科技的作文

科技的作文優(yōu)秀[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　也許你覺得納米技術(shù)離你很遠(yuǎn)，但它已經(jīng)悄悄地確確實(shí)實(shí)地來到了你生活中，納米技術(shù)在生活中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。且看日本的8mm攝像機(jī)的生產(chǎn)，抗菌除臭冰箱、洗衣機(jī)、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術(shù)，如果在分散的納米分子材料上經(jīng)過特殊處理，再運(yùn)用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會(huì)影響纖維物體的透氣性和清洗效果。

　　納米技術(shù)用在醫(yī)學(xué)上，專家們把磁性納米復(fù)合高分子微粒用于細(xì)胞分離，或者把非常細(xì)小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對(duì)人身體的病灶部位進(jìn)行治療，并且通過操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進(jìn)行有目標(biāo)的治療，在不破壞正常細(xì)胞的情況下，可以把癌細(xì)胞等分離出來，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術(shù)如果應(yīng)用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強(qiáng)了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅(jiān)固無比。令科學(xué)家高興的'是，納米鈦與樹脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類產(chǎn)品無法相比的優(yōu)越性，在海水中浸泡10年不損，并具有神奇的自我修復(fù)能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對(duì)人植物神經(jīng)、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學(xué)家設(shè)想，把納米技術(shù)和基因技術(shù)組合起來運(yùn)用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。

　　現(xiàn)在世紀(jì)納米技術(shù)和納米材料，正向新材料、微電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、航天、航空、環(huán)境、能源、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)等諸多領(lǐng)域滲透，世界各國(guó)正你追我趕，搶占制高點(diǎn)，其發(fā)展速度越來越快，正對(duì)世界和各國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生前所未有的沖擊，相信在不遠(yuǎn)的將來，納米技術(shù)在進(jìn)一步廣泛應(yīng)用后，將會(huì)給21世紀(jì)的人類又帶來一次工業(yè)革命，同時(shí)也創(chuàng)造若干就業(yè)機(jī)會(huì)。

科技的作文 篇2

　　8月29日上午，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，先去了動(dòng)物世界、生物萬象里面有蝙蝠洞、還有瀑布等等。

　　然后去了智慧之光，又去了地震區(qū)，最后我開著水果車進(jìn)入了一個(gè)假人口里，先進(jìn)了舌頭、牙齒、二指腸、小腸、大腸最后把我們給拉出來了，好玩吧！

科技的作文 篇3

　　一個(gè)下著雨的早上，突然聽到了全班的歡呼聲。是要放假，還是要看電影？原來是要去上�？萍拣^呀！我們背上書包，坐上車子，直奔科技館。

　　我們來到了科技館，只見里面人山人海。這時(shí)我看到了一塊牌子，上面清楚地標(biāo)著科技館建筑由地下一層，地面四層。我們沿著動(dòng)物世界來到了生物萬象。只見里面是木棧道，看起來如同爬山似的'非常難走。走進(jìn)里面，我看到了許多“巨大”的昆蟲，也有許多昆蟲的標(biāo)本，聽到了蛇的聲音，讓我忐忑不安。接著，我們走到了索橋上，男生不停地?fù)u動(dòng)它，女生卻不停地尖叫。我告訴你吧，生物萬象最好玩的就是“蝙蝠洞”了。走進(jìn)里面，你會(huì)看見許多的“蝙蝠”，更讓人害怕的就是它們的叫聲了，大家都嚇得直叫。

　　我們乘著電梯來到了3樓的人與健康館。里面可好玩了，我雖然只玩了一項(xiàng)，但還是非常開心。我玩的是打拳擊，我和一個(gè)同學(xué)排著隊(duì)，終于輪到我了，我使出全身力氣打。后來想了一個(gè)辦法，我一只手抓住袋子，往機(jī)器那兒打，最后打了99個(gè)，我高興得跳了起來。

　　我們還去看了地殼探秘，智慧之光，探索之光……科技館可真有趣，下次我一定還要來！

科技的作文 篇4

　　在人類文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明使人類置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而，任何一項(xiàng)科技成果的應(yīng)用，往往隱含利與弊的雙重性。我們?cè)谙硎苤�科技給生活帶來便利的同時(shí)；也會(huì)感受到它的負(fù)面影響。

　　150多年以前，人們開山挖礦、修建公路和鐵路，大都是手工勞動(dòng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，效率低。為解決這些問題，瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過不斷的努力，他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類、建設(shè)世界的.的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王�！�

　　然而，炸藥很快被運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，并且不斷改進(jìn)，殺傷力越來越大，成為人類互相殘殺的工具，大大加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。

　　對(duì)此，諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財(cái)富全部捐獻(xiàn)出來，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些“給人類造福最大的個(gè)人和機(jī)構(gòu)，”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。

