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科技作文(范例10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的科技作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
7月12日我和媽媽來(lái)到了泉城廣場(chǎng),參觀學(xué)校組織的科技館游覽活動(dòng)。
吳老師帶著我們大家進(jìn)入大廳,大廳中央有一個(gè)大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見(jiàn)了一些魚的模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚,形象逼真,然后我們看見(jiàn)了地震 儀,它是由我國(guó)古代漢朝時(shí)期科學(xué)家張衡發(fā)明的,可以用來(lái)測(cè)定地震發(fā)生的方向。我和媽媽又來(lái)到另一個(gè)地方,我問(wèn)媽媽這些東西是干什么的,媽媽說(shuō)是稱體重的,我一個(gè)一個(gè)的`稱了稱:我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤,在土星上是13.51公斤,在海星上是18.6公斤, 在金星上是0.9公斤,在冥王星上是15.7公斤,在地球上是25.00公斤。我在木星上最重,在金星最輕。
科技館還有許多項(xiàng)目上:傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運(yùn)儀氣象臺(tái),還有內(nèi)然機(jī)車模擬駕駛,我上去感受了一下當(dāng)火車司機(jī),駕駛著火車,奔馳在祖國(guó)的大江南北。
我在科技館學(xué)會(huì)了很多知識(shí),真好呀!
科技作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步,高科技的產(chǎn)品漸漸滲入我們的生活,使得我們的生活越來(lái)越方便了。比如:網(wǎng)上購(gòu)物、手機(jī)支付、視頻通話等,現(xiàn)在出門帶一個(gè)手機(jī)就能實(shí)現(xiàn)許多的需求。今天我要說(shuō)的是一項(xiàng)神奇的功能——“手機(jī)開(kāi)門”。
一天,我們像往常一樣吃完晚飯,這時(shí)媽媽說(shuō):“今天是周末,不如我們出去逛逛街放放松!薄昂冒!好。 蔽覛g呼雀躍拍手叫道。爸爸也贊同的說(shuō):“天氣不錯(cuò),去西邊的公園走走!蔽覀円患易邮滞熘,高高興興地出發(fā)了。走在溪邊公園,聽(tīng)著溪水“嘩嘩”聲,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲,夜鳥拍打翅膀的“啪啪”聲,好像一只樂(lè)隊(duì)在演出,一切都是那么的美妙,那么的悠閑!
不知不覺(jué),夜?jié)u漸深了,路上的行人稀少,車輛稀疏,我們也往回家的`路上走著。到了小區(qū)門口,忽然媽媽說(shuō):“咦,忘帶門卡了,咋辦呢?要不請(qǐng)保安幫我們開(kāi)門吧!卑职帧昂呛恰币恍Γ耙(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”只見(jiàn)他在手機(jī)上點(diǎn)了幾下,“嘀”的一聲,門竟然開(kāi)了。爸爸得意地說(shuō):“這是小區(qū)最新的高科技——智能社區(qū),里面包含了生活繳費(fèi)、故障報(bào)修、小區(qū)家政等好多功能,其中手機(jī)遠(yuǎn)程開(kāi)門就是其中之一!薄巴,這么神奇!”我眼里充滿著羨慕的目光。
科技作文 篇3
也許像我這樣00后的人,會(huì)認(rèn)為電腦,手機(jī),空調(diào)等,都是很平常,一般的東西。但問(wèn)問(wèn)那些先輩們,才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多么奢侈。
