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        時間:2024-10-04 15:25:53 科技 我要投稿

        科技的作文5篇(熱門)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的科技的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        科技的作文5篇(熱門)

        科技的作文 篇1

          有些人問“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。原來我也是不懂什么是低碳生活,可經(jīng)過老師的介紹,我漸漸的明白了。

          火山噴發(fā),史無前例的海嘯,全球爆發(fā)大地震,地殼發(fā)生巨大變化,海平面急劇上升……這一切都是電影《20xx》中的場景。雖然這一切都是虛構(gòu)的,但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書本上看到如今全球十大環(huán)境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等,假如這些環(huán)境問題不及時解決,在未來的幾個世紀里,電影《20xx》中的那些場景就會在現(xiàn)實上演。

          低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實,低碳生活就是回到以前。沒有汽車,沒有電視和電腦的時候,那時候的生活就是低碳生活的時候。那時候,是人類最安全的時候。雖然現(xiàn)在的汽車、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來了許多方便,但也是釋放二氧化碳的罪會禍首。

          馬路上,車子總是川流不息,每輛汽車都會排放出許多二氧化碳,而且會發(fā)出許多噪音;現(xiàn)在,幾乎每家都有電腦、電視等許多電器,而電器需要用電,而電用的是一些大自然的能源,這些能源總有一天會用完,有些能源發(fā)電也會散發(fā)出許多二氧化碳;

          其實,現(xiàn)在應(yīng)該少用汽車,可以用自行車。只要不太遠的路就可以騎自行車,自行車是最環(huán)保的交通工具,不用任何能源,只需要腳力,F(xiàn)在的青年人幾乎每一天都離不開電腦了,寫作都用電腦等。其實,寫作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用,要一排一排的寫,不能亂涂亂畫。而且,剩下空白的地方還可以當(dāng)有不會做的題目是可以用來畫圖和計算。

          以前,媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著,但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后,媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍”了,她把洗好衣服的水積起來,用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的`空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西,盡量用自己帶去的環(huán)保袋,不要用超市里的一次性袋子。

          不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了,我們小學(xué)生也要多種樹,只要每人都種一棵樹,那么,地球上的綠色就會越來越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點微小的貢獻吧!

          水是生命之源、電也不能浪費、樹木更是不能砍伐,而且要多種樹。環(huán)保是很重要的,我希望將來會有更多的人去保護環(huán)境,加入到低碳生活中來,讓地球恢復(fù)原來的美貌,讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

        科技的作文 篇2

          今天是星期天,我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩,因為上午我和她都有興趣班的課,所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

          經(jīng)過短暫的旅程,我們終于到達了科技館,爸爸給我們領(lǐng)好票子,我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們,這兩只恐龍足足有三層樓那么高,根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識,我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子?赐昕铸,我們就來到了二樓,二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗,比如有一個會下棋的機器人,我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我,現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式,哈哈!還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳,正好有一個志愿者大姐姐在講解,我們很多小朋友都趕緊圍了過去,原來我們的`地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。

          時間過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了,可是我們還覺得意猶未盡,但也只能依依不舍的離開了,雖然有很多知識我都不怎么懂,不過我想只要我們認真學(xué)習(xí),將來肯定會明白的?萍拣^,我還會再來的!

        科技的作文 篇3

          在一個萬物復(fù)蘇,春光明媚的早晨。我背著書包,邁著輕松的腳步向?qū)W校走去。太陽高高地掛在天空,那陽光既溫暖又令人精神愉悅,我興奮極了,那是因為——學(xué)校一年一度的科技節(jié)今天就要開幕了。

          在周班課上,就聽到廣播里傳出今年科技節(jié)的內(nèi)容是各個班級栽種花草植物,還動員同學(xué)們從家里拿廢報紙到班級,集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草,利用關(guān)于花草的豐富知識陶冶同學(xué)們的情操。我一走進教室,堆積如山的報紙就展現(xiàn)在眼前,原本下周一才交的報紙,想不到同學(xué)們參加科技節(jié)的熱情那么高漲,沒過幾天,我們班級的報紙就賣出了整整40元,買了7盆花,但我們的花畢竟太少了,我和同學(xué)們還帶來了自己家的小花,還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

          教室里姹紫嫣紅,到處都彌漫著一股清香,還有的同學(xué)做了幻燈片,而且這么多的.花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節(jié)中,自然學(xué)科也有種植任務(wù),杜老師讓我們分小組種洋蔥,同學(xué)們欣喜若狂。沒過多久,我們的洋蔥就長出了嫩根,還有的小組的洋蔥已經(jīng)長出了那猶如碧玉般的,綠油油的葉子,我和其他小組可都是羨慕不已。

          通過科技節(jié)活動,同學(xué)們都增長了許多關(guān)于花草的知識。今年的科技節(jié)即將落幕了,大家都期待著下一屆科技節(jié)的到來!

        科技的作文 篇4

          在未來會有好多高科技產(chǎn)品,給人們帶來了便利,有好多東西都會進化,比如牙刷都是機械的,可以調(diào)什么形狀和什么樣的毛。汽車也變成了全智能的了,那個時候機器人可能是再普通不過的了,它可以代替好多工作為人類服務(wù)。

          在未來房子會變成機器房子,有各種模式可任意調(diào)動,家具都有控制器,也可以聲控,鍋碗瓢盆會自己動,家里都會有一個機器人為你打掃屋子調(diào)成透明模式來欣賞夜景,早上醒來早餐就準備好了。吃過早飯就該上學(xué)了,到了學(xué)校,教室里黑板是智能的,可以觸屏,就像一個超大屏手機一樣,座位也是感應(yīng)的,只要有人站在旁邊,板凳就會自動拉開,老師進了教室宣布今天要考試,話音剛落燈就滅了,同學(xué)們的桌子上顯示了今天的`考卷,大家都開始認真的在屏幕上做起考卷,做完了只要在屏幕上點一下發(fā)送就會發(fā)送到老師的電腦上,電腦就會迅速改卷子,幾分鐘后就會出成績,那時會顯示卷子的正確率。放學(xué)了鈴聲響起同學(xué)們就放學(xué)了。

          在未來所有的東西都是新奇的,都是高科技的,所有的東西是很智能的。

        科技的作文 篇5

          這一天,我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來付出了多少心血!我想20年了老師肯定老了許多,那時候年輕的老師,現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著。

          一個聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”,雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機,但是我的飛機系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別。∵@架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的,他不是在美國嗎?怎么回來了?“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人,一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問鄭勇勇是怎么回事,他也說不知道,我們倆百思不解地問老師,老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為,老師在鄭林做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手,因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上,因此老師獲得了永遠的`青春。我們說:“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的!边@時老師激動的淚花一滴滴的往下流,我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家。”

          來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器,我們和鄭林最談了一會兒,便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了!跋胍幌,現(xiàn)在的科技多發(fā)達!,但我們該做的更好!

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