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      2. 科技的作文

        時(shí)間:2024-01-11 07:54:54 科技 我要投稿

        實(shí)用的科技的作文(精選)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的科技的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的科技的作文(精選)

        科技的作文 篇1

          科技讓我們的思維方式不一樣了,以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂(lè),不去看一下別的星球,這不是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)科技嗎?所以,科技真的很重要。

          今天,我們看到了科技的“廬山真面目”,沒(méi)想到,科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機(jī)床,老師問(wèn)我們機(jī)床里,金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用,我當(dāng)時(shí)想到了我看過(guò)的一本科學(xué)書,于是,我不假思索的舉起了手,老師終于見(jiàn)到有人舉手了,好像見(jiàn)到了救命稻草一樣急忙叫我回答,我一起來(lái)就說(shuō):“可以用來(lái)降溫、清洗、潤(rùn)滑!蔽乙换卮鹜旰螅蠋熜χf(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是有這種功能,這位小朋友肯定是專業(yè)的.!崩蠋熞徽f(shuō)完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了,里面有:木制龍寶劍,九龍盤,茶杯u盤,松果藍(lán)牙音箱……應(yīng)有盡有,我最喜歡的是木制龍寶劍,因?yàn)槲腋杏X(jué)這把劍有一股劍氣,因?yàn)槟前褎ι厦娴凝埧痰暮鼙普妗?/p>

          欣賞完后,老師問(wèn)我們金屬和木頭加工有什么區(qū)別?我又搶先回答道:“金屬硬,難刻,木頭軟,好刻。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們?nèi)ビ〖埩,印紙要一步到位。我們每個(gè)人都很仔細(xì)的印。

          我們一群人被科技驚訝了,我感受到了為什么美國(guó)可以打中國(guó),就是因?yàn)榭萍。我們現(xiàn)在也掌握了科技了,不怕被打了。

          科技使我們進(jìn)步,我們以后也要發(fā)現(xiàn)奧秘。

        科技的作文 篇2

          我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名環(huán)保低碳科學(xué)家,讓我們祖國(guó)城市里的每一條河也像萊茵河一樣清,一樣美;讓大自然的不可再生資源得以合理地利用;讓每一個(gè)人都能舒暢地呼吸清新的空氣……

          假期里,我走進(jìn)了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館,這建筑的構(gòu)造也許就在告訴我們:“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。 “低碳實(shí)驗(yàn)室”里,搖動(dòng)著各種運(yùn)水裝置,我不得不感嘆,懂得科技省力、省時(shí)又省錢;“碳的循環(huán)展廳”里, 通過(guò)模擬采礦、答題,我深切地?fù)?dān)憂起來(lái),再這樣不合理開(kāi)采煤礦,遲早有一天煤將從地球上消失;“低碳城市展廳”里一件件低碳作品,尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車,似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個(gè)寶;“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球,神奇的太陽(yáng)能背包、路燈、機(jī)器人,一架架雪白的風(fēng)能發(fā)電裝置,一面面閃亮的太陽(yáng)能電池板……我們?nèi)祟愐呀?jīng)邁入了基礎(chǔ)科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)、新能源和機(jī)電一體化的時(shí)代。

          參觀完低碳科技博物館,我的內(nèi)心更加不能平靜,要想成為低碳科學(xué)家的愿望更加強(qiáng)烈。長(zhǎng)江水污染的嚴(yán)重后果,現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)的霧霾,以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國(guó)要加快高科技低碳的'步伐,刻不容緩。

          我開(kāi)始關(guān)注有關(guān)低碳環(huán)保的信息。我到圖書館借閱各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來(lái)》、《低碳之路》……并且開(kāi)始了剪報(bào),收藏與低碳有關(guān)的信息。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)低碳高科技并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,這是個(gè)神奇的世界,許多的化學(xué)名稱、科學(xué)術(shù)語(yǔ),在生活中我從沒(méi)接觸過(guò)。就拿最“五水共治”之首——污水處理來(lái)說(shuō),桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡(jiǎn)單的“人工濕地”,還 引進(jìn)了韓國(guó)SNR污水處理工藝。還 有,“納米”這個(gè)時(shí)髦的名詞大家肯定不陌生吧!可“納米”是人類生存環(huán)境空間的“清潔戰(zhàn)士”,你不一定知道吧?以后,納米將廣泛運(yùn)用于處理造紙、視頻、印染、化工、農(nóng)藥、洗滌劑等高濃度有機(jī)廢水,它可以最大限度地吸附水中的污染物質(zhì),并利用太陽(yáng)能分解污染物質(zhì)。多么神奇的“納米”技術(shù),期待若干年我和你打上交道!