在古代,就是連皇家貴族的人也無(wú)法想象如今的生活。人類在上百萬(wàn)年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì),沒(méi)有電燈,沒(méi)有汽車火車,更沒(méi)有飛機(jī),而現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng),空中,海洋,陸地的立體交通將整個(gè)世界變成一座地球村。
就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)吧,它現(xiàn)在成了人們的必備品。開(kāi)始,手機(jī)只能用于通話,發(fā)短信是少數(shù)人的奢侈品。后來(lái),手機(jī)可以用于上網(wǎng),照相,錄音;后來(lái),出現(xiàn)了觸屏手機(jī),又開(kāi)發(fā)了多種游戲功能;現(xiàn)在,“IPONE”等高科技手機(jī)可用于語(yǔ)音搜索,掌上公交,炒股,取存錢款,購(gòu)火車票,聊天,還可以收發(fā)微薄,地球上發(fā)生的任何事情都可以轉(zhuǎn)瞬間傳到每一個(gè)角落,這個(gè)發(fā)明,還要?dú)w功于馬丁。庫(kù)伯靈“機(jī)”一動(dòng)的想法。
如今,科學(xué)即改變者人類的'物質(zhì)生活,也改變著人類的精神文化生活,在十九世紀(jì)末,二十世紀(jì)初,許多國(guó)家都進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)文明,國(guó)家變得強(qiáng)盛起來(lái),而中國(guó)卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面,一些人變得自卑,封閉,直到改革開(kāi)放,我們敞開(kāi)了懷抱,融入了現(xiàn)代文明中,我們找尋到遺落的尊嚴(yán),趕上了世界文明的步伐。
現(xiàn)在,科技已經(jīng)完全改變了我們的生活,但同時(shí)也帶來(lái)了一些消
極的影響,比如,資源的過(guò)度開(kāi)采,環(huán)境污染,這是我們未來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn),為了這顆美麗的藍(lán)色的星球,為了我們的家園,為了明天更美好的生活,我們應(yīng)帶著謹(jǐn)慎感恩的心,去學(xué)習(xí),探索,工作,在可持續(xù)發(fā)展中,只要我們熱愛(ài)科學(xué),研究科學(xué),觀察科學(xué),我們這個(gè)地球村就會(huì)被妝點(diǎn)得更加美麗!
科技作文 篇4
今天,我和同學(xué)們一起參觀了濱海科技館,館內(nèi)奧妙無(wú)窮的科技成果使我大開(kāi)眼界。
濱海科技館地上共有四層,館內(nèi)不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品,還有動(dòng)感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的傾斜小屋、觀察星空的天文望遠(yuǎn)鏡、會(huì)唱歌跳舞下棋的機(jī)器人……每件展品都很有趣,讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜小屋。顧名思義,小屋應(yīng)該是傾斜的,可是斜著的小屋怎么會(huì)不到呢?我得親自進(jìn)去看看。沿著小斜坡走進(jìn)去一看,哇,太熱鬧了!里面都是我的同學(xué)們,他們有的人仰馬翻地倒在地上,有的七扭八歪地倚在墻上,還有的剛進(jìn)來(lái),不知道發(fā)生了什么,還以為是火山爆發(fā)了呢!大家開(kāi)心極了,笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩(wěn),于是單腳跳著走。后來(lái),我學(xué)聰明了,靠著墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬(wàn)事大吉,幾個(gè)男生突然沖下來(lái)壓住了我,讓我哭笑不得。上幼兒園的`時(shí)候同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”,沒(méi)想到這一次“五行山”真的來(lái)了!
