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關(guān)于老師不在的課堂作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師不在的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師不在的課堂作文 1
俗話說得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。我們班的“亂套日”是星期三，因為每周的這一天，我們的班主任都要去開會。想知道馬蜂窩什么樣嗎？就是我們班星期三那樣！
自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長大人便拿起教鞭，用“女高音”進行起了班主任的“模仿秀”�？上冀K是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀律的話統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進、右耳出”。教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的.哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個“天王”的稱號可不是白揀的，真不知道他哪兒來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑得滿地找牙。班長大概是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來，不就是因為旁邊的男生開玩笑地“打”了她一下嗎？這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫的看漫畫，說笑話的說笑話……“鐵血”班長被逼無奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然而，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒過幾分鐘，在幾個膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長只好沖著幾個班干部無奈地攤攤手，像是在問“我該怎么辦呀”……
老師不在的課堂作文 2
上課了，同學(xué)們紛紛走進教室，坐了下來。過了一會兒，趙老師走了進來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課老師要去開會，你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦！”“恩！”每個人都點了頭。老師剛走下樓，我們班便像剛煮開的水一樣，沸騰了。男生們紛紛聚在一起，聊起了上次的足球賽；女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣，開始了交頭接耳，竊竊私語。 突然，大家的注意力都集中在了張辰的話語上：“大家安靜！你們想想，要是老師突然回來了怎么辦呢？”“可是，難道我們有這么一個放松的機會不要，去寫那一項接一項，永遠也寫不完的作業(yè)嗎？”楊晨鑫說道。此時，蔣澳站了起來：“讓我來當(dāng)偵察兵吧！”然后，他就走到門口，時不時就將頭探出門外，大家又放下了心，繼續(xù)聊天了。 “趙老師來了！”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇，就不信任的往門口的墻壁上望去，有個矮小的影子，大家以為是反光的原因，所以認為是趙老師來了，就紛紛回了位子。“咦？你們班沒老師還這么安靜？這是六（4）班嗎？我是不是走錯班了呀？”回頭一看，切~原來是（3）班的'朱世宇來送本子呀！朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了，繼續(xù)開始聊天。 “老師來了！老師來了！”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”�！罢娴募俚陌。坎粫质钦l來送本子吧？”大家發(fā)出了質(zhì)疑�！安粚�，這次是真的，你們聽······”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來，仔細的聽著。是高跟鞋的聲音，趙老師今天穿了高跟鞋的！“大家快拿出英語書，讀第一單元！”不知誰發(fā)出了指令。 趙老師進來了，看著我們那“認真”的模樣，還夸我們乖呢！ 下課后，我們想到這老師不在的課堂，都笑了！ 我們的童年是多么有趣、美好呀！
老師不在的課堂作文 3
一陣嘈雜的聲音從六（4）班傳來，臺上的我無能為力……
今天老師有事，不知怎么，老師異想天開，竟讓同學(xué)們當(dāng)“代課老師”。第一節(jié)課是我上，真是慘不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上臺，似乎很威風(fēng)，可是同學(xué)們看都不看我一眼，自己說自己的話，自己做自己的事，完全不把我放眼里，稀稀拉拉的鼓掌聲夾雜著吵鬧聲。大丈夫豈能容忍這般侮辱，我憤怒地敲一下講臺，同學(xué)們只是驚愕地望了我一下，便又開始鬧騰了。這下我束手無策，無奈地搖了搖頭，草草地了結(jié)這節(jié)課，便灰溜溜地跑了下來。
最后一節(jié)課，鄒順萍雙手放在后面，拿著課本，鄭重地走上講臺，喊了一句：“上課！”“老師好！”同學(xué)們好像也很鄭重。同樣是第一節(jié)課，為什么態(tài)度區(qū)別那么大呢？可惜好景不長，不一會兒，班里猶如油鍋里扔了一只炸雞，瞬間沸騰起來。只見鄒順萍思考了一會兒，提高嗓門大叫：“我先立一個規(guī)律，誰敢講話，后果自負！”說完，還夸張地揮了揮手中的“尚方寶劍”——教鞭，這招果然管用，教室又恢復(fù)了原來的平靜。
她儼然成了一位名副其實的`語文老師，把同學(xué)管教得服服帖帖，讓我對她刮目相看。雖然比不上正牌語文老師，但總比我這個菜鳥要好。
她轉(zhuǎn)過頭去寫字，就在這時，有人想趁機說幾句話，她突然停下寫字，頓了幾秒，猛一回頭，一眼就盯住了說得正嗨的盧俊希，一個箭步?jīng)_上去，冷冰冰地質(zhì)問道：“打手還是告老師？”“打手吧……”盧俊希只好自認倒霉�！芭�！啪！”幾聲清脆的聲音從盧俊希那邊傳出，看著都感覺痛。盧俊希眼里噙著淚水，輕輕撫摸著通紅的手。
至此，從未有過第二個“盧俊�！薄�
老師不在的課堂作文 4
俗話說得好，老師不在校，學(xué)生亂了套。這句話真是說的一點都不假，我們班當(dāng)然我們班也不例外了。請看：
自習(xí)課的上課鈴剛打，班長大人拿起教鞭，用“女高音”進行了班主任的模仿秀，可惜他始終是只“紙老虎”聲音再響亮也難的到班主任的.真?zhèn)鳎泻舸蠹易袷赜浡傻脑捊y(tǒng)“左耳進 右耳出”。
教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又開始了，又來帶頭造反了。這個天王的口號可不是白撿的，真不知道他哪來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的滿地找牙。班長大人大概是全班唯一不買“搞笑天王”的帳了。在班長一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”的轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。
對于班上上課說話，有好處，也有壞處。好處是可以思考與討論，促進同學(xué)們的交流.壞處是影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，影響班級的榮譽。 所以我建議大家最好不要在課堂上說話,下課在進行思考與交流。同學(xué)們，你記住了嗎?