          我憧憬在未來(lái)的低碳高科技世界……天是那么的藍(lán),水是那么的清,空氣透明得似乎沒(méi)有雜質(zhì)!我們的城市開(kāi)始向未來(lái)的水世界發(fā)展,一座座城堡矗立在蔚藍(lán)的大海上;城市的道路變得更加寬敞,一輛輛輕巧簡(jiǎn)捷的太陽(yáng)能車在智能網(wǎng)的操控下,快速、安全地行駛著;路邊寬闊的場(chǎng)地上,高高的山坡上,一排排風(fēng)能發(fā)電裝置正無(wú)聲地運(yùn)轉(zhuǎn)著,一面面太陽(yáng)能電池板迎著陽(yáng)光慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著……一切是那么美,那么舒暢……

          我相信,我們一定會(huì)通過(guò)智慧的大腦,利用高科技讓全中國(guó)、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會(huì)干竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳?jí)艚K將會(huì)用現(xiàn)實(shí)說(shuō)話!一切,讓時(shí)間來(lái)證明!

        科技的作文 篇3

          春天的校園,美不勝收,河水碧綠的,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風(fēng)舞動(dòng)。

          那時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校,幾乎一種樹(shù)都不認(rèn)識(shí)。可到了現(xiàn)在,全部的.樹(shù)都認(rèn)識(shí)了。

          我最在意的是學(xué)?萍紡V場(chǎng)中間的那顆桂花樹(shù),聽(tīng)說(shuō)它是全寧波最大,最貴的桂花樹(shù)了。哪里的桂花都沒(méi)校園里的香,因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,只要一下課就在桂花樹(shù)下玩。我覺(jué)得與其叫科技廣場(chǎng),還不如叫桂花園,因?yàn)檫@里的桂花太多,太美,太香了。

          我們無(wú)數(shù)次在樹(shù)下玩游戲,閱讀,賞花?萍紡V場(chǎng)給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè),我喜歡科技廣場(chǎng)。

        科技的作文 篇4

          生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象,只要你細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn),就象上次……

          記得那是一個(gè)星期天的早晨,吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼,豎著放在一個(gè)玻璃瓶的`瓶口上,雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋,雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里,但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊:“研研,你怎么不吃早餐,在發(fā)什么呆呀?”“媽媽,我在想有沒(méi)有辦法把這個(gè)雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)瓶子里呢?”我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽想了想胸有成竹地說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!

          只見(jiàn)媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子,大聲地對(duì)我說(shuō):“看,我要變魔術(shù)了!”接著她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上,用手輕輕按壓,只聽(tīng)得“啪”的一聲,雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

          啊,太奇妙了,究竟是怎么回事呢?我著急地問(wèn):“媽媽!媽媽!快告訴我,你有什么決竅?”媽媽神秘地說(shuō):“你看我做個(gè)實(shí)驗(yàn),就會(huì)明白了!眿寢尠岩恢灎T放在小碟子上,再把碟子放到一盆水里,讓蠟燭伸出水面三分之一左右,把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái),又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn),讓水可以進(jìn)出瓶子,媽媽還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標(biāo)記。蠟燭燃燒一會(huì)兒后,就熄滅了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢?媽媽告訴我:“當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣,氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后,火焰熄滅,水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中,由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來(lái)取代消耗掉的氧氣,于是瓶里的氣壓降低,蛋就被吸入瓶子里了!

          這次實(shí)驗(yàn)真有意思,既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),又豐富了課余生活?磥(lái)在我們身邊,就有許多科學(xué)現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎∽魑?/p>

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