科技作文

科技作文【錦集7篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　小朋友，你去過(guò)上�？萍拣^嗎？那就讓我來(lái)當(dāng)回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起游覽吧！

　　我們首先來(lái)到的是“生物萬(wàn)象”。這里有來(lái)自世界各大洲的動(dòng)物標(biāo)本。看！老虎和獅子張著血盆大口正在捕獵；羚羊在它們的追逐下，拼命地奔跑；長(zhǎng)頸鹿伸著優(yōu)雅的脖子眺望遠(yuǎn)方；還有河馬、豹、斑馬、犀牛、袋鼠……每一種動(dòng)物都形態(tài)各異，栩栩如生。

　　“機(jī)器人樂(lè)園”讓我印象最為深刻。這兒的.機(jī)器人一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高超，有會(huì)彈鋼琴的、會(huì)跳舞、打太極拳的、會(huì)下棋的、會(huì)畫(huà)人像的、會(huì)打乒乓球的，看得我們目瞪口呆。瞧！眼前的魔方機(jī)器人也是身懷絕技。我絞盡腦汁，把魔方擰得很亂，想給它出個(gè)難題，沒(méi)想到魔方機(jī)器人接過(guò)我擰亂的魔方，每個(gè)面打量了一眼，就左一下、右一下開(kāi)始擰起來(lái)�！耙�、二、三……”大家開(kāi)始計(jì)數(shù)，沒(méi)想到只數(shù)到七，魔方機(jī)器人就把我好不容易打亂的魔方給復(fù)原了，還驕傲地對(duì)我說(shuō)“好簡(jiǎn)單��！”，引得大家嘖嘖稱(chēng)奇。

　　接下來(lái)，我們又游覽了“科技探秘”、“地殼探秘”、“人與健康”等展館。

　　上海科技館就像一個(gè)智慧大寶庫(kù)，里面有許多神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象等待著我們?nèi)�學(xué)習(xí)和探索。

科技作文 篇2

　　暑假里，我和媽媽去參觀(guān)了日本的科技館。那里有很多有趣的東西，讓我印象最深刻的是四樓的天文臺(tái)，那上面可以測(cè)你在其他星球上的重量，還可以看星系的`位置、甚至還可以看到“銀河系”。

　　一從電梯出來(lái)，我就看到一個(gè)奇特的稱(chēng)重臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我在太陽(yáng)上有七百多千克，在火星、月球上，我只有五六千克，太陽(yáng)上的蘋(píng)果我居然拿不動(dòng)，月球上的蘋(píng)果，我用一個(gè)小拇指就可以把它輕松拎起來(lái)，太神奇了！

　　然后我又去望遠(yuǎn)鏡哪兒看星星，原來(lái)星星在白天也是看得見(jiàn)的，這是因?yàn)樗�的光芒沒(méi)有太陽(yáng)光那么亮，所以用肉眼看不見(jiàn)它們，就像你在白天拿著一個(gè)手電筒往太陽(yáng)上照的時(shí)候，看不見(jiàn)他的光一樣。

　　我還看了“銀河系”，發(fā)現(xiàn)銀河系是有無(wú)數(shù)個(gè)星系和無(wú)數(shù)個(gè)星球組成。以前天文學(xué)家都以為銀河系就是整個(gè)宇宙，并且爾特星云等其他星云只是在銀河系中一片絢麗多彩的云朵而已，但是實(shí)際上爾特星云等其他星云比銀河系大多了，也是宇宙里的一個(gè)星系。

　　這次去科技館我不僅學(xué)到了知識(shí)，還知道了知識(shí)可以玩著學(xué)。暢游在知識(shí)的海洋里我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮！

科技作文 篇3

　　今天是個(gè)特殊的日子，我們小記者一行要開(kāi)始一次科技之旅！雖然我患了嚴(yán)重的感冒，但我仍然不愿意放棄這次難得的機(jī)會(huì)。在日?qǐng)?bào)社帶隊(duì)老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達(dá)了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了機(jī)器人大廳。哦！只見(jiàn)機(jī)器人大廳里面的機(jī)器人琳瑯滿(mǎn)目，有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應(yīng)用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中，一臺(tái)檢測(cè)機(jī)器引起了我的'注意，只見(jiàn)傳送帶上放著幾包餐巾紙，機(jī)器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著，它抓起一包餐巾紙，在掃描機(jī)前輸送條形碼，準(zhǔn)確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭。“用這樣的機(jī)器干活不僅提高了效率，還減少了誤差�！笔迨甯嬖V我們。

