科技的作文優(yōu)選[5篇]
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的科技的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早,我來到學校,看到學校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。
過了一會兒,我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
“咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐老師說:“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機!
哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的`下降,最后它安全的降落。
接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
科技的作文 篇2
在我們所在的年代里,科技已經(jīng)很發(fā)達了。比如說電視,有的選擇自己喜歡看的,有的還可以回放,有的還可以用語音功能直接找到自己想看的節(jié)目;還比如說電燈,有的形狀不同,可以變化萬千,有的可以放出不同顏色……不過嘛,這些都不算什么,還有更厲害的科技呢!但是,它存在與50年后的時代,也就是未來,我一猜就有人這樣說的:“未來,天呢!他們是你想象出來的!你太天真了!就算你能造,你又有什么能力全部一一造出呢?我勸你還是趁早打消這個念頭吧!”但是,我才不在乎這些人說的'呢,要不,我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧!注意,我馬上要開講了!
五十年后的科技可比現(xiàn)在厲害了!比如說,安全防盜門、智能汽車、防逃桿、數(shù)碼眼鏡……首先,我先給大家介紹一下安全防盜門:安全防盜門的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手,只要往機器上一對,那門就能自動開啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來,那個朋友就按一下那個把手,門就可以用雷達把那個人的樣子拍下來,然后傳到主人的手機里,如果主人認出那是自己的朋友,就可以直接手機遙控,讓他進來。
接下來我給大家介紹介紹只能汽車,只能汽車用的不是輪子,而是充氣桶,充氣可以利用空氣的重量直接開動,智能汽車還可以不用機油,利用廢水就可以開動了。
還有就是防逃桿,它可以制定時間,如果有犯人住入牢房,把時間輸入那個機器上,到了約定的時間的時候,它就會自動開門,讓犯人走出牢房。如果有人想跑,或者是爬窗戶,門就會發(fā)現(xiàn),把窗子鎖得死死的,犯人想逃也逃不出去。
其實,還有很多很多我沒說出的發(fā)明,都在未來,只要我們努力,我相信,這些發(fā)明,一定會被創(chuàng)造出來的!
科技的作文 篇3
走在正興校園的林蔭道上,沐浴著金色的陽光,渴求知識的我們帶著對科技世界的好奇,帶著對創(chuàng)新世界的想往,踏進了福建省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽的展覽現(xiàn)場。
進入展覽現(xiàn)場,到處是熙熙攘攘的人群,每一個展覽攤前都圍著許多的人,講解的人員有的是來自跟我一樣的同齡的孩子,有的則是中學的大哥哥大姐姐們,他們自然大方的談吐,思路清晰的講解,如沐春風的微笑……讓來自農(nóng)村小學,一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開了眼界。然而對于科技的創(chuàng)新,我們也有自己的執(zhí)著,老師經(jīng)常告訴我們:雖然我們來自農(nóng)村,然而只要有刻苦的創(chuàng)新精神,大膽的創(chuàng)新思想,無限的創(chuàng)新想象,我們也可以有不一樣的創(chuàng)新世界?茖W已然無國界,更何況是創(chuàng)新的科技呢?
