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      2. 有趣的課堂作文

        時(shí)間:2022-05-09 11:29:05 課堂 我要投稿

        【精品】有趣的課堂作文九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】有趣的課堂作文九篇

        有趣的課堂作文 篇1

          上個(gè)星期六,快樂作文的鄭老師告訴我們要舉行一場快樂幣拍賣會(huì),我們?nèi)嘁幌伦訕烽_了鍋。老師問我們什么是拍賣會(huì),一個(gè)同學(xué)說:“拍賣會(huì)就是所有參與者都來出價(jià)買一件東西,誰出的價(jià)錢最高,那個(gè)東西就歸誰!

          拍賣會(huì)到了,我們是用快樂幣來買的,老師拿來一些物品,讓我們來出價(jià),老師先拿出一塊小橡皮擦,同學(xué)們喊二枚,四枚,八枚,老師叫著八枚,還有沒有人出價(jià)?同學(xué)們啞口無聲,那塊橡皮擦就歸那個(gè)同學(xué)了。老師又拿出了可愛的小魚橡皮,一些磨菇形橡皮擦等等,都被一些同學(xué)拍走了,這時(shí)老師拿來了一枝膠囊筆,一枚,七枚,九枚,十五枚從同學(xué)口里說了出來,我也禁不住叫出了二十枚這個(gè)數(shù),此時(shí)全場震驚了,沒人再叫比我多的了,老師就把這個(gè)膠囊筆給了我。經(jīng)過了好多次的拍賣,同學(xué)們的快樂幣已經(jīng)所剩無幾了,有的同學(xué)快樂幣已經(jīng)用完了,這時(shí)老師拿出一個(gè)書包,這可是今天最大的一件拍賣品,此時(shí)一聲大笑從一個(gè)同學(xué)口里發(fā)出,原來他還有四十多枚快樂幣,那個(gè)書包就輕易的被那個(gè)同學(xué)拍走了。那個(gè)同學(xué)成了今天最成功的買家。

          今天這堂拍賣會(huì)真是太有趣啦!

        有趣的課堂作文 篇2

          “同學(xué)們,今天不上語文課,我們來玩一個(gè)傳話游戲……”“歐耶!” 程老師話還沒說完,同學(xué)們都興奮的大叫起來。

          “現(xiàn)在請(qǐng)叫到的同學(xué)上講臺(tái)來。”“我來,我來!”只見同學(xué)們都高高舉起手來,還有同學(xué)怕程老師看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是誰站到椅子上去了呢,請(qǐng)坐好!”

          “男生,邱偉俊……女生,楊思遠(yuǎn)……”我們十個(gè)被叫到的同學(xué),在其他同學(xué)羨慕的眼光中依次走上講臺(tái)。我們安排好順序后,程老師便發(fā)給我和彭俊凱——兩組的‘首領(lǐng)’——各一張紙條,上面寫著:小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單,男女生兩組,每組五人,并且傳話要悄悄地說,依次傳下去,哪組傳得又快又準(zhǔn)就獲勝!

          程老師剛說完,我趕緊拿起紙條認(rèn)真地背起來,“你們兩個(gè)誰記住了?”“我!”我飛快地舉起手,因?yàn)榕砜P比我慢了半拍,所以我們女生組先獲得一分,“歐耶!太棒啦!”臺(tái)下的女生大叫到!昂,這有什么了不起的,一會(huì)兒我們把這分給搶回來不就對(duì)了?”李俊霖氣呼呼的對(duì)彭俊凱說到。

          “預(yù)備,開始!”

          我飛速轉(zhuǎn)身,拉住薛垚佈的衣服,湊到她耳邊,悄悄說道:“小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了狼!彼齽偮犖艺f完,就一把把楊思遠(yuǎn)給扯了過來,告訴給她,楊思遠(yuǎn)又連忙把李欣玲給拽住,然后李欣玲又快速轉(zhuǎn)告給蔣恩霞!袄蠋,我們傳完啦!”“好,加一分,你們先回座位!蔽覀兾鍌(gè)人興高采烈的跑回自己的位置。李俊霖露出不屑的表情,奶聲奶氣的嘀咕道:“切,她們以為自己好厲害呢,得了分又怎么樣呢?又沒有獎(jiǎng)品,加分有什么用呢,哼!”比我們后傳完的五個(gè)男生氣哼哼的走回到自己的位置上。

