不一樣的課堂作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的不一樣的課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的課堂作文1
每一次，我們上英語課時(shí)，大家都會(huì)忐忑地望著老師那副嚴(yán)厲的面孔，但今天這堂課似乎有點(diǎn)不一樣
英語老師推開門，走進(jìn)了教室。和往常一樣，老師皺著眉頭，繃著臉，一手端著水杯，一手拿著課本：“現(xiàn)在我們開始上課！”話音剛落，老師點(diǎn)開了上課的課件，課件題目剛剛出現(xiàn)在屏幕上。突然，老師就像變了個(gè)人似的，甜聲軟語說道：“hello”這，讓我們?nèi)俭@呆了！
剛上課沒幾分鐘，一個(gè)同學(xué)就故意開始搗亂：“那幾只動(dòng)物為什么不是胖胖的？為什么不是兇猛的？為什么不是聰明的？老師您是不是打錯(cuò)了？”頓時(shí)，我們?nèi)喽己逄么笮�，大家似乎都忘記了現(xiàn)在還是上課時(shí)間。教室里，亂成了一鍋粥，就連老師也跟著笑了起來。
可能是這笑聲實(shí)在太夸張，不一會(huì)兒，校長進(jìn)來了！批評了我們，也說了老師。
送走了校長，門剛一關(guān)，老師整頓了課堂紀(jì)律，繼續(xù)開始上課。盡管如此，她的聲音依舊是溫和的，這讓我對老師擁有了一份不一樣的感情。
課間休息時(shí)，一位同學(xué)說：“哎，你們說老師今天怎么這么不一樣？”另一位同學(xué)又說道：“要不我們?nèi)柪蠋熞活w最近特別火的那個(gè)糖果吧！看看老師是不是真的變得溫柔了！”全班同學(xué)還沒討論完，老師就又皺著眉頭，走進(jìn)了教室。但這一次，大家卻驚奇的發(fā)現(xiàn)老師手上真的拿著糖還是最近很火的那種。“同學(xué)們，你們誰要糖自己就上來拿吧！”全班同學(xué)就如閃電一樣拼命跑到講桌前，你擁我擠，生怕自己吃不到，有些人甚至還拿了兩顆、三顆最后，全班同學(xué)都拿到了糖，那糖變得格外的甜。
從今以后，我想英語課都會(huì)變得不一樣。這節(jié)課讓我收獲到培養(yǎng)師生感情的教育方式不一定非要嚴(yán)肅，也讓我感到老師對我們的愛。
不一樣的課堂作文2
今天是2020年3月2日，我們學(xué)校開學(xué)的日子。我們應(yīng)該穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校上課，可我卻在上午9點(diǎn)端坐在姥姥家的沙發(fā)上，難道我是逃學(xué)了嗎？當(dāng)然不是，由于新型冠狀病毒的不請自來，導(dǎo)致很多人染病，感染新冠肺炎的病人具有傳染性，目前為了我們學(xué)生的安全，全國小、中、大學(xué)生都沒有復(fù)學(xué)，所以坐在沙發(fā)上的我是在家中上網(wǎng)課呢！
正常我們上課應(yīng)該是在教室里，和老師同學(xué)們一起上課，而在疫情沒有完全消失的特殊時(shí)期，我們只好在線上上課。
昨天，也就是3月1日，班主任老師利用直播課對我們進(jìn)行了學(xué)前收心教育，要求我們結(jié)合自己的實(shí)際和家長一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確要求我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。因此我今天早晨七點(diǎn)就起床了，整理好臥室、洗漱、吃飯，八點(diǎn)晨讀英語，我開始了一天的學(xué)習(xí)。九點(diǎn)開始就要上網(wǎng)課了，所以我坐在沙發(fā)上，從大大的電視上聽來自名師的講課，我的第一節(jié)課是一節(jié)語文課，老師講了《古詩三首》，看著屏幕上老師溫柔的樣子，聲音特別柔和，像極了我的班主任老師。我認(rèn)真聽著老師細(xì)致地講解，抑揚(yáng)頓挫的朗讀深深吸引了我，我也情不自禁地誦讀起古詩來。正當(dāng)我興趣濃濃時(shí)，一節(jié)課結(jié)束了，我還沒有聽夠呢！真想讓老師再多講一會(huì)兒課呀，如果我有講課老師的電話，我一定打電話告訴她我的想法。我非常敬佩這位隔空相認(rèn)的老師，雖然她講解得非常的快，但是她講解得非常細(xì)致，我聽得十分明白。感謝為我們講課的所有老師，是你們讓我們在家也能夠?qū)W習(xí)，我們真心地對您說：“謝謝！請您放心，潘冰雪一定能成為您的好學(xué)生�！�
相信同學(xué)們也和我一樣，通過線上上課收獲很多知識。同學(xué)們，我們共同努力學(xué)習(xí)，讓知識隨著這根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線傳到千家萬戶，讓全國學(xué)生在線聆聽名師講課，學(xué)到知識，啟迪智慧，做一個(gè)幸福的中國娃。
愿疫情早日結(jié)束，白衣天使早日歸來，我可以回到我那可愛又溫馨的校園，待百花開放，鳥語花香時(shí)，我與同學(xué)們再相見！同學(xué)們，我們在別樣課堂中一起加油！加油！加油！
不一樣的課堂作文3
一個(gè)不一樣的課堂作文，讓我們收獲了無數(shù)多的歡樂。每個(gè)人都有自己的感受，更不須有太多的描述，要我們親身去體驗(yàn)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)——野炊，又一次使我們的廚技得到更好的展示。為什么是又一次呢?是因?yàn)槲覀冊诔跻坏臅r(shí)候就有這樣的活動(dòng)，所以我便將上次做得不足的，通通改掉。盡管是第二次還是按耐不住同學(xué)們激動(dòng)的心情啊!