老師不在的課堂作文 5
同學(xué)們，學(xué)校臨時通知老師去開一個很重要的會議，所以請同學(xué)們自己在班級里學(xué)習(xí)，但是，千萬不可講話。班長，幫老師監(jiān)督!在上午的語文課上，老師對我們說了這樣一番話。
在老師走后，同學(xué)們再也忍不住了，便開始火山爆發(fā)了起來。竟然還有一位同學(xué)自告奮勇的站在門口當(dāng)起了小哨兵，于是，我們的班里就像百鳥齊鳴一樣，嘰嘰喳喳的，鬧開了花：有的在互相溝通交流，有的`在向別人炫耀自己的新手機有什么奇異功能，還有的在兩個桌子中間的過道上擺起了Pose，好像一位明星似的。其他人見了，便也都來一起參加這場選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺上，隨手拿了一支筆，唱起了歌曲我相信，雖然動作和語調(diào)有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同學(xué)給他辦起了舞。這場面使我們哈哈大笑，合不攏嘴。這是，不知是誰大喊了一聲老師回來了!!!大家一聽，都爭先恐后地跑回到了自己的位置，該拿書的拿書，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，裝的都像極了。
待老師回來后，詢問班長，班長竟毫不猶豫地說：老師請放心，同學(xué)們很自覺，都很安靜!聽了這話，不僅老師和開心，我們也很happy!
老師不在的課堂作文 6
老師正在繪聲繪色地給我們上課，突然她的手機鈴聲響了起來，只見老師接了電話后就匆匆忙忙地離開了，離開前只留下一句：“老師有事，這節(jié)課請同學(xué)們安靜自習(xí)。”
“喂，那個漫畫書借我看下唄！”“昨天晚上你看了什么電視？”老師走后，同學(xué)們便竊竊私語、交頭接耳、七嘴八舌、肆無忌憚地大談特談起來。安靜的教室頓時炸開了鍋，沸騰起來。
“歐耶！”只見“調(diào)皮大王”小毅一邊叫著，一邊離開座位來到他的老劉面前，揮舞著他那弱小的拳頭。老劉絲毫不把他放在眼里，只見他以身高和力量的絕對優(yōu)勢，直接將小毅給舉了起來，準備作勢往垃圾桶里扔。小毅嚇得驚慌失色，哇哇亂叫，同學(xué)們見到他這副?逖?，個個笑得前仰后合。
這波未平，那波又起�！白沸沁_人”小鵬來到講臺中央，仰著頭，瞇著眼，嘴巴張得大大的，十分陶醉地唱起了《青花瓷》，手也跟著在半空中做著各種各樣的動作，表情很陶醉，聲音卻跟拉大鋸差不多，同學(xué)們早已經(jīng)被他逗得笑彎了腰。
快樂的時光沒過多久，走廊里就傳來了老師的`腳步聲。大家像警覺的兔子一樣，拿起了書，端正地伏在桌子上。老師走進來后說：“嗯，同學(xué)們都非常聽話�！甭犃诉@話，大家都情不自禁地揚起了嘴角。
老師不在的課堂作文 7
俗話說得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。
一打鈴兒，我班的語文課代表便拿起手中的筆，用“女高音”進行起了老師的“模仿秀”�？上�
始終是只“紙老虎”，聲音再亮也難得老師的氣勢，她的話大家“左耳進，右耳出。”
突然，教室前排又亂了起來，不說就知道是我班的.“搗亂鬼”又在搗亂了。“搗亂鬼”這個稱號可不是白撿的，他可不少把人弄哭。再看看后幾排，簡直就像馬蜂窩。那里有的人在哈哈大笑，有的在玩游戲，也有的在打架……這時語文課代表早已氣得滿臉通紅，被逼無奈的她只好拿出了“殺手锏”----記名字。但再厲害的手段也抵擋不了搗蛋鬼們對自由的渴望。一會兒，幾個男生大膽地喊了幾聲，馬蜂窩又爆炸了！
突然，門開了。頓時，教室里安靜了下來，這一刻好似時間靜止了似的。原來是風(fēng)��！于是，狂歡繼續(xù)，教室里人聲鼎沸，語文課代表真是束手無策了……
門再次開了，同學(xué)們沒顧那么多，可萬萬沒想到，老師真的來了！哎！自由的時光正式結(jié)束……
老師不在的課堂作文 8
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒有準時來到教室�！昂槔蠋熢陂_會，這節(jié)課先上自修！”班長奚佳妮走上講臺宣布�？蛇@句話好像并沒有多少效果，班級里立刻炸開了鍋。
班級里的“調(diào)皮大王范云翔立刻發(fā)出招牌式怪叫，引來一堆男生的目光，前面的同學(xué)打開寶貝雜志閑書，可能是看得太投入，不禁發(fā)出了一串魔性的笑聲，又引發(fā)周圍同學(xué)的一陣大笑，這時，威信極高的.“老唐”唐仲賢大步走上講臺，大吼道：“給我安……靜！”話還沒說完，他手中揮舞的米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時，不知誰喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌里取出語文書當(dāng)“屏風(fēng)”擋在桌上，腿上還架著雜志，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過了一分鐘，洪老師還是沒有出現(xiàn)，“你們居然信啦？”不知哪個家伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當(dāng)了！
說時遲，那時快，洪老師悄然進入了我們的視線，她走近范云翔的座位，打開書包，從里面變魔法似的，掏出一個手機，我們都傻眼了，洪老師笑著說：“你們還挺乖的呀！”
說完，一段錄音被放了出來，教室里頓時又成了歡樂的海洋。
老師不在的課堂作文 9
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發(fā)生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過來，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團，沒有一個安靜的時候，就在這樣一個瘋狂的'環(huán)境下，度過了一個老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過大家更瘋狂了，我也在內(nèi)，因為星期五快來了，可以放假了。上美術(shù)課了，有三個人待不住了，表演開始！王楠剛說出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什么原因，小施對小王大打出手，小王沒有反抗，小景不知說了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術(shù)老師給擺平了，就這樣，一天過去了。
星期五，今天老師不在，也沒什么好說的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進入了休假日。這就是我們班三天沒的生活，更瘋狂吧！
老師不在的課堂作文 10
一只只“蝴蝶”在教室上空飛來飛去，有紫色的，有白色的，有藍色的……令人目不暇接，仔細一看，哈哈，原來不是花蝴蝶，而是紙飛機！
