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      2. 生活的課堂作文

        時間:2022-07-03 11:08:33 課堂 我要投稿

        【熱門】生活的課堂作文10篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生活的課堂作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】生活的課堂作文10篇

        生活的課堂作文 篇1

          “生活處處是課堂”,這句話說的也不無道理,想想,自己曾經(jīng)在生活中是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?

          有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于是,我起了好奇心:魚來回游動是不是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的一次試驗,先犧牲一下你,對不起哦,我想你一定會原諒我的,對嗎?”然后,我拿來一個剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會動了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的是我失去了一條小魚,高興的是我獲得了一個新知識:原來,魚游動與尾巴真的有關(guān)系。

          還有一次,那是一個很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但是螞蟻太小了,再加上它來回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產(chǎn)生高溫。

          “生活處處是課堂”,其實,我們在生活中,有時候也會在不知不覺中給自己上一課。

        生活的課堂作文 篇2

          生活是一位睿智的導(dǎo)師,總是在默默的時光中教給我們很多很多……

          誠實

          八歲的那一年,我因調(diào)皮貪玩而不小心打碎了一個盤子。盤子落在地上發(fā)出清脆的“咔嚓”聲,在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎,我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時,她平靜地將我喚到她的身旁,雙眼波瀾不驚地看著我:“我希望你能面對自己的過失,而不是掩蓋——告訴我,盤子是怎么摔碎的?”望著母親的眼睛,我心中仿佛住了一只兔子——我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙:“是我玩耍時不小心碰到打碎的……”說完我緊閉雙眼,等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地搖了搖我的肩,在我耳邊輕聲道:“孩子,這叫誠實!

          我睜開眼,記住了,誠實。

          責(zé)任

          十一歲時,我如愿以償當(dāng)選了我夢寐以求的職位——副班長,這個職位對我來說是個全新的體驗。一次自習(xí)課,班級里亂成了一鍋粥,而身為副班長的我卻無動于衷坐視不管,直到老師怒氣沖沖踩著“恨天高”破門而入,我才意識到事情的嚴重性。

          事后,老師將我叫到辦公室,她無奈地搖了搖頭,深嘆一口氣,語重心長地對我說:“每個班干部都有自己的責(zé)任——你一定要擔(dān)負起自己的責(zé)任,懂嗎?”

          我點點頭,第一次有了責(zé)任的意識。

          孝道

          周末,母親常常忙的不可開交,而我?guī)缀跽臁坝问趾瞄e”。一次,母親發(fā)燒,因為難受躺在床上不想動彈,于是我便擔(dān)起照顧母親的重任。當(dāng)我為母親端去一碗紅糖水,燒出一碗面時,母親蒼白的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意,她說:“晨,你長大了,知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。

          孝之道,我會一直銘記于心。

          在不同的時期,我懂得了不同的道理,這也是課堂啊——生活中的課堂。

        生活的課堂作文 篇3

          課堂是每個人一生都要經(jīng)歷的場所,老師講課的課堂是給予我們豐富知識的驛站。生活中也有許許多多的課堂……

          每次看到院子里騎著自行車的小朋友,我便會想起暑假時上過的一課——學(xué)騎自行車。有一天,我出門去玩,碰到對門的馬小花在騎自行車,我立馬向她投去了羨慕的目光。我真想嘗試一下騎自行車的滋味。這時,一個念頭冒了出來:我也要學(xué)會騎車!

          我想,學(xué)騎車還不容易?但事實卻沒有那么簡單。我坐上自行車,登上腳踏板,輕輕地踩了一下,腳剛離地,一股恐懼感油然而生。沒多遠,我便摔了個四腳朝天。還好,人沒傷著,車也沒摔壞。接著我就讓爸爸媽媽扶著我,“抓緊,別放手!”我反復(fù)警告在我身后的爸爸媽媽。開始騎了,啊呀!沒想到人一動,車就左右搖擺,手用勁了,腳使不上勁;腳用力蹬了吧,手又幫不上忙,就這樣晃來晃去的,心還怦怦直跳,嚇死我了!我好不容易才鼓起勇氣一腳踩了下去,只見爸爸媽媽把手一放,我一下子又摔了出去。雖然很痛,不過,沒有跌破皮,也不見流血,但這么一摔,我再也不敢騎車了……

