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      2. 生活的課堂作文

        時(shí)間:2022-05-01 20:15:02 課堂 我要投稿

        有關(guān)生活的課堂作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生活的課堂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)生活的課堂作文9篇

        生活的課堂作文 篇1

          成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。

          春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲(chǔ)備一些過冬的糧食?矗∫恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動(dòng)面包,可動(dòng)了半天,費(fèi)了九牛二虎之力,面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會(huì)兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍,他們來到面包周圍,團(tuán)團(tuán)圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

          夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻(xiàn)。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

          秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅。可稻穗并不驕傲,而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

          冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風(fēng)雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來”,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風(fēng)雨后。在逆境中,我們應(yīng)該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

          …

          在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會(huì)看到更多的啟示,就會(huì)學(xué)到更多的東西。因?yàn)樯钐幪幨钦n堂!

        生活的課堂作文 篇2

          生活處處是課堂,在生活的每個(gè)角落里都隱藏著知識(shí)精靈,它們歡樂的蹦跳著。讓我不由的喜歡上了生活這個(gè)課堂,并且這個(gè)課堂深深地吸引著我。

          生活這個(gè)課堂屬于我們,我們是課堂的主角,在課堂上我們可以盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采,一點(diǎn)也不必沉寂。

          生活的課堂來自自己的觀察。任何一個(gè)事物或植物都是我們的老師,別看他們小而弱,然而它們給我們的啟示是巨大的,讓我們受益匪淺,受用終生。

          一棵小草,在艱難的環(huán)境里用力成長,永不放棄。它給我們的啟示就是:生命的潛能是巨大的,再惡劣的環(huán)境也不能阻擋人們對生命的渴望。

          一只年幼的藏羊?yàn)槟赣H尋找食物,是自己母親的生命得以延續(xù)。它給我們的啟示就是:我們要孝敬父母,懂得感恩。

          生活中出現(xiàn)垃圾是不可避免的,但是我們要知道:地球母親只有一個(gè),我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,絕不要隨手丟棄垃圾。

          生活處處是課堂,并且它是多姿多彩、五彩繽紛的,生活的課堂就像一壇陳年老酒,只要你熱愛它,它就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香,讓你回味無窮……

        生活的課堂作文 篇3

          生活處處是課堂。在生活中,我們可以學(xué)到許多課堂上無法學(xué)到的東西。

          生活教我做一個(gè)節(jié)約的人。

          “節(jié)約水資源”、“節(jié)約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了,可是有幾個(gè)人能夠真正做到呢?這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪,但這不過是一個(gè)口號罷了。我們總是在出門時(shí)燈還開著,用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭,電風(fēng)扇和空調(diào)一天到晚開著……這些微不足道的小細(xì)節(jié),卻反映了現(xiàn)在的人的社會(huì)公德。

          生活教我做一個(gè)環(huán)保的人。

          幾千年前,我們的地球是一個(gè)美麗的大家園,高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土,加上蛙叫、蟲鳴、鳥唱,簡直比仙境還美。可是數(shù)千年后的今天,山不再青了,水不再清澈甘甜了,白云不再是密密麻麻一大片了,小草也不再綠油油的了,花兒也不再嬌艷了,土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車的“吶喊聲”,排放的廢氣污染了我們的母親河,許多動(dòng)物都被人類殺絕了……這還是我們的那個(gè)美麗的大家園嗎?

          生活處處是課堂,生活告訴我要做有公德、有責(zé)任、有使命感的人。

        生活的課堂作文 篇4

          生活處處是課堂,我們許多知識(shí)都在課堂上,有些知識(shí)可以不再課堂上學(xué),課堂上豐富多彩,現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入這個(gè)有趣的課堂吧!

