別樣的課堂作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的別樣的課堂作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的課堂作文300字 篇1
“叮——”清脆的上課鈴打響了，吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子，吳老師帶著慣有的笑容，從袋子里拿出糖果：“馬上就元旦節(jié)了，這是給你們的節(jié)日禮物！”頓時(shí)，教室里響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排，又從后排走到前排，為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕開，喜笑顏開，一邊咂嘴，一邊和同桌討論分享各自的口味。最后，小涵也回到了座位，拿起屬于她自己的那一份。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí)，吳老師開口了：“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒有對(duì)她說‘謝謝’呀？”喧鬧的教室，漸漸安靜下來，只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去，其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖，對(duì)她說一聲“謝謝”呀！同學(xué)們都停止吃糖，默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默，大家一一走向小紅對(duì)她說“謝謝”！
上過那么多的課，這次是多么香甜多么深刻的語文課啊，它教會(huì)了我感恩一切幫助過你的人。
從那次起，每逢別人幫助我，我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說聲“謝謝”！
別樣的課堂作文300字 篇2
十月一日國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去看公公的折紙展覽。公公先帶我們看了大廳里的折紙，有運(yùn)動(dòng)員、十二生肖和一些動(dòng)物。公公又帶我們走進(jìn)了一個(gè)小道，那里面有公公自創(chuàng)的折紙，還有公公在泰州辦折紙展覽的報(bào)紙。
我們回到大廳時(shí)，來了一群小朋友，他們的老師請(qǐng)公公教他們一些入門的折紙。老師對(duì)那群小朋友說：“外國(guó)人都說中國(guó)沒有折紙專家，而肖老師就是一位折紙專家，我們要堅(jiān)持把中國(guó)折紙藝術(shù)發(fā)展下去，因?yàn)檎奂埵俏覀冎袊?guó)人創(chuàng)造的！今天我們跟肖老師學(xué)一些入門的折紙�！�
公公首先教他們折帆船。帆船很好折，大多的小朋友都會(huì)了，有幾個(gè)小朋友沒學(xué)會(huì)，來我這里求助。我發(fā)現(xiàn)，其中兩個(gè)小朋友都是因?yàn)榧垱]有折整齊，我便提醒了他們，他們明白了，把紙折整齊了，帆船也就折出來了。另外的小朋友，是因?yàn)椴粫?huì)把帆船底部拉出來，我就做給他們看，很快他們就學(xué)會(huì)了。我告訴公公，大家都學(xué)會(huì)了。
然后，公公又教了他們?cè)鯓诱垡路�，從衣服變成褲子，從褲子變成照相機(jī)，從照相機(jī)變成猴子……在他們不會(huì)的時(shí)候，我努力的教他們，最后所有的小朋友都學(xué)會(huì)了公公教的折紙。
這天，我?guī)凸陶奂垼伯?dāng)了一回小老師，這真是一個(gè)別樣的課堂！
別樣的課堂作文300字 篇3
打完預(yù)玲，我們就飛一般的跑下樓，下一節(jié)使我們最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。
這堂課，老師教我們“踢足球”。老師先給我們發(fā)了一張小紙條，讓我們熟悉一下踢足球的步驟，接著，老師讓一個(gè)同學(xué)配合他示范，并且仔細(xì)的指出了那個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并耐心給我們指正，然后老師讓我們分兩組，每組一個(gè)足球，練起踢球技巧。
老師一會(huì)到這看看，一會(huì)到那組指導(dǎo)一番，一會(huì)又到那組示范一下，動(dòng)感的音樂在我們耳邊彌漫，也從我們來回穿梭的腳下流淌而過，真想時(shí)光就這樣停滯，！練習(xí)結(jié)束，同學(xué)們都來集合了，。老師們?cè)儐栔瑢W(xué)的疑惑，一一為同學(xué)們解答
老師還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲，讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，穿過層層障礙物，并集合到一個(gè)墊子上，這個(gè)游戲 讓我們更有了集體榮譽(yù)感。
我們社團(tuán)真的太好了，不僅可以玩的開心，還能學(xué)到不少東西呢。這真是一節(jié)趣味盎然的課啊！
別樣的課堂作文300字 篇4
每當(dāng)聽到要上公開課，我總是興奮不已，而星期二上午的那節(jié)數(shù)學(xué)公開課更是讓我記憶猶新。
那天上午第二節(jié)我們沒有在教室里上課，張老師帶著我們到多媒體教室。一推開大門，哇！觀眾席上黑壓壓的一大片，坐滿了來觀摩的老師；我猜想，大約有兩百人，一下子看到那么多人，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上，一堂神秘的公開課就這樣拉開了序幕。在雅雀無聲的氣氛中，一位留著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶微笑的女老師出現(xiàn)了，她手里拿著一盒黃豆，親切地問我們：“同學(xué)們，你們來猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢？”這個(gè)問題一下子就引起了同學(xué)們的興趣，大家七嘴八舌地議論開了，爭(zhēng)先恐后的舉起了自己的手�！�180000顆”，張華偉第一個(gè)站起來發(fā)言�！拔也�5000顆�！薄拔也�1826顆！”……原先平靜的課堂，此時(shí)已經(jīng)炸開了鍋，我那緊張的心情，也已經(jīng)消失得無影無蹤了。隨著課堂的深入，老師那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問題，一句句幽默風(fēng)趣的話語和那深入淺出的講解，都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲……
