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科技的作文6篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
一百年后，世界會(huì)是什么樣呢？
一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗。科學(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來，就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。
咦，這是什么？噢，原來是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來沒見過，它有什么功能呢？它可以通過一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問老師�，F(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的'小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……
一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。
科技的作文 篇2
隨著科技日新月異的改變，讓我們生活更加的便利，像納米科技就是很好的例子。
納米這個(gè)新科技原理，就是模仿蓮花表面的出淤泥而不染的特性，這種用蓮花表面納米化結(jié)構(gòu)清潔的物理現(xiàn)象，又稱作蓮花效應(yīng)，因此科學(xué)家們就可以利用納米的特性，運(yùn)用在日常生活用品上。
它靈活運(yùn)用了食衣住行育樂，這六項(xiàng)生活需求，像美國(guó)的果汁瓶，在食品包裝添加納米顆粒，就可延長(zhǎng)保存期限;還有受美國(guó)總統(tǒng)喜愛的納米領(lǐng)帶，它是在衣料纖維上，涂覆疏水性的'納米科技，所以只要輕輕一彈，灰塵就會(huì)掉下來;甚至未來或許不用帶厚重的書，只要帶著一張比信用卡還要薄的電子書，就搞定了，因?yàn)殡娮訒拿姘迨怯缮习偃f個(gè)納米顆粒所組成，借著電壓控制了原子排列，組合成不同的字，這些都是利用納米的好例子。
介紹完納米科技所帶來的方便，相信令你大開眼界，未來也許還會(huì)發(fā)明出只要藉著我們的手指頭，就可以控制生活周遭的納米科技也說不定，因?yàn)榘l(fā)明本來就是要大家生活品質(zhì)更佳，所以只要努力不放棄的科學(xué)家精神，和天馬行空的想象力，我相信我們的未來一定會(huì)更美好。
科技的作文 篇3
在我們的生活中到處都有著科技的痕跡，只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。
科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長(zhǎng)期這樣吃東西，就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會(huì)造成胃�。∵@樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的.一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！
科技無處不在，它與我們的生活息息相關(guān)，是因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳钭兊酶拥刎S富多彩，科技就在我身邊。
科技的作文 篇4
中國(guó)，古稱九州，是歷史長(zhǎng)河中古老神秘的東方國(guó)度。你們對(duì)她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時(shí)代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個(gè)嶄新而又充滿活力的中國(guó)。
科技之光催生了“中國(guó)速度”：中國(guó)正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會(huì)看到中國(guó)國(guó)土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達(dá)；將目光落在身邊，你會(huì)看到橙黃藍(lán)五彩繽紛的“共享單車”，綠色環(huán)保；回到你手中，不如拿起你的手機(jī)，嘗試移動(dòng)支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國(guó)高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車，你看到的是“慢速”環(huán)保；在移動(dòng)支付中，你看到的“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國(guó)走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國(guó)速度”才有保證。
科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對(duì)世界，對(duì)中國(guó)而言都是新面孔。然而在中國(guó)，你看到的是世界上最多最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國(guó)，鐵路上慢如馬拉火車的場(chǎng)景，而一百多年后的今大，高鐵所展現(xiàn)的“中國(guó)速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以為中國(guó)是“制造大國(guó)”，可今天我們已奮力跨向“制造強(qiáng)國(guó)”，更是由“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型為“中國(guó)智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。
