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        時間:2022-01-10 09:11:47 課堂 我要投稿

        【精選】有趣的課堂作文八篇

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】有趣的課堂作文八篇

        有趣的課堂作文 篇1

          今天,老師給我們上了三年級的第一堂作文課。

          上課鈴聲響了,老師拿著一個精致的盒子,笑盈盈地走進教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛心點綴,漂亮極了!老師說在這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,讓我們來猜一猜。大家對盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭著猜測,有的說是晶瑩剔透的寶石,有的說是碩大的珍珠,有的說閃閃發光的金子……但是老師說都不對。就在我們急切想知道答案時,老師賣著關子說:“誰想來看看這‘寶貝’呢?”全班同學都把手舉得高高的。為了滿足每個孩子的好奇心,老師讓全班同學都看了一遍。

          第一個看“寶貝”的是吳雨桐,只見她慢悠悠地走上講臺,眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來了,還笑個不停。什么寶貝會這么好笑呢,我的內心充滿了好奇。接著同學們一個一個去看“寶貝”,大多數的同學都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過后,終于輪到我了,我快速沖到老師面前,心里因為激動而砰砰直跳。在老師準備打開盒子的那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯過什么。盒子打開了,只見里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再沒有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說的世界上獨一無二的寶貝嗎?正在我疑惑的時候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來老師說的世界上獨一無二的“寶貝”就是我自己啊!

          這真是我上過的最有趣的作文課啊!

        有趣的課堂作文 篇2

          “哈哈哈哈,怎么沒有鼻子。吭趺粗挥幸恢欢浒。抗,耳朵怎么長在臉上啊?哈哈哈……”整棟房子被笑聲震得搖來搖去。這笑聲是從哪兒傳來的?哈哈,原來那陣笑聲是從教室里傳來的呀!只見有的同學笑的合不攏嘴,有的笑出了眼淚,有的笑的拍桌子,還有的笑的肚子疼……

          哎,這是在做什么?那么有意思。原來,梁老師正在教室組織同學們玩游戲呢!我們玩的游戲叫作“暈頭轉向畫頭像”。游戲的名字有些難理解,但梁老師給我們解釋了一下,容易多了,還以為有多難呢!

          游戲規則很簡單,先戴上梁老師事先精心準備好的眼罩,然后原地轉十圈,最后找到黑板,在上面畫一個人的頭像。

          游戲開始了。第一個上去的是坐在我旁邊的那個矮個子男生,他似乎有些緊張。老師先讓他背對黑板,然后給他戴上眼罩,又讓他拿上筆,開始轉圈,“一、二、三、四……”最后轉了十個圈,他停了下來。用手東摸西摸,最后,他順利的找到了黑板,在上面隨便畫了一個人的頭像。隨后,他馬上摘掉眼罩,看著自己畫的頭像,這時,全班同學,除了我,都涌到黑板前,哈哈大笑起來。我楞住了,心想:他們這是在笑什么?我也走到黑板前一看,哈哈哈,他畫的這個頭像的面孔好扭曲啊,真搞笑!教室里的氣氛頓時更熱烈了,梁老師也哈哈大笑起來。

          第二個,第三個,游戲繼續進行著。到了第四個,第一個女生——盧胡霖上場了。她的做法和其他同學大不相同,她拿著筆到處亂舞,哎!仔細一看,老師的衣服上有她的杰作,再看看老師家窗簾上也有她的杰作。雖然盧胡霖也不是故意的,但還是被梁老師訓了一頓。

          第五個、第六個、第七個……正當梁老師準備宣布游戲結束時,我舉起了手,心想:看起來挺簡單的,我也來試試。我有些緊張的走上臺,老師為我戴上眼罩,在戴好眼罩的那一刻,我的眼前頓時一片漆黑,仿佛整個世界都是黑暗。接著,我在原地轉了十圈后,感覺整個世界都在旋轉,我好不容易才站穩。我試探地伸手向前摸了摸,摸到了一個凹凸不平的東西,誰知四周響起一片笑聲,老師告訴我,我摸到的是洗衣機。我轉過身,向另外一個方向走去,走著走著,我轉了個彎,誰知摸到了老師那圓滾滾的肚子。我又轉了個彎,又摸到了老師的肚子,我想:老師在這兒,黑板會不會也在這兒?我向左邊摸去,果然摸到了黑板的邊緣,我不管三七二十一,立刻畫了一個頭像,所有同學都涌到我身邊來,期待我的作品。我立馬摘下眼罩一看,哎呀!忘記畫鼻子和耳朵了,可回應我的卻是一片歡樂的笑聲……