　　還有另一套供暖設(shè)備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說(shuō)：“這個(gè)模型是變廢為寶類(lèi)的。它利用工廠(chǎng)里排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設(shè)備，然后再變成暖氣輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。哈爾濱寒冷季節(jié)多，十月份就要開(kāi)始供暖了。這樣，大大節(jié)約了成本啊�！蔽一腥淮笪�，這個(gè)裝置可以變廢為寶。真不錯(cuò)！

　　我們又參觀(guān)了許多智能設(shè)備。今天，我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，獲得的學(xué)問(wèn)可不少呢！

科技作文 篇4

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去了上海科技館，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的`非洲的大草原。

　　后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門(mén)，就感受到了森林的氣息。啊！這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥(niǎo)，好像是真的一樣。

　　后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)寫(xiě)字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車(chē)，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。

　　我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程�？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。

科技作文 篇5

　　在這個(gè)生活節(jié)奏加快的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　有些人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)有益，但也有人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來(lái)了不利。

　　在我看來(lái)，技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并存，但劣勢(shì)仍然更大。

　　以汽車(chē)的發(fā)明為例。當(dāng)汽車(chē)首次用于人類(lèi)服務(wù)時(shí)，它確實(shí)給人們帶來(lái)了方便，使人們旅行方便快捷。

　　但是現(xiàn)在，汽車(chē)到處都是水。汽車(chē)數(shù)量的增加意味著廢氣排放也增加了。大量廢氣進(jìn)入大氣層，地球無(wú)法迅速散熱，導(dǎo)致全球氣溫上升，北極和南極的冰塊融化，那里的生物失去家園。

　　隨后塑料袋的發(fā)明出現(xiàn)了，雖然它輕便易用，卻很難分解。一個(gè)小包可能需要幾十年甚至幾百年的`時(shí)間。

　　此外，人還是不容易對(duì)付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里，這使得土地貧瘠，河水渾濁。一些生物窒息而死，因?yàn)樗鼈儽凰芰洗�覆蓋著。

　　最后，手機(jī)是一把雙刃劍，使用得當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)方便，使用不當(dāng)會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。

　　有很多年輕人因?yàn)檫^(guò)度使用手機(jī)而近視。一些人沉迷于游戲，他們的生活變得頹廢。其他人在充電時(shí)玩手機(jī)，導(dǎo)致電池爆炸并嚴(yán)重受傷。

　　技術(shù)帶來(lái)的危害遠(yuǎn)不止這些，但我們不能忘記它給我們帶來(lái)的好處。我希望在未來(lái)，科學(xué)家們能把科技發(fā)展的危害降到最低，讓我們的家更美好。

科技作文 篇6

　　科技像一副五彩斑斕的畫(huà)卷，各種圖案，顏色構(gòu)成了我們幸福充滿(mǎn)無(wú)限希望的生活。各種圖案、顏色可分為高新科技、醫(yī)學(xué)科技、農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)科技等。其中醫(yī)學(xué)科技對(duì)我們的生活乃至生命，都是至關(guān)重要的。它影響著我們的生活，守護(hù)著我們的生命。

　　“在我們那個(gè)年代，醫(yī)學(xué)才沒(méi)有那么發(fā)達(dá)嘞，因?yàn)樯�病死亡的人，那真是成千上萬(wàn)呀！哪有像你們現(xiàn)在這種條件喲！”奶奶嘆惋的說(shuō)。是呀！在人類(lèi)歷史上，因疾病，奪去了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，造成了許多人間悲劇。