說起我們班流行的東西，那可三天三夜也說不完，上一秒還是這個，下一秒就變成了那個。瞧，現(xiàn)在男孩子們又流行起了玩紙飛機。
丁鈴鈴，下課了，老師還沒來得及說一聲下課，幾個手執(zhí)紙飛機的男孩子就沖出了教室——紙飛機變成了男孩們的好伙伴，他們的下課時間都被用來玩紙飛機了。
下課鈴再次響起，男孩子們把書本往抽屜里一扔，又玩起了紙飛機。剛好今天顧老師沒來，他們玩得更起勁了，齊冀啪的跳上椅子，扔出了紙飛機，誰有我扔得高？楊易涵一瞪眉毛，爬上了書桌，把飛機向天花板一扔，果然比齊冀高。不幸的是，紙飛機不慎被正在轉(zhuǎn)動的.電風(fēng)扇掛住了，力不從心的同電風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，飛機被甩了下來，重重的落在了我的頭上。其他人紛紛效仿，一時間，無數(shù)飛機炸彈下雨般密密麻麻的落了下來，啊，我慘叫一聲，又被數(shù)枚炸彈擊中……
唉！可惡的紙飛機！可惡的紙飛機風(fēng)暴！顧老師你快回來吧，你再不回來我就小命難保了！
老師不在的課堂作文 11
今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習(xí)了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。
突然，走廊上傳來腳步聲，同學(xué)們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來；畫畫的'趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學(xué)。原來，那個頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢，又開戰(zhàn)了：有的似乎比秋游還要興奮；有的圍著桌子，桌子上放著大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學(xué)們發(fā)出警報，頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開門，看見同學(xué)們在“專心”地做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時候……
老師不在的課堂作文 12
有些時間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒有來得時候， 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說話聲，更不是隨便的走動。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來，坐下來之后要保持安靜了，如果是開茶館一樣的喧鬧，那么給老師接下來的上課都會造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來應(yīng)有的上課的嚴肅性了。在等待時間是不等課間，雖然沒有人來約制，但要自己約制自己，首先一點就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的，反正要把張老師不在的時間也要當(dāng)成上課。
當(dāng)然不是說坐下來之后就無所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應(yīng)該先看一看有沒有做本課的課前準備、如果沒有，那么就應(yīng)該趕快補救。如果已經(jīng)做好了課前準備，那么大可以開始課前的自習(xí)了，預(yù)習(xí)即將要開始學(xué)習(xí)的課文，看看一些跟本科有關(guān)的.內(nèi)容，也都是可以的。如果老師長時間都沒有下來上課的話，那么這時候課代表就要及時的去尋找老師，有可能老師弄錯了上課的時間，而課代表們也不聞不問，那么一節(jié)課就白白過去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時候課代表和值日班長也應(yīng)該盡到職責(zé)，去講臺維持秩序和安靜，等待老師來上課。
老師不在的課堂作文 13
教室就如同一片變化多端的海面，時而水平如鏡，時而波濤洶涌，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經(jīng)常泛起波浪。
但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時候。就在以前的一節(jié)午看班，老師有事離開了班級，當(dāng)她的后腳剛踏離我們班級后門，只聽見一聲“High起來！”，班中像引發(fā)了一顆話彈，沸騰起來，只見班中成堆成堆的同學(xué)聚在一起，說話，玩鬧，班長拼命的管著紀律，我相信她的心中是瘋了的。
隨著時間流逝，同學(xué)們覺得轉(zhuǎn)頭說話已經(jīng)沒有意思了，便開始了新的一輪“沖鋒”，幾位同學(xué)跑下了座位，在教室里肆無忌憚地蹦跑著，玩耍著，教室里亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長的內(nèi)心是崩潰的，她站在講臺上孤立無援地喊著：“安靜！”可是沒人能聽得進去。正所謂“笑聲跑聲講話聲，老師入耳�！蔽覀兡钦鸲@的'的聲響終究還是引來了老師。在門口放哨的同學(xué)看到了老師，立刻跑到了班里大吼一聲：“老師來了！”頓時，全班上下瞬間安靜了下來，我們就像觸動了機關(guān)似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長在講臺上，而我們則像什么事也沒有發(fā)生一樣。
老師經(jīng)常說我們老師面前是一套，老師背后也是一套，看來老師說的一點也沒錯。
老師不在的課堂作文 14
“叮叮�！彪S著一陣歡快的鈴聲，上課了。因為吳老師有事不在，所以我們最后一節(jié)課自己寫作業(yè)。
我們班的同學(xué)剛開始還在很安靜地做著《每課一練》�？墒牵瑳]過一會兒，我們炸開了鍋。原來是賈如到講臺上念數(shù)學(xué)作業(yè)的加分、扣分情況。當(dāng)賈如念到徐靜怡時，她卻不承認，于是雙方便爭吵了起來。其他的人也鬧了起來。你看那邊，我們班的耍酷大王劉漢陽，正拿著一個用紙擰成的“藍球”，只見他用了一個超標準的投籃動作，朝垃圾桶方向扔去，可是，垃圾桶沒扔中，卻砸中了揭子琪……
好一會兒，由于值日班長的扣分，班上終于安靜了下來�？墒呛镁安婚L，當(dāng)賈如念到張棣印扣50分時，這時張棣印生氣地說：“我要用針把數(shù)學(xué)老師扎成刺猬！”我們班成了一個菜市場。我們的搞笑大師危育杰給張棣印配上了動作與聲音，只見他捂住自己的.頭用極度悲壯的聲音說：“我怎么被針扎成了刺猬��！唔唔唔……”同學(xué)們頓時哈哈大笑……
咦，我們班的搗亂王吳強順怎么沒來搗亂呢？原來是在看課外書《查理九世》��！
