箏線纏成了一團(tuán)亂麻，我越急越解不開，越解疙瘩越多，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風(fēng)箏，還好，它很快又飛起來了。
可沒想到的事情有發(fā)生了——支撐風(fēng)箏的竹片由于沒插牢，突然掉下來，風(fēng)箏又搖搖擺擺地墜下來，我趕緊找到竹片，把它插牢，又讓風(fēng)箏飛起來了。這時(shí)，裁判員提醒說比賽剩下的時(shí)間不多了，我心急如焚，心想這一次完了，肯定得不了獎(jiǎng)了，但是我沒放棄，努力的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，位居第二，我繼續(xù)努力，希望把風(fēng)箏放到第一位，可是此時(shí)，比賽結(jié)束了，我只得了第二名，雖然如此，但是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里還是甜滋滋的。
大家看了上面的事，覺得風(fēng)箏比賽是不是個(gè)小課堂呢？其實(shí)，放風(fēng)箏也需要許多技巧，要不，風(fēng)箏怎能飛高呢？在生活中，處處都是小課堂，只要你留心觀察，細(xì)心品味，就會(huì)受益匪淺。
這也是課堂作文500字 篇28
你只要留心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是課堂。打掃衛(wèi)生，告訴我們勤于動(dòng)手；參加活動(dòng)，發(fā)展思維。今天，
我為了體驗(yàn)生活中的課堂，懷著既高興又緊張的心情去公園里賣報(bào)。媽媽給我五份報(bào)紙，我便信心滿滿地出發(fā)了。剛開始，我一連問了好幾位叔叔阿姨，他們好像竄通好似的，都不買我的報(bào)紙。唉，賣份報(bào)紙好難！接著，我去了一家餐廳。我看到一位吃著早餐的叔叔，便問道；“叔叔您要買報(bào)紙嗎？”叔叔一抬頭，看到我是一名小同學(xué)時(shí)感興趣地說；“小朋友，給我看看�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，連忙給叔叔一份，他翻了翻報(bào)說；“多少錢一份�！薄耙辉环荨薄拔覜]有零錢，十元一份，可以嗎？”我心想：“如果十元一份，我就賺大了�！笨晌肄D(zhuǎn)念一想，賺錢多不容易啊，我堅(jiān)定的說：“這樣吧，您先付早餐錢，讓服務(wù)員給您找錢吧�！笔迨迓犃�，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子。“我有一元錢，剛才我考你的，一元拿去吧！”我終于賣出我的.第一份報(bào)紙，我一蹦三千尺高，高興極了！接著，一位廚師和兩位叔叔各買了一份報(bào)紙，我很高興。只剩最后一份報(bào)紙了，這份報(bào)紙還真難賣，我走遍了大街小巷，也賣不掉它。我把賣報(bào)的希望轉(zhuǎn)向人群最多的茶店，想把它賣掉，可很多人手上已拿著報(bào)紙了。正在我不知所措的情況下一位老爺爺買了最后一份報(bào)紙�！疤昧耍K于賣完了！”我十分興奮。
這也是課堂。這讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：勤于動(dòng)手，不依靠父母，知道賺錢是多么不容易的！
這也是課堂作文500字 篇29
世間一切，皆有因果，留心領(lǐng)略，禪悟其間……
——題記
那天，我漫步于中山公園，映入眼簾的是一棵參天鳳凰樹，正所謂：葉如飛凰之羽，花若單鳳之冠。我陶醉其中，忽然一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲傳入我耳際，我抬頭仰望，一只母鳥正在教一只小鳥飛翔，小鳥一次次飛起，一次次地墜落，眼前的一幕讓我不禁憶起學(xué)滑板的那段時(shí)光……
兩年前也是在中山公園，我?guī)е�，開始試著滑翔，可還沒等我站穩(wěn)，就開始搖搖欲墜，緊接著：“砰”的一聲響起，我摔了，更可怕的是內(nèi)心打起了退堂鼓。之后，我再也不敢站到滑板上了，便將滑板珍藏了起來。
“嘰嘰喳喳”的聲音打斷了我的回憶，思緒從滑板飄回到了鳳凰樹上的鳥兒。��！它會(huì)飛了，它自豪地立在了樹枝上，它不再擔(dān)心樹枝會(huì)斷裂，它相信的不是樹枝，而是自己的`翅膀�？吹竭@，我回到家重新拿出滑板，小心翼翼地站上去滑了起來。我一次次地摔，但我像那只小鳥一樣，一次次地站起來，慢慢地向前滑：一米、兩米、五米……不到一日我就學(xué)會(huì)了滑滑板。抬頭仰望，夕陽西下，落日的光芒輝映著天空，但我覺得，那不是陽光，那是勝利閃耀出的萬丈光芒！我站在滑板上，我再也不怕摔落，我信任的不是滑板，而是自己雙腳的力量！
在這個(gè)世界，我讀過許多本書，也到過許多地方。站立山頭，我盡情感慨：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；暢游海上，我豪情抒放：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，真掛云帆濟(jì)滄�！钪刑幪幗詾檎n堂，而這一切僅僅是需要你去感悟的。
這也是課堂作文500字 篇30
生活中處處是課堂，一些不經(jīng)意的小事也可能會(huì)給我們上一堂課。
我從小就很貪睡，早上上學(xué)都是父母叫我起床。小學(xué)時(shí)還好，一般能自己醒來，可一到初中，得起得更早，感覺每天都沒睡飽，上課都沒有精神。