我們坐著大巴來到了實(shí)驗(yàn)基地，在教官的講解下我們也明白了我們今天的任務(wù)�！伴_始行動(dòng)”教官施令一響，同學(xué)們立即開始野炊。
我觀察了同學(xué)們臉上的表情，似乎在炫耀自己的廚技有多么了不起。當(dāng)然我也不能落后，也開始準(zhǔn)備起來了。我的這道菜名叫“牛氣沖天”瞧，一聽這名兒多有氣勢呀!吃了這道菜真的會(huì)有這種感覺嗎?旁人一定會(huì)有疑問。當(dāng)然不是啦，只不過用個(gè)夸張的菜名吸引更多的吃客嘛!
在經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，我便將這“牛氣沖天”下鍋。我熟練地做著翻炒的動(dòng)作，將牛肉放在鍋里搗過來，搗過去。不錯(cuò)，不錯(cuò)，自我感覺很好，“起鍋啦!”我小心翼翼的把“牛氣沖天”盛在盤子里，怕醬汁弄臟了盤子的邊緣。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我的杰作“牛氣從天呀”可為什么看起來這么“不健康”呀?黑乎乎的，俗話說的好:“人不可貌相，海水不可斗量”長的不咋地，但肯定吃起來特別香。我拿起筷子夾了一塊，別說，著味道還真不錯(cuò)。不一會(huì)兒我的“牛氣沖天”被搶的一點(diǎn)都不剩。
結(jié)束了野炊之后，陸續(xù)的進(jìn)行了素質(zhì)拓展，也是我最喜歡的。教官將我們班分成了兩組。而我們這組玩的是一個(gè)在密室里，沒有別的出口，只能是從電網(wǎng)中過去。這感覺挺刺激的，不過這根本不可能完成嘛?我試圖穿過電網(wǎng)，可是不行。教官給了我們一個(gè)提示，“你們要懂得團(tuán)結(jié)”。我們照著教官給的提示，將第一個(gè)人抬了過去，頓時(shí)我們便拾回了信心。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的人從電網(wǎng)中安全輸送出去，我簡直不敢相信我們是怎么做到的!通過這個(gè)游戲，讓我們懂得“團(tuán)結(jié)”二字對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是多么的重要啊。
一次不一樣的課堂作文，卻擁有了別樣的精彩。一次不一樣的課堂作文付出了汗水和辛苦，但卻是值得回憶的!