老師還沒來，吵鬧還在繼續(xù)……
老師不在的課堂作文 15
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機響了，老師拿起手機，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對我們說：“師有事情要出去，等一下回來，請同學(xué)們先自習(xí)�！闭f完，便打開教室門走了。
一聽老師這么一說，同學(xué)們心里樂開了花，教室里開始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來，有的拿出巧克力吃起來，還有的拿出玩具來玩，大家心里都在想：自習(xí)課太好玩了！
這 種時刻可是“調(diào)皮大王”們最威風(fēng)的時刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見了外面，然后臉上表現(xiàn)出輕松的'表情，搖了搖手，對我們驚喜而又高興地說：“老師真的不在！”聽俞誠昊這么一說，大家的心情放松了，教室里哄亂起 來，還說了幾個笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語，快活極了！這時候，老師回來了，同學(xué)們馬 上安靜下來，老師微笑地說：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》�！�
哦，原來老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時，這次自習(xí)課也非常令我難忘。
老師不在的課堂作文 16
當(dāng)老師不在的時候，那場面，那聲音，那是相當(dāng)?shù)恼鸷�，那要是在我們班，就更不得了了�?/p>
有一次，老師正在上課，突然，喇叭里傳出了聲音：“請各位老師到大會議事開會�！崩蠋熯B忙走出了教室，走之前還不忘說一聲：“我去開個會，馬上就來，你們干自己的事，不要講話！”說完，老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘，就立即炸開了鍋，講話的講話，看書的看書，有的'甚至還下起了座位！就在我們我們你一言我一語的講的沸沸騰騰的時候，不只是誰停了下來，全班都停了下來。就在安靜了三秒之后，大家又沸騰起來，而且聲音比剛才還要響。也有更多的人講了起來，但有一個人始終沒講話，在看書。她就是楚欣。真沒想到在大家吵了近10分鐘后，她竟然還能看得下去！就在大家吵累了，準備看會兒書，喝一小口水的時候，樓梯口處傳來了密集的腳步聲，我們知道，這是老師回來了，于是，我們恢復(fù)了安靜，等待著老師的到來。可是，當(dāng)腳步傳到教室門口的時候，我們才看清，原來是傳達室的大媽，額······大家又吵了起來········
當(dāng)老師不在的時候，真是熱鬧啊······
老師不在的課堂作文 17
老師在時，全班靜靜悄悄的連一個釘子掉了，都聽得見 ；一旦，不在時，大家都像菜市場鬧烘烘的，有時聲音會大到震破窗戶。
有一次，老師去開會，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情，當(dāng)老師一踏出門，大家就開始吵了起來，像好像幾只小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂乎的追逐嬉戲，像一只奔馳在大草原上的動物，真是刺激!有人在專心的看書，一動也不動，像木頭人一樣 ；有人正在畫黑板，黑板都被畫得亂七八糟，像個小畫家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫成奇形怪狀，好像怪物一樣呢!惹得大家哄堂大笑。
這時，有一位同學(xué)就講話太大聲，震耳欲聾，班長就記他，但是于事無補，所以有人拿起書本，狠狠的往地上一摔，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風(fēng)的人叫著:“老師回來了!大家快坐下啊!”老師聽到有人大叫，已經(jīng)知道了，所以她漲紅著臉，張牙舞爪的'咒罵著。就像發(fā)瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的涌上來，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說:“我們開個會，你們就這么吵!”真令我生氣，我知道以后要…
老師不在的課堂作文 18
在我們學(xué)校六年級的4個班里，要說成績最好的，那我們班還得加把勁兒；要說紀律最好的，我們還是略遜一籌；可要說哪個班最“活躍”，毫無疑問，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒來，答應(yīng)老師要遵守紀律的我們，早把諾言拋到九霄云外了。聽！上課鈴聲打響啦，在其它3個班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達人”許智恒首先登臺上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學(xué)們哄堂大笑。再看教室里，男生們有傳條的，有疊飛機的.，還有玩拍手游戲的。女同學(xué)們則三五成群地聚在一起聊天，還不時傳來歡快的歌聲。還有幾個膽子大的同學(xué)，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂呼。即使班長與學(xué)習(xí)委員出面制止，也絲毫不起作用。此時，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰大喊一聲：“老師來啦！”剛剛還像菜市場般熱鬧的教室瞬間安靜下來，同學(xué)們個個正襟危坐。然而，在安靜了短短幾秒過后，引來的又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在，你對我們班的“活躍”略知一二了吧。
老師不在的課堂作文 19
每次上課老師來的時候，我們都表現(xiàn)得很好，可老師不在的時候，我們的表現(xiàn)可就不一樣了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，我們的班主任薛老師走了進來對我們說：“這一節(jié)課我要去開會，你們不許說話，如果你們在我開會的時候說話，別怪我懲罰你們“。我們向老師保證絕對不會說話，可老師走遠了之后我們就開始吵鬧起來，不停地說話。
只見徐瑞光下位跑向于鴻光滔滔不絕地講起游戲來。還有我們班的“調(diào)皮大王”李王寺走到講臺上，學(xué)著老師的樣子，講起課來。全班哄堂大笑起來，這時班委站了起來，想要維持紀律就大喊了一聲：“閉嘴，”李王寺裝成端水的`樣子，往班委頭上潑去，想要滅了班委的火氣，全班爆笑，我急中生智說了一聲：“老師來了”全班忽然都安靜了，李寺光嚇得趕快跑回來了座位，后來大家發(fā)現(xiàn)我在騙他們就繼續(xù)吵鬧起來。