          后來,爸爸看我半途而廢,便語重心長地對我說:“小孩子就像騎自行車,總得經(jīng)過無數(shù)次的摔才能長大。生活也是一樣,難免會有不順心,只有把困難解決掉,才能取得成功……”在爸爸的再三鼓勵下,我再一次騎上了車,這一次我戰(zhàn)勝了恐懼的惡魔,并且學(xué)會了騎車。

          在生活的大課堂中,我們往往能學(xué)到課本中學(xué)不到的東西。

        生活的課堂作文 篇4

          你的美麗,讓我贊嘆,你其中的歡樂,讓我享受,你其中的知識,讓我吸收。

          ————題記

          畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實。

          打籃球,下棋,玩計算機……哪個不是我的最愛,哪個不是我的強項。

          現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了,光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球,我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域,眼光放高了,在玩的同時吸收知識,這豈不是一大快事,可是現(xiàn)在的智力游戲?qū)嵲谑翘字,對于現(xiàn)在的我們來說不屑一顧,我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲,多么想在玩的同時,吸收了明天一天所要學(xué)到的知識,那實在是人生的一大享受。

          可是,享受畢竟還是站在歡樂那邊的,因為,歡樂帶給了我們足夠多的滿足,而我們要做的只是去享受這種滿足感。

          在籃球的歡樂地帶,我找回了滿足感,找回了久違了的歡樂,在那里我認識了自己。

          喜歡籃球,用心去打,輸了,站起來,贏了,跳幾下。是籃球給我的歡樂?還是同學(xué)在一起打籃球的'那份心產(chǎn)生的滿足呢?我也不知道,只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。

          冷靜有時也是一種充實,下棋時的冷靜,腦袋的高度集中,下棋也有下棋的好處,讓思想洋溢在棋盤上,和好朋友下棋的話,還可以增進友誼。現(xiàn)在還記得,小時候的我是多么的討厭下棋,長大才明白,這是一種娛樂,只不過是休息的一種而已,現(xiàn)在想學(xué)已沒有時間了,向往著以前碰動棋子的每一分每一秒!

          課余生活,充實了我,不再感到無聊,不再感到無所事事,展望新的一天,有的是希望……

        生活的課堂作文 篇5

          又是一個陽光燦爛的周末,可我卻愁眉緊鎖,喬治·華盛頓的名言在我的腦海中來回飄蕩——不要承擔(dān)你完成不了的事,但一定要信守諾言!鞍Α币宦曢L嘆,我再次陷入苦惱……

          我是住讀生,在周五回家前,姚老師送給了我一個大大的驚喜——為我們班即將表演的英語劇《賣火柴的小女孩》添置道具,而且,是最關(guān)鍵的火柴!到臺上演出,道具一定要顯眼才可以,不能用買來的真火柴,必須自己制作火柴的放大版,必須有火柴的樣子,而且大小適中。怎么辦呀?!唉……沒什么,林肯不也說過“你自己取得成功的決心比什么都重要”嗎?我抱著“必死無疑”的心態(tài)暗想,是的,我一定可以!決定了就趕快做,不廢話了,約上好朋友魚魚,開工!

          嘿嘿,我家可真好!各色的硬紙、透明膠、剪刀以及各種學(xué)校可能用到的物品,一應(yīng)俱全,可以直接動工了。

          經(jīng)過我和魚魚一連串的奇思妙想,我們終于動手了。首先,我們將棕色的硬紙減成大約有平時我們用的小型的小字本那樣大的許多大小相同的長方形,把它們都卷起來,再用透明膠固定好,弄成火柴棍的樣子,OK,成功了百分之五十了!然后,用圓規(guī)在紅色硬紙上畫出一些直徑10厘米的形狀一樣的到圓,小心地減下來。我拿起一片圓,蓋在“火柴棒”上,把多余的輕輕往下按,讓鼓起來的部分被捏成棱,再統(tǒng)一地把所有的棱往右面倒下,按穩(wěn)了,貼緊了,再拿透明膠纏上兩圈,好了,我把“火柴頭”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦,這根火柴就是我成功的開端呀!我的心中突然充滿斗志,繼續(xù)做!