科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號(hào)為“實(shí)現(xiàn)出行最后一公里”的共享單車公司們，正逐步實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍(lán)單車……一列又一列，構(gòu)成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線。我們?cè)凇案咚佟笨焖侔l(fā)展的同時(shí)，也能在“最后一公里”慢下來，筑建“生態(tài)中國(guó)”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國(guó)對(duì)減輕碳排放的承諾：中國(guó)是高速的，更是綠色的！
科技之光，讓我們?cè)谥Ц陡哞F和共享單時(shí)時(shí)都更輕松。只需手機(jī)即可完成得移動(dòng)支付。這是滲透在人們?nèi)粘Ｉ蠲恳惶幍谋憬�，也是“中�?guó)速度”下細(xì)致的關(guān)懷。掏出手機(jī)，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹干，單車如枝葉，而移動(dòng)支付如同其中脈絡(luò)，為樹帶來無窮的活力。中國(guó)這棵大樹，是迅速生長(zhǎng)的，也是綠意盎然的`。
正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國(guó)，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國(guó)。
點(diǎn)評(píng)
這篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文有三點(diǎn)值得師弟師妹們參考:
一、全面準(zhǔn)確執(zhí)行寫作任務(wù)。為了完成這道高考作文題提出的寫作任務(wù)，作者在如何選擇關(guān)鍵詞，如何讓關(guān)鍵詢間形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，如何呈現(xiàn)自己所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，如何面對(duì)虛擬的外國(guó)青年這個(gè)讀者對(duì)象進(jìn)行表達(dá)，如何通過文章讓外國(guó)青年讀懂中國(guó)等方面都落實(shí)了寫作任務(wù)。寫作任務(wù)得到全面準(zhǔn)確落實(shí)。
二、對(duì)關(guān)鍵詞之問有機(jī)關(guān)聯(lián)亮點(diǎn)突出。作者選取了“高鐵”“共享單車”“移動(dòng)支付”三個(gè)關(guān)鍵詞來展開寫作，以科技的主題進(jìn)行整體構(gòu)思，先總寫“中國(guó)速度”，后分寫“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動(dòng)支付”，關(guān)鍵詞之間形成內(nèi)在的有機(jī)關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞中通過自己的生活體驗(yàn)，從小處著手，呈現(xiàn)一個(gè)有速度、綠色的、快捷的中國(guó)形象。有機(jī)關(guān)聯(lián)體現(xiàn)出亮點(diǎn)。
三、寫作對(duì)象與寫作目的明確。作者始終以“你們”作為表達(dá)對(duì)象，讓虛擬的外國(guó)青年改變中國(guó)“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們了解中國(guó)的現(xiàn)狀，改變固有觀念，讀懂中國(guó)，寫作目的很明確。
文章不足的地方，有些語(yǔ)句咯欠打磨，細(xì)膩的表達(dá)不夠。
科技的作文 篇5
春游，我們來到了上�？萍拣^。走進(jìn)科技館，就看見“動(dòng)物世界”四個(gè)大字，這也是我們參觀的第一站。長(zhǎng)頸鹿正吃著樹葉，一群野狗在捕食獵物，還有一對(duì)獅子趴在石頭上……雖然這是人工的塑像，但卻那么逼真，惟妙惟肖，讓人好像來到了非洲大草原，眼前如此空曠遼闊。在“動(dòng)物世界”里，我們還看到一座假山，山上有水和植物、據(jù)說還能聽到動(dòng)物的叫聲。我們懷著好奇心，踏上假山的探奇之旅，找到了蝙蝠洞、蝴蝶展覽館、鳥群展覽館等。
我們來到科技館的二樓，這里是關(guān)于人體知識(shí)的世界。給我印象最深的是展示人體的電影，影片以“夸父追日”的故事為引導(dǎo)，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了人體的肌肉、骨骼等器官，以及保護(hù)它們的'方法。
三樓是“機(jī)器人世界”。這里有機(jī)器人的精彩表演，參觀者可以和機(jī)器人對(duì)弈，還可以對(duì)機(jī)器人下指令，命令它們抓起各種顏色的包包。最令人不可思議的是，機(jī)器人還能根據(jù)參觀者選擇的歌曲，彈奏出美妙的樂曲。我看著這一個(gè)個(gè)神秘的機(jī)器人，不禁贊嘆：祖國(guó)的科技發(fā)展真是快啊！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一天的行程結(jié)束了。這真是一次有意義的春游活動(dòng)，它不僅充實(shí)了我們業(yè)余生活，更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí)。
科技的作文 篇6
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早，我來到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會(huì)兒，我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會(huì)兒下降，一會(huì)兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的.降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì)破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
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