不一樣的課堂作文4
不一樣的課堂到底不一樣在哪呢？今天，我就上了一堂不一樣的課。
一早，我就按照在學(xué)校里的作息時(shí)間起床了。這堂不一樣的課首先不一樣在上課的地點(diǎn)，最近由于一些原因，學(xué)校里要求我們在網(wǎng)上上課。怎么樣？這樣子的課堂不一樣吧！
洗漱完后，我就開始自主的上早自習(xí)，我拿起語文書站在窗子前大聲的朗讀了起來。之后等到網(wǎng)上上課時(shí)間到了，我這就坐到了家里的電腦前規(guī)規(guī)矩矩的上課了。雖然說，這堂不一樣的課讓我感到很新奇，不過當(dāng)在畫面里看到老師的身影，聽到老師的聲音的時(shí)候，我仿佛一下子回到了課堂上一般。
老師在線上，隔著屏幕給我們打了聲招呼，老師搖了搖手，然后朝著我們道：“同學(xué)們好，今天開始就要線上教學(xué)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”只見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的在對話框里回復(fù)準(zhǔn)備好了。隨后，老師清了清嗓子，開始講新課。
這一堂課的秩序比想象中的要好，老師每講完一個(gè)知識點(diǎn)，老師就要聽懂的同學(xué)回復(fù)1，若有疑問的就回復(fù)2。同學(xué)們的回復(fù)中，1是最多的，原本老師還有些不相信，畢竟之前在教室里上課的時(shí)候每講完一個(gè)新的知識點(diǎn)，幾乎會(huì)有小半的人會(huì)舉手提問。所以，這次老師說他要抽查幾個(gè)同學(xué)，看我們是不是真的聽懂了。
這一節(jié)課下來，屏幕里的老師心情好極了，顯然對我們這認(rèn)真的程度感到滿意。老師一開心，線上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的心情也好極了，都在回復(fù)著老師講課講得好。
不一樣的課堂也有著一種不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，這一堂課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)似乎更加的積極熱情了。
不一樣的`課堂作文5
3月16-18日學(xué)校舉辦了一次到香港姊妹學(xué)校的訪問活動(dòng)，我非常榮幸，也十分高興，能夠得到這次機(jī)會(huì)，成為全校從二千多名學(xué)生中挑選出來的一位代表。這一次到香港的訪問，我們游覽了香港一些著名的景點(diǎn)，還參觀了這次活動(dòng)的資助單位香港圓玄學(xué)院及我們的姊妹學(xué)校石圍角小學(xué)和陳呂重德紀(jì)念學(xué)校，了解了香港學(xué)校的情況。香港的學(xué)生每天要上十節(jié)課，上午六節(jié)，下午四節(jié)，學(xué)生中午全部都是在學(xué)校午休，不過他們每節(jié)課只有30分鐘，課堂時(shí)間比我們短了很多。另外，他們的學(xué)校教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)，還有許多興趣小組及為這些興趣小組配置的設(shè)施，如：陶藝制作機(jī)及烘干窯、學(xué)校電視臺的錄影及編制設(shè)備等。這讓我們對香港學(xué)生的學(xué)校生活有了一定的了解。這次活動(dòng)中最讓我難忘的是在兩所姊妹學(xué)校分別上的兩堂不一樣的英語課。先說說在石圍角小學(xué)上的英語課。香港的英語課太恐怖了!
全程英文教學(xué)，外教說英語，助教也說英語，還不翻譯成中文。天啊!
這些學(xué)生怎么會(huì)的英語啊?我一節(jié)課聽下來，只知道這節(jié)課是講關(guān)于香港迪士尼和海洋公園的內(nèi)容，除了問“我們在海洋公園和迪士尼可以做什么?”外，可以說是什么都沒聽懂，還好有香港同學(xué)的指導(dǎo)，不然連要怎么回答老師問題都不知道。下課鈴響了，總算上完這節(jié)課了，你還別說，我還學(xué)會(huì)了迪士尼和海洋公園的英文單詞呢!
在第二所姊妹學(xué)校陳呂重德紀(jì)念學(xué)校，我們上的英語課是結(jié)合生活實(shí)踐活動(dòng)的一堂課，上課內(nèi)容是教我們自己制做三明治。整節(jié)課是學(xué)生在英語老師的教導(dǎo)下，按老師提出的要求自己動(dòng)手完成三明治的整個(gè)制作過程。這節(jié)課老師也是全英教學(xué)，我也基本沒有聽明白老師說的內(nèi)容，只是跟著香港同學(xué)做，不過在這節(jié)語言不通的課上我竟學(xué)會(huì)了怎么自制三明治!
感覺整個(gè)過程十分好玩。通過這兩堂課，我發(fā)現(xiàn)我們與香港同學(xué)的英文水平差距太大了，他們很多人都可以和外教流利的溝通交流，而我們卻連基本的會(huì)話都不會(huì)。真希望自己能象香港學(xué)生一樣有一口流利的英文，以后自己可要多加努力了!
這次和香港學(xué)生一起上的兩堂英語課，時(shí)間雖然很短，但是讓我感受到了兩地教學(xué)上的差距，體驗(yàn)到了不一樣的課堂!