          魚魚也在一旁跟著我默默地勞動著,不到一個小時,我們就完成了一大堆。做好了,終于可以休息了,真是世上無難事只怕有心人啊!再看看我們的勞動成果,我和她相對一笑。哈哈!這完全就是打鼓棒嘛!我笑嘻嘻地拿起兩根“火柴”在桌上敲了起來,嘴里叫著“咚咚咚”……真好玩~!

          其實,這也是課堂。生活中處處都是這樣的課堂,它們讓我明白了要尊老愛幼,學(xué)會了許多手工活……再想想自己最初的苦惱,我不后悔接受姚老師的挑戰(zhàn),正如艾薩克·阿西莫文所說:“如果勇敢地正視困難,困難就會消失!

        生活的課堂作文 篇6

          我愛打籃球,喜愛到如果有誰把籃球?qū)懗伤{球,我就會上去狠狠揍他一頓。

          中學(xué)的新生活,充滿了未知,充滿了新鮮,更充滿了愛打籃球的同學(xué)。我經(jīng)常與同學(xué)在陽光下,在球場上,打籃球,享受著籃球帶來的快樂。

          不行,你不能再繼續(xù)打籃球。爸爸命令我。為什么呀!爸爸嚴肅的說:中學(xué)里到處是精英,你稍不注意,便會被人趕超。更何況你對學(xué)習(xí)如此不用心。我就是愛打籃球,而且成績是不會掉線的。這是我第一次頂撞爸爸。而我對爸爸的話也并不在意。

          時間一天天流逝,轉(zhuǎn)眼間,第一學(xué)月考試也已經(jīng)結(jié)束了?荚嚦煽儙滋旌蟪霭窳。正如爸爸說預(yù)料的,一切都發(fā)生了?吹匠煽兊臅r候,猶如晴天霹靂。我眼前一片昏黑,腦袋一片空白。滿腦子都是回家挨罵的場景。

          那一天,我獨自坐在籃球場邊,很久,才離去。

          回到家里,爸爸并沒有批評我,這讓我十分欣慰。但是老媽的批評還是讓我淚流滿面。爸爸走過來,用溫暖的手撫摸著我,我頓時感到一陣暖流從我身上流過。爸爸說:我給你講我過去的故事吧。我擦干眼淚,倚在爸爸溫暖的懷抱中,認真傾聽。

          我上學(xué)那時候,成績在學(xué)校一直是位居榜首的,無人能敵。和你一樣,那時的我也愛打籃球,但是,因為太熱愛了,導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),最終成績下滑,不得不輟學(xué),去外打工補貼家用。如果那時候,我不常去打籃球,可能現(xiàn)在的生活質(zhì)量就會不一樣。爸爸是‘過來人’,你所經(jīng)歷的,我也經(jīng)歷過。我不想你重蹈覆轍!父親的眼中充滿了后悔與憂慮。

          爸爸的話讓我明白:每位爸爸都是用親身經(jīng)歷的事情,用經(jīng)驗告訴我們,讓我們少走歧路與岔道。

          我雖然對籃球的喜愛程度并不銳減,但我已經(jīng)削減打籃球的時間,專心投入到學(xué)習(xí)中,因為爸爸的話給我上了很好的一課。

        生活的課堂作文 篇7

          生活處處是課堂,在這次運動會上,我領(lǐng)悟到了這一點。

          開運動會了,那天艷陽高照,氣溫很高,班里的志愿者爸爸媽媽為我們買來了棒冰。這可是我的最愛,當(dāng)我看到一支支冰涼的棒冰時,口水流下三千尺。我迫不及待撕開包裝紙,三口并作兩口吃了起來。我正吃得起勁,身旁的一位同學(xué)“啊?”了一聲,說:“你吃得這么快呀!”當(dāng)我看見有的同學(xué)還在斯文優(yōu)雅地撕開包裝紙,有的同學(xué)還沒咬幾口棒冰時,我尷尬地笑了笑,舔了舔“長著香草味胡子的嘴”。隨即,棒冰已全部落肚,我做了個投籃動作,瀟灑地把棒冰紙丟進了紙簍。

