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      2. 生活處處是課堂作文

        時間:2022-07-16 18:25:24 課堂 我要投稿

        【精選】生活處處是課堂作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生活處處是課堂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】生活處處是課堂作文5篇

        生活處處是課堂作文 篇1

         有一位老師,你似乎無法感受到它的存在,但它時時刻刻給你傳授知識,使你受益終生,這位老師就是生活。你會在生活中得到知識,受到啟發(fā)。

          我是一個愛打羽毛球的人,每天都吵著爸爸和我一起打羽毛球。

          記得那天我和爸爸又來到樓下打羽毛球,打累了后我們坐在樹蔭下休息。爸爸不知怎么了很仔細(xì)的看著我的兩個胳膊,之后又嚴(yán)肅的對我說:“婷婷,過來!我看看你。”我心里不由得一驚,心想完了,我又怎么了,爸爸平時一個眼神我就嚇的半死,這回又讓我過去,我想:又一次世界大戰(zhàn)來臨了!我慢慢移到爸爸身旁,爸爸并沒有責(zé)備我,而是說:“你的兩個胳膊不一樣粗!”“什么!”我喊到,我把目光移到胳膊上,真的呀!完了,我的胳膊一個粗一個細(xì),可怎么見人呀!我急了。

          爸爸看了看說:“一定是你玩羽毛球,老用一個手打羽毛球,這個手就結(jié)實了!蔽艺f:“原來是這樣!卑职謴哪菚r開始陪我用另一個手打羽毛球,到最后我的胳膊一樣粗了。我悟出了一個道理,第一個是別人說父愛是粗細(xì)條的,母愛是細(xì)膩的,但我覺得父愛和母愛一樣細(xì)膩,也可能有時比母愛還要細(xì)膩。第二個就是以后不可以只用一個手運動了,再發(fā)生這種事可就沒人提醒我了!

          生活是什么!我常問自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn),生活是一個伴隨我成長的老師!并非只在寬敞的教師整齊的桌椅才算課堂。只要你做一個留心生活的人,你就會發(fā)現(xiàn),知識原來就蘊涵在生活中,生活其實就是一個最好的課堂!

        生活處處是課堂作文 篇2

          成群結(jié)隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們帶給了各式各樣的課堂。

          春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的糧食?!一只小螞蟻找到了一塊很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

          夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,帶給新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

          秋來了,在期望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴粒侵t虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

          冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風(fēng)雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保糯笤娙藛⒌衔覀儯宏柟饪傇陲L(fēng)雨后。在逆境中,我們就應(yīng)奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

          …

          在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學(xué)到更多的東西。因為生活處處是課堂!

        生活處處是課堂作文 篇3

          生活如詩如畫,卻更似一本高深莫測、蘊含哲理的書,只要留心翻閱,就能悟出書中蘊含的真理所在,在這樣一本書中,人人都是作者,人人也都是讀者。

          夏日,我家樓下院子里的桅子花開了,香味一波比一波濃,吸引了許多過路的行人。人們會不約而同地停下腳步來采花,有的甚至連根拔起,導(dǎo)致每年開花的.時間很短,還未享受撲鼻的花香,花就全謝了。

          今年的盛夏,桅子花與平常都一樣,開了沒多久,不是被人摘下,就是謝了。但是,當(dāng)我看到我的兩位朋友手里每人抱著一大束鮮花得意地對我笑時,我再也經(jīng)受不住誘惑了,反正留著也是留著,坐在屋里,既看不見桅子花那純白如玉的花瓣,也聞不到桅子花的一路芳香,還不如放在家里,日日夜夜都能聞到,好歹也可以留個四五天。我的身影在院子里飄來飄去,走走停停,看到一朵大的,就用手折斷,不知不覺中,手里的花已經(jīng)可以塞滿一個木桶了,這時我才善罷甘休,心里想著媽媽看到這一大束花后驚喜的表情。

          沒有一絲驚喜的表現(xiàn),只是突然臉一沉,問:“花哪兒來的?”我沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對的地方,老實回答:“樓下。”媽媽卻語重心長地對我說:“孩子,你太自私了,桅子花不是你的,而是大家的,是供大家欣賞的,而你現(xiàn)在把它占為己有,難道不是很自私嗎?”聽了媽媽的話,我的臉紅到了耳根。

          生活處處是課堂,在這豐富多彩的課堂上,可以有許多奇妙的探索與發(fā)現(xiàn),也可以受到大自然的啟發(fā),而這些知識的來源卻不是課堂,而是生活!

        生活處處是課堂作文 篇4

          生活中處處都有學(xué)問,有知識,生活處處是我們學(xué)習(xí)的課堂。

          一天晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸走過來,對我說:“乖女兒,你幫爸爸洗一洗煙灰缸!蔽移鹕硪豢矗,好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆!鞍职郑阍趺蠢蠍弁鶡熁腋桌锏顾,把煙灰缸弄的這么臟!卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵。我拿著煙灰缸來陽臺,順手把里面的水倒進菊花盆里。

          第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個個小尸體躺在花盆里。怎么會這樣?難道是我昨天倒入的污水?

          為了證實這一想法,下午一回家,我就放下書包主動幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后盯著它看,觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初蚜蟲沒有什么動靜,過了一會兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。

          這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問,只要你用心觀察,知識就在你的身旁。

        生活處處是課堂作文 篇5

          生活中無論在哪個角落,都會發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發(fā)生在我身上的一件事情。

          記得那是一個風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節(jié),是一家團圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設(shè)法的回家團圓!蔽液蛬寢屧趽頂D的人群中慢慢的走著,媽媽說:“買點土豆吧,我們自己做炸薯條,比較衛(wèi)生!庇谑俏覀冊谝粋賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準(zhǔn)備買其他的菜的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢錯了,應(yīng)該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當(dāng)賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易!比缓缶蜖恐业氖蛛x開了。

          回家的路上,媽媽說:“無論什么時候,我們都要學(xué)會誠實守信,不貪小便宜,要學(xué)會體諒別人!

          生活處處是課堂!學(xué)校的教室里,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

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