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      2. 快樂的課堂作文

        時間:2022-10-27 10:59:59 課堂 我要投稿

        【精選】快樂的課堂作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的快樂的課堂作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】快樂的課堂作文匯總6篇

        快樂的課堂作文 篇1

          “誰都別搶這糖果,我要定了!”聽,是誰在橫行霸道?嘿嘿,猜不出來吧,這個人就是我。

          在這個周末,作文班任老師組織了一個游戲叫搶糖果大戰(zhàn)。老師把我們16個人平均分成四組,每組四人。在每組中間都會放有一個圓凳子,而在圓凳子的中心卻只放有一顆糖。正當(dāng)我們抱怨糖少時,老師說了一句話:“如果不是一顆糖,還能是搶嗎?”大家放下抱怨,摩拳擦掌,集中精力盯著這個可憐的糖果。有的同學(xué)還順腳把凳子往自己這邊挪了挪,他的對手看到了,馬上又用腳把凳子勾了回來。他見自己計(jì)謀沒得逞,便狠狠地瞪了那個同學(xué)一眼。

          游戲馬上要開始了,老師不緊不慢地說:“規(guī)則是這樣的,每個同學(xué)都要按老師的指令去做,只有聽到喊“搶”,同學(xué)才能去搶糖。先搶到的糖果的同學(xué)可以到一旁觀戰(zhàn)!蓖瑢W(xué)們明白規(guī)則后,個個信心滿滿,覺得自己一定可以取勝。

          “開始!”隨著老師的一聲令下,同學(xué)們聚精會神地看著糖果!吧熳笫。”刷一聲,全班同學(xué)左手高高舉起!吧煊沂郑熳笫,伸右手,伸左手,伸……”同學(xué)們有的被老師說得暈頭轉(zhuǎn)向了。老師突然大聲一喊:“叉腰!庇械耐瑢W(xué)們以為可以搶了,趕緊伸手去抓糖;有的同學(xué)前腳一跺,身體前傾,也做出了搶糖的動作;還有的同學(xué)很是淡定,保持原地不動。抓糖的同學(xué),歡呼雀躍,可聽老師說:“我喊的是‘叉腰’,你激動什么?”他們怔了一下,便尷尬地把糖放了回去。就在他們剛放下糖,準(zhǔn)備把手收回來的時候,老師來了個突襲“搶”。只見我反應(yīng)迅速,一把拍向糖果,并以最快的速度把手收了回來!疤袅,我搶到了!”我心里暗自高興。

          這第一輪搶到糖的同學(xué),個個昂首挺胸。沒搶到糖的同學(xué)都投來羨慕的目光。這次的游戲不僅讓我收獲了可口的糖果,還讓我收獲了無限的快樂。

        快樂的課堂作文 篇2

          難免會有人掉隊(duì),但不會有人不努力。所有人都一樣的努力著,也歡笑著——因?yàn)槲覀兪且粋整體,是團(tuán)結(jié)一心的一家人!

          自從今年的九月一日我升入這所中學(xué)以來,我便喜歡上了這里的教學(xué)模式和自主快樂的'課堂。當(dāng)年我報考這所學(xué)校,便是為了能親身體驗(yàn)這自主探究的課堂。如今,這成了我最大的幸運(yùn)。

          來到這里學(xué)習(xí)一個學(xué)期了,在這個與小學(xué)教學(xué)模式千差萬別的課堂上,我起初有過不適應(yīng),到了后來,我覺得我越來越喜歡這沒有強(qiáng)制性,沒有壓迫感的課堂了。課堂上可以自由的展示自己的能力,遇到問題,提出來有大家?guī)湍憬鉀Q。氣氛永遠(yuǎn)那么濃郁,激情永遠(yuǎn)那么飽滿。在如此這般的學(xué)習(xí)氛圍下,想要走神都困難。這個課堂已經(jīng)將大家的思維提到了頂峰,讓所有人都以最飽滿的激情來迎接每一堂課,全身心投入到學(xué)習(xí)中。

          有一位老師對我說過:“學(xué)習(xí)本沒有太多樂趣可言,關(guān)鍵是要從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂,在快樂中努力學(xué)習(xí),做到這一點(diǎn),就可以說是一個合格的優(yōu)秀學(xué)生了!蔽蚁,現(xiàn)在的課堂不正是如此嗎?能在學(xué)習(xí)中找到最多的快樂,又能在那快樂中更好的學(xué)習(xí),這大概就是這“高效課堂”的真正魅力所在了吧。