          這場游戲在歡樂的笑聲中拉上了謝幕。我期待下次的游戲。

        有趣的課堂作文 篇3

          “哈哈……”一陣歡樂的笑聲從我們的教室里傳出來,平時都挺嚴肅的語文課怎么會傳出笑聲?原來是同學們再演課本劇《負荊請罪》呢!當一組同學上場時都會引起全班哄堂大笑,但是最搞笑的要算楊東宸和方時雪這兩組了。楊東宸上來就是一口東北話,甚至還自己加了不少臺詞。一開始上臺要自我介紹,楊東宸上來就說:“俺是趙國的藺相如!边@一句話就把我們說笑了,接下來的更搞笑,開始演了話劇了。開頭和別人的開頭差不多,但是到了第二幕的開頭,就顯得與眾不同了。只見“藺相如”在臺上來回踱步,不一會兒冒出來一句:“唉,真無聊,還是看一會兒《外星人百謎》吧!”這一句話把我們都笑翻了,就連老師也在一旁樂不可支。這時,只見“韓勃”沖上臺來報告“藺相如”“廉頗”駕到,“廉頗”身背一條“荊條”——一把掃帚上前請罪,我們看了,有的笑得前仰后合,有的笑的直拍桌子,有的笑得都說不出話來,連楊東宸他們也禁不住笑了。好不容易大家不笑了,這場話劇才得以繼續演下去,可是楊東宸最后的一句:“韓勃,叫人擺一桌,我要跟廉將軍喝幾盅!”用東北方言說的話著實讓我們捧腹大笑。輪到方時雪那組上場了,可是他們比別的組多一個人,示演告訴廉頗藺相如為什么要處處讓著他的大臣。就在第一幕快結束的時候,他們插進了廉頗是怎么知道藺相如處處讓著他的原因,老師還當了一下“皇帝”。“廉頗”回去后,脫掉外衣,并且叫仆人拿來了荊條——掃帚柄背在身來向“藺相如”請罪都快把我們笑死了。特別是最后那句:“小李子間韓勃,快準備筵席,我要和廉將軍喝上幾杯。”引起了哄堂大笑。

          后來我也上臺表演了一下,只是沒有他們表演的好,但是,我們能有勇氣上臺,那才是最可貴的。

          “丁零零……”下課鈴打斷了我們的表演,我們都覺得這節課真短。

        有趣的課堂作文 篇4

          “唉,令人倒霉的作文課又來了,真是無可奈何也!”幾個同學垂頭喪氣的談論起來,我也在一旁抱怨著,不知向誰訴說,心里只知道我等待的是一節無聊的作文課。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴?”上課鈴響了起來,我邁著沉重的步子,無精打采的走進了教室。只見老師改變了往日上作文課的愁容,邁著輕快的步伐,笑嘻嘻地走上了講臺,同學們望著老師,真是二丈摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的是什么藥,我也納悶,老師今天到底是怎么了?

          老師竟沒有發作文草稿,也沒有責罵我們。而老師打開了電腦,微笑的問我們: “同學們,請猜一猜,這三位是誰?”老師話音剛落,教室里就有向往油鍋里撒了一把鹽——炸開了。油然而生的興趣使大家討論起來了。吳玉娟毫不猶豫的站起來說:“吳老師,這三個人是的夏雪,夏雨,劉星!彼f完便沾沾自喜的望了望我們 ,大家頓時恍然大悟!芭,我想起來了,那三個人是《家有兒女》中的人物!本瓦B我那沉默不語的同桌也說了句話!老師又溫柔的`說:“相信大家都看過這部電視劇,你們來說說這些人物的特點?”大家三言兩語,議論紛紛。有的說夏雪學習很好,有的說夏雪愛炫耀,有的說劉星愛逞英雄,有的說夏雨愛打小報告?笑聲迷漫了整個教室。

