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科技的作文8篇[必備]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的科技的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
星期天,我參觀了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個圓錐形,南邊像一個方形的面包。走進(jìn)科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象,比如,靜電發(fā)生器,會彈琴的機器人,地震演示器,音房等。通過這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看,我們還可以自己操作,自己體驗。我和別的'同學(xué)一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型,另外還有一些讓同學(xué)們自己動手制作的活動。
我們?nèi)サ臅r候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如,安全折疊鐮刀,換電燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個換電燈泡的工具。它是一個拖把桿,頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西,換電燈泡的時候,把它對準(zhǔn)電燈泡,然后擰一個圓的東西,就可以把電燈泡擰下來了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西,將來一定會是出色的發(fā)明家,我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館,我學(xué)到了很多知識,收獲非常大。
科技的作文 篇2
有一個建筑有土星外形,占地兩萬公頃,內(nèi)部共分五層,你可以在土星的光環(huán)上行走,這個建筑就是——我心中的科技館!
進(jìn)入了“土星”內(nèi)部,就來到了第一層展廳——未來。這個展廳可以使你了解你的未來是什么樣的,可以預(yù)測明天會發(fā)生什么事情,十年以后的你是什么樣子的。讓你知道以后會發(fā)生的壞事,你可以提早做好準(zhǔn)備就可以修改未來!讓你一帆風(fēng)順!
走進(jìn)傳送艙,瞬間到達(dá)了第二層展廳——宇宙,在這個展區(qū),你可以化身為宇航員,親身體驗太空漫步的樂趣,體驗失重的感覺,也可以感覺太陽的灼熱和感覺海王星的冰冷,甚至可以看到超大恒星轉(zhuǎn)化為超新星后發(fā)生大爆炸產(chǎn)生黑洞的壯觀場面!
上到第三層展區(qū)——機器人展覽,各式各樣的機器人擺在你的面前,如果你覺得有點悶,想聽聽歌?沒問題!機器人樂隊為您服務(wù)!它們能演奏最新的流行歌曲,如果您覺得有點無聊,想玩玩?沒問題!魔法機器人為您服務(wù),它能變出您想要的任何東西!如果您想看看電影?更沒問題!點播機器人為您服務(wù),它能點播所有的時尚電影!還有點心機器人,它可以做你想吃的任意點心,教學(xué)機器人,它可以當(dāng)做家教用,甚至還有模仿機器人,能模仿出任意場面,甚至是世界末日時的場面!……機器人的世界真奇妙呀!
“嗖!”一道光閃過,就來到了第四層——也是我最喜歡的一層,閃電展館!剛剛來到這兒就聽見閃電發(fā)出的“滋滋滋”的聲音。在這兒,你可以和閃電親密接觸,可以和閃電一起跳舞、唱歌,甚至還可以親吻閃電!或者用電棒把發(fā)型換成爆炸頭!如果你一不小心踩到地上的機關(guān),閃電就會把你電得全身發(fā)麻!十分鐘都動不了!
你還可以去看一看閃電加工廠,看看閃電刺眼的光線、震耳欲聾的聲音到底是怎樣制作的,有哪些過程、需要哪些材料、要多長時間……
走到一半的時候,你面前會出現(xiàn)一個錯綜復(fù)雜的'閃電迷宮,還有十幾堵會移動的墻,它們會阻斷正確的道路;如果你走出去了,就會到達(dá)外面的光環(huán),那兒,是一個仙境,你可以對鳥兒歌唱,對風(fēng)兒低語,和蜜蜂跳舞,和蝴蝶飛翔……如果你在迷宮中迷路了怎么辦?沒關(guān)系!按一下你手中的按鈕,它會把你彈到第五層——磁能展,你可以看到指南針、磁懸浮列車是怎樣利用磁工作的。也可以穿上鐵制的服裝,感受磁能的強大,在那里走路,和頂著一百級大風(fēng)走路差不多!
你走到對面,也可以到達(dá)土星外面光環(huán)上。光環(huán)上有一個傳送艙,走進(jìn)去,你就被傳送到出口了。
這,就是我心目中的科技館,時光穿梭、宇宙、機器人、閃電、磁能,不知到這個科技館會不會變成現(xiàn)實呢?