          “好啦,現(xiàn)在開始說出你們傳話的內(nèi)容,薛垚佈,你聽到的是什么?” “小良趕了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼!薄袄钚懒,你聽到的是什么?”“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!崩钚懒岬皖^小聲說道,“什么?李欣玲你說大聲點(diǎn),讓大家也開心開心!背汤蠋熜Φ,李欣玲笑著又說了一遍:“小良趕了一群喜羊羊,走到山坡上,遇到了一群灰太狼!薄啊鞍。可?趕群喜羊羊,遇到灰太狼?你連喜羊羊、灰太狼都給叫出來啦,這動(dòng)畫片看多了吧你?”我笑著反問到, “哈哈哈哈哈哈……”這話把同學(xué)們逗得有的哈哈大笑,有的.捧腹大笑,有的笑得前仰后合,有的鼻涕口水都流出來了,還有的笑得給滾到地上去了……總之,什么笑都有。

          至于男生組嘛,更是搞笑。

          范俊傻乎乎的笑了兩聲,清了清嗓子:“小羊趕了一群小良,走到山坡上,吃了狼!”“吃了狼?是小羊吃的還是小良吃的呀?”這話又引來同學(xué)們的一陣哈哈大笑,站在講臺(tái)上的程老師,也笑得差點(diǎn)摔一跤。

          緊接著,邱偉俊昂首挺胸,雙手背在后面,像個(gè)小老板,“咳咳……大狼趕了一群小羊,走到山坡上,打死了小良!”“哈哈哈哈哈哈……”同學(xué)們又被笑得合不攏嘴,有的甚至笑得鉆到桌子底下去了,“哎喲喂,我的腦殼!”只聽砰的一聲,原來鉆到桌下去的范俊,想要起來時(shí)給撞著頭了,又把大家笑的喘不過氣來......

          不知不覺,這次傳口令的小游戲結(jié)束了,通過這次游戲,我感受到一個(gè)道理:傳遞信息的途徑里,語音傳遞很不可靠,文字傳遞應(yīng)該是比較可靠的方法,同時(shí),也讓我們感受到這一堂課滿滿的快樂!

        有趣的課堂作文 篇3

          今天的科學(xué)課超級(jí)有趣!有趣在哪里呢?讓我來告訴你吧!

          今天,我們排著隊(duì),來到科學(xué)教室,這堂課,科學(xué)老師教我們?nèi)绾问褂米鰧?shí)驗(yàn)用的酒精燈,只見老師先抽出一根火柴,拿住木頭的那一端,用紅色的那一端磨沙皮,只聽“咔”的一聲,火柴點(diǎn)燃了,老師把酒精燈點(diǎn)燃后,甩了甩火柴,火柴滅了,老師最后把燈蓋斜蓋了兩次,火卻滅了。

          老師問:“好了,我示范完了。大家懂了嗎?”一喊,大家都說懂。我想對(duì)老師說:“老師大叔,您都示范了20分鐘了!大家能不懂嗎?”

          這時(shí),我看了看其他小組,其中有一個(gè)同學(xué),他點(diǎn)燃酒精燈后,他卻忘記甩滅火柴了,當(dāng)火柴快燒到手時(shí),他大叫了一聲:“天哪!我的媽媽咪呀!救命呀!”“呵呵!‘媽媽咪呀’,居然用女孩子的臺(tái)詞,真是給我們男生丟臉!”我聽到“媽媽咪呀”,十分不滿意!

          接下來,他把火柴朝桌子上一扔,幸好扔中了桌子上那個(gè)專門扔火柴的盤子上。下課后,他被全班同學(xué)大笑特笑了一番!哈哈!沒錯(cuò)!這就是有趣之處!