這次參觀,讓我見(jiàn)識(shí)到了課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),親眼看到了大國(guó)重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中,我也要像科學(xué)家一樣,細(xì)細(xì)觀察,多多去想。
科技作文 篇5
隨著社會(huì)的逐步發(fā)展,生產(chǎn)力逐步提高,科技迎來(lái)了一次又一次的變革。而伴隨著這一次次變革的背后,善意從人們的心間融入到科技的發(fā)展浪潮之中。如,西安電子科技大學(xué)通過(guò)大數(shù)據(jù)查找刷飯卡記錄,對(duì)貧困生進(jìn)行“隱形資助”。如此一來(lái),既能高效的幫助貧困生進(jìn)行有效的改善生活,又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說(shuō)過(guò)“人性中最美好的部分,就像果實(shí)上的早霜,需要我們最溫柔的呵護(hù),才能得以保存。”對(duì)于高校來(lái)說(shuō),“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態(tài)體現(xiàn)了人文關(guān)懷。而在這種溫柔姿態(tài)的背后,我認(rèn)為離不開(kāi)技術(shù)的支持。正是由于大數(shù)據(jù)能夠快速的鎖定每一位學(xué)員的信息,才讓“隱形資助”得以正常健全的進(jìn)行下去。
在當(dāng)今社會(huì)中,“隱形資助”等現(xiàn)象體現(xiàn)我們的社會(huì)日趨向制度溫暖邁進(jìn)。同時(shí),科技的不斷發(fā)展也使得社會(huì)生產(chǎn)力在歷史的`車輪下不斷滾滾前進(jìn),而所其代表的更加先進(jìn)的社會(huì)所立足的科技也融入了善意的元素,自尊自愛(ài),社會(huì)公平等方方面面體現(xiàn)其中。
當(dāng)然,對(duì)于一般高校來(lái)說(shuō),實(shí)行“隱形資助”的物質(zhì)條件尚未達(dá)成,只能進(jìn)行常規(guī)的貧困生申請(qǐng)流程。而這所帶來(lái)的效率低下及要嚴(yán)重傷害貧困生的自尊心等一系列問(wèn)題不禁讓我感嘆:技術(shù)與制度的創(chuàng)新及發(fā)展使人們的生活變得更加便捷且充滿尊嚴(yán)感。正如馬克思所言“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)!笨茖W(xué)使生活迎來(lái)了令人歡喜的一面,每每想到這,我便淚流滿面。
與其相對(duì)的技術(shù)條件的不充分使得某些校區(qū)無(wú)法運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)科技的制度創(chuàng)新。即使他們“有心”想要運(yùn)用“隱形資助”彰顯校園的人文關(guān)懷,也“無(wú)力”應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)條件偏差。
正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”,我國(guó)只有在這個(gè)強(qiáng)國(guó)林立的世界保持科技地位,并讓物質(zhì)與精神,科技與溫度交融在一起,如此融合反復(fù),才會(huì)迸發(fā)出令人神往的制度。
其實(shí)在“隱形資助”的背后,不僅僅彰顯了高校的人文關(guān)懷,善意涌動(dòng),更使被資助人感受到社會(huì)的溫度,從而去回饋社會(huì),幫助到更多應(yīng)該幫助的人,這是一場(chǎng)善意的循環(huán)。
我相信這場(chǎng)屬于善意的互動(dòng)在科技的加成下能愈久彌香!
科技作文 篇6
這是我們第二次走進(jìn)科技館,但心里還是有些激動(dòng),因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí),可以解決我們的疑難問(wèn)題,可以滿足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的'教室是《走近愛(ài)迪生》教室,這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片,是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西,我們一起爭(zhēng)先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯,叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn),叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下,覺(jué)得這水杯太輕太薄了,盛滿水了可能放不穩(wěn),盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng),從包里拿出來(lái)空易拉罐,把易拉罐底部剪了下來(lái),套在杯子底部。