科技的作文 篇3
在我們的悄聲歡樂里,在我們的身體力行里,在我們的美好夢幻里,終于迎來了多彩的科技節(jié)。這是一個令人激動人心的時刻,也是一個使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲,扯成一個方圓,后面是一塊幕布,掛起一幅幅科幻畫,真是琳瑯滿目呀!像一條長龍圍著整個操場,又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀,畫出了未來的城市,未來的幸福生活,未來的生活可真發(fā)達(dá)呀!有的飛的飛,有的遨游太空地遨游,還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的.遐想,就讓它構(gòu)成一個美麗的懸念吧!
看,這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新,這些小制作多么稀罕啊,我也要回家試著做一做;這時,一位位妙語如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來的叔叔阿姨們對我們的評價是贊不絕口,喃喃道:“你們這一代的科技真是勝過我們那一代呀!”
那邊,黑板上寫著幾個碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏,生動有趣,渴望了未來的美好形象。
伴著夕陽西下,讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié),盼望著那熱鬧的場面!
科技的作文 篇4
科技發(fā)展利大還是弊大呢?這是一個問題,永遠(yuǎn)都說不完,有的人說是弊大,有的說是利大?墒,從我的直覺告訴我,科技的發(fā)展是利大的。
千百年的科學(xué)技術(shù)一直在不斷地發(fā)展著,從馬車變成了汽車、火車、飛機;從以前的煤油燈到現(xiàn)在白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從以前用寫信的方法跟遠(yuǎn)方的人說,現(xiàn)在只要電話、手機就能搞定了。如果想看到對方,就用視屏聊天。
如果沒有科技的發(fā)展,哪里有今天這美好的生活呢?人類從吃生的食物,到現(xiàn)在用火燒熟,吃熟的食物,從以前用石頭刻字,到現(xiàn)在用筆寫字,從冷兵器發(fā)明到熱兵器……這不都是進(jìn)步嗎?這不都是在發(fā)展嗎?如果弊大于利的話,那么人類還生活在原始時代,沒有進(jìn)步,沒有發(fā)展,就不會有現(xiàn)在高樓大廈等等。只有進(jìn)步才能使明天更美好!
雖然,我們在不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展的.同時,也在毀滅。因為有光明,就會有黑暗。在科技發(fā)展中看到了光明的時候,黑暗就會慢慢降臨到我們身邊,只要多去提防,把失去的東西補回來,那就行了。
你看,科技發(fā)展終究是利大于弊。
科技的作文 篇5
我們每一天的生活都離不開科技?萍,給了我們很大的幫助:出門有高鐵,不僅節(jié)省了時間,其舒適度也在普速鐵路的基礎(chǔ)上大大提高;家里有冰箱,使飯菜可以保存得更久;通訊有手機,就算遠(yuǎn)隔萬里,也能像在身邊一樣噓寒問暖^科技,使我們的生活大大改觀。
記得那是一個天氣寒冷的日子,我穿上了笨重的厚衣,跨出了家門,走向了冰冷的`世界。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,使得我打了一個冷顫。我不得不加速跑向?qū)W校。不久,充滿生機的學(xué)校出現(xiàn)在眼前。我沖到了教室門口,一個箭步跨進(jìn)了明亮又溫暖的教室。我展開了身子,開始上課。
可是,好景不長,刺骨的寒風(fēng)再次襲來,使全班好幾個同學(xué)都冷得不停地發(fā)抖。老師一見這情景,便開啟了空調(diào)。不一會兒,教室里邊溫暖如春,同學(xué)們都停止了發(fā)抖,進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
中午吃飯時,溫度提升了許多?墒,飯菜的溫度,還是被寒風(fēng)降低了許多,使我們吃到的飯菜都是冷的。這時,老師提高了空調(diào)的溫度,我們就吃到了溫暖、熱乎乎的飯菜。
下午放學(xué)了,刺骨的寒風(fēng)向打掃衛(wèi)生的同學(xué)襲來。同學(xué)們有的在發(fā)抖,有的在依靠搓手增加熱量,都沒辦法好好打掃衛(wèi)生了。這時,老師將空調(diào)打開,讓暖風(fēng)擊退寒風(fēng),教室里就溫暖如春。同學(xué)們紛紛脫下笨重的厚衣,快速打掃衛(wèi)生。不一會兒,一個干凈、整潔、美觀的教室便出現(xiàn)在眼前。
空調(diào),使教室從寒冷的冬天變成溫暖的春天?萍迹谷祟惖纳罡用篮。這就是科技的力量!