        有趣的課堂作文 篇4

          在我印象中最有趣的一堂課是一節(jié)數(shù)學(xué)課。

          這節(jié)課,周老師要給我們上一個(gè)新知識(shí)—周長。

          我聽了,覺得很新鮮:周長是什么呀?它在數(shù)學(xué)中有什么用呢?……就是因?yàn)槲腋悴欢@些問題,所以我就更應(yīng)該認(rèn)真聽講了。經(jīng)過我的小耳朵認(rèn)真聽,終于解開了謎底:周長是某個(gè)東西一圈的長度叫周長,是用來表示某個(gè)東西長度的。

          我弄明白了這幾個(gè)問題,覺得很高興。

          接著,周老師叫我們用學(xué)具里的卷尺來量自己腰圍的周長。我馬上就開始量了。結(jié)果,我的腰圍的周長是49厘米1毫米。

          這節(jié)課我很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)—周長。

        有趣的課堂作文 篇5

          今天上午最后一節(jié)是音樂課,在這節(jié)課上,老師讓我們唱了“呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,”唱這些是因?yàn)槔蠋熥屛覀儼岩粽{(diào)唱準(zhǔn)了。老師還讓我們打了樂器,我們都很高興,都很喜歡這個(gè)老師。

          老師先讓我們唱調(diào)子,她嚴(yán)肅地說“要這樣唱,呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,不是呀啊啊啊啊啊啊啊啊”我們仔細(xì)聽,認(rèn)真唱,開開心心的學(xué).老師走向了鋼琴,然后輕輕地彈起鋼琴來,她正在給我們配音呢。

          老師彈了幾次,我們也重復(fù)唱了幾次,因?yàn)檫@次是連起來的。琴聲彈到了一半,老師嚴(yán)肅的表情馬上變成非常好笑的,她說“有些同學(xué)唱的依然不對(duì),唱成了呀啊啊啊啊啊啊啊啊。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。只有那些唱錯(cuò)了的同學(xué)沒有笑,他大概是知道了自己唱得不對(duì)了吧。

          接著,老師讓我們唱“哦哦哦哦哦哦哦!蔽覀兂姆浅4舐暎犉饋碛悬c(diǎn)兒刺耳,可我們依然這樣唱著,把老師都唱的驚呆了。她可能在想“這群孩子的喉嚨可真夠好!蔽也聹y老師就是這樣想的,卻把猜測當(dāng)做了真的,我笑了,露出了潔白的牙齒。

          最后,老師先讓最后一組打樂器,別的組唱《嘀哩嘀哩》這首歌,我們是第二個(gè)打樂器的,因?yàn)槲覀兘M唱的好,但是,最后兩組才是最好的,他們可以選擇更好玩的樂器,可我并沒有不開心,因?yàn)楸緛砦业臉菲骶秃芎昧,也不用更好的了?/p>

          下課了,我們都特別高興,因?yàn)檫@個(gè)老師太好玩了。

        有趣的課堂作文 篇6

          “丁零零,丁零零”,悅耳的上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地跑回教室,而我們貝斯特輔導(dǎo)班的何老師則是慢悠悠地朝教室踱來。

          何老師走進(jìn)教室,站在黑板前說:“這節(jié)課我們來玩?zhèn)詞組混搭游戲好嗎?”調(diào)皮鬼邢釜俊問:“老師,詞組混搭怎么玩?”老師說:“我待會(huì)發(fā)給大家一張紙,教室里有兩排桌子,每排是一個(gè)小組。每個(gè)小組三張桌子上的同學(xué)分別寫人物、地點(diǎn)和事情。你們兩個(gè)組PK一下,看哪組混搭的詞組最有趣!蓖瑢W(xué)們明白了游戲規(guī)則就興沖沖地在紙上寫起來。

          我和同桌張格格是寫地點(diǎn)的,寫什么地點(diǎn)好呢?我突然想到了一個(gè)主意,便說:“在大街上怎么樣?”張格格點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在紙上把這個(gè)詞組寫了下來。我瞄了一眼前座的王瑞甲寫的人物是誰,他沒寫我,原來他寫的是邢釜俊和單秀龍。嘿嘿,這下有他倆的好戲看了。

          老師把紙條收了上去,就用她那清亮的女中音念道:“一組寫的是‘劉寧和王瑞甲在廁所里騎自行車’”話音剛落,我們?nèi)喽脊笮ζ饋。前座的王瑞甲捂住我的嘴說:“不許笑!不許笑!”雖然他捂住了我的嘴,但我仍然憋不住笑,F(xiàn)在老師要念我們二組的了,她說:“二組寫的是‘袁偉銘和張格格在大街上跳舞’”唉!我真是個(gè)倒霉蛋,讓他給捉弄了。而我的同桌像瘋了似的,到處問是誰寫的名字。前面的王瑞甲回過頭來對(duì)我說:“哈哈,你中大獎(jiǎng)了!”我氣憤憤地說:“是不是你搞的鬼?我明明看見你寫的不是我!”王瑞甲說:“我把名字改了!”我就說:“你太壞了!”王瑞甲說:“哈哈!知道我的厲害了吧!”