有一天，父母很早出門辦事，叫我自己起床，我應(yīng)了一聲，又睡了過去。當(dāng)我滿足地張開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，完了，我快遲到了！也顧不上洗臉?biāo)⒀溃咨弦路�，就馬上奔向?qū)W校，可已經(jīng)上課了。在老師駭人的目光下，我也為自己的`遲到而懊惱，這滋味很不好受��！從那以后，我盡量早起，還設(shè)了鬧鐘，雖然不能好好睡覺，但卻能避免遲到的尷尬。
這之后，我倒是一次也沒有遲到了�？珊镁安婚L(zhǎng)，又有一個(gè)問題困擾著我，那就是因?yàn)闆]睡好，導(dǎo)致上課很困，瞇著眼半睡半醒聽課，有時(shí)一節(jié)課下來，迷迷糊糊的，學(xué)習(xí)效果很不好。有一次還被老師發(fā)現(xiàn)，被點(diǎn)名的感覺也很尷尬。這讓我不得不想一個(gè)法子，上課很困時(shí)，我就把手給我的同桌，讓他使勁捶，直到把我捶醒為止。這樣一節(jié)課大概要兩三次，效果很好，就是太痛，一天下來，手背有些紅中帶紫。但不管怎么說，能頭腦清醒地上課，于我也是一件快樂的事，算是痛并快樂著吧。
現(xiàn)在的我既沒有遲到，也不打瞌睡了，這是我找到的最好的辦法了。
我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)有這樣或那樣的問題，但只要在親身體驗(yàn)中，找到適合自己的解決方法，這個(gè)過程對(duì)我來說也是很重要的生活課堂。
這也是課堂作文500字 篇31
一場(chǎng)大雨過后，萬物被徹底洗禮了一番，一切看上去閃亮無比。
清晨，來到后山的小樹林里，一陣陣溫潤(rùn)的香氣隨風(fēng)款款襲來，沁人心脾，再往前走，香氣越來越濃。突然，在一旁的灌木叢中意外的發(fā)現(xiàn)了一大片的蝴蝶蘭，那花瓣有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、粉紅的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至還有點(diǎn)目眩眼花。這么多繽紛燦爛的顏色，鑲嵌在一起多美�。【瓦B那蝴蝶也忍不住要來欣賞欣賞。蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，這么一大片蝴蝶蘭鋪滿了整個(gè)草地，誰見了都會(huì)為之贊嘆不已！
�。〈笞匀�，是你讓我懂得了欣賞！
看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草隨風(fēng)飄擺，魚兒們?cè)谒镒分疰覒�，還時(shí)不時(shí)躥出水面飛舞。那小溪晃晃悠悠，一直伸向遠(yuǎn)方，像一條銀白的絲綢在風(fēng)中飄擺。草地綠綠的，軟軟的，嫩嫩的，好似一層層棉絮覆蓋在地上。溪水不停地奔騰著，一聲聲富有節(jié)奏，又有力量的叮咚聲不斷的`向我耳邊傳來，那聲音好像在告訴我：我雖然只是一條小溪，但我有偉大的理想，我要把自己融進(jìn)海洋里。樹上的鳥兒也不甘落后，一個(gè)個(gè)亮出自己的歌喉，盡情地唱，生怕人類聽不到它們的歌聲，富有節(jié)奏的流水叮咚聲和著鳥兒清脆的歌聲，一曲音韻和諧的樂曲便開演了。
啊！大自然，是你讓我懂得了聆聽。
謝謝你大自然，是你讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。
這也是課堂作文500字 篇32
眾物自有其道，古有朱子格物，可見，大道三千，自然之中也存在諸多義理，只要擁有一顆玲瓏之心，生就一雙慧眼。自然，亦是課堂�！}記
青松傲立，大海廣闊，蓮花高潔，對(duì)于我，自然也是課堂。
猶記黃山迎客松。峭壁之上，山風(fēng)猛烈之處，只見一抹淺綠迎風(fēng)飄揚(yáng)，它從未有足夠的水分供其汲取，沒有豐沃土壤去依靠，也沒輕風(fēng)的吹撫，更沒有肥美的養(yǎng)料。但它仍不懼風(fēng)雪，勇敢地迎風(fēng)而上，傲然挺立在他人談之色變的地方，向世人宣告，彰顯它的壯麗和不屈。我站在它的旁邊，卻感受到更多的是它那宛如戰(zhàn)士的`形象，如紅軍抗擊白匪的那些英勇士兵，宛如一個(gè)剛毅的戰(zhàn)士，絕不向任何困難和打擊低頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)向他們屈服去換取一時(shí)安逸和偏安一隅。是青松，讓我懂得了頑強(qiáng)不屈的真諦。
亦記得那白色仙子——荷花。每到夏天，空氣中便會(huì)彌漫著絲絲縷縷的清香，從皮膚紋理，毛孔皺紋中滲透開來。漫步來到荷花池，卻看那荷花白里透粉，其枝亦盡顯和平之意，雖近在咫尺，卻因她的高雅和潔身自好讓人黯然失色。再看那池底，卻是讓人厭惡的泥濘，而那荷花正生長(zhǎng)于其中，不觀者怎可知正是俗物造就了芳華！可荷花不僅改變了顏色，也用自身香氣遮掩惡臭，如果將其比擬，必是一白裙女子不甘于世俗，執(zhí)著追求的高尚品質(zhì)。是蓮花，讓我通曉了那份高潔品質(zhì)和不與世俗同流合污的精神。
自然，也是課堂。只要用心感知，用腦揣摩，你定會(huì)明了那些滲透進(jìn)心靈之知。
這也是課堂作文500字 篇33
“三，二，一……開始！”隨著張老師一聲令下，站在場(chǎng)地兩端的各隊(duì)代表飛速向中心靠攏。我的目光聚焦于那中心點(diǎn)上的一抹藍(lán)——藍(lán)色的花紋沙包，眼看小朱就要快人一步拿到沙包了，我咬了咬牙：拼了！伸出手，快速一抓，原本空蕩蕩的手中多了樣?xùn)|西。對(duì)面陣營(yíng)的小李見狀，臉上原有的'志在必得之色轉(zhuǎn)眼煙消云散，取而代之的是驚慌，與步步退后的大喊：“快退，他們拿到沙包了！”