不知不覺中，下課鈴響了，時(shí)間過得可真快呀！同學(xué)們依依不舍地離開了多媒體教室。
別樣的課堂作文300字 篇5
由于新冠型病毒疫情的影響，導(dǎo)致我們不能如期開學(xué)，但是疫情卻阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐，于是我們開啟了網(wǎng)上上課的旅程。
有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榈谝淮紊暇W(wǎng)課心情會(huì)緊張、興奮、忐忑而我并不會(huì)這樣，因?yàn)閶寢屧缭诰W(wǎng)上給我報(bào)了英語輔導(dǎo)班，并且學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，所以我早已輕車熟路，總結(jié)了上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得。首先，我提前做好課前預(yù)習(xí)，上課前準(zhǔn)備好書本、筆記本以及學(xué)習(xí)用品。上課中認(rèn)真聽講，做好相應(yīng)的筆記，把難點(diǎn)部分摘抄下來，以便于課后重點(diǎn)學(xué)習(xí)。課后及時(shí)做各學(xué)科練習(xí)，鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就是我上網(wǎng)課積累的經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)課和教室上課都有各自的優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)省了上學(xué)路上的時(shí)間，這樣就有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。遇到不太懂的題目還可以多次重復(fù)的看回放。但是網(wǎng)課重點(diǎn)在于學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不然就形同虛設(shè)。而教室上課的優(yōu)點(diǎn)呢？就是老師會(huì)提問問題，我們會(huì)積極的舉手回答，這樣我們聽講時(shí)會(huì)提高警惕性，加大學(xué)習(xí)效率。有不懂的地方也可以舉手問老師，互動(dòng)性很強(qiáng)。課間，還可以和小伙伴一起盡情的玩耍。不論什么上課形式，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第一天的網(wǎng)課有條不紊的結(jié)束了。希望疫情也早日結(jié)束，讓我們能早日回到干凈明亮的教室！讓我們一起加油！
別樣的課堂作文300字 篇6
從小學(xué)開始，我從未上過這樣的一節(jié)課，這節(jié)課使我受益匪淺，真是別樣的課堂。
“叮當(dāng)當(dāng)”，班主任踩著鈴聲走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)特殊的課�！�
特殊的課？同學(xué)們嘰嘰喳喳地在下面竊竊私語。
“首先，你把你的缺點(diǎn)寫在紙上�！庇谑峭瑢W(xué)們?cè)谙旅鎸懥似饋怼＿^了一會(huì)兒，寫完了，老師讓同學(xué)們把寫著自己缺點(diǎn)的字條放進(jìn)箱子里。等放完了后，老師說：“我們現(xiàn)在要把里面裝著紙條的箱子埋起來�！�
老師帶著我們走到了學(xué)校后花園，把“缺點(diǎn)箱”埋了起來。
“好了，既然把缺點(diǎn)埋起來了，那么從此以后我們就不能對(duì)自己說‘不’或‘我不能’了。”
同學(xué)們聽了以后，都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得這真是一堂別樣的課。
此后，音樂課上不好唱的'音符，發(fā)音不準(zhǔn)的單詞與難做的奧數(shù)題……我們都要自己來完成，而且不能說“不”和“我不能”。之后，我每完成一項(xiàng)作業(yè)，都自信滿滿，感覺自己像個(gè)“完美的人”，這都是那節(jié)別樣的課堂帶來的“功勞”啊。
別樣的課堂，這讓我懂得了我們時(shí)時(shí)刻刻都要保持自信，做好自己，不要因別人的“完美”而迷失了自己。
別樣的課堂作文300字 篇7
這一節(jié)課老師沒有直接說干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸，未經(jīng)思考邊便脫而出：“是紅豆!”接下來，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子......“對(duì)，今天的題目就是豆子進(jìn)課堂!”。老師收官總結(jié)。
“第一關(guān)‘小試牛刀’!”老師面不改色的發(fā)碗。不知是何方神圣――任正帆“可以試一下嘛”,老師依然面不改色：“可以!”這一聲令下，大伙便沸騰了起來，夾豆子的夾豆子，想計(jì)劃的想計(jì)劃。“預(yù)備!”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了，都開懷大笑，課堂像是炒豆子的鍋，氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境，最意想不到的事發(fā)生了，老師瞅準(zhǔn)我們放松戒備，時(shí)不知用哪個(gè)地方的語言說’了一句“開始”大家“撲哧”一聲，光顧著笑，動(dòng)作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾，可我的同桌因?yàn)槿握母蓴_，幾乎是夾一顆笑十秒，所以我們的最終成績(jī)?yōu)榈箶?shù)第2名。
這節(jié)課雖然沒有收獲物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可收獲到了無窮的歡樂。
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