過了一會兒，靠近門的同學(xué)聽到老師的聲音就說了一聲：“老師真的來了”全班再次安靜了裝出學(xué)習(xí)的樣子，有的讀書，有的寫作業(yè)，一切又和平常一樣了。老師走進門來發(fā)現(xiàn)我們表現(xiàn)得很好，就表揚了我們有自我管理能力。
我們班一直就是這樣，老師在時學(xué)習(xí)，老師不在時吵鬧，我們都已經(jīng)習(xí)慣了。
老師不在的課堂作文 20
當(dāng)老師不在的時候，教室里亂作一團，同學(xué)們也像一只只沒有貓在追的老鼠一樣，活潑極了，更甚有的同學(xué)如同一匹脫韁的野馬，興奮得不得了，恐怕也只有老師這位專業(yè)的馴馬員才可以徹底馴服他們吧。
今天我們班上可混亂了，至于為什么會導(dǎo)致這種情況呢，其實那是因為我們的老師去開會了，無人上課，沒有老師的嚴厲看管，自然有不少隱藏起來的野馬忍不住露出原型了。你聽，是不是聽到了一股股嘈雜不已的聲音？這聲音把眼保健操的廣播聲都給掩蓋住了，使教室里宛如菜市場一樣鬧騰騰的�？�，在第一組有一個穿黑衣服的`女生雖然做著眼保健操的手勢，但是眼睛卻睜開了一條小小的縫，若是不仔細看的話，說不定真會被她蒙了，以為她沒有做小動作，不過事情的真相是那個女生歪著紅撲撲的臉蛋，身子向旁邊的男生斜去，嘴附在男生的耳邊說著悄悄話，由于離得太遠，聽不清楚他們在說些什么，不過很肯定的是他們說的肯定是一個笑話，因為男生一聽就捂著嘴偷笑，還不時發(fā)出輕微的悶笑聲，最后好像實在是忍不住了，這才情不自禁地大笑起來，笑聲回蕩在教室中，惹人側(cè)目。
這就是我們班上老師不在時的場面，看著這分外熱鬧的教室，真想老師快點回來，因為實在是太吵了。
老師不在的課堂作文 21
什么叫“人前人后兩張臉”，請到我們教室看看就知道了。
無論啥時，只要老師在教室，同學(xué)們看書的看書，寫字的寫字，說話做事文明有序。老師不在的時候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課，我們?nèi)チ宋C室，可是很長時間都沒有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個登場的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實就是拍桌子）和著節(jié)奏。這下，王子浩更來勁了，站上講臺唱起了《逆戰(zhàn)》：“com，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，來也，王牌也狂也……”哎，你還別說，唱得還有點味道，教室里一片歡呼……
一向文靜的`女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰說女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒閑著，和同位玩起了尺子大戰(zhàn)，正當(dāng)要勝利時，我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書裝模作樣地讀起來……
教室里也安靜下來了。
老師不在的課堂作文 22
值日班干伸長了脖子，卻怎么也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經(jīng)有一段時間了，老師還沒有來上課，等待了許久后，同學(xué)們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。
這時，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的`聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室里在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學(xué)們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽著教室門口的動靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。
哎…老師不在的時候……
老師不在的課堂作文 23
進入初三之后，我也開始參與了每天晚上學(xué)校的晚自習(xí)活動。
因為這樣不僅有一個做作業(yè)的學(xué)習(xí)范圍，同時也有老師會在督導(dǎo)，有不懂的問題也可以到講臺上去問他。
所以，即使不是在上班，但是老師只要坐在講臺上，自習(xí)的氛圍就特別的安靜，大家都在埋頭做習(xí)題，偶爾有交流也只是小聲地嘀咕兩聲。
不過，如果老師偶爾也有不在的時候，那自習(xí)室可就熱鬧了。
就像我是走讀生，平時在家是有看電視的，那住校的同學(xué)有時候就會跑過來和我聊天，問問最近有沒有好看的電視劇和綜藝，雖然只是閑談幾句，大家也都很開心，覺得可以記下來等到假期的時候回家看。
有的同學(xué)則會拿出買的零食，分給要好的幾位同學(xué)一起吃，當(dāng)然也不敢很大張旗鼓地，大家就是做在座位上，默默地啃，偶爾指頭，互相給個會意地笑意。
還有同學(xué)就會跑到別的.同學(xué)桌前去問習(xí)題，一起討論。
總之，如果老師不在的話，那整個自習(xí)的氛圍肯定就沒有那么安靜啦，索性有的同學(xué)就給自己放松一下，去上個衛(wèi)生間，去走廊外伸伸懶腰，等到老師一回來，大家又都變成了乖巧安靜的模樣。
這一幕像極了動與靜的轉(zhuǎn)換呀。
老師不在的課堂作文 24
俗話說：“老虎不在山中，猴子稱霸王�！崩蠋煵辉诘臅r候，平時的“好猴子”就原形畢露了。
老師出去有事，學(xué)生們壓抑的心情立刻變成了無限的喜悅。上課時，鍋爆了，熟悉的奏鳴曲《吶喊與無厘頭》響起。
同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來，沒有人死過。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽不到。后桌的男生拿出心愛的小陀螺儀，激烈的競爭。再看另一面，同學(xué)們喜歡看藏在胸前很久的漫畫，不時傳來一陣笑聲。我沒在后面休息，就拿出一盤棋來玩，旁邊的“軍師”也過來幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊著八卦新聞，有的在玩“紙行萬里”，小紙條在教室里傳來傳去。
大膽的'王碩還在黑板上亂涂亂畫。班里的干部實在看不下去了，提醒學(xué)生不要吵鬧，學(xué)生卻不理會�？粗嬷迅刹康奶嵝旬�(dāng)空氣。沒辦法，班長“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的學(xué)生的名字掛在黑板上。教室里鴉雀無聲，但幾分鐘后，又吵了起來。突然，同學(xué)在門口喊道：“老師回來了！”教室突然恢復(fù)了往日的平靜。老師進來看到我們認真做作業(yè)，高興地說：“今天表現(xiàn)挺好的�！蔽覀儜抑男慕K于放下了：逃了。
