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      2. 小學生有趣的課堂作文500字左右

        時間:2021-10-30 16:31:49 課堂 我要投稿

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】1

          “哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?“哦!”原來是金筆作文的課堂上,今天我上了第一堂課,蠻有意思的。

          老師和藹可親,同學也很友好,我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹,先從我開始,當時我還沒有想好,說以在我的強烈要求下,老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候,只聽一聲“時間到!請第一位同學上臺!”我還沒有說一句話,就被他們“請”上了臺,百般無奈,我只好上句不接下句的開始了我的“演講”,幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀,最后,實在是想不出來了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

          但是大家都說的不錯,到最后一位同學的時候,她就是不肯上臺,老師說了一句話,把大家都逗笑了,你猜她說了什么?她說:“這就是我們××的第一大特點‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起來,最終,××還是扭扭捏捏的走上了講臺?墒牵f話時,聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣,在大家和老師的鼓勵下,她終于提高了聲音,又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲,我們也只好湊合著聽了,可是老師又來“為難”她了,讓她唱一首歌,并且說她唱歌很好聽,這下可真是難壞了××了,只見她低著頭,臉漲的通紅,手不停的擺弄著衣角,不管老師和同學怎樣的鼓勵她,她就是不敢張開她那“寶貴的金口”,最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打,眼看就要掉下來了,老師最終讓她下去了,可是我們都感到很遺憾……

          時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了,他在提醒我們該回家了……

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】2

          每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

          “!!!鄙险n了,同學們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導線把小燈泡的下端栓上,再用導線的另一端放在桌上,用電池放在導線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟著旋。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的,他們是用導線把指南針的外圈打幾個,再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋,看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結果我們的少了一個步驟。 蔽覀儚男伦隽艘槐。“成功了,成功了!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝,“叮……!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。

          在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣?茖W讓我慢慢地喜歡上了。因為它的有趣。也增長了我們不知道的見聞!

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】3

          喧鬧的教室,被上課的鈴聲制止了下來,雖然同學們依然想著課間的趣事,但還是乖乖回到了座位上,等待老師來上課。

          這時,王老師走進教室,目光在我們每個人的身上掃過,最后,鎖定在過藝純身上。而且,還讓過藝純出去,教室門“啪”地一下關了。也不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥。然后,王老師問我們說:“我為什么要讓過藝純出去呀?”我們全班同學都回答不上來,過了一會兒,謎底揭開了,“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著,教室里就像炸開了鍋似的,同學們都開始七嘴八舌地議論起來。我絞盡腦汁也想不起來過藝純穿了什么衣服,她在我腦海里打了三個大大的問號!這時,同學們爭先恐后地說,過藝純穿了什么衣服,有的同學說過藝純穿著連衣裙,有的同學說過藝純穿了黑白相間的衣服,有的同學還說過藝純穿了藍白相間的衣服和黑白相間的鞋。接著,王老師就讓過藝純進來,我們的目光齊刷刷地投向過藝純,結果卻讓我們目瞪口呆,原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石,就像真的一樣。她還穿著藍白相間的海軍服,那條乳白色的小領帶在紅領巾的照耀下顯得非常好看。而且,過藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋,還有一雙白色的花邊襪。

          同學們都猜不出老師相要表達的是什么意思,不過最后,老師只跟我們說不管在生活,還是學習,都已認真、仔細觀察周圍,別把目光局限于小范圍,要做個生活學習的有心人。

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】4

          在小學六年的學習中,總有一些有趣的課吧!但在這里,我一定要寫那一節(jié)課,就是那一節(jié)與眾不同的.英語課,英語老師關老師從未開口說話的一節(jié)最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了,整天去惹老師卻不去關心,最后才導致老師喉嚨痛,痛得說不出話,聽同學說,學校領導讓關老師在家休息幾天,再給我們上課,但是關老師拒絕了休息,繼續(xù)給我們上課。

          當時我們知道后非常驚奇,為什么老師拒絕休息呢?