但還是覺(jué)得有點(diǎn)輕,我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子,這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西,做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī),同學(xué)們都夸我做的很棒,我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬(wàn)花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來(lái),我們想了半天也沒(méi)找出規(guī)律來(lái)。后來(lái)老師在投影機(jī)上提示了我們一下,我們很快就明白了道理,找出規(guī)律來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,我們帶著很多的收獲,依依不舍的離開(kāi)了科技管館,希望下學(xué)期還能來(lái)到這里。
科技作文 篇7
讓我期待已久的暑假終于開(kāi)始啦!這個(gè)暑假依然烈日炎炎,但同學(xué)們可不要每天都“窩”在空調(diào)里不出來(lái)哦!讓我來(lái)給大家介紹一個(gè)既好玩又能增長(zhǎng)知識(shí)的好去處------上?萍拣^。
一大早,我和爸爸媽媽就背上背包,坐上了無(wú)錫開(kāi)往上海的高鐵。高鐵“聶影追風(fēng)”似得不一會(huì)兒就到了上海。隨后,我們又坐車來(lái)到了科技館。首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的建筑物,它全身都是玻璃,讓人覺(jué)得宏偉而神秘,引人遐想!原來(lái)這就是上海科技館,買好了票,我們的科技館之旅就開(kāi)始啦。
我們先到了“動(dòng)物世界”。一進(jìn)門,我就看見(jiàn)一個(gè)大象的仿真模型,這個(gè)大象又高又大足足有5米左右,栩栩如生,好多游客都在它旁邊拍照留念。接著,我又看到了兇猛的野狼、力大無(wú)比的黑熊、可愛(ài)迷人的梅花鹿、讓人畏懼的東北虎……可不止有標(biāo)本模型哦,館中還配有這些動(dòng)物詳細(xì)的文字、視頻介紹和對(duì)應(yīng)的化石標(biāo)本……
邊走邊看,我們又來(lái)到了“生物萬(wàn)象”。一走進(jìn)門,我仿佛來(lái)到了熱帶雨林,這里的一草一木、瀑布、巖石、土壤……都讓我身臨其境充滿了驚喜,哪怕是一座竹子做的小橋也是那么的精美。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)小昆蟲迷來(lái)說(shuō)最喜歡的還是里面的昆蟲區(qū)。一進(jìn)入昆蟲區(qū)我就看見(jiàn)一只只蜘蛛攀吊在一張大網(wǎng)上,用三對(duì)血紅的.大眼睛盯著我。我讓爸爸把我抱起來(lái)壯著膽摸了一下,原來(lái)也是仿真標(biāo)本!在里面我看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲,還親身體驗(yàn)了一次讓一只蜘蛛在手上爬來(lái)爬去是什么感覺(jué),真奇妙!
接下來(lái)一站是“機(jī)器人世界”,這里的機(jī)器人個(gè)個(gè)聰明絕頂,有會(huì)跳舞的、有會(huì)下棋的、有會(huì)畫畫的、還有會(huì)彈鋼琴的……但我覺(jué)得還是射箭機(jī)器人最厲害,大家都不相信機(jī)器人會(huì)射箭。于是,游客中一個(gè)叔叔準(zhǔn)備挑戰(zhàn)它,叔叔先射,可是他射了三次一次都沒(méi)有射中靶心,引來(lái)了大家一陣哄笑。輪到機(jī)器人表演了,它的表現(xiàn)真是完美,次次射中靶心,博得了圍觀的人們熱烈的掌聲。
爸爸媽媽又陪我依次參觀了“地殼探秘”、“信息時(shí)代”、“地球家園”、“宇航天地”、“探索之光”……每個(gè)展館都讓我意猶未盡,流連忘返。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午四點(diǎn)多了,我依依不舍地告別了上?萍拣^。這次充滿驚喜的參觀體驗(yàn)真是讓我回味無(wú)窮,它既讓我享受了發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),又激發(fā)了我智慧的靈感,激勵(lì)我一定更加認(rèn)真學(xué)習(xí)!