不一樣的課堂作文6
課堂這個(gè)詞，想必大家再熟悉不過了，不就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)嗎？可不一樣的課堂您聽過嗎？這次我們來到了紫薯山莊，體驗(yàn)了一回不一樣的課堂。
經(jīng)過短暫的集合后，我們滿懷期待地踏上了這輛大巴車，在車上，我們也展開了活動(dòng)，并點(diǎn)播了時(shí)下最流行的歌曲，歡聲笑語充滿了整輛車。
到達(dá)目的地，我們就迎來了大家的教官。他戴著墨鏡，一身運(yùn)動(dòng)裝，衣著一絲不茍，腰上還別著對講機(jī)。膚色呈黃褐色。他將我們領(lǐng)到了指定場地，整過隊(duì)后，進(jìn)行分組，并在特定的旗幟上，寫下了隊(duì)名。
首先，我們進(jìn)行了戶外急救課包扎。教官拿來可塑板，紗布和三角巾，示范包扎過程。告訴我們包扎時(shí)，紗布要打開，再進(jìn)行包扎，并要把可塑板全部包住，包緊。講解過后，又請了個(gè)同學(xué)上來演示。一系列流程過后，就讓我們兩兩聯(lián)系，我拿來材料，對搭檔開始了包扎。我固定好了可塑板，讓她貼著手肘，然后將紗布展開，小心地纏住可塑板，塞好剩余紗布，然后拿出三角巾，調(diào)整好角度，將手掛在三角巾上，并把三角巾掛在脖子上，打了個(gè)活結(jié)，簡單的包扎就完成了。她又以同樣的方法為我包扎，我倆都體驗(yàn)了一回為別人包扎的感覺。
緊接著，是火線穿越，是模擬火災(zāi)現(xiàn)場的一個(gè)逃生演練。逃生時(shí)，要用手捂住口鼻，貓著腰，搭著前面那個(gè)人的肩，快速逃離。教練講解和演示之后，我們組開始了逃生演練�，F(xiàn)場有許多帶窗戶的墻。我們組個(gè)個(gè)貓腰，搭肩，捂口鼻，一絲不茍。一聲令下，我們出發(fā)了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。在窗口的地方，我們就彎低一點(diǎn)，墻壁的地方我們彎高一點(diǎn)，隨之又經(jīng)過了一個(gè)需匍匐前進(jìn)的地方。這個(gè)項(xiàng)目讓我們知道了火災(zāi)逃生的要領(lǐng)。
下午的搭帳篷，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們先把支架插好，然后插入相應(yīng)的孔里，把內(nèi)帳搭好后，又搭了外帳。這整個(gè)過程，如果沒有合作力量，是很困難的。
這次課堂，讓我知道了許多平時(shí)接觸不到的知識，讓我受益匪淺。
不一樣的課堂作文7
我們學(xué)校的課堂多姿多彩，就像表演一樣讓人不禁發(fā)笑，不信就帶你去看看吧。
俗話說課堂如戰(zhàn)場一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我們劉老師的語文課就如沒有硝煙的戰(zhàn)場一般，我們則是無名小卒，要是把這位“劊子手”給惹急了，我們將性命不保。因?yàn)檫@位“劊子手”厲害極了，殺人于無形啊!只要他一個(gè)眼神就能使你患內(nèi)傷。所以我們總是心驚膽顫地上著課，但總有一些同學(xué)要挑戰(zhàn)他的極限。這時(shí)，只看見一道白色的弧線，而那里已經(jīng)響起了無聲的爆炸聲。那名同學(xué)已經(jīng)被粉筆爆頭了。我們連大氣都不敢喘，生怕一個(gè)呼吸惹惱了“劊子手”，我說不定是怎么死的都不知道，一節(jié)課下來，好似剛從鬼門關(guān)走了一趟回來。蒼天啊，大地啊，我的神啊!下輩子再也不要見到這位殺人于無形的老師啦。終于一陣下課鈴把我們給拯救了，看見老師走出去了，我整個(gè)人都趴在了桌子上。一眼望去，大家都筋疲力盡。而那名被爆頭的同學(xué)，不幸“犧牲”了。
“哦，太好了，下節(jié)課是科學(xué)課。”這陣歡呼聲當(dāng)然出自本人口中了。上課鈴一響，鄭老師遲遲沒有來，班里的一個(gè)同學(xué)去叫，不一會(huì)兒就回來了，她說鄭老師不在改上語文課�！鞍�!”全班人一陣失望�！拔�，大家好，愚人節(jié)快樂!”門口傳來了鄭老師的笑聲。我們被騙了，也難怪，誰叫今天是愚人節(jié)啊。鄭老師走上講臺笑吟吟的說:“同學(xué)們，今天我們不上新課。就做科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，你們說好不好?”“好”全班同學(xué)一陣歡呼，而此時(shí)的課就如馬戲團(tuán)生龍活虎一般。接下來的時(shí)間，鄭老師陪我們一起做實(shí)驗(yàn)，一起玩，一起笑。三十五分鐘一下子就過去了，而這節(jié)課像馬戲團(tuán)一樣的課也隨著下課鈴聲結(jié)束了。
