科技的作文

科技的作文集錦[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　一百年后，世界會(huì)是什么樣呢？

　　一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗�？茖W(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來，就出現(xiàn)圖上的`家具。汽車也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。

　　咦，這是什么？噢，原來是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來沒見過，它有什么功能呢？它可以通過一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。

　　“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問老師�，F(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……

　　一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。

科技的作文 篇2

　　“叮叮，請進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長，其實(shí)，未來的科技生活沒有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng)造。下面請聽我介紹一下我想象中未來的科技生活。

　　早上，起床一看，機(jī)器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗(yàn)二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準(zhǔn)備，把書包一打開，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的時(shí)候，想要什么就對著盤子說就行了，學(xué)校再也不用準(zhǔn)備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫作業(yè)，有兩臺(tái)機(jī)器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結(jié)果，它馬上就可以給你打印出來。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的'地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標(biāo)有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺(tái)藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對它說你想要的藥品，它就可以給你變出來。

　　這就是我想象中的未來生活，你瞧，多簡單呀！

科技的作文 篇3

　　六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸，很快，室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣，規(guī)則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發(fā)展：利大?弊大?不過，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。

　　率先出場的辯手很容易，只要說出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是，越往后難度越大，開始，大家平靜溫和，到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”，反方的同學(xué)真是厲害，正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為，科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為，科技在不斷發(fā)展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來的美好環(huán)境里提升著，正方同學(xué)不僅擺事實(shí)，也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證，越到最后，辯論越激烈。

　　在前面幾輪中，我的同桌借助我的.資料“發(fā)揮”了幾輪，后來，小宇宙爆發(fā)，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn)：“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財(cái)，導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái)，還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康，加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”

　　此時(shí)，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導(dǎo)老人，那么他們就會(huì)提高防范意識(shí)，也就不會(huì)輕易受騙�！闭�反步步為營：“不僅要提高老人防范意識(shí)，加強(qiáng)正確的宣傳力度，同時(shí)，還要在源頭上做好監(jiān)管，源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰詐騙，誰就得接受法律的制裁�！边@時(shí)，火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。

　　辯論著，辯論著，一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……

　　其實(shí)，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長避短，科技才能剛能更好的造福人類。

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