趁現(xiàn)在！我握緊手中的沙包，用盡全身力氣向?qū)γ鎾伻ィ宦牭眯±畹年囮囆β�。我這才發(fā)現(xiàn)自己用力過猛，把沙包扔到了對(duì)面的草叢中，還打下了幾片樹葉。我尷尬地笑了笑，隨即重新認(rèn)真起來：“對(duì)面要展開新一輪‘攻勢(shì)’了，大家要相互配合，后退！”
同隊(duì)的朋友們瞬間驚慌失措，全部擠到了一起，被對(duì)面一下子打中兩個(gè)。我不由得捏了把汗，但不能就這樣任人宰割，立刻組織起了反攻：“大家不要擠在一起，嘗試分散，拿到沙包扔給在域外的人，盡量不要往圈內(nèi)打�！�
經(jīng)這番提醒，大家瞬間領(lǐng)悟到了要領(lǐng)——互相配合，不再相互擁擠；撿到沙包也立刻互相傳遞；扔的也越來越準(zhǔn)了。不久對(duì)面也被我們打中幾下，悻悻地下了場(chǎng)。
沙包在場(chǎng)地兩邊穿梭著，也在一片歡聲笑語中穿梭著。而我們?cè)谡n堂收獲的，是團(tuán)隊(duì)合作的道理，更是童年的美好純真。
這也是課堂作文500字 篇34
在我們身邊，有許多東西值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。但是對(duì)我們來說，最好的課堂，便是存在于大自然的那些美好事物了。
落葉
當(dāng)秋天悄悄來到我們身邊，葉子像一只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像金色的落雨，當(dāng)葉子落在大地上時(shí)，地上邊鋪滿了落葉，讓人身臨其境，仿佛置身于一片金黃的沙灘。葉子從發(fā)芽到逐漸繁茂，都離不開大樹了。但他們并沒有走遠(yuǎn)，而是落在大樹旁邊的土地上，為大樹提供充足的養(yǎng)分。
落葉為了報(bào)答大樹媽媽的哺育之恩，將自己轉(zhuǎn)化成大樹的營(yíng)養(yǎng)品，連落葉都知道報(bào)恩，人也一樣，也要懂得報(bào)恩。
落葉教給我，要擁有一顆感恩的心。
螞蟻
螞蟻是一種因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作而變成了廣為人知的一種微小生物。不知道你有沒有聽過這樣一個(gè)故事，一次，森林遇到了火災(zāi)，一群螞蟻被圍困在大火之中。但是等待火力的時(shí)間越長(zhǎng)，它們的.處境就越危險(xiǎn)，它們很快便想出了辦法，于是螞蟻們都圍在一起圍成一個(gè)球，然后，快速滾出火海。蟻團(tuán)的外圍發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，外圍螞蟻犧牲在了火海中，外圍的螞蟻奉獻(xiàn)出了自己，保住了大多數(shù)螞蟻的生命。
螞蟻教給我，團(tuán)結(jié)力量大，舍小我成大我。
自然就是最好的課堂，我們只有不斷的體驗(yàn)，經(jīng)歷，才會(huì)在自然這個(gè)課堂中學(xué)到更多道理和真諦。
這也是課堂作文500字 篇35
常言道：活到老，學(xué)到老。我們的生活中少不了困難，少不了挫折，但是我們要去感謝它，因?yàn)橥趹?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，會(huì)學(xué)到比課本上珍貴多的東西。
在英語節(jié)期間，學(xué)校開展一次美食節(jié)，大家都很開心，為此做足了準(zhǔn)備。
這一次我們小組準(zhǔn)備的是甜品，組員們都十分積極，為美食節(jié)出謀劃策。
沒過幾天，美食節(jié)終于開始了，我們班的.東西至始至終都十分火爆。我的崗位是“流動(dòng)推銷員”，通俗的講就是把東西拿到“街”上賣，是邊走邊賣的。第一個(gè)由我著手推銷的是耳朵可以立起來的兔子帽。立刻開始推銷，我邊走邊說：“全球限量、色號(hào)百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，一二年級(jí)沒有人買，也許是因?yàn)橄M(fèi)水平較低，都只帶了十塊左右，甚至有人只有三四元。
哦！我明白了！我需要找合適的消費(fèi)人群。果然我在4、5、6年級(jí)去銷售，效果是事半功倍的。
到了美食節(jié)中間階段時(shí)，班級(jí)的人氣已經(jīng)火爆到不需要推銷了。我在反思一個(gè)問題，為什么人氣差距會(huì)那么大呢？去品嘗了人氣差的店鋪，味道是挺不錯(cuò)的，但品種單一。服務(wù)也不熱情，與我們班級(jí)形成了大對(duì)比。又想起了那句話，態(tài)度決定高度。
這次活動(dòng)課堂，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：態(tài)度是決定成敗的第一標(biāo)準(zhǔn)，若沒有了態(tài)度，神來之筆也成不了畫家，畢竟在人生這條漫長(zhǎng)的路上，是沒有捷徑的……
這也是課堂作文500字 篇36
放假了，美耶！可以去玩了，去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈！好久沒有出來逛了。廣場(chǎng)美了許多。買些路邊小吃，雖然明知不衛(wèi)生，但是很香，很愛吃，尤其是臭豆腐，真是聞起來臭，吃起來香！端著一碗臭豆腐，漫步在廣場(chǎng)上，真舒服。誰料，我光顧享受了，連路都不看，再加上那人匆匆忙忙地，一下撞到了我，辣子濺了他一身，我恐慌極了，現(xiàn)在的世道，人惡得很呢！不小心惹了別人，至少要受一頓臭罵。我連忙道歉，他卻先開了口：真對(duì)不起！把你的衣服弄臟了！''我驚呆了，難得有這樣的人。我竟忘了回話，看著他遠(yuǎn)去。