科技作文 篇8
“地震來(lái)了!”“那個(gè)好玩,玩那個(gè)!”,你知道我們?cè)诟墒裁磫?不知道吧!告訴你們吧!我們?nèi)タ萍拣^玩了。
我們迫不及待地上了車,明確地找到自己的座位,和潘序熱火朝天地聊了起來(lái),大巴車馬達(dá)的聲音很響。
“到了!卑。磕敲纯炀偷搅,潘序,我們待會(huì)兒再聊,下車排好隊(duì),進(jìn)入了科技館,本以為又是一場(chǎng)無(wú)味的參觀,但我聽(tīng)到了“游戲”這個(gè)詞立刻眼前一亮,工作人員簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下紀(jì)律問(wèn)題后,我們?cè)缇桶茨筒蛔,往三樓奔去,我先走到釘床旁,黃城怡坐在上面,旁邊的人搖著把手,黃城怡做出很痛的樣子,讓我懸著的心似乎又升高了。
輪到我了,我膽戰(zhàn)心驚地走上去,旁邊的人轉(zhuǎn)動(dòng)著把手,我的心像小白兔似的'跳著就在我毛骨悚然之時(shí),旁邊的人說(shuō):“好了!”什么?好了,我不敢相信自己的耳朵,以為他們?cè)隍_我,我半信半疑地走了下來(lái),咦?真的升上去了,我竟渾然不知,原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊氖芰γ娣e是相同的,只感受到了釘子的壓強(qiáng)。剛剛玩好,吳老師就讓我們?nèi)ヒ粯峭,我們破門而入,看見(jiàn)了電子琴,于是跑了過(guò)去,不知亂按了哪個(gè)鍵,悠揚(yáng)的音樂(lè)傳入我的耳朵,我聽(tīng)出來(lái)了,是《外婆的澎湖灣》,里面的小球就像在做廣播體操一樣,整整齊齊地跳來(lái)跳去,這時(shí),那頭的刺耳聲音,弄得我震耳欲聾,我三步并兩步地跑過(guò)去,原來(lái)他們?cè)诖罘e木,我摸索了一下后,知道怎么玩了,幫他們搭房子,要底盤堅(jiān)固才能受損程度最小,陳宇紅和蔣駿芝也忙得不亦樂(lè)乎,所有積木都搭完了,陳逍逸按了一下四級(jí)地震,三方受損程度都很小,甚至沒(méi)有,我們又按了一下六級(jí)地震,這下可就穩(wěn)定不了了,其他兩個(gè)房子坍塌得很嚴(yán)重,只剩陳宇紅的房子受損程度最小。
吳老師讓我們回去了,我依依不舍地告別了科技館,下次我還要來(lái)。
科技作文 篇9
今天,老師帶我們到科技館參觀,一到科技館同學(xué)們都被機(jī)器吸引住了,大家趕快沖進(jìn)去找有趣的機(jī)器,里面有各種各樣的'機(jī)器,有龍卷風(fēng),當(dāng)我們一按按鈕,那些小球就會(huì)跳來(lái)跳去,有的燈一照,風(fēng) 扇就會(huì)轉(zhuǎn)。
下課鈴聲響了,同學(xué)們急急忙忙排隊(duì),老師帶著同學(xué)們到教室了,我覺(jué)得科技館的東西很好看,我很開(kāi)心。
科技作文 篇10
今天上午,武老師宣布了一則重大消息:數(shù)學(xué)課后,我們?nèi)⒂^科技展。頓時(shí)班里像炸開(kāi)了鍋一樣,“科技展太棒了,會(huì)不會(huì)和去年的一樣好玩?”“那必須的!”同學(xué)們七嘴八舌地展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn),直到老師阻止方才安靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都心不在焉,心思早已飛得不知去向,只剩下肉體還在教室,再看看同學(xué)們,有的用手托著下巴裝作思考數(shù)學(xué)題的'樣子;有的一動(dòng)不動(dòng)仿佛一座雕像;還有的干脆不聽(tīng)課,直接和同桌聊了起來(lái)。過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲,我們興沖沖地沖了出去,迫不及待地參觀了科技展。
科技展里的小實(shí)驗(yàn)非常多,也非常有趣。這次科技展重點(diǎn)讓我們近距離觀察和實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn)科技的無(wú)窮魅力,激發(fā)我們對(duì)科技的興趣。其中,我覺(jué)得最有趣的實(shí)驗(yàn)是:“聽(tīng)話的小球”。當(dāng)我輕輕按下按鈕后,小球會(huì)被氣流沖上去,并沿著管子跑了起來(lái)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的神奇之處都有它的原理,頓時(shí),我對(duì)發(fā)現(xiàn)和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),老師下令我們?cè)摶亟淌伊,我們戀戀不舍地排起了?duì)。如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)多好呀,今天短暫的科技展,讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在,感受到了知識(shí)的偉大和力量。
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