          星期六的早上,我看見家里又臟又亂,就求媽媽教我做家務(wù)。媽媽說:“我們現(xiàn)在來清潔吧!”我先去拿了一把掃把,媽媽說:“掃地要從后掃到前,不用太大力,但要掃干凈。”我就聽媽媽的話試掃了我的房間,掃完了我叫媽媽檢查一遍,媽媽說:“很不錯(cuò)。”這是我開心極了。我在拿了一條布子,叫媽媽教我怎么擦干凈,帶著這個(gè)疑問就去問媽媽。剛見到媽媽也在擦,我偷偷地溜在他的身旁“偷師”,看了一會(huì)兒,我終于知道怎么擦了,就趁他一個(gè)不留神,又溜回去了。我拿了一個(gè)盆子,擰開水龍頭,放了清水,再放一點(diǎn)洗潔精下去。走到房間,我拿起了布子擦了起來,每擦一到地方,我都會(huì)注意細(xì)節(jié),都會(huì)檢查一遍。但有一張桌子有一條縫,很難擦干凈,怎么辦呢?媽媽就跟我說:“你用中指拿著布子擦就可以了!睂W(xué)者媽媽的樣子我把桌子擦干凈課。媽媽還夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明的孩子,一學(xué)就會(huì)了。是很難,但只要我們用心去做,都會(huì)把它做好。

          這是不是一個(gè)有趣的課堂?

        生活的課堂作文 篇5

          有這樣一本書,書上沒有一個(gè)字,但人人都是作者,而書的內(nèi)容豐富又多彩,這本“書”就是——生活。生活就是一堂課,通過它你能開闊視野,磨練意志,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學(xué)到一些知識(shí),使你終身受益。

          周六,難得放了個(gè)小假,自然要一覺睡到自然醒。起床時(shí),已臨近中午,媽媽正在廚房忙碌。簡單梳洗一下,我就坐在客廳等待美味出爐。

          “如珍,過來一下!甭犚妺寢尩暮魡荆疫B忙走近廚房。看見媽媽旁邊放著的蒜頭,我不禁倒吸了口冷氣。不會(huì)吧,不會(huì)是我想的那樣吧?但媽媽下一句話立馬把我的幻想打滅:“你過來剝一下蒜頭。”NO!我臉上的笑容一下子蕩然無存,心里叫苦連天。

          要知道,我從小就視蒜頭為“頭號天敵”,它那刺鼻的味道就是留給我的不好的印象。每次一遇到蒜頭總是捂著鼻子跑開。而現(xiàn)在媽媽要讓我剝蒜頭,那不是要我的命嗎!

          我本想拒絕,可是“母命難違”,只好硬著頭皮上陣了。

          剛開始,我從蒜頭的頭入手,從頭剝到尾。但很快我就意識(shí)到,這是個(gè)錯(cuò)誤的'方法!我每次只剝下它的“外衣”,而它的“內(nèi)衣”還緊緊地貼在上面。將指甲插進(jìn)去剝,指甲便會(huì)沾上刺鼻的味兒,為了不“玷污”我的指甲,我只會(huì)小心翼翼地剔除它那緊貼在肉體上的“內(nèi)衣”,于是半天都沒剝好一個(gè)。

          媽媽等了好幾分鐘都沒等到一個(gè)蒜頭,轉(zhuǎn)過頭來看看,卻被我剝蒜頭的方法弄得哭笑不得。她搖了搖頭便親自動(dòng)手。只見媽媽拿了把菜刀,輕輕往蒜頭身上拍幾下,嘿!蒜頭都裂開了,媽媽手到擒來,輕輕松松就把我一件我認(rèn)為棘手的事給搞定了。

          接著,媽媽又讓我搗蒜泥?匆娢易齑蟮每梢匀乱粋(gè)雞蛋,她嘆了口氣,親自上陣,用刀柄往蒜頭身上壓幾下,蒜頭就華麗變身為蒜泥了,而且發(fā)出的味道不深,不會(huì)刺激眼睛。原來,不僅剝蒜頭有竅門,搗蒜泥也有訣竅,這令我十分驚訝,又感到十分興奮,一種莫名的喜悅感一直縈繞在我心頭,這份喜悅,好像在為我學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)而歡呼。

          嘿!只要是、細(xì)心觀察,善于學(xué)習(xí),一個(gè)蒜頭也可以讓我們學(xué)到新知識(shí),生活又給我上了一堂課!