          這一天,我把棒冰當(dāng)作散熱的藥方,風(fēng)卷殘云般吃了兩支棒冰。這下好了,樂極生悲,回家后,我發(fā)燒了,頭暈?zāi)X脹,四肢無力。唉,一定是吃棒冰太猛惹禍上身了。這讓我明白了一個道理:“冰火兩重天,身體很熱時猛吃生冷食物,立該洗冷水澡等都是不行的!边\動會上的棒冰給我上了一課。

          人生處處是課堂。

        生活的課堂作文 篇8

          生活處處是課堂。在生活中,我們可以學(xué)到許多課堂上無法學(xué)到的東西。

          生活教我做一個節(jié)約的人。

          “節(jié)約水資源”、“節(jié)約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了,可是有幾個人能夠真正做到呢?這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪,但這不過是一個口號罷了。我們總是在出門時燈還開著,用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭,電風(fēng)扇和空調(diào)一天到晚開著……這些微不足道的小細節(jié),卻反映了現(xiàn)在的人的社會公德。

          生活教我做一個環(huán)保的人。

          幾千年前,我們的地球是一個美麗的大家園,高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土,加上蛙叫、蟲鳴、鳥唱,簡直比仙境還美。可是數(shù)千年后的今天,山不再青了,水不再清澈甘甜了,白云不再是密密麻麻一大片了,小草也不再綠油油的了,花兒也不再嬌艷了,土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車的“吶喊聲”,排放的廢氣污染了我們的母親河,許多動物都被人類殺絕了……這還是我們的那個美麗的大家園嗎?

          生活處處是課堂,生活告訴我要做有公德、有責(zé)任、有使命感的人。

        生活的課堂作文 篇9

          星期六傍晚,我吃飽晚飯后準備出門散步。

          走了一段路,天突然暗下來:快要下雨了,我得趕緊回家。我準備往回走時,路上忽然多了一排的小黑點,我蹲下來一看,好多的螞蟻,再仔細看,螞蟻還是搬著食物走的,而且還是往高處走,看來螞蟻在下雨前搬家這種說法是對的。

          我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻,一下就玩心大起,把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上。可是,令我想不到的事發(fā)生了——后面幾個螞蟻一起過來幫忙抬。它們好像在說:“我們來幫你,這么大塊食物,在雨下的時候我們就不愁吃了!边@時,我明白了團結(jié)就是力量。

          蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:一個人如果單靠自己,如果置身于集的關(guān)系外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏,因為伙伴們出賣我就鬧了不團結(jié),現(xiàn)在再想想,便覺得慚愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得趕快回家!

          回到家后,我聽到手機響了幾聲,打開一看,我看到QQ里有前幾天出賣我的小伙伴跟我道歉,我趕緊回了一條信息:應(yīng)該是我說對不起,我因為那一點事情就跟你們鬧不團結(jié),我真的很抱歉,要不然,你們明天來我家玩吧,我決對不會像那天那樣了。小伙伴們也陸續(xù)回了信息:好呀,中午我們要吃方便面!我回復(fù):好。

          朋友們,你們千萬不要像我這樣因為一點小事就鬧不團結(jié)哦!我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)那種團結(jié)精神。

        生活的課堂作文 篇10

          生活是一個豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

          在一個陽光明媚的下午,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時,爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學(xué)自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。

          爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護膝和護肘,便出發(fā)了。以前的時候,總認為騎車很簡單,不用費很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因為重心太偏,就來了個人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時,我才知道“萬事開頭難”呀!

          爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學(xué)了!

          這時爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,一定要堅持!蔽衣牭桨职值墓膭睿终褡髌饋,信心十足,繼續(xù)訓(xùn)練。

          經(jīng)過多次的失敗跌倒了爬起來,我終于學(xué)會了騎車。這次學(xué)騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅持,就能成功。

          真是生活處處是課堂啊!

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