真是難得，自己吃了虧還向別人道歉的。這是一種品德，是民族千中華百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在，有多少人還記得它？這讓我不禁想起了那一次在學(xué)校發(fā)生的事。放學(xué)了，我去推車子，人太多了，往后倒的時(shí)候撞到了一個(gè)哥哥的書包，剛想說對(duì)不起，他就先張口大罵，我委屈極了，滿心氣憤地離開了。這就是差異，一個(gè)彬彬有禮，一個(gè)滿嘴臟話。龐大的中華家族是要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的。在校，我們叫我們學(xué)知識(shí)，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做人，禮貌是最基礎(chǔ)的了，在社會(huì)上禮貌待人，不僅善待了他人，也是為自己贏得他人的'尊重。我想人人都愛有禮貌的人，那么，也讓別人愛自己吧！
讓我們傳承中華民族的文化吧！而不是去作踐它！
這也是課堂作文500字 篇37
學(xué)校在前不久開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，所有學(xué)生要都參加，是為了培養(yǎng)我們的意志。
軍訓(xùn)，別看開國典禮里的士兵一個(gè)個(gè)昂首挺胸、氣宇軒昂，感覺一點(diǎn)都不難，只是上臺(tái)走一走，花不了多少功夫，可說起來簡(jiǎn)單，做起來卻難多了。
雖說站立、稍息、側(cè)面向左轉(zhuǎn)、側(cè)面向右轉(zhuǎn)和敬禮都簡(jiǎn)單，但要整齊就難了，練了兩個(gè)小時(shí)還是不整齊，教練一遍又一遍地讓我們練，便煩躁了，可為了開幕式獲得好成績(jī)，我們也漸漸成為了“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘”。練了一個(gè)上午的我們，飽受了陽光的酷曬，一個(gè)個(gè)累得像癱瘓了一樣。上午還算輕松，下午就一點(diǎn)也不能懈怠了——齊步、跑步、正步走，已經(jīng)把我們練得腰酸背痛，可偏偏休息時(shí)間少了許多。好不容易練完了，往往水還沒喝完，又要排練了。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的三天訓(xùn)練，皮膚變黑了，可信念更堅(jiān)定了。開幕式到了，終于等到了六班上場(chǎng)，我們邁著整齊的.步伐，做著有力的動(dòng)作，大聲喊出了“六班六班、團(tuán)結(jié)如山、不畏艱難、勇奪桂冠”。多么響亮而又震撼人心的口號(hào)呀！在六年級(jí)的十個(gè)班中，我們班是最棒的，既沒有在全校學(xué)生和家長(zhǎng)面前丟臉，也沒有辜負(fù)教官和老師的期望，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古詩的含義，也錘煉了我們的意志。
課堂不僅在于學(xué)校里，生活中處處都是，做家務(wù)、走自然、去競(jìng)賽，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長(zhǎng)才干；能鍛煉體魄，磨煉意志；能使心靈得到凈化，智力得到開發(fā)。
這也是課堂作文500字 篇38
我們都知道，生活中處處充滿學(xué)問，處處都是課堂。我來和大家分享一下我在生活中上的一堂課吧！
記得有一次，我和爸爸一起去爬鼓山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我就累得不再想繼續(xù)往上爬了，一直死皮賴臉地對(duì)爸爸說：爸爸，我們下山吧，好累呀！
爸爸笑了笑說：你來的時(shí)候不是說要爬到山頂嗎？不達(dá)到目的是不能放棄的！
當(dāng)時(shí)，我聽到爸爸那么堅(jiān)定的話語，心里就激起了雄雄的烈火，暗下決心：不達(dá)目的不放棄。于時(shí)我重新從椅子上站起來，繼續(xù)向上攀登，心里還時(shí)不時(shí)的.默念：我一定要登到鼓山山頂，不管多累、多疲憊，一定要完成今天的第一個(gè)目標(biāo)到山頂！
經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于到了山頂，完成了目標(biāo)，成為了爸爸口中不達(dá)目的不放棄的人。今天的事，就要今天做完，不能拖到另一天，一個(gè)人，要對(duì)別人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到要做到。
自從經(jīng)過這件事，我不管做什么事也都是以不達(dá)目的不放棄為警示。如：我以前總愛作業(yè)做到一半就跑出去跳一跳，于是老被媽媽罵，但經(jīng)過這件事之后，我就再也不會(huì)那樣了，每次都一次性把作業(yè)都做完，然后再出來玩，從那以后，媽媽還時(shí)不時(shí)表揚(yáng)我呢。
這也是課堂，因?yàn)榕拦纳�，讓我做好了生活中許多件事，我還真要感謝爸爸對(duì)我那次堅(jiān)定的鼓勵(lì)呢！
這也是課堂作文500字 篇39