這節(jié)課是品德課，有我們學(xué)校的一個(gè)很老的石書記上。上她的課，就像在聽催眠曲，真不愧是“催眠大師”啊!對了，我可以把它錄下來晚上睡不著的時(shí)候可以一用。還沒等老師開講，很多同學(xué)就哈氣連天了，好像石書記到了無數(shù)的想要睡覺的蟲一般。大家開始昏昏欲睡了。瞧，我同桌已經(jīng)趴在桌子上跟周公約會(huì)去了，緊接著我好像被感染了一樣也迷迷糊糊起來。
看吧，這就是我們班多姿多彩的課堂。如果你想看，就快來我們浣紗小學(xué)看看吧。
不一樣的課堂作文8
我的童年是快樂的，有趣的事情如同天上的繁星光芒四射。
一天，我來到快樂學(xué)校，老師跟我們說，今天要去紫蓋山廣場上戶外課。我們聽了高興極了。我們跳著、叫著、喊著地沖出教室，迅速排好隊(duì)，等待著老師說“出發(fā)”這兩個(gè)字。老師終于說了了口，我們像梅花鹿一樣一邊走一邊跳躍地向廣場跑去。
到了紫蓋山，那里的景色真美啊！青草綠地，樹木蔥郁，真是景色怡人，讓我們感到心曠神怡，神清氣爽。我們拉著手圍成一個(gè)圈席地而坐，準(zhǔn)備來玩擊鼓傳花。老師把鼓放到中間，老師把眼睛一蒙打著鼓，吸引了大批的人們，還有兩個(gè)不到三歲的小弟弟來和我們一起玩呢！只聽見鼓聲越來越快，我們的手也飛快地傳著花，我心里想：千萬別到我，千萬別到我�；ㄔ谖覀兪种邢癫ɡ司�似的跳躍著。突然鼓停了，花落到了我的手里，我心想：我這張烏鴉嘴說什么來什么，早知如此我就不說了。我不好意思地站了起來給大家背了首詩……
擊鼓傳花玩好之后，我們又玩了丟手絹，第一個(gè)是張一然去，我們一邊拍手，一邊唱“丟啊，丟啊，丟手絹”……張一然跑了兩圈才把手絹丟給了黃林炇，丟玩后她裝著若無其事的樣子繼續(xù)跑，我們都忍住笑，可有的同學(xué)憋不住了提示黃林炆，黃林炇這才反應(yīng)過來，她回過頭來，發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后，一把抓起手絹努力地追著張一然。我們也賣力的叫喊著“加油！”“加油！”……張一然已經(jīng)跑了兩三圈了，肯定跑不過黃林炇，所以黃林炇快速?zèng)_過去一把抓住了張一然，最后，……
這次的戶外課真難忘�。∥蚁Ｍ院髮W(xué)校要多組織這樣的課。
不一樣的課堂作文9
“請?jiān)u委們給十號選手打分�！蔽业男拈_始猛烈地跳動(dòng)，手心上的汗如泉水般不斷涌出，牙齒不知怎的直打哆嗦，雙腿更是情不自禁地開始發(fā)抖了。
兩個(gè)星期前，我報(bào)名參加了演講比賽。只因一時(shí)的沖動(dòng)，我推開了報(bào)名室的大門。之后的情況不難想象，我掙扎于自己的欲望與膽小之間，越是掙扎，內(nèi)心就越是煎熬。一番“戰(zhàn)斗”后，我決定了。展現(xiàn)出百分百的我!
接下來的一段時(shí)間里，我就為比賽做起了準(zhǔn)備。
每天早上醒來，沖著鏡子里的我大喊三聲:你能干!你能行!你最棒!接著再露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑:眼睛稍微瞇一點(diǎn)，嘴角往上揚(yáng)，上下兩排牙齒各露出中間的一小部分，頭再往邊上傾斜5°，最后打出“V”的手勢，大聲說:“耶!”
在學(xué)校學(xué)習(xí)的一天中，我也刻意去改變自己。平時(shí)我是不會(huì)舉手發(fā)言的，可是這一次，我舉手了。不管答案正確與否，我都嘗試著去回答老師的問題。以前就算我舉手了，回答時(shí)聲音也是像蚊子叫的，可是這一次，我聲音響亮。雖然還是有點(diǎn)不好意思，但至少能讓別人聽清楚你在說什么。盡管這些都是客觀因素所改變的，但我也從中獲得了不少的快樂與喜悅。這在此之前，是從未有過的。
為了臨場發(fā)揮正常，不緊張，我拿起了家里的麥克風(fēng)，開起了視頻設(shè)備，讓家里所有的人都坐在沙發(fā)上當(dāng)評委，給我指出不足之處。我不厭其煩的一遍又一遍的練習(xí)，改正一個(gè)又一個(gè)的問題。甚至于為了有一個(gè)甜美的聲音，去模仿那些女播音員，努力改變自己的聲帶發(fā)音。
然而，臨場發(fā)揮終究并不完美。
緊張的海浪又一次毫無防備地襲擊了我，使我手足無措。原本練習(xí)的不錯(cuò)的微笑，一時(shí)間竟也拋到了九霄云外，只剩下傻傻的笑。
“請?jiān)u委們給十號選手打分�！�
我的心不知為何已不再劇烈跳動(dòng)，手上的汗也漸漸收住了。牙齒又恢復(fù)到了正常，腿也站直了。我抬起了頭，平靜地看著評委們。
“七分。”評委們帶著笑容對著觀眾席上的人以及我說。
我的心此時(shí)已不知被什么所占有了，竟拿起了麥克風(fēng)，露出來了那久久表現(xiàn)不出來的，而又出自內(nèi)心深處的微笑，說:“對于這場比賽，我盡力了，雖然成績并不優(yōu)異，但我卻從這場比賽小學(xué)到了許多東西。這些，是以前從未有過的。這次比賽，將成為我人生路上最重要的課堂之一!”