        生活的課堂作文 篇6

          在生活中我們可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西,所以我們稱生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境;也可以從老師那里學(xué)會(huì)當(dāng)老師的不容易;也可以從父母對我們的關(guān)心中知道他們是多么的愛我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中,了解父母很辛苦!

          母親有一次下班回家晚了,因?yàn)榛貋淼穆飞隙萝嚕惠v小汽車和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔(dān)心,母親停10分鐘就會(huì)給我打一個(gè)電話。等第5個(gè)電話打來時(shí),媽媽為了快點(diǎn)回家,百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來。媽媽告訴我她快到家了。

          這是已經(jīng)7點(diǎn)半了。媽媽到家后連衣服也沒脫就走進(jìn)廚房做飯。開始吃飯了,但不見媽媽的身影,原來媽媽又去洗衣服了,我讓媽媽來吃飯,可是媽媽說,明天沒有時(shí)間洗衣服。等我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),媽媽又忍著饑餓給我檢查作業(yè),勞累一天的媽媽,連晚飯都沒吃就去睡覺了。

          第二天,我問爸爸,媽媽昨天晚上幾點(diǎn)睡覺的。把爸爸媽媽昨天晚上,干的什么都告訴了我,我默默地流下了眼淚。

          從那天起,我終于明白了,當(dāng)父母的真難,所以我以后也會(huì)幫父母分擔(dān)一些,不讓他們整天都勞累的度過,我想讓他們開心地度過。

        生活的課堂作文 篇7

          生活中處處都是課堂,今天看到一個(gè)家長在育兒博客中的心得,與親愛的家長朋友們分享。

          昨晚作業(yè)不多,吃過晚飯,我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力,在貨架前徘徊好久不出來,過去看,她正放下這個(gè)又拿起那個(gè)猶豫不決。我隨手拿了一盒費(fèi)列羅放推車?yán),她趕緊放了回去,說整盒的太貴了,買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費(fèi)以來,對錢變的很算計(jì),因?yàn)楫?dāng)她想給大家買禮物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。

          最后,她在一塊德芙和一塊好時(shí)之間舉棋不定,想了半天說:“吃好時(shí)吧,好時(shí)便宜些!蔽夷闷鹨粔K好時(shí)問她:“這個(gè)幾塊錢呢?”

          “七塊錢!”她說。

          “如果買兩塊需要幾塊錢?”繼續(xù)問她。

          “兩塊十四塊錢!彼愕耐。

          我故意用只一支手拿起一塊德芙,說:“喲,這塊怎么好象沉一些!我看看多少錢----”

          笑笑馬上告訴我:“這個(gè)貴,這個(gè)要十二塊三呢!”

          這塊貴嗎?我在價(jià)簽前仔細(xì)看,笑笑也跟著湊過來看。她終于發(fā)現(xiàn):“哦,媽媽,這塊不貴。∵@塊是80克,好時(shí)是40克的!80克的好時(shí),是十四塊錢。還是好時(shí)貴!”