老師不在的課堂作文 25
課堂上，老師在講課，同學(xué)們在下面做筆記，課堂的秩序井井有條�？荚嚂r，老師坐在講臺上，同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時，會怎樣呢？
“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛在座位上坐好，等候著老師的到來，突然，其他班的學(xué)生跑進來說，王老師去開會，讓我們自習(xí)。剛開始，同學(xué)們安靜地看書，沒有一點聲音。過了一會兒，整個教室就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們你一言，我一語地說著，全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的聲音。考試時，同學(xué)們翻開書本和教材，大膽地抄了起來。有幾個同學(xué)還隨便地下位，還有幾個同學(xué)因答案不同而起了爭執(zhí)。
老師回來了，看到這 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說：“即使老師不在，你們也要遵守紀律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學(xué)們面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
一直在寫作業(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說：老師我們錯了，我們不應(yīng)該在你不在的時候，不遵守課堂紀律，學(xué)習(xí)是我們自己的'事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯了，老師，別生氣了。
老師不在的課堂作文 26
今天，煙雨蒙蒙，我們來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒來？我猜想：老師怎么沒來？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒來？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的'說：老師可能生病了：有的人說：可能是去開課了；有的說：去聽課了……我想可能是去聽課吧！
第四節(jié)課是語文課，大家見老師還沒來，就斷定老師去聽課了，頓時，全班沸騰起來，說話的說話；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準備報復(fù)了，等沈偉豪安靜下來時，又去弄他，終于，他們兩個打在了一起。
終于，小吳老師來了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一說要看電影，大家又開始吵起來了……有的說要看：暮光之城；有的說要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來。
唉！老師不在的時候……
老師不在的課堂作文 27
有一回，上自然課，老師給我們拿東西去了，剛才鴉雀無聲的課堂卻變成了集市，我們像小鳥一樣，獲得了自由，嘰嘰喳喳地嚷個不停。男生們悠閑地下著動物棋、跳棋，還喝著水。女生呢？她們都在玩學(xué)具。
“ 咚咚咚……”大家嚇壞了，趕忙把東西收好，免得被老師吵。下棋的收了，要不然會被繳 ；喝水的'也收好了，女生們也把東西擺好。
門開了，是一個男生。大家哄然而笑。男生又重新擺好棋陣，又喝著水，甚至還聊起天來。一些同學(xué)肆無忌憚地傻笑，女生們又重新放開喉嚨大聲說話，談事，喝水。忽然，有一個同學(xué)喊老師來了，同學(xué)大笑著，但有不少同學(xué)也魂飛魄散。女生有的還抄歌詞，仿佛比在郊外還高興。女生們又唱又跳，似乎這里是天堂，我們的天地，而不是教室。
“咚咚咚……”“老師來了……”不知誰喊了一聲。竄位的忙回原位，喝水的忙放瓶，看小人書的馬上收好，拍畫片的慌慌張張地坐到了原位。
老師一看，笑了，又給我們上課。
哎，老師不在的時候…
老師不在的課堂作文 28
晚自習(xí)的時間到了，張老師進了教室對我們說：“老師要去開會，你們自已先寫作業(yè)，不許說話！”同學(xué)們裝作懂事的樣子，點了點頭。
幾個同學(xué)聽見老師的腳步已遠去，便馬上“嗨”了起來。有的同學(xué)站在椅子上放聲歌唱，又有同學(xué)隨便走出座位亂跑的，在一起打鬧的。
其中有一個同學(xué)，向全班做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。還不時有同學(xué)一個接一個的摔倒，把我們大家都逗笑了。正在寫作業(yè)的幾個同學(xué)，也不寫了，跟著全班一起笑。整個班級如趕廟會似的`，亂轟轟的。
有幾個
同學(xué)不知為什么出去，回到教室時，總會不輕不重，像老師一樣打開門。我們就會馬上轉(zhuǎn)過身，坐得端端正正。當(dāng)同學(xué)進來時，所有在教室的同學(xué)就會非常生氣。隨后；有越來越多的同學(xué)進來。每當(dāng)一個同學(xué)進來。我們就會說：“嗨，桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時，在門外一個“望風(fēng)”的同學(xué)說：“老師來了！”我們便端端正正坐好，老師推門進來�？吹轿覀冋f：“六（1）班同學(xué)就是好��！”幾個同學(xué)心里暗自發(fā)笑。
“啊，終于躲過一劫！”……
老師不在的課堂作文 29
“哈哈……”今天的數(shù)學(xué)課就是在這無拘無束的笑聲中開始的。
從別個班傳來瑯瑯的讀書聲，而我們班呢?簡直亂套了，全班根本不把上課放在眼里，而是把課堂當(dāng)作集市，嘻嘻哈哈的玩耍。對了，老師呢，看看講臺，沒人。窗戶外面也沒人。我根本不相信自己的眼睛。從來沒有遲到的老師今天怎么……許多吵鬧聲打斷了我的想法。
有些同學(xué)當(dāng)起“偵察兵”。有些同學(xué)躲在門后偷偷注意老師的行蹤，有些同學(xué)拿起老師的'板尺在講臺上亂敲起來：還有些膽大的同學(xué)甚至在教室里玩捉人。我在畫畫，我畫著畫著，由于做賊心虛我覺得有一雙尖利的眼睛盯著我，我才放下手中的筆。
這時，我聽到了輕微的腳步聲，因為太吵了，只有仔細聽才聽得到。我抬頭一看，只見老師站在門口，她的臉色十分難看，是生氣?還是失望?或是難過?……老師什么話也沒有說，而是靜靜的等著。
教室終于鴉雀無聲了，大家都在反省。我自己罵自己：“你真是太笨了，這是課堂，不是畫畫和吵鬧的地方!你連這點規(guī)矩都不知道，你還是個小學(xué)生嗎?”
話說回來，老師是因為什么事兒遲到，是故意，還是公事，或是私事……一串串無數(shù)的問號在我的腦子里冒出來。但不管怎么樣，老師不在的時候，自己要以身作則!