我們緊緊的依偎著老師觀看,生怕觸動了這一個個有血有肉的創(chuàng)新靈魂:防風雨戶外開放式書籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區(qū)廚余堆肥處理器、課程自動提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創(chuàng)新科技作品使我大開了眼界,當我們還在固守一方成規(guī)的天地時,外面已然不是想象中的`方圓了。走著走著,我被一項創(chuàng)新作品吸引了:新型安全雨衣。它的創(chuàng)新點源于雨天披雨衣騎車具有一定的安全隱患,容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險,而這項創(chuàng)新作品卻解決了這一難題。通過LED轉(zhuǎn)向指示燈采用無線控制技術(shù),使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設計,便于電氣模塊的生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀的孩子,然而他們的創(chuàng)新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創(chuàng)新作品真正在生活中存在,那么下雨天騎著車來接我們的父母,我們是否能少些擔心呢?科技的創(chuàng)新在改變我們生活方式的同時,也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺間,在我們的頻頻駐足以及老師的陸續(xù)拍照,我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng)新科技展,不止讓我們大飽了眼福,更重要的是讓我們見識到了,這個日新月異的創(chuàng)新科技世界,每天都充滿了奇跡,這一連串的奇跡構(gòu)建了這個科技的時代,這個只屬于創(chuàng)新的、科技的時代。
科技的作文 篇4
3月2日上午我們采訪了來自浙江的科技界代表——浙江省科技廳副廳長王堅和鄭裕國伯伯。首先有同學問道:電子書是否會取代紙質(zhì)書?王堅伯伯說:“現(xiàn)在電子書非常流行,但卻不能像紙質(zhì)書一樣做批注,所以我認為電子書不會取代紙質(zhì)書!睂Υ,其實我想說,電子書在出門旅行時非常合適,因為它非常便捷,而紙質(zhì)書在學校和家里更適合,因為這樣更有利于保護視力?傊饔懈鞯暮锰,有利有弊。
接著,我們趁機問了我一直關心的問題:“如何培養(yǎng)科學的興趣”,王伯伯告訴我們可以從四個方面著手:好學、多問、堅持、思考。鄭伯伯補充說:首先得有一個好的.學習習慣,其次得有強大自控力?磥硐胍蔀橐粋對科學感興趣的人,我要做的事還真不少呢。
下午我們?nèi)⒂^了中國科技館,在那里,我們見識了許多高科技,還采訪了幾位國內(nèi)國外的旅客。進到科技館,同學們一番討論后最終決定從四樓看起。在四樓我們看到了酸雨的形成原因,納米玻璃,以及各種各樣的器材,看得我們眼花繚、目不暇接。其中令我印象最深刻的是太空飛椅,它模擬了宇航員在太空中的狀態(tài),轉(zhuǎn)動時發(fā)出吱吱喳喳的聲音,360度的旋轉(zhuǎn)著,坐在椅子上的人不停的尖叫,過不了一會兒就面色發(fā)青、連連作嘔?粗粗覀儊淼搅艘粯,一抬頭就看見一副巨大的恐龍骨架,長長的脖子好像在拼命擺動,想擺脫鋼繩一樣,動感十足,活靈活現(xiàn)。
一天的活動使我們收獲頗豐,是快樂一天、充實的一天、科技的一天。
科技的作文 篇5
今天,我們中、高年級的小記者迎著紛紛揚揚的細雨,懷著無比高興的心情,去博物館、科技館參觀。一路上,同學們像一只只歡快的小鳥有說有笑,汽車在平坦、寬闊的公路上行駛者,透過車窗,鱗次櫛比的高樓向身后退去。不一會兒,我們便來到了位于太湖廣場角的博物館和科技館。
我們先去博物館,在老師的帶領下,我們乘著電梯,向樓上去。一陣幽幽的古琴聲,從遠處飄來。這優(yōu)美的琴聲像一塊磁鐵,而我便成了一塊在人流中徘徊的鐵石子,這樣,它就更拉近了我的好奇心。哇,是阿炳,他坐在院子里,神色凝重,那把陪伴他一生的二胡就架在他腿上,他輕拉琴弓,琴聲奏鳴,他就像一個魔術(shù)師,讓二胡施展出誘人魔法,低沉圓潤的琴聲讓人聽著這美妙的琴聲好似進入了另一個世界……
繞過博物館,便來到了科技館。館內(nèi)的科技展品神秘而具有吸引力,看到這些展品,有的妙趣橫生,有的玲瓏小巧,有的栩栩如生……但最吸引我眼球的`是感應燈水池,這個水池似乎很普通:黑乎乎的池內(nèi)有一條條河流,一幢幢房屋,池壁上裝著一盞盞燈。水池的奇妙之處就在這一盞盞燈上。人只要把手放在燈罩上,就會亮出燈光,就算手離燈罩五公分遠,照樣能發(fā)出像夜明珠一樣璀璨的燈光。池子里的景色這下可一清二楚了,池里原來是個商業(yè)城區(qū)的模型,模型里有些縱模交錯的河流,流水中有著小魚,小魚在水中游來游去,好像歡樂地嬉戲,好像是在熱情地歡迎我們的到來。我想,這種技術(shù),大家也在大型商場看過,像電燈泡也具有感應能力,還有電扇,只要想看,是否有人在還是沒人在,自己就自動開、關,這些技術(shù)不是為我們生活提供了一個更便捷、更省事的服務嗎?
這些收藏與發(fā)明讓我嘆為觀止。我相信,祖國的未來,會因源遠流長的中國文化而名揚四海;我相信,祖國的未來,會因日益高尖的科學技術(shù)而翱翔九天;我相信,祖國的未來,會因一個個善于觀察、勤思好的莘莘學子們而繁榮富強……
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