          笑笑馬上放回了好時(shí),想換一塊德芙。

          拿著兩塊巧克力,問笑笑,同樣是40克,價(jià)錢相差多少?笑笑算出好時(shí)是七塊錢,德芙是六塊一毛五,差八毛五分錢。再問她,喜歡好時(shí)的話,愿意不愿意多出八毛五?她想想,還是愿意的。我們買了一塊好時(shí)。

          笑笑總結(jié):同等質(zhì)量,價(jià)錢低的,更便宜;同等價(jià)錢,質(zhì)量高的,更便宜。

          媽媽總結(jié):同等質(zhì)量的情況下,選便宜的,居家過日子,需要精打細(xì)算;在自己力所能及的范圍內(nèi),選好的,選自己喜愛的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小利放棄自己的心愿,不管外頭多大風(fēng)沙霧霾,努力讓自己的心中陽光燦爛。

          在笑笑選巧克力時(shí),我站在旁邊等,無意間發(fā)現(xiàn)貨架間小張張小卡片,以前從沒注意過。上頭是一張笑臉,旁邊一行小字:“您已進(jìn)入攝像區(qū)域,請微笑!蔽也挥晌⑿χь^,不知道攝像頭裝在哪里?

          笑笑選好了巧克力,我指著小卡片給她看,她也笑了,她說:“媽媽,這是讓人別偷吃的意思。 

          “是嗎?那為什么不直接寫‘有攝像頭,偷吃會(huì)被抓’呢?”笑笑一下子看懂了卡片的意思,我很開心,繼續(xù)問她。

          笑笑想了想說:“這樣寫,讓人一下就笑了,也不會(huì)偷吃。象媽媽那樣寫,讓人心里不開心,有點(diǎn)害怕!

          非常好!好孩子,請你想一想,我們?nèi)粘1磉_(dá)時(shí)候,不管是說話還是寫作,同一個(gè)意思,使用別人易于接受的語言,那是不是也很好呢?

        生活的課堂作文 篇8

          萬事皆有因,沒有什么事是因巧合或運(yùn)氣的好壞而發(fā)生的。疾病、傷害、情愛,曾經(jīng)的榮耀和所作的傻事,都是對你靈魂的考驗(yàn)。如果沒有這些瑣碎的考驗(yàn),沒有疾病和各種復(fù)雜的關(guān)系,那么生活就會(huì)如同一條鋪設(shè)好了卻沒有目的地的平坦道路。

          若有人傷害你,背叛你,令你心碎,請寬恕他們!因?yàn)樗麄兪悄銓W(xué)會(huì)了這樣信任他人以及敞開心扉與他人溝通時(shí)謹(jǐn)慎的重要性。

          若有人愛你,要無條件地用愛回報(bào)他們。不僅因?yàn)樗麄儛勰悖驗(yàn)樗麄兘虝?huì)了你如何去愛;如何敞開心扉去感受你未曾有過的感受;如何睜開眼睛去看你未曾看到過的事物。

          珍惜每一天。感激生命中的每一個(gè)瞬間,盡量從中吸取更多,因?yàn)橐磺卸疾粫?huì)復(fù)返。

          與你從未交談過的人聊天吧,實(shí)際上你是去傾聽,但要昂起頭,這樣做是你的權(quán)利。

          承認(rèn)自己是一個(gè)了不起的人,要自信。若你都不相信自己,別人就更不會(huì)相信你了。

          你可以按自己的意愿去生活,創(chuàng)造你獨(dú)特的生活,活出自我。

        生活的課堂作文 篇9

          盼星星、盼月亮,我期待已久的美術(shù)課終于來了。

          這堂課的任務(wù)是畫油畫!但不管我興致多么高,也無法逃避一個(gè)事實(shí):本人畫技超級爛,女生經(jīng)常嘲笑俺。今天碰上畫油畫,我還不得全完蛋!

          前面的擔(dān)心加上女生的冷眼,使我根本沒有認(rèn)真去畫。就在這時(shí),老師來了。我估計(jì)老師會(huì)罵我,所以心跳加速了?墒抢蠋焻s出乎意料地說:“不錯(cuò),接著畫!”這句話燃起了我的信心,那信心之力一會(huì)兒就把擔(dān)心拋到九霄云外去了。有了信心就有了前進(jìn)的力量!不一會(huì)兒,我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的貓頭鷹。

          通過這件事,我感到了信心的重要性。

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