          學(xué)習(xí),得法著事半功倍,不得法者事倍功半。在這樣的課堂上,每個人都可以慢慢尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,自主的課堂上,每一個奮發(fā)努力的人,不會受到知識灌輸?shù)膲浩,每個人都會拿回屬于自己的那份收獲。在這里,老師是我們的引路人,他們?yōu)槲覀冎该髁撕叫械姆较,但不會為我們推船,我們要自己駕船前進(jìn),在這個過程中學(xué)到的不僅僅是知識,也有在奮斗中贏得的力量和那寶貴的經(jīng)歷。我們可以在快樂中學(xué)到更多,學(xué)會思考,學(xué)會探究,學(xué)會奮發(fā)和自信。

          我們像是一支登山隊(duì)員,老師就是山下指揮部的部長,老師告訴我們,今天我們要爬上那座山的山頂,我們便齊心協(xié)力向上攀登。難免會有人掉隊(duì),但不會有人不努力。所有人都一樣的努力著,也歡笑著——因?yàn)槲覀兪且粋整體,是團(tuán)結(jié)一心的一家人!

          在學(xué)習(xí)中找尋快樂,在快樂中努力奮斗,在奮斗中獲得成功——這就是那快樂課堂的寫照!

        快樂的課堂作文 篇3

          在我的童年記憶中,有許多事情都已漸漸地淡忘,但有一件事主我記憶猶新,終身難忘,那就是我讀四年級的時候發(fā)生的事情。

          那天在課堂上,為了寫的材料,老師要我們每個人帶一個水果,準(zhǔn)備做水果沙拉。

          首先,老師拿了同學(xué)們帶來的水果,有蘋果、梨、香蕉、桔子……,還準(zhǔn)備了盤子、發(fā)、刀、筷子、牙簽和沙拉醬,放在桌上的蘋果像一個小娃娃似的脹紅了臉,梨黃澄澄的,像一個黃色的小燈籠,同學(xué)們非常興奮,有的很激動,有的恨不得沖上前去,有的饞得流口水。

          然后,老師開始切水果了,老師把香蕉剝了皮,白胖胖的香蕉肉露出來了,老師把香蕉切成一片一片的給我們看,像許多圓片在盤子里躺著,接著老師以開始幫梨削皮,切好后放在盤里,老師又開始削蘋果,老師一不小心,就把蘋果掉了,有的同學(xué)見了沖上去撿起來,有的同學(xué)說老師太不小心了,還有的同學(xué)在哈哈在笑,老師拿起蘋果趕緊去洗了一下。

          最后,老師拿出沙拉醬,放了幾勺在水果中間,用勺子攪拌均勻然后讓同學(xué)們看了一下,同學(xué)們開心極了,沙拉很漂亮,五顏六色的,像一朵花一樣美,同學(xué)們狼吞虎咽,一下就把水果沙拉吃完了,還有一個同學(xué)把最后一點(diǎn)直接一口吃了,真是個小饞貓。

          通過這件事,我明白了一個道理,做事情要認(rèn)真,不能馬虎,要小心翼翼地去做每一件事。

        快樂的課堂作文 篇4

          “嘻嘻!”!在教室里,同學(xué)們正在做游戲。忘了告訴你我是誰了,我是教室窗上的一盆花。今天,教室里的人們在做一個叫摸人的游戲,哦,馮老師在講游戲規(guī)則了,我要聽一聽。

          馮老師說:“一:在三排桌子后面是游戲區(qū)域,誰超過了,誰犯規(guī)。二:選出一個人當(dāng)貓,戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈,然后就開始去摸人!