          接著老師讀片段讓我們猜四大名著的人,誰會就舉手上來講。同學們躍躍欲試,我也不甘落后,老師正好叫到我,我信心十足,“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概!边@對我來說小菜一碟,簡直毫不費吹灰之力,我高興的對老師說:“是諸葛亮。”全班響起了雷鳴般的掌聲,我的心就像白糖攔蜂蜜----甜透了。接著小紅就迫不及待的要猜,“ 身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風;語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強,如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王,真是人間歲神!边@可攔住了大家,教室里頓時鴉雀無聲,連根身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風;語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強,如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王,真是人間歲神。連根針掉在地上都聽得見。同學們眉頭緊鎖,愁眉苦臉,過了好久,終于有人舉起了手,說是武松,老師點了點頭,教室里響起了排上倒海的掌聲。接著?

          猜完了,老師讓我們說說我們班的人,大家觀察小軍,當有個同學說小軍臉上有美人痣時,全班同學哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑的肚子都疼了,有的笑得流出了眼淚,有的笑得一屁股做到了地上。就連平時不愛笑的小莉也裂開了嘴。

          我們的作文寫得很成功,老師很滿意,我們心里樂開了花,這真是一舉兩得。r間轉瞬即逝,一堂語文就這樣不知不覺中結束了,這真是一堂有趣的作文課。

        有趣的課堂作文 篇5

          今天,我上了一堂格外有趣的搶糖課。老師說完規則后,大家一個個坐立不安,摩拳擦掌,躍躍欲試,準備大顯身手一番。比賽就這樣開始了。

          你看他們有的緊咬牙關,握住拳頭,身子直得跟個鐵桿似的;有的臉漲得通紅通紅,嘴里吐著熱氣,豆大的汗珠從額滴落;有的用力搓著手掌,兩眼瞪得圓溜溜的;有的兩臂高舉,雙手垂下,嘴巴張得老大,恨不得直接一口把眼前的糖果生吞下去。

          很快,糖全都發完了。那糖放在桌的正中央,在燈光的照耀下,好似一顆顆金子一般閃閃發光。大家一會瞪著散發出幽幽綠光的眼睛,死死地看著眼前的糖果,生怕它忽然長出腳逃走,看起來就像三天沒吃飯的餓狼;一會兒又閉上眼睛,貪婪地呼吸著空氣中彌漫著的糖果味。倒計時開始了,教室里靜得可怕,空氣仿佛凝固住了一般,同學們都屏住了呼吸,身體一動不敢動,此時連一根繡花針掉在地上都能聽得清清楚楚,久久回蕩。最后的時刻即將來臨,所有人已進入一級戰備狀態。

          “撲通”、“撲通”心肺特有的跳動聲在教室里響著。就在大家剛剛緩過神來時,倒計時結束了。如同沉默的烏云突然響起了一聲悶雷,好似翻滾的大堤一下子決了口,就像起跑線上發令員開響了信號槍。一陣風忽然吹來,大家眼睛一亮,大喝一聲,那手如同裝上了火箭發動機一樣,以迅雷不及掩耳之勢劃過空氣,在眨眼間就飛快地伸向了糖果......

          這真是一堂有趣的課。⊥瑢W們各個嘴中含著糖果,臉上掛著愜意和滿足。

        有趣的課堂作文 篇6

          小朋友,你們知道嗎?其實學習并不像我們想象的那么枯燥無味,只要我們用心地觀察,用心地體會,就會發現學習的樂趣是無窮無盡的。

          比如說:今天上午,同學們就是帶著歡聲笑語上了一節語文課。老師和同學們課前互相問好之后,老師邊說邊板書課題:“今天我們繼續上十九課《趙州橋》,咱們來分組把第三自然段的內容表演一下,F在我們分成兩隊,東邊的是藍隊,西邊的是紅隊。”老師剛講完,同學們就哄堂大笑起來,說:“老師,您把方向搞錯了,應該是南邊是藍隊,北邊是紅隊(我們是面西而坐的)!崩蠋煛白晕医獬啊钡卣f:“我連方向都搞錯了!蓖瑢W們再次放肆地笑了起來,但老師還是面帶笑容。我想:任老師真幽默,這堂語文課我們一定會上得很開心。

          “比賽”開始了,老師說:“哪個隊把書上趙州橋的精美圖案表演得最像,哪一隊就獲勝!