我一直以一個(gè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度審視著自然，看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟，我想人這一輩子都是一個(gè)學(xué)生，而自然便是課堂。
我喜歡坐在外婆家門前的小石凳上賞桂花，桂花并不像牡丹那樣?jì)善G，也不像玫瑰那么高傲。桂花小巧，藏在綠葉間。在外面散步時(shí)，忽然一陣花香撲鼻而來，抬頭一看，盡是那桂花悄悄的開了。桂花開后被人們搖下來，做成桂花干、桂花糕拿去賣錢。桂花是那么的平凡，開在綠葉間不易被人發(fā)現(xiàn)，但是它的香氣讓人聞到瞬間神清氣爽；桂花是那么的無私，它本該可以待在樹枝上，讓別人贊嘆它的可愛，可是它卻舍棄自己的生命，讓人們享受食物的美味。是桂花告訴我：做人要無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不計(jì)較名利。
我也喜歡小溪。每一次去看它都清澈見底，潺潺的流動(dòng)著。它不像大海那樣洶涌澎湃，也不像海水那樣藍(lán)，它的顏色是那透明般的淡青色，讓人們眼前一亮。每當(dāng)我坐在石橋上，聽著河水流動(dòng)的聲音，心想那就是時(shí)光流走了。是小溪，讓我懂得了要珍惜時(shí)間。
我還喜歡老黃牛。一種以為人們奉獻(xiàn)為目的而生活著黃牛，他一生都在為它的`主人辛勤勞作著，瞧，它在田野里行緩慢地行走著，奮力地拉動(dòng)著犁，原本那堅(jiān)硬的土地變得松軟。黃牛一生受盡主人打罵，但老了，它仍在勞動(dòng)。它的忠實(shí)，勤勞打動(dòng)著。黃牛告訴我：做人要辛勤，即使到老了也要?jiǎng)趧?dòng)。
自然是最精彩的課堂，只要你擁有一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的謙虛求教的態(tài)度，你所學(xué)到的將滲透你的心靈。
這也是課堂作文500字 篇40
在生活中，除了教室，也有許多課堂，我也在這些課堂中學(xué)了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
我的個(gè)子矮，爸爸媽媽總希望我能長(zhǎng)得再高一點(diǎn)，于是，每天都讓我去跳繩�？墒�，我要么是跳個(gè)五十多個(gè)裝裝樣子，要么就是稱作業(yè)太多，干脆不跳了。
有一次，爸爸抓來一只蝸牛讓我細(xì)細(xì)觀察。我看它小小的身子在杯子面壁緩緩爬行著，有好多次還掉了下來，我覺得無聊，便走開了。等我再次來看它的時(shí)候，這只小小的蝸牛居然已經(jīng)爬到了杯口，我輕輕搖了搖杯子，蝸牛又一次摔了下來。但它還是不怕累，仍然一步一步往上爬著。這個(gè)時(shí)候，爸爸走了過來，他問我：“看到這只蝸牛，你就沒有想到些什么嗎？”我注視著那只仍堅(jiān)持不懈的.蝸牛，陷入了沉思，我知道爸爸是指我做事的態(tài)度。眼前的這只小蝸牛，為了逃出去，一步一步不斷努力著，而我是否也要為了長(zhǎng)高，認(rèn)真對(duì)待每一次的鍛煉呢？爸爸離開了，讓我獨(dú)自一人去想明白。
過了一兩分鐘，我又重新拾起了那根被我遺棄的跳繩，在落日的照射下，揮動(dòng)著。汗水順著發(fā)絲流了下來，這促使我揮動(dòng)的速度越快。這次，我的心情很歡快，因?yàn)槲抑懒耍阂胗惺斋@，就必須有付出，有了付出，才有了來自成功的喜悅！
人生隨處是課堂，這也是課堂，一場(chǎng)關(guān)于成功的課堂。
這也是課堂作文500字 篇41
課堂無處不在，只要你用心觀察外邊的世界，你就會(huì)從其中學(xué)到很多東西。在富華游樂園里你也能學(xué)會(huì)很多東西。在富華游樂園的門外，五彩繽紛的世界令我眼花繚亂。過山車高高的軌道；摩天輪那五彩繽紛的車廂；激流勇進(jìn)那高高激起的水花。最令人興奮的是那在娛樂項(xiàng)目上已經(jīng)玩瘋了的人們。從前，我是打死也不會(huì)想到我也會(huì)成為那些瘋狂的人們之中的一員。但是，今天我做了一個(gè)突破性的改變。我決定向那些比較危險(xiǎn)，刺激的項(xiàng)目前進(jìn)。第一個(gè)項(xiàng)目：瘋狂老鼠。這是一項(xiàng)速度十分快的'項(xiàng)目。在彎曲處更是以平常十倍的速度沖過去，今天，我大膽地嘗試后才發(fā)現(xiàn)，原來大膽嘗試之后，所有以前感覺十分困難的事情都變得十分簡(jiǎn)單了。坐在游椅上，一種成功者的感受油然而生。第二個(gè)項(xiàng)目：自旋滑車。
這個(gè)項(xiàng)目在公告牌上是四星級(jí)的項(xiàng)目，與過山車同屬于一級(jí)別的重量級(jí)項(xiàng)目。坐上以后。我以為是瘋狂老鼠一樣的項(xiàng)目，可是我錯(cuò)了。在第五個(gè)彎曲處的時(shí)候，自旋滑車“旋”了起來，在繞過彎曲的同時(shí)車子自身也轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)的我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，下來以后雖然眼冒金星天昏地暗，但自我感覺還是不錯(cuò)。在富華游樂園我還挑戰(zhàn)了我的極限，去了很多地方，在這里我就不一一贅述了。總之，我在富華游樂園激發(fā)出了自己深藏在內(nèi)心深處的勇氣。
這也是課堂作文500字 篇42
枯黃的葉兒打著旋兒從樹上飄落下來，一陣秋風(fēng)吹起，我不禁縮了縮脖子，打了一個(gè)寒顫。我加快了腳步，想快點(diǎn)回到溫暖的家中，這時(shí)，一陣細(xì)微的響聲卻引起了我的注意。