老師不在的課堂作文 30
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可老師怎么還不來呢？每到這個時候，老師都是準時踏著上課鈴聲來的呀！
這時羅珧長大聲地喊道：“這節(jié)課老師不在，所以上自習(xí)，都安靜一點兒，不然我可是會把你們的名字都記在‘黑名單’上的喲！”哈哈，原來是老師不在呀！一開始大家都還安靜地做著作業(yè)，可后來大家都靜不下心來了。同學(xué)們有的圍在一起，玩著游戲牌；有的在講話；有的一邊下象棋，一邊念著：“吃我一馬后炮！”還有的同學(xué)圍在桌子旁，聊著游戲。忽然，聽見一陣腳步聲，“唰”，大家都回到位子上假裝看書或者寫作業(yè)。可我卻發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有的同學(xué)把書拿反了；有的同學(xué)拿了一支斷了的筆；還有的拿成了課外書……咦，怎么是我們班的“開心果”，只見他一本正經(jīng)地板著臉，嚴肅地說道：“大家好，接下來是一節(jié)舞蹈課，跟著我動起來�！敝灰娝贿叧�，一邊跳起了騎馬舞，逗得大家哈哈大笑。身為紀律委員的'我再也看不下去了，把他拉回了座位。
就在這時，老師來了，她笑盈盈地說道：“鬧過笑過了吧，現(xiàn)在你們一定會寫‘老師不在的時候’這篇文章了吧�！卑�！原來這是老師的圈套呀。
老師不在的課堂作文 31
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺，但她們一走，教室里又變成了菜市場，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書，我和同桌正在下棋。見課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺嚴肅地盯著我們，她用手做了一個停止符號，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實的.小老師了。
接著，不自覺的同學(xué)見到她的威嚴，就像見了莊老師一樣，停止了說話聲，過了一會兒，她嚴厲地說：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來�！闭f完，有好幾個同學(xué)站了起來，其他小干部把學(xué)號寫下來之后，莊老師回來了，這時候，教室里變得鴉雀無聲。
看來，李老師不在的這幾天，小干部們確實發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起到了帶頭作用。我覺得，老師在不在，都應(yīng)一個樣，這才是對李老師的尊重，真正愛李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語文課都換成了別的課，說真的，李老師才離開幾天，我們卻感到有點不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點回來。因為她是我們班這個大家庭的一家之長，也像我們的媽媽！
老師不在的課堂作文 32
馮老師早上接了一個電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時候，老師頭也不回的走了，那是感覺馮老師你好無情無義。
吃飯的時候，也沒有小聲的笑聲了，因為張老師不讓在餐桌上說一個字，說一個字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。
馮老師在的.時候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在，自由�？墒菑埨蠋熞粠О�，就沒有時間說話了，也沒有辦法慢悠悠的了，也沒有笑話聽了。
還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語文課。感覺時間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時也很長，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個上午心情很不好。
到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興，感覺很長時間都沒有見到馮老師了，就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。
馮老師你終于回來了。
老師不在的課堂作文 33
星期三。我們班主任去開會了。教室里可鬧翻了天，有的同學(xué)拿鋼筆在桌子上敲得叮叮咚咚一會兒那邊又傳來一陣笑聲，唉！把我這個班長忙得團團轉(zhuǎn)。
我拿起教鞭敲了又敲，拿出我班長的威嚴來。結(jié)果，他[她]們反而鬧得更歡了，那邊男同學(xué)還有姿有色的跳起了街舞，女同學(xué)說說笑笑，跟本沒把我這個堂堂正正的'班長放在眼里。突然，一架紙飛機飛到我的腦門上，我氣沖沖的向周圍一瞟，笑話大王正捂著嘴巴偷偷地笑呢！我實在受不了，大吼一聲，這招真有效，一下子把他們怔住了，沒想到我一個弱不禁風(fēng)的女子有這么能耐，都灰溜溜的回到座位上，可沒過一會兒，不知是誰帶的頭，教室里又狂歡起來。
那邊正大合唱呢！啦啦！啦啦！他們不是扯開嗓門唱才怪呢！都快把我耳膜震破了，當(dāng)班長真難，骨頭都快散架了，我要向老師鄭重申明；我辭職了！忽然，報風(fēng)的同學(xué)滿頭大汗地闖進來，慌慌張張地說；不好了，老師回來了，一下子，同學(xué)們連忙規(guī)規(guī)矩矩地坐好，我可高興了，老師成了我的大救星。
當(dāng)老師不在的時候，班長可傷透了腦筋......
老師不在的課堂作文 34
今天，王老師因為要出差，所以交給了我、李盛、王奔奔一項特殊的任務(wù)——做語文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項艱巨，但又能考驗我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時是怎樣教我們的。經(jīng)過我反復(fù)推敲，訂了幾大課文要點：1、讀了課題后想到了什么；2、讓同學(xué)們談?wù)勵A(yù)習(xí)時在書上做的批注；3、引導(dǎo)同學(xué)們理文章的順序；4、讓同學(xué)們交流預(yù)習(xí)；5、引導(dǎo)同學(xué)們做課后思考題。
第二天，我興奮地來到學(xué)校，盼呀盼，語文課終于來了。我走上講臺，一開始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學(xué)們見了我們“四大天王”講課，開始洗耳恭聽，這時，我心里的水桶才停止打水，比較放得開了。我們邊讓同學(xué)們回答我們提的問題，邊把同學(xué)們回答的重點記在黑板上，最后把重點總結(jié)起來。當(dāng)課講到一半時，認真聽課的同學(xué)只剩下幾個了，別的同學(xué)講話的講話，看課外書的看課外書，同學(xué)們鬧到后來搞的'課沒法上了。也許我們的課沒老師說的好，或許大部分同學(xué)不把我們看在眼里。
當(dāng)老師可真不容易�。�
老師不在的課堂作文 35
老師很多時候都不在班級，也許是要開會，也許是在改作業(yè)等等，那在這段時間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢？我也有這樣的經(jīng)歷，那現(xiàn)在就來聽我講講吧。
有一次下課，同學(xué)們玩的很開心，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上，并且雙手平放在桌子上，坐的端端正正的顯的格外有精神。三分鐘過去了，老師還沒來，有一些調(diào)皮的'同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了，比如說鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。