　　就從傳染病來(lái)說(shuō)，3世紀(jì)時(shí)，我國(guó)一些地方瘟疫流行，家人丟下病人，扶老攜幼外出避疫。宋真宗時(shí)期，我國(guó)發(fā)現(xiàn)可以采用接種人痘的方法預(yù)防天花，是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國(guó)家。18世紀(jì)，傳遍歐、亞兩大洲。1675年，列文虎克真正認(rèn)識(shí)傳染病的開(kāi)始，19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家證明了傳染病真正引起的'原因。1796年，詹納以牛痘接種法代替了人痘接種法。1979年，天花終于被消滅。之后陸續(xù)研制了多種傳染病的疫苗，還制備了抗毒素和抗生素等，這些成果在人類(lèi)與傳染病的斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用。到20世紀(jì)60年代前后，傳染病曾一度被人類(lèi)遏制住肆虐的腳步，近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療方面已愈加發(fā)達(dá)。

　　從過(guò)去到現(xiàn)在，醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，人類(lèi)探索道路永不停止，人民的健康不斷得到保障，醫(yī)療科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。我們要懂得感恩，感恩科技的發(fā)達(dá)，讓我們擁抱這樣美好的生活。

　　當(dāng)然，科技的發(fā)達(dá)，離不開(kāi)科研人員不懈的探究，沒(méi)有他們的付出就不會(huì)有發(fā)達(dá)的科技，感恩科技就要感恩他們。

　　明朝時(shí)期，有位舉世景仰的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍，他從小立志要成為一名為病人解除病痛的醫(yī)生。他自幼常隨父親上山采藥，受到父親良好的熏陶，他熱愛(ài)自然，熱愛(ài)醫(yī)藥，后來(lái)他苦心專(zhuān)研，奮發(fā)圖強(qiáng)，花了30年的功夫?qū)懗闪恕侗静菥V目》這一醫(yī)藥巨著。在當(dāng)代也有許多著名的，在醫(yī)學(xué)方面頗有建樹(shù)的人員，如屠呦呦、翟小波等等。他們都為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　近年來(lái)，藥物發(fā)達(dá)，但也不可胡亂用藥，在這方面，我國(guó)也十分注意，要求也十分嚴(yán)格，做出了強(qiáng)烈規(guī)定，也設(shè)立了醫(yī)療急救街等。

　　我相信這幅畫(huà)卷會(huì)越來(lái)越豐富，社會(huì)會(huì)越來(lái)越安定，人們會(huì)越來(lái)越健康，生活會(huì)越來(lái)越美滿(mǎn)。這來(lái)源于科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，感恩科技的發(fā)達(dá)使現(xiàn)在的我們的生活這般絢麗多彩。

科技作文 篇7

　　今年寒假，我和小伙伴參加了巴溪灣社區(qū)青少年活動(dòng)中心舉辦的科技冬令營(yíng)活動(dòng)。

　　走進(jìn)青少年活動(dòng)中心，我立刻感受到一股濃厚的科學(xué)氛圍，里面擺放著輝光球、齒輪、偏振光等科學(xué)試驗(yàn)器材和裝置。

　　初學(xué)時(shí)，老師讓我們根據(jù)自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以折疊的躺椅，它有兩個(gè)像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個(gè)安全扶手，模樣十分漂亮。

　　當(dāng)我得意洋洋地展示給老師看時(shí)，老師卻皺著眉頭，不客氣地評(píng)價(jià)道：“不合格，原因是不穩(wěn)固！”老師看出了我的納悶和不解，就停下來(lái)，給我們簡(jiǎn)單介紹了搭建的基本原理。聽(tīng)完，我才明白，原來(lái)生活中看似簡(jiǎn)單的'東西都包含了許多科學(xué)道理，科學(xué)就在我們生活當(dāng)中。

　　在冬令營(yíng)里，我學(xué)會(huì)了搭建家具、重力小車(chē)，其中，最有意思的就是拼裝機(jī)器人了。冬令營(yíng)的最后一天，在老師的幫助下，我們完成了一個(gè)會(huì)跟隨的移動(dòng)機(jī)器人，我們走哪他就跟哪。有的同學(xué)走在前面，時(shí)不時(shí)回頭看看他跟來(lái)了沒(méi)有，好像遛狗似的。有的同學(xué)和他面對(duì)面，慢慢往后退，好像在和機(jī)器人跳舞。大家玩得非常開(kāi)心。

　　一轉(zhuǎn)眼，為期五天的冬令營(yíng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)，也深深的被科學(xué)吸引了。

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