          最后,老師宣布,第一組獲勝,他們高興得要飛上天似的。而我們二組的同學(xué)卻低頭耷拉甲,臉上掛著尷尬的神情。

          有趣的一堂課結(jié)束了。我們不僅收獲了快樂,還懂得了詞組的搭配要遵循規(guī)律,否則會(huì)鬧出笑話。

        有趣的課堂作文 篇7

          今天,媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課,題目是“地球的寶藏”。

          在課堂上,媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種,汽油、柴油都是從石油中提煉出來的,石油是人類不可缺少的東西。

          媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì),首先給我們看的是紋脂奶油石,無味很滑,有的同學(xué)說像塊肥肉;然后是雌黃和雄黃,雌黃有兩種顏色,黃色和白色,雄黃就像用蠟筆染了色一樣,媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石,有的像巨人的褲子,有的像書本,有的像橋,還有的像蘑菇,真是太美了,同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

          后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石,發(fā)到我們組了一塊巖石,我們輪流看一看,聞一聞,摸一摸,開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書,我感覺也像書,而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看,一種是透明的像鉆石一樣,再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹;另一種是翠綠色,像玉一樣,真漂亮。

          今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識(shí),還讓我們摸了摸,聞了聞。我感到這堂課真有趣,也知道了地球的寶藏真多,我一定好好學(xué)習(xí),去探索更多的寶藏。

        有趣的課堂作文 篇8

          “鈴、鈴、鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,等待老師的到來。

          這時(shí)景老師捧著書,來到了教室,和往常不一樣的是,老師開門見山地說:“今天我們來做游戲吧!薄斑,不是數(shù)學(xué)課嗎?”我自言自語地輕聲說道。這時(shí)景老師把一袋黃色的彩球倒進(jìn)了盒子里,讓一個(gè)同學(xué)去摸,然后讓我們舉手猜一猜摸出來的是什么顏色?我理直氣壯地站起來回答:“黃色的!薄盀槭裁?”“因?yàn)槟惯M(jìn)去的全是黃色的!崩蠋熚⑿χf:“你觀察得很仔細(xì)!苯酉聛砭袄蠋熡窒群蟀阉{(lán)、橙、白三種顏色的彩球倒進(jìn)盒子里說:“現(xiàn)在再摸一個(gè)會(huì)是什么顏色呢?”大家爭先恐后地回答,有說藍(lán)色,有說橙色,也有說白色,我這下子被說愣了,會(huì)是什么顏色呢?最后景老師說出了答案:有可能是藍(lán)色,也有可能是橙色,又有可能是白色的。通過這個(gè)小游戲,景老師讓我們認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)中的可能性,也讓我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          “鈴、鈴、鈴……”這堂數(shù)學(xué)課在輕松歡快的游戲中結(jié)束了。

        有趣的課堂作文 篇9

          這是一節(jié)特別的課,這節(jié)課我們玩了一個(gè)游戲“鯊魚咬手指”。

          開始玩游戲了,我們是第二組,看第一組在玩的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn),生怕等下也被鯊魚咬住手指。此刻的我,既害怕又興奮。

          終于輪到我們了。我有些害怕,所以只能小心翼翼地按,好幾次還沒有按到牙齒,就先把手給縮回來了,我還故意把手背挺得高高的,生怕鯊魚關(guān)上嘴。后來,我越玩越大膽,興奮戰(zhàn)勝了恐懼,到了最后幾下,我自信滿滿,想想其實(shí)一開始也不需要害怕!

          玩久了,我就知道了其中的奧秘,其實(shí)只有一顆牙齒才可以讓鯊魚閉上嘴巴,同學(xué)們都樂在其中,我都想讓我媽媽給我買這個(gè)玩具了。

          如果我們的老師都能像我們的作文老師———吳老師一樣,帶著神奇的教法,走進(jìn)課堂,讓我們?cè)谏衿娴恼n堂上收獲更多的知識(shí),那該有多好。

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