觀眾席上一片寂靜，繼而爆發(fā)出來了我從未聽到過的雷鳴般的掌聲。
不一樣的課堂作文10
學(xué)校教書育人，但我們學(xué)習(xí)的課堂遠(yuǎn)不止這一隅天地。
——題記
一塊黑板，三尺講臺再加幾十套桌椅成為課堂的標(biāo)配，為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺。其實(shí)生活中那些不一樣的課堂倒也教會(huì)了我們許多。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
早已記不清為《紅巖》中飽受酷刑折磨的江姐留下多少淚水，也記不得曾聽到過多少耳熟能詳?shù)膼蹏适拢@一切的一切給我的震撼無法與渣滓洞，白公館給我留下的印象相比，那般刻骨銘心�；蛟S那只是幾幢別無二致的的樓房，但它卻曾見證了重慶山城解放前夕的黑暗，它見證了反動(dòng)派對共產(chǎn)黨員殘酷的迫害和非人的折磨，它甚至見證了一名名英烈倒下時(shí)的偉大。這些儼然成為歷史，但陰冷黑暗的窂房，五花八門的刑具，慘絕人寰的屠殺，都是不爭的事實(shí)。曾被關(guān)押在此的共產(chǎn)黨員用鮮血鑄就了國旗的殷紅，用生命譜寫了一曲愛國之歌，他們用血肉之軀踐行了何為舍生取義，在共和國的歷史上寫下濃墨重彩的一筆。在這不一樣的課堂，我學(xué)會(huì)了愛國。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
貪污，腐敗對我們來說都還是遙遠(yuǎn)的詞匯，但那次在濮陽市廉政教育基地的讓我意識到他們不是年齡上的距離。第一次收錢，第一次挪用公款，第一次進(jìn)夜總會(huì)……一個(gè)又一個(gè)第一鎰為他們鋪出通向深淵的道路。面對金錢，權(quán)利的誘惑，他們沒有學(xué)會(huì)拒絕，面是墮落。官場浮與沉從來都取決于你心中的那把尺。天平能量出物質(zhì)的多少卻量不出人性的缺失，但法律的天平可以。你為非作歹的種種行為會(huì)決定你接受懲罰的多少。人情世故，是是非非，終是一個(gè)借口。在這不一樣的課堂，我學(xué)會(huì)了清白做人，明白做事。
羔羊跪乳，烏鴉反哺
這句話向來用于師生不太合適，但它僅映的中心思想——感恩，卻是人盡皆知的話題。向來我們總認(rèn)為他人為自己所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，可他人為自己做的一切就真的那么應(yīng)該嗎？初三那年的藝術(shù)節(jié)后是感恩教育，這是從未有過的安排。一切活動(dòng)的新鮮感在班主作任老師做俯臥撐時(shí)破散，淚水也在此時(shí)決堤。老師有義務(wù)教書育人卻不應(yīng)為你的幼稚買單，生活也是如此。你身邊很多人為你默默奉獻(xiàn)，我們要學(xué)常懷感恩之心，用行動(dòng)去回報(bào)他人的付出。在這不一樣的課堂上，我學(xué)會(huì)感恩。
如果說學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是能力的體現(xiàn)，那么學(xué)會(huì)做人就是素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無法決定未知的未來，但我們能決定未來成為什么樣的人。而這些人生感悟正需要你走出學(xué)校的課堂，走入不一樣的課堂。
不一樣的課堂作文11
調(diào)皮的細(xì)雨羨慕我們出游，賴皮的非要和我們同行。
這就為我們創(chuàng)設(shè)了背景，大家宛如走紅地毯似的，拿著傘擺著各種姿勢，爭先恐后的搶鏡頭。
在歡聲笑語中，我們到達(dá)目的地，前面在修路，第一個(gè)活動(dòng)：參觀古村就取消了。
這絲毫沒有影響我們的心情，我們興高采烈地前往下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，第二個(gè)活動(dòng)——草帽繪制。我們充分發(fā)揮想象，大膽地涂鴉，一頂頂漂亮的草帽就這樣出世了。班主任兼當(dāng)導(dǎo)演和攝影師，給我們拍攝作品，大家又爭相恐后的爭當(dāng)影帝影后�？纯矗且粡垙堁龐贫嘧说恼掌欢〞�(huì)讓你捧腹大笑。不信？到咱班文化墻看看，一定會(huì)驚艷到你。
到了獨(dú)輪車比賽場地，起初，我以為是推著東西和其他班比賽，到達(dá)目的地后，我傻眼了，電腦老師推著坐在獨(dú)輪車?yán)锏穆劺蠋�，平時(shí)一向嚴(yán)厲古板的聞老師此刻卻發(fā)出孩子般的笑聲，擺著剪刀手讓周邊同學(xué)給她拍照，真是刷新了我對她的認(rèn)知。