　　同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈，成為危害人類的“惡魔”時(shí)，他說：“我真痛心�！�

　　這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)是為了造福人類，沒想到有的發(fā)明被一些人用來危害人類。

　　科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒有過錯(cuò)，錯(cuò)的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。

科技的作文 篇5

　　今天，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ド虾？萍拣^秋游。

　　一路上，風(fēng)景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農(nóng)田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的，仿佛一片金色的.海洋。快到南浦大橋時(shí)，同學(xué)們都大叫起來，原來是中國(guó)館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種，美麗極了。

　　時(shí)間過得很快，眨眼間就到了上�？萍拣^，同學(xué)們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們?cè)趲в胁Ａ�平臺(tái)的上面跳來跳去，仿佛一個(gè)個(gè)小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。

　　然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的東西，有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動(dòng)力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實(shí)是斜坡，我們都感到很好奇。

　　我們還參觀了蜘蛛展、院士長(zhǎng)廊、動(dòng)物世界、生態(tài)環(huán)境等。

　　我們心想：我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品，共同創(chuàng)造美好的未來。

科技的作文 篇6

　　時(shí)間過得還真快啊!一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是23世紀(jì)的人類，現(xiàn)在所有的東西都是由電腦來掌控的，是個(gè)高科技社會(huì)。

　　今天，我要乘著高空飛船去科技館玩。我走到家門口，掏出衣袋中的微型遙控器，按了一下“使用高空飛船”鍵。這時(shí)，你會(huì)看到從遠(yuǎn)方飛來一個(gè)黑不啦嘰的東西，而且體積又不太大。沒錯(cuò)，它就是我要用的飛船。你別看它外形小，可是它的容積卻很大，起碼可以坐4個(gè)或5個(gè)人。

　　“叮叮--科技館到了，科技館到了�！憋w船時(shí)刻提醒著我。我走了下去，又掏出那個(gè)遙控器，按了一下“隱藏高空飛船”鍵，頓時(shí)，飛船消失了。門口有兩個(gè)穿著制服的機(jī)器人在說“歡迎光臨”和“謝謝惠顧”，還不時(shí)地做著鞠躬或有請(qǐng)的動(dòng)作。我走到門口，從里面走出了一位長(zhǎng)著方臉，身體胖胖的機(jī)器人，它對(duì)我說：“你好!我是你的導(dǎo)游，我叫奇奇。你不懂的.地方可以問我，很高興為你服務(wù)�！�

　　“好的，那就麻煩你了�！�

　　“請(qǐng)問你要先去虛擬空間還是去機(jī)器人館還是要去樂翻天?”

　　“我……去樂翻天吧!”

　　這時(shí)，我只聽得耳邊“嘩--”的一聲，我們便來到了樂翻天。咦，這是怎么回事呢?我好奇地問了奇奇，它回答說：“我們是利用快速通道的方法來到達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)的。”說著，它便伸出左手給我看，又和我說：“你看，在我的左手掌心上有一個(gè)鍵盤。你要去哪邊，只要按一下對(duì)應(yīng)的按鈕，就能快速的到達(dá)那里。”“哦，原來是這樣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的東西可好玩了，有齒輪組合，有尖端放電，有金字塔，另外還有很多很多。我玩得興高采烈，奇奇也異常開心。

　　接著，我們又通過“快速通道”的方式到達(dá)了虛擬空間，那里的虛擬排球，與主持人對(duì)話，未來的你也令我愛不釋手。

　　最后，我們?nèi)チ藱C(jī)器人館。奇奇說：“這些機(jī)器人再經(jīng)過一些加工，就能變成和我們一樣能為人類辦事的機(jī)器人了�！薄澳呛芎冒�!”我為即將誕生的新機(jī)器人們感到高興。這里的機(jī)器人有的會(huì)彈琴，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，還有的會(huì)與人們對(duì)話，簡(jiǎn)直是才藝多多啊!

　　出了科技館，我又乘著高空飛船回家了。路上，我回憶著在科技館里發(fā)生的事，感到很快樂……

科技的作文 篇7

　　春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　那時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校，幾乎一種樹都不認(rèn)識(shí)�？傻搅爽F(xiàn)在，全部的'樹都認(rèn)識(shí)了。

　　我最在意的是學(xué)�？萍紡V場(chǎng)中間的那顆桂花樹，聽說它是全寧波最大，最貴的桂花樹了。哪里的桂花都沒校園里的香，因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候，只要一下課就在桂花樹下玩。我覺得與其叫科技廣場(chǎng)，還不如叫桂花園，因?yàn)檫@里的桂花太多，太美，太香了。

　　我們無數(shù)次在樹下玩游戲，閱讀，賞花�？萍紡V場(chǎng)給我們帶來許許多多的快樂，我喜歡科技廣場(chǎng)。

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