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      2. 難忘的課堂作文

        時(shí)間:2021-12-14 17:00:58 課堂 我要投稿

        難忘的課堂作文(5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的課堂作文,歡迎閱讀與收藏。

        難忘的課堂作文(5篇)

        難忘的課堂作文1

          記得二年級(jí)的開學(xué)第一天,我們班換了新的英語老師,新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時(shí)所有的同學(xué)都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個(gè)人舉手,過了大約5分鐘,才有一個(gè)同學(xué)舉手,也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個(gè)個(gè)爭搶著回答問題。

          在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時(shí)辛老師請(qǐng)我站起來回答問題,我答對(duì)了,辛老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)貼畫,我可高興了,這時(shí)無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結(jié)束了。

          啊,難忘的一堂英語課!

          現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個(gè)了。看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學(xué)好。

        難忘的課堂作文2

          今天是學(xué)校開放日,我激動(dòng)地一大早就起床了……

          當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來,我們立馬繃直腰身,坐得端端正正的,雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽,直到李老師宣布開始上課了,我們的注意力才集中到課堂上。

          當(dāng)鈴聲響起,我們才知道下課了,看著爸爸媽媽們滿意的微笑,我們很開心,這真是難忘而快樂的一節(jié)課。

        難忘的課堂作文3

          在我的小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我難忘的是王老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,上課鈴打響了以后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,做了下來。這是王老師走進(jìn)教室,教室立刻安靜了下來。接著王老師說,今天我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都懷著好奇的表情,期待著什么。只見,王老師迅速的在黑板上寫著什么,不一會(huì),幾個(gè)加減法算式就出來了,記得學(xué)習(xí)好的同學(xué)一看,爭先恐后的舉起了手,這時(shí)王老師說,先不要急著說答案,有誰能給我舉些這樣的例子,這時(shí)那幾個(gè)同學(xué)的手慢慢的縮了回去。王老師笑著給我們解釋了一下,頓時(shí)我們豁然開朗起來。

          這堂課已深深印在我的記憶力,看似平凡的一節(jié)課,卻蘊(yùn)含了許多道理,我從中也學(xué)到了許多。

        難忘的課堂作文4

          今天上午老師通知我們下午一定要穿校服。為什么要穿校服呢?大家不要以為是升國旗噢!告訴你們吧,是電視臺(tái)要來給我班錄像。

          快要上課的時(shí)候,老師非常嚴(yán)肅的說:“大家一會(huì)兒上課要和平時(shí)一樣,不要緊張,不要老盯著鏡頭看。”我想我一定要記住老師的話。電視臺(tái)的叔叔終于來了,同學(xué)們都坐的'筆直,教室里是鴉雀無聲。開始上課了,記憶小明星都爭先恐后的走上講臺(tái),每個(gè)同學(xué)都把國學(xué)經(jīng)典背的非常熟練。他們表現(xiàn)的那么出色,我為他們感到自豪。我心里暗暗想,我也要象他們一樣,爭當(dāng)一名記憶小明星。

          這次我們班上電視,我感到既新鮮又激動(dòng),這真是難忘的一節(jié)課!

        難忘的課堂作文5

          難忘的課堂記得二年級(jí)的開學(xué)第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時(shí)所有的同學(xué)都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個(gè)人舉手,過了大約5分鐘,才有一個(gè)同學(xué)舉手,也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個(gè)個(gè)爭搶著回答問題。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時(shí)辛老師請(qǐng)我站起來回答問題,我答對(duì)了,辛老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)貼畫,我可高興了, 這時(shí)無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結(jié)束了。

          啊,難忘的一堂英語課!現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個(gè)了。看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學(xué)好。

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