看聞老師玩得這么開心，我們拿到車后，拉著老夏上我們的車，頑童般的老夏很樂意上了我們的車。偷偷的告訴你們，千萬不要聲張，拉老夏上車絕對是個(gè)錯(cuò)誤，我們幾個(gè)人使出了吃奶的勁才能推動(dòng)他，推著他一個(gè)來回也就一兩分鐘的時(shí)間，幾個(gè)人累得滿頭大汗，不知情的人還以為是雨水呢。
到了中午，終于到了這一次春游最值得期待的活動(dòng)——廚神大賽！老師作為美食家評委，只要看哪個(gè)組做的菜好吃，就會(huì)到那個(gè)組品嘗“人間美食”。起初，我們組斗志昂揚(yáng)，一副胸有成竹的樣子，可是用了這個(gè)鍋之后，我們都不知道該怎么辦。想想炒雞蛋最容易，我們就來個(gè)西紅柿炒雞蛋，結(jié)果我們的副主廚把雞蛋炒焦了。想想平時(shí)在家里衣來伸手飯來張口，還挑剔爸媽做的飯菜不好吃，真是慚愧。最驚心動(dòng)魄是倒油，倒著倒著火在鍋里跳起舞來，冒起了火苗。我們不知所措，嚇得四散逃走。這時(shí)，我們組的“救星”，“五星級大廚”——段惠閃亮登場，她正定自若，只見她拿過鍋蓋輕輕一蓋，火苗就滅了。普通的食材在她的巧手下變成了一道道美食，饞的我猛吞口水。其他組的同學(xué)也被這香味吸引過來，搶著品嘗，并一致給出五星好品。
時(shí)間在不知不覺中溜走，活動(dòng)在表彰大會(huì)中結(jié)束，這不一樣的課堂讓我們有了個(gè)性的展示，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，懂得了與人合作……
不一樣的課堂作文12
春節(jié)來臨的時(shí)候，鋪天蓋地的新冠肺炎疫情也席卷全國，媽媽讓我們不要出門，下樓也不行。我不禁懷疑，病毒有這么可怕嗎？
沒過多少天，媽媽朋友圈上有信息說旁邊有小區(qū)出現(xiàn)感染者了，整個(gè)小區(qū)都被封了。再過幾天，公交車都停了，溫州高速出入口都封了。奶奶回來說小區(qū)不能出門了，每戶人家2天才能出一個(gè)人，還要拿通行證，驗(yàn)體溫之類的。哇，原來疫情真得這么嚴(yán)重了啊，我要乖乖待家里，不去外面添亂了。眼看馬上要開學(xué)了，老師卻來通知，開學(xué)時(shí)間延遲，改為在家上課。延遲開學(xué)，太好了，我暗暗高興著�？墒窃诩疑险n怎么上呢？
星期一早上我還在睡夢中，就被鬧鐘拉起來上課。早讀，做操，怎么還跟在學(xué)校一樣啊！“媽媽，我能不能再睡會(huì)兒�。康綍r(shí)間上正式課了再來？”我這想法一說出就被媽媽狠狠批了一頓。唉！一個(gè)人早讀，做操一點(diǎn)興趣都沒有。
第一節(jié)語文課開始了，“停課不停學(xué)”——老師的聲音伴著身影出現(xiàn)在電腦上。聲音很輕，調(diào)到最大了還是有點(diǎn)聽不清，我有點(diǎn)注意力不集中。媽媽想到一個(gè)辦法，用手機(jī)APP登陸，調(diào)到與電腦同步，這樣，我就可以聽著手機(jī)的聲音，看著電腦大屏幕，舒服多了。一邊聽課，一邊做筆記，20分鐘的課一下就上完了，比平時(shí)的上課時(shí)間少多了。我正想放松一下，玩玩電腦，老師的微信就發(fā)過來了，要我們做練習(xí)題，還要拍照發(fā)給她。老師肯定有千里眼的，要不怎么就抓準(zhǔn)時(shí)間監(jiān)督著我們呢？真希望老師也偷懶一下。
一天的課好少，早早就上完，然后看班級優(yōu)化大師寫作業(yè)，提交作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)上課有點(diǎn)很好，就是我不懂還可以再重新去看視頻。但是我還是想回到學(xué)校，跟同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校生活才有趣味。
新冠疫情，你快過去吧！我們好像回到正常的課堂。
不一樣的課堂作文13
你有沒有參加校外的培訓(xùn)班呢?比如奧數(shù)培訓(xùn)班，英語培訓(xùn)班，藝術(shù)培訓(xùn)班等等。嘿嘿，我就參加了一個(gè)英語培訓(xùn)班，這個(gè)英語班真是太太太(以下省略N個(gè)太)搞笑了。我捕捉了幾個(gè)鏡頭給大家看看：
NO1豹子。
一天，我們在英語班寫<<課課練>>，有一到題“寫出十個(gè)動(dòng)物名稱“，什么老虎，獅子，大象都不在話下。我突然想起了“豹子“這一名稱，豹子用英語怎么寫呢?我便問了一句：“豹子用英語咋寫?“一陣沉默過后，傳來一陣聲音“newspaper”。又一陣沉默后，傳來一片鬼哭狼嚎的笑聲。誰讓“豹子”和“報(bào)紙”是諧音呢?