我抬起頭，尋聲望去，卻在看到的那一瞬間驚訝地睜大了雙眼，是一只藍(lán)蝶！它正停歇在一朵將要枯萎的花兒上，那雙翅的`顏色，是明澈的藍(lán)，給人以清新而亮麗的感覺。我不由得被它的美麗所迷醉，悄悄地走近，伸出雙手，夢(mèng)一般的把它攏在我的掌間。
正當(dāng)我呆愣之余，我掌心的蝶在不安分地躁動(dòng)著，這生命的律動(dòng)提醒著我：這并不是夢(mèng)，這如精靈般的小東西確確實(shí)實(shí)在我的手中存在。我甚至能感受到它雙翅不斷地?fù)溟W，它在我手中不停地掙扎，它對(duì)外面風(fēng)景的渴望，對(duì)生命的希望與向往。我輕嘆，不禁感概，在這樣一個(gè)悲涼而蕭瑟的季節(jié)里，這一只蝶卻不畏微寒，生命依舊充滿活力，盡情的在花中棲息著，在陽光的沐浴下盡情地舞蹈……
我望著手中仍舊撲閃著翅膀的藍(lán)蝶，微笑，仿佛已明白了一些東西……面朝陽光，我展開雙手，藍(lán)蝶的翅膀被陽光鍍上一道金邊，它在空中劃出一道優(yōu)美的藍(lán)色弧線，接著便飛向茫茫的蒼穹之中……一陣秋風(fēng)吹起，我的心中卻感到無比的溫暖。深呼吸，我大步向家的方向走去。
其實(shí)，大自然這也是課堂啊！正是在自然間的萬物中，我們才尋找到美，領(lǐng)悟到某些學(xué)不到的東西，領(lǐng)悟到生命的真諦。
當(dāng)我們處于大自然中，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，大自然，這個(gè)最好的老師，也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇43
“鈴，鈴，鈴，上課了。請(qǐng)大家趕緊在禮堂集合�！彪S著廣播的播出，我們很快帶著椅子來到禮堂，整齊的坐在那里。原來是消防知識(shí)的講座和練習(xí)。學(xué)校邀請(qǐng)了消防隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)和我們一起上了一堂特殊的課。
消防知識(shí)講座開始了。突然，禮堂里沒有聲音。王隊(duì)長(zhǎng)非常熱情地說：“火災(zāi)最嚴(yán)重的季節(jié)是冬天，因?yàn)槎斓幕鹪春芏�。例如火爐、煤爐、野外火災(zāi)、電爐。為了防止煤氣中毒，必須經(jīng)常開窗通風(fēng)�！蓖蹶�(duì)長(zhǎng)說這話的時(shí)候清了清嗓子，接著說：“人類在一萬八千年前就開始摸火了。人們燒陶瓷，取暖，煮蔬菜�；鸾o人類帶來了巨大的`利益。但是如果不小心用火，就會(huì)引起火災(zāi)。1999年在一所學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生晚上點(diǎn)蠟燭看書，不小心打翻了蠟燭，引起了火災(zāi)。六名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)被活活燒死�！蓖蹶�(duì)長(zhǎng)非常認(rèn)真、非常有分量地講述了一個(gè)令人震驚的火災(zāi)案例。整個(gè)房子變得鴉雀無聲，感覺到火災(zāi)的災(zāi)難性后果。
消防講座結(jié)束后，消防叔叔帶我們?nèi)タ礈缁鹌�，并告訴我們?nèi)绾问褂盟，F(xiàn)場(chǎng)給我們演示一下，讓我們自己體驗(yàn)一下。之后，演習(xí)開始，火叔鄭重其事地說：“演習(xí)期間，要彎腰，捂住口鼻，逃生。”演習(xí)開始了，我們按照火叔的指示，有條不紊的逃離了火場(chǎng)。
多么生動(dòng)的消防課，我們不僅學(xué)到了一些基本的消防知識(shí)，還培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、自救的能力；理論和實(shí)踐都有，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
這也是課堂作文500字 篇44
在學(xué)校里，老師的課是課堂，在戶外，我也有屬于自己的綠色課堂，那就是外婆家那邊的山林。每次去那片山林，我都會(huì)見識(shí)很多。
有一次，我跟著爸爸和爺爺一起去山林里。我們?cè)诼愤呄铝塑�，踏入一片樹林尋找雀梅。突然，有一個(gè)紅色東西從我們眼前一閃而過。爸爸指著這紅色東西閃過的方向告訴我那是山蛙，紅色的有毒，以后看到不要抓。深入山林，如遇到我不認(rèn)識(shí)的樹，爺爺就折下一枝來教我認(rèn)識(shí)這種樹。我見識(shí)了有刺的雀梅，結(jié)有綠色小餛飩的餛飩樹�？赐陿�，我們又去山里挖沒人要的野筍�？匆娨豢霉S，我就會(huì)興奮地大喊大叫，抬起腳對(duì)準(zhǔn)筍頭猛地一踢，筍就乖乖地倒在一旁。我立馬蹲下，抓起筍，迅速剝開小筍的外衣，把嫩嫩的筍肉塞進(jìn)嘴里。沒有燒過的筍，澀澀的，但那股最自然的'味道令我陶醉。原來我很怕蟲子，但自打跟著爸爸爺爺進(jìn)山后，我竟然對(duì)蟲子沒了恐懼，甚至有時(shí)還喜歡上它們，逮著它們看個(gè)不停。
在山林里，我不僅跟爸爸爺爺學(xué)，還跟山里的很多東西。我向回聲學(xué)習(xí)。爬上山頂，我對(duì)準(zhǔn)山谷大聲呼喊，仔細(xì)聽著回響，學(xué)習(xí)它那悠長(zhǎng)而動(dòng)聽的音韻；在樹林里，我傾聽鳥兒的鳴唱，一段段動(dòng)聽的歌聲，讓我禁不住歡呼，和大山一起聆聽歡樂的歌謠。
