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      2. 科技的作文400字

        時(shí)間:2024-04-11 15:15:09 科技 我要投稿
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        科技的作文400字6篇(集合)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的科技的作文400字6篇,歡迎大家分享。

        科技的作文400字6篇(集合)

        科技的作文400字 篇1

          今年的“六一”兒童節(jié),媽媽帶我參觀了科技館。

          進(jìn)了科技館,我看見許多新奇的東西:有正在用小號吹出美妙樂聲的大機(jī)器人,有神奇的迷你發(fā)電廠,還有神秘的'五彩電光球等等。其中,最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。

          “魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前,看到鏡中的自己之后,我嚇了一大跳:我的下巴竟然比腳還要長,這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前,又吃了一驚,我又變成了一個(gè)很小很小的矮子,我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前,我突然變成了一個(gè)大胖子。轉(zhuǎn)眼間,到了第四面鏡子前,我又變得像一根竹竿那樣瘦,真是有趣極了!

          接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會我就就感到天旋地轉(zhuǎn),眼前一片模糊,腦袋暈乎乎的,好像隨時(shí)要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后,我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后,我才發(fā)現(xiàn):原來走廊根本沒有動(dòng),而是走廊的四周在動(dòng),真是太奇妙了!

          世界無奇不有。朋友們,有空你們也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

        科技的作文400字 篇2

          去北京對我們小孩子來說,當(dāng)然要去一下北京科技館。

          從鳥巢出來,我們就直奔附近的科技館。進(jìn)入大門,許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落,在綠色墻避的襯托下,好美啊,給了我們一個(gè)驚喜的見面禮!

          我們先乘扶梯去二樓,轉(zhuǎn)過身,哇!巨大的恐龍化石呈現(xiàn)在我的眼前。接下來我們迫不及待地進(jìn)入了科學(xué)研究B展廳。里面現(xiàn)代化的設(shè)備琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,我們在玩的同時(shí)學(xué)到了很多知識。

          然后又回到一樓,我先后玩了蟲蟲運(yùn)動(dòng)會、小小建筑工、科學(xué)城堡等等。

          下午3:15分,我們一起去看了球幕電影。進(jìn)入位于一樓的影院,電影屏幕象半個(gè)地球儀一樣寇在上空,上面還有經(jīng)線和緯線呢!觀眾席的椅子排與排之間特別陡峭,坐在上面有要掉下去的.錯(cuò)覺。我們看的電影名字叫《時(shí)空之旅》。講了人類的進(jìn)化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里,我時(shí)而感覺在空中飛;時(shí)而感覺海浪向我們撲來,真是驚險(xiǎn)而刺激,看得我緊張而又欣喜!

          不知不覺,閉館時(shí)間就要到了,我們依依不舍地離開了。那天,我在北京科技館玩得很快樂,又學(xué)習(xí)了很多知識。我的理想是好好學(xué)習(xí),將來能來北京生活!

        科技的作文400字 篇3

          昨天下午,是四到六年級的科技節(jié)活動(dòng),我沒參加任何一個(gè)項(xiàng)目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

          哇!下面有很多我沒看過的東西,當(dāng)老師說解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個(gè)個(gè)的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明,我就仔細(xì)的讀它,便會了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國家一二級的保護(hù)動(dòng)物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的'空氣。來表演的是兩個(gè)大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請了三個(gè)同學(xué)上臺,其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實(shí)驗(yàn),我覺得最有趣的就是這個(gè)了。

          科學(xué)家拿出一個(gè)盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個(gè)字,很開心。

          這個(gè)科技節(jié)我很快樂。

        科技的作文400字 篇4

          今天,我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是:會轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車小屋。

          我們生活在充滿陽光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是那么的美麗,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤……可是隨著時(shí)代的變化,人類對大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等,環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長的時(shí)間才能恢復(fù),有些甚至是永遠(yuǎn)的。

          我想:要是地球能回到曾經(jīng)的模樣,那該多好!現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是,我想到了風(fēng)車小屋這個(gè)科技發(fā)明,希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

          在自然康老師的.指導(dǎo)下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計(jì)圖。在制作過程中,我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形,多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

          通過這次創(chuàng)意制作,我懂得了來自太陽能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具,還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

          祝愿祖國的天更藍(lán)、水更清!

        科技的作文400字 篇5

          (墨子)里有一個(gè)故事:墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家,看見田間的老伯在用水桶提拉井水,來回澆灌。他說:“老伯,你怎么還用這么麻煩的方法,那邊不是有水車嗎?”老農(nóng)立刻變了臉色,怒不可遏:“你以為我不知道有水車呀,我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的方法,不投機(jī)取巧罷了!”

          當(dāng)然現(xiàn)在水車也能算為傳統(tǒng)方法了,我們有水廠提供的自來水,隨叫隨到。但孟子的年代,水車是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么(墨子)有這樣的故事,因?yàn)槟由趹?zhàn)國初期,環(huán)境的影響使他不像孔子那樣追求高貴,而是“非”一些事物。“非”就是反對、批評。這其中就包括現(xiàn)代科技。過去的.“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改,但性質(zhì)不變,我們可以一概而論。拿今日說吧,有了電話,溝通方便了,當(dāng)你問候家人時(shí),一個(gè)電話或許就可能解決,但“烽火連三月,家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎?有了電腦,人們用鍵盤輸入文字,致使握筆寫字都不“會”了。我看見一些嘉賓為欄目寫寄語,居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習(xí)慣了”的事。也許你不說,就沒人得知,但捫心自問,一個(gè)中國人不“會”寫中國字,你不慚愧嗎?除此之處,還有許多,如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會增加惰性,沉迷于游戲,拋棄健康等等。

          回想一番,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技是存在著弊端的。墨子的“非”也不無道理,這也證明任何事物都是相對的,有利有弊。但綜合來看,現(xiàn)代科技中利大于弊,我們應(yīng)該利用其好處,發(fā)掘其潛能,填補(bǔ)不足,使其完善化。

        科技的作文400字 篇6

          科技節(jié)已經(jīng)過去幾天了,可我還是記憶猶新。

          那天,我先和媽媽一起,在電腦里做了一個(gè),發(fā)給了老師,可是老師對我說:“一定要做到word里。”

          我只好重做了。第二天的晚上,我開始重新做了。

          首先,我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過來,把他們一個(gè)個(gè)排好,再加上題目。我看了看,覺得還不錯(cuò),就是沒了色彩,不好看。于是,我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑,小題目上只弄單色。

          這時(shí),我覺得很好了,就叫媽媽來看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí),媽媽突然說:“你這個(gè)作品還不好,色彩太單調(diào),反正等會兒舅舅就來了,讓他來修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”

          大約過了十分鐘,舅舅來了,他打開我的作品,語重心長地說:“這個(gè)作品,的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改,那樣你才會懂得更多!甭犞司说脑,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見他找來關(guān)于環(huán)保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的后面,還把大題目旁邊弄一個(gè)邊框,改了好幾個(gè)地方。這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了,快....快..快....發(fā)給老師郵箱上,不然來不及了。

          通過這次科技節(jié)的活動(dòng),知道了電腦的`重要性,還懂得了做什么事都要認(rèn)真,努力去做。在科技發(fā)達(dá)的今天,我們要學(xué)好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收獲。

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