科技的作文 篇6
昨天我們回家的時候,在我的堅持下,沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午,爸爸要去學(xué)校開會和檢查工作,就把我們倆也帶去了,在他工作的時候,我們就在他的電腦上看電影,看了《怪物公司》?赐觌娪埃覀兙驮谛@里滑滑板,爸爸他們的校園大,我們滑起滑板來像飛一樣。
中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄,吃兒童套餐,得了“鐵臂阿童木”的玩具。
吃完中飯就去科技館了,我已經(jīng)好久沒去那兒玩了,沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”(我把它叫作“顛倒屋”)里玩了個暈頭轉(zhuǎn)向,又玩“龜兔賽跑”,“傳聲筒”、“無弦琴”和“打鼓”也是很好玩的,我們在那里玩了很久。
后來又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗,因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節(jié)那天送出了一面,可惜我們沒有拍下照片。可是這兩面送給誰呢?我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們,為什么呢?因為他們來自地震災(zāi)區(qū),學(xué)習(xí)很用功,待人有禮貌,經(jīng)常做好事,而且這個假期他們也沒有休息,而是去勤工儉學(xué)了,我要把國慶節(jié)的.祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚幔褔焖徒o他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話:“祝愿祖國更加強大”、“愛祖國,愛家鄉(xiāng);愛四川,愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了!
科技的作文 篇7
8月15日,媽媽帶我參觀了合肥市科技館。
我們進(jìn)了科技館的大門,就看到第一層有一個很大的實物模型,只要轉(zhuǎn)動輪盤,小球就會按著軌道,通過各種障礙物,再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到,障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等?上覜]有看到關(guān)于這個實物模型說明的牌子,到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過一樓,我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說,這個電梯叫感應(yīng)電梯,只要把手放在電梯的扶手上,它就會動起來,如果沒有人的話,電梯會自動停止。開始我不信,反復(fù)試了幾次,果真如此,F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!
在二樓,我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋,上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么會傾斜呢?我不禁好奇起來,忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去,我立即就感到小屋真的'斜了,幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己,一鼓作氣沖了出去。真刺激!媽媽呢?“巨迪,我不行了!”我在外面聽到媽媽的話,忍不住哈哈大笑。后來,我們又參觀了三樓、四樓、五樓,可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界,現(xiàn)代科技真的很神奇。
最后,我還看了穹幕電影呢!科技館不但好玩,還長見識。有機會,我一定還要去那里。
科技的作文 篇8
今天,學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)開幕式。這是一個陽光明媚的日子,學(xué)校操場兩旁掛著的橫幅迎風(fēng)飄揚,上面寫著“科學(xué)讓頭腦更聰明,科學(xué)讓生活更美好”。到場的來賓也很多,整個開幕式顯得很隆重。
開幕式的節(jié)目精彩紛呈,有小火箭的飛天,有遙控車的表演,還有自制模型的`展示,令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過于遙控飛機的表演。在一個個小火箭飛天之后,表演就開始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機飛了起來,它在操場上盤旋了一圈后,引起同學(xué)們的陣陣歡呼,又直向教學(xué)大樓沖去……正當(dāng)我們擔(dān)心撞到教學(xué)樓屋頂?shù)臅r候,它靈敏地一抬身子,越過了屋頂轉(zhuǎn)身回來,向下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在了紅色的塑膠跑道上? 的表演,操場上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來出場的是滑翔機,它一起飛就沖向云霄,看著一點一點變小,然后消失在云海中,同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼,過了一兒,滑翔機又俯沖下來,圍著操場繞了一圈后停了下來,這驚心動魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。
這時,一架直升機映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時的動作,就好像在向我們招手呢!真是憨態(tài)可掬!
那架線操控飛機的表演也扣人心弦,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒有看清,它就風(fēng)馳電掣般地駛過去了,同學(xué)們更是呼喊著。
在一陣陣歡笑聲中,開幕式結(jié)束了,但科學(xué)的鉆研精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
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