在山林里，我學(xué)會(huì)了與大自然相處，學(xué)會(huì)了感受大自然的美好。這山林也是了不起的課堂。
這也是課堂作文500字 篇45
“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在同學(xué)們的后面，大家不要告訴他”
嘈雜的操場(chǎng)，依舊是白帆紅堂，別樣方式的課堂，銀鈴般的笑聲回蕩。
幾輪過后，當(dāng)丟手絹的'歌曲聲戛然而止，而同學(xué)們的目光逐漸向我聚焦時(shí)，我自感不祥。小心翼翼地回轉(zhuǎn)身去定睛一瞧，一團(tuán)軟綿綿的手帕出現(xiàn)在眼眸里，這不，上面還繡著紅花。我愣了一下，但馬上跳了起來，拎著手絹，擺起雙臂：“王，你暗算我！”真是猝不及防。
王“咯咯”地笑了，伙伴們也早已哄笑在地。我二話不說，立刻加快腳步，只聽到風(fēng)在耳畔吹得更響了：我可不想當(dāng)眾表演！作為短跑能手，我一下子就抓到了王的衣袖，也打破無一人能抓到丟手帕者的僵局。看著“罪魁禍?zhǔn)住蓖跎蠄?chǎng)表演，我突然感覺有些對(duì)不起她呢
也許是榜樣的力量，同學(xué)們開始各有各的打算。有的逐步掌握了時(shí)機(jī)和技巧，有的做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備，也有的則是不停地往后看。上臺(tái)表演的同學(xué)們逐漸多了起來，大家的表情可謂豐富多彩，真是幾家歡喜幾家愁啊。
小小一方手帕，在手與手、心和心之間傳遞，四十分鐘的快樂時(shí)光，悄然在游戲中不經(jīng)意地溜走。依舊是課堂，卻讓我體會(huì)到了不一般的書香。同學(xué)們?cè)谶@些小游戲中懂得并體會(huì)：游戲技巧的背后，是人與人之間以笑溝通、以樂回暢的理解和體諒。這，何嘗不悅。
這也是課堂作文500字 篇46
人生在世，活到老，學(xué)到老，離開了校園的課堂后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世間原來還有那么多東西等待我們?nèi)ヌ剿�，推敲，去汲取�?/p>
我喜歡看日出，也喜歡看日落。
當(dāng)太陽升起時(shí)，絢爛的霞光刺破黑暗，將遠(yuǎn)處的天際染成紅色。光線從那些高樓越過后，朝霞越發(fā)變得淡了，越來越接近于藍(lán)色，如一條彩虹般，跨越整個(gè)地平線。晚霞給我的震撼，恰與朝霞相反，它還帶著一絲滄桑與留戀。隨著時(shí)間的流逝，朝霞和晚霞都逐漸褪去，又只剩清一色的天空。雖然天際已沒有他們的蹤影，但它們都已在屬于自己的時(shí)間內(nèi)綻放，絲毫不吝嗇自己的美麗，給人無盡的美景與遐想。是霞光，教會(huì)了我珍惜機(jī)會(huì)，盡情釋放。
對(duì)我來說，比賞霞，更怡然自得的是觀察蠶。
你可曾見過蠶兒結(jié)蛹？蛹，與其說是溫房，倒不如說是牢籠。但蠶兒仍是那么認(rèn)真的吐著絲，那么仔細(xì)的織著繭，它是在自討苦吃嗎？不，蠶兒蛻繭成蝶的一瞬間是很少有人見到的。禁錮自己的.牢籠？錯(cuò)，那是飛向天空，重獲自由必須的代價(jià)，當(dāng)你看到夜晚的蠶蛹時(shí)，當(dāng)你欣賞它身上素色卻神秘的花紋時(shí)，你可曾想過，它為了這些經(jīng)歷了什么？又付出了什么？是結(jié)蛹的蠶兒告訴我只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。
當(dāng)你離開校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：與你身邊的一切事物相比，書本上的知識(shí)只是流入汪洋大海的一條小河。用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中不斷探索，汲取，再將發(fā)現(xiàn)的這一切吸收，它將像甘霖一樣滋潤(rùn)你的心田。
這，也是課堂。
這也是課堂作文500字 篇47
我們不能否認(rèn)學(xué)校里的課堂給人們帶來巨大貢獻(xiàn)，但生活中處處是課堂，這些課堂給人們的貢獻(xiàn)也是不可磨滅的。
從小了說，參加競(jìng)賽就是一個(gè)課堂，無論是體育競(jìng)賽還是文化競(jìng)賽。體育競(jìng)賽可以促使我們鍛煉身體，體育競(jìng)賽幫助我們強(qiáng)健體魄，改進(jìn)身體狀況，其作用就像體育課。在文化競(jìng)賽中人人都想得到好名次，從而促使人們更加努力學(xué)習(xí)，這也可以當(dāng)成是一場(chǎng)文化課。我以前看到一段喜劇，大概內(nèi)容是一個(gè)連隊(duì)各班之間進(jìn)行衛(wèi)生比賽，一個(gè)炊事班一心想拿第一，那一個(gè)班的幾個(gè)笨手笨腳的士兵在評(píng)比前學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，而且非常努力，因此得到第一。這次競(jìng)賽讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這次競(jìng)賽不是一個(gè)“課堂”嗎？這種“知識(shí)”在學(xué)校的'課堂學(xué)得到嗎？