          上那節(jié)課的鈴聲響起,我們紛紛回到教室上課,那節(jié)課,老師一句話都沒有說過,她在黑板上寫一些要讀的作業(yè),就又回到辦公室休息,我們讀完了,她又在黑板上寫一些作業(yè),讓我們去做。

          那節(jié)課,我們十分安靜,似乎每個人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去,都能清楚地聽見。

          以后的日子也是如此,我們盡量不去惹老師生氣,不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記,我們上課就不再說話了,為的是不讓老師那么難受,那么用力,但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的同學才沒有做到。

          過了幾天,等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因,我們聽了后,心里十分感動。

          啊!關老師,我們以后再也不惹你生氣啦!

          到現(xiàn)在,我還懷念那節(jié)沒有雜音的課。因為,就在那節(jié)課我們學會了體貼,就因為那節(jié)課,我們班的同學才真正長大了。

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】5

          “哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲,這是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起來吧!

          走進弘文五班教室,只見正中黑板上畫了一個小圓臉,臉上一雙大大的眼睛,頭上三根毛,扇風耳,張著大嘴里面缺了幾顆牙,造型十分可笑,可是樣樣齊備,獨缺一個鼻子!鞍!,原來是畫鼻子游戲!”同學們大叫道。接著,馮老師宣布游戲規(guī)則:誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏,畫歪了就算輸,獎品可豐富哦。說完,老師宣布游戲開始。我們爭先恐后地舉起小手,老師第一個選中我,我高興地一蹦一跳的上了講臺。馮老師給了我一支紅粉筆,拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住,我頓時覺得一片天昏地暗,老師又讓我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳,伸出手四處亂摸,一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比劃著畫了一個鼻子,頓時引來了一片哈哈大笑,我扯開眼睛上的手帕一看,頓時紅了臉,我把鼻子畫到眼睛上了,看到這樣子,我灰溜溜地離開了講臺。接下來,同學們陸陸續(xù)續(xù)的上來畫鼻子,結果都是跟我一樣的,不是把鼻子畫到頭上,就是把鼻子畫到嘴巴上……同學們都笑得東倒西歪,連老師也笑得捂著肚子。

          這真是一堂有趣的課外活動啊!

        小學生有趣的課堂作文500字左右【六篇】6

          今天,去作文班上課時,老師叫我們折紙飛機。我心里是又高興又驚喜,不知為什麼明明是作文課,怎么就玩起飛機來了。唉!管他的,反正又可以和同學一起玩了。

          我先拿一張紙,把它對折,然后把它壓平,再把它打開,中間就有了一條清晰的中線,將左右兩下角沿中線對折兩次,最后反面朝上,往外翻折,這樣我的紙飛機就做成了。我還給它畫上了五顏六色的圖案。于是,我就拿著我的那架紙飛機準備去試飛。我輕輕地把飛機向前一飛,它居然在空中飛了一個半圓形,然后它就落地了。所以,我給這架飛機取名為“飛圓號。”忽然,只聽老師再喊:“同學們,拿著自己的紙飛機來參加紙飛機大賽了!崩蠋熢捯魟偮,我們馬上就站在起跑線上了。我心想:我的這架飛機飛到空中一定會飛一個半圓形的圖案吧!老師喊預備的時候,我就哈了一口氣,心里暗暗地給紙飛機加油。老師喊飛的時候,我就輕輕地把紙飛機往前一飛。結果,我的紙飛機被另一架紙飛機撞到了。我的紙飛機因為它后重前輕,另一架飛機正好撞上了機尾,我的紙飛機被撞下來了,第一次我是第四。我拿著它去改裝后,我們又站在起跑線上,老師喊預備時,我還是哈了一口氣,喊飛的時候,我把飛機輕輕地往前一飛,這一次我的“飛圓號”好像爆發(fā)了一樣,它居然沒有飛一個半圓,而是直線飛向前方,第二次我是第三名。

          這次的“紙飛機大賽”我可真高興啊!

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