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英語課，同學(xué)“琳”因天黑不敢獨(dú)自回家，英語老師準(zhǔn)備將“琳”同學(xué)送回家，老師前腳剛邁出，我們就炸開了鍋，王曉宇說：“同志們，炸呀!”我們就開始鬧了起來。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了�！蔽覀兌疾欢畣枺骸澳阏f的啥意思呀?”看我們一臉疑惑，他說：“不管三七二十一嗎�！蔽倚Φ亩贾辈黄鹧�。
NO3馬馬虎虎
一天在英語班做卷子，某同學(xué)錯(cuò)了很多題，英語老師訓(xùn)他，你怎么這么馬馬虎虎，錯(cuò)了這么多題?我突發(fā)問感，問老師：“馬馬虎虎用英語怎么寫呀?”老師一下蒙了，不知如何作答。王曉宇說：“horsehorsetigertiger吧?”一陣爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么樣?我們的英語班夠搞笑的吧，歡迎來到我們的英語班做客喲!
不一樣的課堂作文14
今天是20xx年2月10日，本來應(yīng)該在學(xué)校上課，可我確端坐在沙發(fā)上。難道是逃學(xué)了？當(dāng)然不是，是我在家中上網(wǎng)課呢。
疫情在迅速擴(kuò)散，全國都進(jìn)入了戰(zhàn)斗模式。教育部提出“停課不停學(xué)”，也就是在家上網(wǎng)課。上網(wǎng)課？聽起來很有趣。我是不是可以趁機(jī)偷偷玩幾把手機(jī)游戲呢？但這個(gè)小心機(jī)很快被媽媽識破了。媽媽成了我的專職“書童”，全程“機(jī)不離手”，我連碰的機(jī)會(huì)都沒有。
第一節(jié)課開始了。媽媽匆亂地給我準(zhǔn)備網(wǎng)課設(shè)備。只見她一手拿著手機(jī)，一手拿著數(shù)據(jù)線，連接電視機(jī)。一陣折騰后，電視機(jī)上終于出現(xiàn)了我最喜歡的孫老師。咦，孫老師的臉怎么圓了一圈，像個(gè)大面包？一定是天天關(guān)在家里，吃成這樣的。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，電視機(jī)里傳來孫老師的聲音：“請同學(xué)們注意，下面來講這道題�！蔽疫B忙拉回思緒，努力追上老師的思路。突然，老師被“石化”了，大張著嘴說不出話來，屏幕也不動(dòng)了。我連忙大叫：“媽媽，卡住了！”媽媽連忙救火隊(duì)員似的飛奔過來，在手機(jī)上一通比劃，又在電視機(jī)的按鍵上一陣亂按，可沒有效果。沒辦法，媽媽只好打電話給釘釘客服，在客服的指導(dǎo)下，總算流暢了起來。
我趕緊跟上老師的思路，哈哈哈！太有趣了，老師居然在數(shù)學(xué)課上講起了煎餅的事情。我的腦海里浮現(xiàn)出了美味的煎餅，口水不禁流了下來……我猛地一回神，發(fā)現(xiàn)我的思路不在線了，怎么也聽不懂。要煎幾次？要煎幾分鐘？……
我開始想念學(xué)校的課堂，想念同學(xué)偷偷放進(jìn)我抽屜的蟑螂，想念老師上課時(shí)不小心噴出的口水，甚至有點(diǎn)想念老師的批評……繁花似錦的春天就要來了。
【不一樣的課堂作文14篇】相關(guān)文章：
不一樣的課堂作文600字04-08
不一樣的風(fēng)景作文05-08
不一樣的美麗作文05-31
不一樣的周末作文05-08
課堂的作文【推薦】02-25
課堂的作文【精】02-25
【薦】課堂的作文02-25
【熱門】課堂的作文02-25
快樂的課堂作文05-26
課堂反思的作文04-20