往大了說，像戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)可以使沃土千里一夜之間變成焦土一片，使富足變成貧窮。普通人從這個(gè)課堂里看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的壞處。軍事家們從一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次勝利做好準(zhǔn)備；政治家們則從這里研究戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，為下一次如何避免戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)。戰(zhàn)爭(zhēng)也是課堂，不同的人從這里學(xué)到了不同的道理和知識(shí)，只不過是“學(xué)費(fèi)”高了一點(diǎn)。
生活中的課堂能開闊視野，增長(zhǎng)才干，鍛煉體魄，磨練意志、使心靈得到進(jìn)化，智能得到開發(fā)，我們不僅僅在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)，而且還要在生活中的課堂學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到一件事情我們可以說“這也是課堂”。
這也是課堂作文500字 篇48
冬去春來，野芳發(fā)而幽香。
空氣中彌漫著春的氣息，各種花的香味撲鼻而來，讓我不由得想起母親在家中種的一盆花。
它叫美人蕉，原生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的池塘邊，那里陽光充足，土壤肥沃，它每天可以盡情地享受著陽光浴，伸展著枝葉，它的花瓣嬌艷無比，呈火紅色，像在詮釋它生命的熱烈，也正是因?yàn)檫@些，母親毫不猶豫地將它搬家住進(jìn)了我家的`小花盆中。
秋天過去就是冬天，沒有任何養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的母親，每天盡心盡力地給它澆水，當(dāng)太陽出來時(shí)還把它搬到陽臺(tái)上，盡管如此，和它先前的環(huán)境相比，自然相差很遠(yuǎn)。寒風(fēng)一天天凜冽，花瓣漸漸褪去了火紅的色彩，枝葉顯露出枯黃，我們都很失望和懊惱剝奪了它原本安靜的生活。
美人蕉漸漸枯萎，母親因?yàn)楣ぷ髅β翟僖埠苌偃ゴ蚶砹�，我也漸漸對(duì)它失去了興趣。
“呀，美人蕉吐出新芽了！”一個(gè)春天的清晨，我去陽臺(tái)閑逛，無意中看到角落里的美人蕉，原本充滿生機(jī)的美人蕉枝葉已完全枯黃，頂端的枝葉耷拉下來挨著泥土，可就在這死氣沉沉的美人蕉旁卻生長(zhǎng)著一株嫩苗，一棵小美人蕉！我喜出望外，它的葉子那么嫩，讓我想到清晨的露珠。它在干涸的土壤中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，它迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)，它不在乎是否有人關(guān)注，自己悄悄地綻放。它挺立的身姿像是在對(duì)我詮釋著它對(duì)生命的熱愛。
又是一陣清幽的香氣飄過，眼前浮現(xiàn)出一抹綠色。謝謝你，美人蕉，你教會(huì)我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
待秋去冬來，它仍傲然挺立，風(fēng)雪又何妨？
這也是課堂作文500字 篇49
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫，它更是一個(gè)充滿樂趣、快樂和知識(shí)的課堂。在大自然里，每一樣?xùn)|西，都是豐富多彩的知識(shí)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神圣而美麗的課堂吧！
接著國慶放假，我和爸爸媽媽來到了湖南張家界，我們攀上了一座名叫黃石寨的高山。從上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要沖破南天。在山上的綠松挺拔翠柏，堅(jiān)忍不拔，不怕風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨，任何時(shí)刻總一身樸素的綠。他那向上堅(jiān)硬的枝葉，向我們講述它那永不失敗的方法——堅(jiān)持不懈，勇往直前！在山下，有一條閃閃發(fā)光的河，名叫金邊溪，他日夜川流不息，直奔大海，猶如理想的千里馬。那“嘩啦啦”的流水聲告訴我們：只有勇往直前，不怕艱辛，才能到達(dá)自己理想的目的地�？�，溪邊的翠竹，在秋風(fēng)中搖晃。它那尖尖的翠葉從未太高，像我們描述謙虛的故事。在竹子下那微不住道的'小草，從未示弱，頑強(qiáng)地生存，抵抗著命運(yùn)。在默默地告訴我們：我們是第一。因?yàn)槲覀儚奈捶艞�，追求自己的�?mèng)想，改變命運(yùn)。“嗡，嗡，嗡”你聽見了嗎，那是蜜蜂，他們每時(shí)每刻都非常繁忙，那清脆的聲音就像在說：只有不斷勞動(dòng)，才能得到回報(bào)，看，我們多么幸福！
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)和樂趣的課堂。在這個(gè)廣闊的課堂里，學(xué)習(xí)是快樂的，讓你學(xué)得更有勁；學(xué)習(xí)是輕松的，讓你沒煩勞；學(xué)習(xí)是完美的，使我們走近成功。
大自然，是世界上最快樂，最好的課堂！
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