科技的作文

[通用]科技的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的科技的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　夢(mèng)，是虛幻的，也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的，也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的，也是現(xiàn)在的。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，當(dāng)熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著我的未來(lái)，

　　小時(shí)候我躺在床邊，時(shí)刻都在想著我長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么？是老師，醫(yī)生，還是科學(xué)家？面對(duì)著無(wú)數(shù)種選擇，我最終選擇了科學(xué)家。

　　一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我考上了著名的清華大學(xué)，我這一天有實(shí)驗(yàn)課，在清華大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，和同學(xué)一起發(fā)明了很多的東西�，F(xiàn)在我跟大家介紹一下我發(fā)明的'東西。

　　第一個(gè)是全能機(jī)器人，這款機(jī)器人不僅能幫助人們打掃衛(wèi)生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當(dāng)導(dǎo)航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽(tīng)音樂(lè)。第二個(gè)是V5超能平板，為什么說(shuō)它是超能平板呢？因?yàn)樗�的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺(jué)，第二種好處是可以學(xué)習(xí)，幫助孩子不會(huì)的問(wèn)題，還有老師就講課，而且是免費(fèi)的。第三種好處是，如果家長(zhǎng)怕孩子玩游戲，可以設(shè)定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內(nèi)存卡直接放到打印機(jī)上，打印機(jī)上就會(huì)打印出來(lái)，出來(lái)的東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當(dāng)有人闖進(jìn)家里偷東西時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，，這樣警察就會(huì)很容易的抓住小偷了。第三種我們發(fā)明的是食品機(jī)，這種機(jī)器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚(yú)，烤雞翅，同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為這些東西不健康沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，但是我可以辦證這個(gè)機(jī)器人做出來(lái)的東西是健康的，

　　這就是我未來(lái)的理想，希望能夠范明更多的東西。

科技的作文 篇2

　　到20xx年的時(shí)候，新科技大展中會(huì)看到一所愛(ài)心房。這是我為世界上的孤兒寡女準(zhǔn)備的溫暖大家庭。如果哪一個(gè)孤兒寡女想進(jìn)去的話(huà)，門(mén)口就會(huì)顯示：歡迎進(jìn)入愛(ài)心房。我們會(huì)盡責(zé)幫助你，保護(hù)你。如果有一個(gè)不是真的孤兒寡女想要進(jìn)去的話(huà)，門(mén)口就會(huì)顯示：請(qǐng)滾蛋！并且不會(huì)讓他進(jìn)入。

　　孤兒寡女走進(jìn)去的話(huà)，門(mén)口的一種儀器會(huì)閃出一種光，他的衣服立刻就會(huì)變成五彩的新衣服。他繼續(xù)往前走，還會(huì)聽(tīng)到許多好聽(tīng)的音樂(lè)，讓人聽(tīng)一個(gè)夠。這時(shí)，真的孤兒寡婦就會(huì)改變思想，寫(xiě)出自己新的人生。他會(huì)成為一個(gè)富裕的'人。在里面，還有許多孤兒寡女的好朋友，他們以前都在四處流浪，現(xiàn)在都在我的愛(ài)心房里了。如果不喜歡和別人同住。只要按一下墻上的開(kāi)關(guān)，就會(huì)帶他去單人房間居住。里面有筆記本電腦，寬闊的床鋪，床頭柜，鬧鐘等物品。

　　每到節(jié)日，他們都會(huì)得到自己想要的禮物。如果他們想要什么東西，只要說(shuō)出來(lái)就會(huì)有機(jī)器人把他們想要的東西送上門(mén)。

　　愛(ài)心房真是一所美好的大家庭！

科技的作文 篇3

　　現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，給我們的口常生活帶來(lái)了很多方便�？烧l(shuí)能想到，這“方便”卻鬧了一個(gè)笑話(huà)。

　　這天早上，爺爺把我叫到他身邊，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“孫女兒，昨天夜里你聽(tīng)見(jiàn)公雞打鳴的聲兒了嗎?”我吃了一驚，忙說(shuō)：“沒(méi)有啊!怎么可能呢?”爺爺又說(shuō)：“怪了，接連好幾晚我都聽(tīng)見(jiàn)了�！北汔饺轮�離開(kāi)了。我也沒(méi)當(dāng)回事兒，不一會(huì)兒就上學(xué)去了。

　　卜午回到家，一進(jìn)樓道，我便發(fā)現(xiàn)鄰居們都川在一起看著什么。走近一肴，只見(jiàn)墻上不知何時(shí)貼了一張布告，還是首打油詩(shī)。這時(shí)有人念了起來(lái)：

　　“不知誰(shuí)家養(yǎng)公雞，半夜三更呢呢啼。老翁聞聲難入睡，建議殺雞慰鄰里�！�

　　“咦，這不是爺爺?shù)淖謫�？”我正想著，就�?tīng)鄰居們紛紛議論起來(lái)：

　　“怪了，院兒里怎么會(huì)有雞呢?”

　　“是啊，居委會(huì)有規(guī)定，院兒里不許養(yǎng)雞呀!”

　　“您夜里聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎?”

　　“沒(méi)有。”

　　……

　　我從人群里出來(lái)，滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)地上樓去了。

　　進(jìn)了家門(mén)，見(jiàn)爺爺?shù)姆块T(mén)開(kāi)著，又沒(méi)人，我便走了進(jìn)去。我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，忽然，寫(xiě)字臺(tái)上一只精巧的萬(wàn)年歷鐘吸引了我。我仔細(xì)地端詳著：這座鐘有個(gè)液晶顯示屏，上面的字還一閃一閃的。這是我見(jiàn)過(guò)的最棒的萬(wàn)年歷了。咦，這是什么?我在五顏六色密密麻麻的按鈕中發(fā)現(xiàn)了一只特殊的鈕。只見(jiàn)紅色按鈕下面的英文寫(xiě)若“ cock”的字樣，這不是公雞的意思嗎?突然，萬(wàn)年歷“呢呢”地叫了起來(lái)，聲音酷似公雞打鳴，嚇了我一人跳。再定眼一看，屏幕上顯示著“4：30” 。我一看手表，竟也是"4； 30"。頓時(shí)，我恍然大悟。

　　不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。當(dāng)我把剛才的事告訴他以后，爺爺不禁哈哈人笑起來(lái)。“準(zhǔn)是我不小心碰了那個(gè)鈕，它才半夜叫了起來(lái)的.。對(duì)了，那布告還貼著呢!”爺爺一拍腦門(mén)�！拔胰�!”于是我自告奮勇跑下樓，趁周?chē)鷽](méi)人，若無(wú)其事地把布告揭了卜來(lái)。

　　晚飯時(shí)，我將“夜半雞叫”的故事告訴了家人。他們聽(tīng)了，全都笑得前仰后合。爺爺不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們都成了老古策啦!”

　　是啊，今天把鬧鐘當(dāng)公雞打鳴，明天又會(huì)鬧出什么笑話(huà)來(lái)呢?現(xiàn)代科技還真是的，總能以假亂真，時(shí)不時(shí)跟我們開(kāi)個(gè)玩笑，讓人捧腹，真絕了。

科技的作文 篇4

　　哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車(chē)”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開(kāi)心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一小會(huì)兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的`玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱(chēng)奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫(huà)”，那里面有一只只飛翔的小鳥(niǎo)，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過(guò)本次參觀(guān)，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們?nèi)ヅ�力探索�?/p>

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