五分鐘過去了，許多好學(xué)生都要求班長把老師叫來，可班長卻說早已經(jīng)找過了，根本沒有，這個結(jié)果一出來，那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了，打的打。就在這時，有一個同學(xué)大喊一聲，老師來了，原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來，兩分鐘過去了，大家問那個同學(xué)老師怎么沒來，沒想到他回了一句騙你們的，頓時，那個同學(xué)遭受到了全班的白眼。
就在他們鬧的過程中，我成功的寫完了一科家庭作業(yè)，那可真讓人清爽啊。
好了，這就是我們班老師不在時經(jīng)常發(fā)生的事，那大家班上的同學(xué)在老師不在時會做什么呢，多回去觀察觀察吧！
老師不在的課堂作文 36
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節(jié)副課。我按照對應(yīng)的課程，拿起了書。
等了一會兒，大家都感覺不對勁了，老師怎么還沒來呀？又過了一會兒，還是沒來。我立馬感覺這節(jié)課多半要變成“自習(xí)課”了。同學(xué)們一看這樣，頓時心花怒放。只見幾個大嗓門大喊：“老師沒來，這節(jié)課大家盡情地玩！”那聲音簡直是“河?xùn)|獅吼”。不過，在這種情況下，卻有幾個同學(xué)不為所動，專心致志地寫著練習(xí)題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見幾個同學(xué)也效仿他們的樣子，可是沒過一會兒，就有點撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說了，有幾個同學(xué)扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點同學(xué)打起了卡牌，那副架勢，跟寫練習(xí)題的`同學(xué)有得一拼；有的同學(xué)畫起了小人，引得好多同學(xué)踮腳觀看；有的同學(xué)干脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我也閑來無事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的場景。
突然，“通訊兵”說：“老師來了——”大家立刻端坐，擺好了書和用具。老師滿意地走上講臺，同學(xué)們卻暗自發(fā)笑呢……
老師不在的課堂作文 37
老師不在的時候，那可就不好說了。
這天老師不在，教室里簡直亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的看書學(xué)習(xí)，有的在桌上畫畫，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個丁紳軒，我憤怒老師不在的時候的站在他的`面前說：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師說，讓你們嘗嘗用手捶打的滋味！”丁紳軒的腦袋拉摟著，一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面，不一會，教室里安靜了許多。
可是不一會，丁紳軒又控制不住自己了，對我說：“怎么了？我不站！"我說：“站不好是吧？好，站一下午！"班里頓時鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實知道錯了，只好原諒了他，同學(xué)們都安安靜靜的寫起了作業(yè)。
過了一會，又有同學(xué)鬧了起來，王楚瑜大聲喊：“請大家安靜！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分頭行動，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發(fā)現(xiàn)有人在打鬧，我就對他說：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站著，去！去！"他就會說：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站�！�
叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班里的淘氣小子真難管！
老師不在的課堂作文 38
�。⑼瑢W(xué)們，這節(jié)課我要去開會，你們就在教室里看課外書吧．＂＂好�。�
聽著同學(xué)們響亮地回答，老師滿意地走了。
老師一走，教室里就炸開了鍋。一些同學(xué)立馬站起來歡呼道：＂解放了，我們自由了！我們解放了�。�
有些同學(xué)把文具盒當(dāng)鑼鼓，用筆敲打，邊敲還邊喊：＂賣葉耳耙了，新鮮熱乎的，100元１個，賣葉耳耙了�。⒘硪蝗和瑢W(xué)在開演唱會．只見金昌昊在桌子上鬼哭狼嚎，桌子下的聽眾聽得不耐煩了，異口同聲的'說：＂金昌昊，下臺！金昌昊，下臺！破嗓門別扯了。＂金昌昊下臺后，趙星就帶著冉然謝良其在講臺上跳舞。他們還把書卷成話筒，說：＂現(xiàn)在有請著名歌星趙星為大家獻上一曲《你是瘋兒我是傻》大家聽著這幾句搞笑的歌詞，都笑翻了。
老師開完會回來了，通風(fēng)報信的人跑來說：＂老師回來了，大家快停止，不要讓老師發(fā)現(xiàn)了。＂同學(xué)們一聽，趕緊拿起課外書端端正正地坐好，老師走進教室，看見我們看課外書很認真，滿意地笑了。今天真高興，老師不在，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)偷著樂了一回。
老師不在的課堂作文 39
星期三，午間20分鐘是午唱。大家正在姚潔的帶領(lǐng)下唱著優(yōu)美的歌，唱完這首唱那首，可真認真。
就在這時，監(jiān)督崗的檢查人員來了。她們的到來打斷了同學(xué)們美妙的.歌聲，大家紛紛低下頭開始用自己銳利的雙眼搜尋地面，有的嘴里還念叨著：“一定要在監(jiān)督崗之前發(fā)現(xiàn)垃圾�！薄巴炅耍莾河幸粡埣��！闭勑∑孑p聲地嘟噥著，正想過去撿。哎呀！還是讓監(jiān)督崗搶先了一步，真是螞蟻不如人類，同學(xué)不如監(jiān)督崗��！
監(jiān)督崗的同學(xué)剛走，大家就開始你一言、我一語地數(shù)落起談小奇來：“都怪你，談小奇，怎么那么不小心�！薄斑@下可要扣分了！”就在這時，我們能干的副班長汪震站起來說：“大家別吵了，反正事情已經(jīng)這樣了，你們再說也無濟于事，還不如從現(xiàn)在開始我們都養(yǎng)成不扔垃圾的好習(xí)慣呢！”大家聽了汪震的話都覺得有理，都回到了自己的座位上。這時，談小奇撿起地上那張倒霉的紙，恨恨地把它扔進了垃圾桶里。汪震指著談小奇說：“瞧！他已經(jīng)開始改正他的壞習(xí)慣了�！�
老師不在的課堂作文 40
星期四一大早，朱老師告訴我們她要去南京聽課。臨走前，她再三叮前，她再三叮囑了幾遍：“要聽丁老師的話，行為要注意文明……”朱老師還鼓勵道：“老師相信大家一定會表現(xiàn)得更好，讓老師走得放心，回來后開心�！蓖瑢W(xué)們擺出一副嚴肅又誠懇的樣子，表示出對老師的依依不舍，其實，那幾個調(diào)皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。
朱老師走了，同學(xué)們表現(xiàn)得怎樣呢？哎，真是沒有貓的老鼠世界。瞧瞧瞧，那邊出事了。由于玩時動作過大，小吳同學(xué)把小錢的鼻子撞得出了血。本來想告訴老師，讓老師好好懲罰一下他們，可……小吳同學(xué)的心早已嚇得十五個吊桶打水——七上八下�？此肿銦o措的樣子，還是算了吧！
好景不長，不知怎么回事？小錢又惹了鄰班的同學(xué)，還吵了起來。你叫我這個柔弱的女班長該怎么辦？只得叫班干部們分批去勸阻。
老師不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺負起了女生……說不下去了，不然我們四（1）班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級的.重任交給了我，我真的是難以向她交代。
老師，看來很多人都依賴你的管理呀！
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