          當(dāng)馮老師問:“誰愿意當(dāng)貓?”同學(xué)們都沒有舉手,我還真想舉手。‘(dāng)貓只用去抓人,一點(diǎn)不擔(dān)驚受怕的,只用去抓人。當(dāng)馮老師說:“沒來啦,那就石頭剪刀布吧!蔽伊⒖掏V沽宋业腻谙,同學(xué)們很積極的開始了石頭剪刀布,最后選出一個圓腦袋的男生當(dāng)貓。當(dāng)男生戴上眼罩,同學(xué)們立刻跑向后面,找一個好地方藏起來,男生剛轉(zhuǎn)完,同學(xué)們便開始逗貓:“左邊有人!右邊有人!”貓正在一步步往下走,我探出頭來,把同學(xué)們看得清清楚楚。同學(xué)們左說右說,男孩手足無措,問老師:“有時間嗎?”老師說:“有啊,還有一分鐘!彼涌炝四_步,不停向后走去。同學(xué)們看男同學(xué)在右邊,紛紛跑向左邊,而男生也跑到左邊,他像一只被同學(xué)們牽著鼻子的牛,走到哪兒跟到哪兒。玩到一半時,一個同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)圈,男生再也沉不住氣了,從后面向前進(jìn)攻,同學(xué)們瘋狂向前跑,一不小心穿過了區(qū)域。貓勝利了!

          男同學(xué)還在抓人時,老師說:“三人出界,貓勝利!”男孩子高興地笑了,因?yàn)槔蠋熣f過,如果有人出界或被貓抓住,都可以讓貓領(lǐng)獎品。當(dāng)老師說:“你有什么感覺呢?”男孩子一絲不茍地把所有的感覺都說了出來。

          總感覺這次我的收獲很大。

        快樂的課堂作文 篇5

          語文課上,吳老師講了一個笑話,逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來。

          這時,不知哪個調(diào)皮鬼說了句:”你們聽,陳凱奇笑起來多像老母雞下蛋呀,‘咯咯咯’的!“馬上又有人接下去說:”龍祥益笑起來像‘嘎嘎’叫的唐老鴨!“這下可不得了啦,教室里到處是笑聲,有的小朋友笑得流出了眼淚,有的小朋友笑得捂著肚子”哎喲哎喲“地叫,還有的小朋友笑得直用小拳頭敲桌子……我正笑得起勁,忽然想起自己那兩顆有名的大門牙,趕緊用手捂住了嘴巴,怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,更怕他們說我的門牙大得像兩塊小瓷磚!

        快樂的課堂作文 篇6

          上課鈴響了,該上體育課了,老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒,到了操場,老師說:“游戲規(guī)則是:圍成一個大圈,中間有三人,有三個足球,給三個同學(xué),這三個同學(xué),向中間的三人扔球,誰被擊中了,誰下場,球被誰撿到了,誰就扔!蔽覀兙桶匆笕プ,一切準(zhǔn)備就緒,三個同學(xué)對準(zhǔn)里面的三個人,從不同方向往里扔球,里面的三人,一躲躲開了第一輪攻擊,可是后面接到球的同學(xué),又扔回來了,三個人一沒留神,被球擊中。下一輪是我和欒貴鑫、門子涵,周圍的人又扔球了,我很怕,但球都向我扔,可是,怕什么來什么,球又向我扔來,我眼急手快身子一歪,球貼著身子過去了。

          跑了和尚,跑不了廟,我躲過去了,欒貴鑫沒躲過去,球擊中欒貴鑫的腿上了,欒貴鑫下場了,我和門子涵在圈里和他們周旋,沒過一會,門子涵被擊中下場了,就剩我一個人了,我暗自高興,我正在高興時,有人神不知鬼不覺的向我扔了一球,我正在高興勁上被擊中了,我氣乎乎下了場,我明白了個道理:人不能自大。

          下面球改成了沙包,我更害怕了,因?yàn)榍蛩俣嚷,有時間躲閃,可是沙包這鬼東西速度太快,沒時間躲閃。里面的人沒用多長時間就換了好幾撥人,該我和門子涵、張榮坤。我們剛進(jìn)去,所有的沙包都向我扔來,我剛躲過前面的沙包后面又來了,真是明槍易躲暗箭難防,我還不知道什么東西來了,我就一愣,說時快,那時快,我的后腦勺被沙包擊中了。我一看,原來是田一翔扔的。

          我下場后決定報復(fù),下一輪是馬海峰、王琳琳、田一翔,開始了,馬海峰被擊中,沙包落在我這了,我撿起來,對準(zhǔn)田一翔就扔,結(jié)果偏了,沒打中,又來一個沙包,我對準(zhǔn)田一翔脖子就扔,結(jié)果正好打到田一翔的脖子上。就在這時候,下課鈴響了。

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