          老師念了第一個圖案,內容是兩條互相纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花,讓我們紅隊和藍隊同時來表演。我們紅隊的隊員,嘻嘻哈哈,漫不經心地做著動作,再看看人家藍隊的隊員,他們每一個人都是那么專心地做著動作。我就想:“我們要再不認真做,把每一個動作做好,遲早會輸的!庇谑,我給大家鼓勁,我們組也認真做起來。我們先手拉手,再把手纏繞在一起,然后,仰起頭,向上面吐氣,這樣,就把第一個圖案完成了。第二個圖案是兩條飛龍,前爪相互扯著,各自回首遙望。我和朱天宇先把手指彎起來,用手指扯著手指,最后再各自回過頭來向遠處看。我想:第二個動作可真比第一個動作容易得多。第三個圖案是龍戲珠。老師讓我們拿著文具盒當珠子,互相拉扯著、轉動著、嬉戲著。我們也按照老師的話去做了。就像這樣,我們認真迅速地做了一遍,就等著老師宣布比賽結果了。

          老師說:“今天的比賽結果是——平局。”剛說完,同學們都歡呼雀躍起來。我想,這是一堂多么有趣的語文課呀!我盼望著以后天天都能上這樣的語文課。

        有趣的課堂作文 篇7

          今天下午,語文老師剛一進班就宣布:“這節課我們來做一個游戲。游戲的名字叫‘左手畫方,右手畫圓’。兩只手要同時畫!痹捯魟偮,班里就像炸了鍋似的,同學們都七嘴八舌地議論開了,還有些同學爭先恐后地舉起手來。我想:這不是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?我也不甘落后地把手高高地舉起來。

          第一個上講臺畫的是朱啟明,他高興得一蹦三跳。只見他兩只手拿起粉筆,緊張而又認真地在黑板上畫了起來。臺下的同學,都瞪大了眼睛,緊盯著黑板。朱啟明左看看畫得方嗎?右看看畫得圓嗎?結果顧了左邊,忘了右邊,顧了右邊,忘了左邊。圓的畫得像個大雞蛋,方的像個捏扁的柿子,惹得同學們哈哈大笑。還有同學在下面喊:“你真是太有創意了,這是兩個大鵝蛋吧!趕快拿回家煮煮吃了吧!”朱啟明臉騰地一下紅了,就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相,灰溜溜地回到了自己的座位上。

          盼啊,盼啊,終于輪到我了。我興高采烈地跑上臺,認真畫了起來。我雖然不停地對自己說:“加油,我一定能畫好!”可是,手好像不聽指揮似的,左手畫,右手就停,右手畫,左手就停了,雙手就是不能同時畫,畫得亂七八糟,同學們又是一陣哄笑。

          同學們都去試了試,沒有一個人能畫好。原來,王老師是想通過這個游戲告訴我們“一心不能二用”的道理,要想做好一件事,必須專心致志才能做好。這真是一節有趣又難忘的課!

        有趣的課堂作文 篇8

          “哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲,這是怎么回事呢?原來是我們班在做鬼臉秀的游戲,讓我帶你去開開眼界吧!

          老師把我們班同學分成六組,要求每組選出一個代表上臺表演。同學們在下面議論紛紛,可是誰也不愿第一個上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺表演,臺下的同學頓時鴉雀無聲,個個都目不轉睛地盯著他臉上的表情變化,只見他把兩個小母指插在嘴巴里,把嘴巴用力向外拉扯,拉成了一張血盆大口,然后把兩個食指按在眼睛的下方,往下扒著眼皮,再把眼珠往上一翻,翻成一個大白眼,舌頭還不停的吐一下,伸一下,同學們都被逗得哈哈大笑起來,個個笑得前仰后合。

          忽然前面的同學又發出了一陣尖叫聲,我也嚇出了一身冷汗,雞皮疙瘩都緊張得起來了。原來是白倚嘉扮了一只僵尸走出來了,只見他雙手緩緩舉起,翻了一個大白眼,舌頭一伸一縮,腳步一腐一拐的走著,眼睛里冒著綠瑩瑩的兇光,好像在對什么東西垂延三尺似的,再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無縫,把膽小的小女生嚇得魂不附體。

          接下來,各小組爭先恐后,各種“鬼臉大師們”依次上場,有憨厚可愛的小豬,有陰險狡猾的狐貍,還有兇惡可怕的吸血鬼,各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。

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